（優選）圣誕節作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節作文 篇1

　　今天雖然不是圣誕節，但是我非常快樂，因為今天我和我們班的同學要去提前慶祝圣誕節。

　　早上九點，我就早早的來到了摩爾瑪，同學也陸續的到了，加上我一共有5名同學，我們先商議去太白公園玩，我們走到了太白公園，見太白公園人山人海，我們也知道有些人是因為今天是星期天，也有些人是慶祝圣誕節，還有些人是另外的`原因。我們進去根本沒玩，而是去“打醬油”，買了吃的一些就出來了。這是看看表已經11：00了，我們準備去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是“人山人海”日呀！我們一人點了一個“兒童套餐”然后吃了一點去玩里面的玩具，我們覺得都回到了幼兒園時代呢……

　　今天可真好玩呀！我會永遠記到這一天的！

圣誕節作文 篇2

　　圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了彩旗、彩帶，教學樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹閃閃發光，格外引人注目。

　　圣誕節這天，我們開展了許多活動，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動了。

　　禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以內的'小禮品，和同學們交換，同學們都十分興奮，期盼著得到一份精美的禮物。

　　終于，在周四上午第三節課時，老師宣布：“交換禮物活動現在開始!”頓時，全班沸騰了起來，每個人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。老師先把寫有每個人學號的字條弄亂，然后在一張張的發了下去，看自己拿到的是誰的學號，就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“32”是馬逸軒的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動，因為這個禮物我很喜歡：它是一個小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個小領結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開開心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。

　　今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來到！

圣誕節作文 篇3

　　圣誕節是一個快樂的節日，每個人都有趣事那你呢期待著你的圣誕趣事即將當生，在此祝你們圣誕快樂，考試好成績嘻嘻。一年一度的圣誕節就要到了，同學們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。“啊，圣誕節終于到了。”一次又一次的期盼和等待終于圣誕節來臨了。在圣誕節里我和媽媽的趣事就此展開。“叢曉涵，你給我過來。”媽媽此時臉上三條黑線。十分鐘前，“哎，我們玩雪吧。”“OK。“我們把大雪團擺來擺去最后闖禍了，我們的雪球“咕嚕咕嚕。”的滑落下去“轟。”撞到了門上媽媽剛出門又轟一聲摔了個狗啃泥，“快跑不然就慘了。”此刻快跑完整個村“天靈靈，地靈靈千萬別被追上呀。”“叢曉涵你給我過來。”砰遭了怎么那么準“老媽放過我吧。”我趁媽媽不注意一溜煙就跑了，“叢曉涵你給我站住別跑。“

　　每次一下課，同學們提的內容總是少不了關于圣誕節的話題，比如：你圣誕節的'時候要送同學什么禮物呀？你準備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？

　　星期三的早自習是某位同學和某位同學正在交頭接耳，說的是你圣誕節買了什么禮物？結果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴厲的懲罰——站一節課并且守紀之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現在已是慘不忍睹，叫苦連天。

　　可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節的時候，班級里不許出現圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關的東西，教室了都不允許出現。“啊！為什么？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節課以后，我們對圣誕節這個話題只字未提。

　　后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰百勝。

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