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圣誕節的作文300字

時間:2023-04-21 15:03:36 圣誕節作文 我要投稿
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精選圣誕節的作文300字匯編四篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的圣誕節的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選圣誕節的作文300字匯編四篇

圣誕節的作文300字 篇1

  每到冬天,人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會實現他們的愿望。

  每年的12月24日晚,等小朋友們都進入甜美的夢香時,“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時,小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經進入高年級,長大了的緣故吧!

  在圣誕節即將來臨之際,我有一個愿望:希望老師盡可能的早發作業,這是為什么呢?

  是因為我們寫完作業再復習,要到9點鐘才能結束,接著再看看書,洗洗臉,都9點半了。第二天早上又要6點半鐘起來,睡眠不足,有的時候都沒精神,早晨有時還發下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業早點發下去的話,那我們班的'同學回家就沒有“負擔”了。

  這樣的話,我們就能早點睡覺了,等復習好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結合,不像以前,玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

  我希望我的愿望夢想成真!

圣誕節的作文300字 篇2

  圣誕節,會有一個胖乎乎的帶著紅帽子,騎著馴鹿,坐著會飛的雪橇的圣誕老人來送禮物嗎?

  今天是圣誕節,媽媽說:圣誕老人會給聽話的孩子送禮物的。太好了!太好了!我高興的大叫,心想我就是好孩子,圣誕老人一定會給我送禮物的。于是我跑到屋里偷偷的`許愿,爸爸媽媽還在外面偷聽,我許的愿望是想要一套芭比娃娃套裝。

  到了晚上,我激動極了,媽媽說我只要稍微安靜那么一點,成績稍微提高一點,稍微再懂禮貌一點,別亂發脾氣,就是好孩子了,反正都是只差一點,又不是差很多,所以我覺得我就是一個好孩子。躺在床上好長時間才睡著,睡著睡著好像有響聲把我吵醒了,迷迷糊糊中我看到一個像圣誕老人模樣的人走進來,手里拿著一套芭比娃娃,我屏住呼吸眨眨眼睛看著圣誕老人,越看越覺得在哪里見過,我悄聲問:你怎么沒有胡子?忘家里了嗎?圣誕老人偷偷笑了,我更加奇怪了,忙問道:你到底是誰啊?圣誕老人笑著說:我是圣誕爸爸。

  啊----原來是爸爸,怪不得這么熟悉呢。

  謝謝爸爸,您是我見過最好的圣誕老人!

圣誕節的作文300字 篇3

  圣誕節這天,我們迎來了小學生涯的最后一次圣誕party。大家都做了充分的準備,教室的氣氛變得異常熱烈,大家都期待著圣誕party 早些開始。

  上課鈴聲響了,熱鬧的教室一下子又恢復了平靜。

  大家一致推薦我和閆宇榮做黑板報,我十分樂意為班級服務,我在黑板上畫了一個和藹的圣誕老人,又畫了一個花藤,接著閆宇榮用粉色的粉筆用美術字寫了四個大字——圣誕快樂。

  這時,主持人司志遠和杜致臻用優美的`語言,開展了這次活動。第一個節目開始了,崔陽和杜政耀跳街舞,當我看見他們倒立時,禁不住大叫起來,他們的樣子,簡直帥呆了!接下來的大多數都是唱歌,其中,為了慶祝圣誕節,女生們還特地準備了一首《鈴兒響叮當》的歌曲獻給大家,真好聽!該輪到我上場了,我說了一段山東快書《打針》,當我說到高潮時,同學們忍不住開懷大笑,下了臺,我的好朋友對我說:“都心怡,我剛才笑得肚子都疼了,哈哈,故事中的主人公因為沒文化鬧出這樣的笑話,太好玩了!”接下來......

  最后,隨著一陣討厭的下課鈴,主持人做了完美的結束語。雖然我們的圣誕party已經結束,但我們的快樂依然被延續著……

圣誕節的作文300字 篇4

  今天是12月25日,圣誕節。

  一大早,我和爸爸、媽媽互相說:“MerryChrismas!”爸爸說,西方國家的人過圣誕節就像我們中國人過春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇,也很有趣!

  我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說:

  “Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來了呢!我開心極了!

  下午,媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的.人真多呀!媽媽給我買了許多禮物,有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人,有傳說中神奇的魔術棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹,但是我已經很滿足了。

  回到家后,我把禮包打開,把圣誕老人放在地上,只見他邊跑邊唱“Jinglebell,jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說:“禮物要好好珍惜哦!”我說:“好,一定!”

  今天,真是一個快樂的圣誕節!

  指導教師:樊春梅

  簡評:小作者善于觀察,并能用筆記述下來,真實,可愛。

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