（集合）暑假作文650字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假作文650字1

　　為幫助我校廣大學生增強辨別是非、抵御網絡詐騙的能力，普及網絡安全知識。20xx年10月12日，河南醫專檢驗系組織20級與21級學生共658人，通過網絡直播平臺在線收看“20xx年國家網絡安全宣傳周河南省校園日活動”啟動儀式。

　　20xx年10月11日至10月17日，共七天，我系開展線上網絡安全知識學習。以資訊、視頻、系列微課等形式集中普及網絡安全知識，加強同學們的網絡安全意識，以防受騙；20xx年10月11日至10月15日，我系組織學生于微信公眾號參加河南省大學生網絡知識競賽。答題期間，同學們積極熱情，認真答題，深刻謹記網絡安全知識。

　　通過近段答題活動，不僅為同學們在網絡安全方面敲響了警鐘，使同學們將網絡安全牢記心中，同時也提高了同學們的'安全防范意識和自我保護的能力，防患于未然。

暑假作文650字2

　　20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網絡信息安全宣傳周，為全面加強

　　我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，依據國家教育局【20xx】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

　　一、加強網絡安全

　　認真部署師生網絡安全意識

　　為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織

　　狠抓落實

　　為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的'宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

　　三、形式多樣

　　內容豐富

　　1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。并張貼在校門口。

　　2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

　　3、中心校統一下發光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。

　　4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

　　5、進行了一次全員參與網絡安全演練，各校均于本周舉行了網絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

　　四、效果明顯

　　深入人心

　　1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

　　2、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

暑假作文650字3

　　由教師的詳細介紹，我榮幸進入了歷時四周的見習，總體來說，此次的見習是一次取得成功的見習。根據自身的勤奮，做到了見習的規定，充足推進了高校2年來學習培訓的專業技能，又對將來2年的專業課學習培訓擁有新的了解，并激起我還在將來2年的學習中，依據見習的工作經驗，見機行事的調節自身的.學習培訓方位和知識體系，尤其是媒體傳播發展前景的專業人才。

　　剛去網絡科技公司見習的第一天，內心總會有難以避免的疑慮。可是迅速就能融入回來，我覺得在短期內內，盡量的多學一些物品，這就必須跟老師傅有非常好的溝通交流，加重彼此之間的掌握，由于我剛到企業的緣故，老師傅并不了解我工作自學能力，不清楚我能做什么工作中，不清楚我覺得掌握的專業知識，因此跟老師傅非常好的溝通交流是很必需的。另外我認為這也就是我未來踏入社會發展的一把不能缺乏的鎖匙。

　　根據溝通了解，老師傅對于我擁有一定的掌握以后，有目的性的教我一些專業知識，我對策劃部線，配置硬件安裝，網絡問題清除，原理運用特別喜愛，因此老師傅就要我協作她們在尺寸企業的網絡安裝與維修工作中。根據老師傅的具體指導，自身的猜透，調節，一遍又一遍的調節安裝，盡管有一些煩，但我我用的激情細心擺脫這種艱難，一個個難題得到解決，自身在這些方面的專業知識獲得了豐富。這種在平時的書上只是是得到理性的了解，在這兒確實實踐活動了，這才算作真真正正的把握了。

　　熱情與細心，如同火與冰，看起來二種徹底不一樣的物品，卻能撞擊出最漂亮的火苗。在工作中時，老師傅就告訴我，想要做電腦無線這一塊，熱情與細心不可或缺，在商品升級層面，這一領域如同做新聞報道工作中，補斷的升級，這就必須有熱情，細心的去持續的學習培訓，提升自己的技術專業水準，在一些實際的工作中之中也是那樣的。

　　當我能挑選的情況下，把主導權握在自身手上。在服務器機房的情況下，我能積極的清潔衛生，積極地幫老師傅做一些有意義的事的事兒，并會積極地找尋適合的時間，向老師傅求教難題，和老師傅像盆友那般溝通交流，談日常生活學習培訓及其將來的工作中，在見習之中，老師傅便會更想要大量的具體指導我。得到更高的獲得。經濟管理學院體現互聯網不一樣，我也畏縮不前，去開展維修，等互聯網接入的情況下，我內心覺得很高興，由于我的積極，我推進了我學過的專業知識。

　　這種天焦慮不安而豐富的學習培訓，要我獲益匪淺，在這兒我不但體會到機器設備的創新性和學過專業知識的專業能力，并且這類節奏快的日常生活，進一步提高了我克服困難，戰勝困難的膽量。

暑假作文650字4

　　為加強學生網絡安全知識的'學習，提升學生的網絡安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次“網絡安全知識進校園”宣傳活動，現將總結如下：

　　為了促進網絡安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。

　　學校充分利用主題隊活動課的教育平臺，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網絡的特點、作用，引導學生明辨網絡的優劣勢，并利用身邊的典型事例和國家網絡安全周公益短片讓學生看到不當使用網絡帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鐘。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。

　　利用信息技術課組織開展“網絡安全精彩一課”教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網絡安全知識，提升網絡安全意識。

　　課后，教師們還通過校訊通的溝通平臺，向學生及家長宣傳網絡安全知識等，營造網絡安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了“網絡安全體驗基地”的網址，鼓勵其登錄參與體驗。

　　此次網絡安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網絡環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

　　為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網絡安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，采取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：

　　一、高度重視，增強網絡安全意識

　　為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案后，融媒體中心召開會議，對開展國家網絡安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會后中心副主任及綜合辦主任轉發了關于開展好《國家網絡安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織、狠抓落實網絡安全宣傳

　　為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。

　　三、宣傳形式多樣，內容豐富

　　(一)新媒體方面

　　1、針對活動的目的`意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網絡安全為了人民，網絡安全靠人民”主題宣傳。

　　2、制作網絡安全宣傳周預告片，制作H5在朋友圈和社群轉發。

　　3、在公眾號發布《自覺維護良好網絡環境提高網絡安全防范意識》等6條相關信息。

　　4、在抖音發布《呆萌版的非遺為網絡安全代言》等2個短視頻。

　　5、在APP首頁顯著位置開設“國家網絡安全宣傳周”鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。

　　6、組織全臺網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。

　　(二)傳統媒體方面

　　1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網絡安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網絡安全宣傳周”活動》2條。

　　2、制作并播出公益公告2條。

　　經過此次活動，全臺干部職工的網絡安全意識提高。

　　一是對網絡安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;

　　二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。

暑假作文650字5

　　為大力推進網絡誠信建設，提升轄區居民網絡誠信意識，進一步凝聚全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍，根據上級統一安排，以“網絡誠信宣傳日”為契機，街道開展了一系列的宣傳活動。

　　一、開展網絡誠信網上宣傳

　　宣傳活動期間，街道各社區轉發#網絡誠信宣傳#話題內容54條。除了在社區的公眾平臺上宣傳，社區工作人員在各自的私人網絡平臺上都發布了誠信上網的相關內容，讓身邊的人都動起來，帶動整個社會的氛圍。

　　二、開展網絡誠信專題講座

　　街道辦事處下轄7個社區分別舉辦網絡誠信宣傳活動座談會。組織一些居民，一同學習和探討誠信網絡、清明網絡等相關問題。此次宣傳學習活動旨在讓更多的`人參與到活動中來，營造健康文明的網絡環境，推動網絡文明健康可持續發展，并及時的向未成年人及家長等宣傳文明安全上網相關知識。呼吁轄區居民通過文明上網、理性發言、自覺抵制虛假有害信息的滲透和傳播，以日常中的一點一滴來增強網絡誠信、促進網絡和諧。

　　三、開展網絡誠信宣傳活動

　　街道及下轄社區通過電子LED顯示屏滾動播放宣傳標語。傳播網絡誠信理念，讓人們在耳濡目染中受到教育熏陶，自覺做到文明上網、誠信上網。

　　四、開展網絡誠信宣傳網格化專題會議

　　組織社區網格化管理員召開網絡誠信宣傳會議，借助網格員日常巡查，將網絡誠信宣傳帶到居民身邊，邀請居民共同參與到誠信網絡建設中來。

暑假作文650字6

　　為了貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署，響應“共建網絡安全、共享網絡文明”活動主題，增強青少年網絡安全意識，提高20網絡安全技能，—鎮實驗小學于一月日開始開展網絡安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學生知道網絡安全的重要性，營造網絡安全人人有責，人人參與的良好氛圍，保障上網用戶的合法權益，共同維護國家網絡安全。現將活動總結如下：

　　1、網絡安全知識進校園知識普及活動。

　　20xx月xx日起，在學校各班級推薦閱讀關于網絡安全的書籍、觀看涉及網絡安全的視頻、發放網絡安全宣傳單、懸掛網絡安全橫幅等活動，推進網絡安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造“網絡安全進校園”活動氣氛。自開展網絡安22全周宣傳活動以來，學校張貼活動宣傳海報份、懸掛宣傳橫幅條、1600發放宣傳單余張，積極宣傳網絡安全在我身邊，共同行動齊參與的'良好氛圍。

　　2、通過課堂開展網絡安全教育活動。

　　我校結合實際，各班通過主題班會，積極開展“網絡安全教育”活動，通過播放網絡陷阱、防詐騙等網絡安全視頻，讓學生了解網絡安全的重要性，懂得如何分辨網絡陷阱和電信詐騙，保護好自身的權益。同時，通過信息技術課，讓學生通過網絡學習和觀看各類網絡安全視頻，學習相關網絡安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網絡1安全意識。自開展網絡安全周以來，共制作網絡安全課件個，上網絡1632安全課班次，開展主題班會場，普及學校的每一位學生。

　　3、開展“網安啟明星”青少年體驗活動。

　　向全校學生推薦“網絡安全體驗基地”，讓學生通過信息技術課、家庭等網絡環境積極登錄參與體驗，培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

　　4、開展具有本校特色的網絡安全教育活動。

　　我校有著培養學生良好習慣的傳統，在開展網絡安全教育活動方面，我校通過制作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展“網絡安全知識”辯論活動，讓學生在辯論過程中，不斷提升自身的網絡素養。

　　通過開展本次“網絡安全周”宣傳活動，進一步增強了我校師生的“網絡安全共建、網絡安全共享”意識，提高了師生安全上網的技能。

暑假作文650字7

　　為認真辦好網絡安全宣傳周活動，進一步提升全市廣大青少年網絡安全意識和基本防范技能，營造安全健康文明的網絡環境，9月17日至9月23日，市各級團隊組織“線上線下”開展了網絡安全主題活動，進一步教育引導青少年爭做維護網絡安全的參與者、宣傳員、監督員，共同創造平安清朗的網絡空間。活動開展情況具體如下：

　　一、通過多種渠道的宣傳方式，提升青少年網絡安全意識。

　　為更好的宣傳網絡安全知識，我市各級團隊組織“線上線下”開展網絡安全知識宣傳。

　　一是全市各級團隊組織充分發揮新媒體線上宣傳優勢，全方位、多角度的就“如何防范病毒或木馬的攻擊”“如何防范QQ、微博等賬號被盜”“如何防范假冒網站”“如何保護網上購物安全”“如何防范網絡傳銷”等網絡安全知識進行了大量宣傳。

　　二是縣(區)團委扎實開“線下”宣傳工作，其中，9月20日，x縣委聯合x縣委宣傳部、縣公安局網安大隊等單位在縣城中廣場通過懸掛x幅、發放宣傳資料、咨詢問答等方式開展了“網絡安全宣傳周活動”，切實幫助青少年了解網絡安全風險，提高安全防護技能，共同維護國家網絡安全。

　　三是各學校在校園大屏幕、校報專欄、校園廣播電臺通過展示照片和播放音、視頻介紹網絡安全知識，讓學生對網絡安全知識有深入的了解。

　　據統計，自網絡安全宣傳周活動開展以來，全市各級團隊組織在網上網絡安全知識測試信息共計11條，現場發放網絡安全宣傳資料8400余份，覆蓋全市青少年12000余人。

　　二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽，教育引導青少年深刻了解網絡安全的'重要性。

　　網絡安全宣傳周活動開展以來，全市各團隊組織、學校通過多種形式進行了網絡安全知識學習。其中，9月20日，共青團市委和共青團安定區委在市圖書館(省級“青年之家”)舉行聯合舉辦了智慧青春·書香—青年網絡安全讀書會，來自市中醫院、農村商業銀行股份有限公司、x鄉政府、x鎮政府、x鎮政府、團結鄉政府以及x文化傳播有限責任公司的42名青年參加讀書會。9月19日，x縣x鎮第二小學x大隊開展了“抵制網絡沉迷，爭做新時代好隊員”主題隊會，從小培養少先隊員爭做網絡安全的宣傳者、踐行者。9月20號，x縣委聯系x縣委宣傳部在縣委黨校開展了青年干部網絡培訓，進一步開拓了年輕干部的視野，增強了對互聯網建設和網絡安全工作的認識。9月26日，x縣委聯合x縣委宣傳部、縣公安局網安大隊在x縣職教中心開展了網絡安全知識進校園活動，活動現場，x縣公安局網安大隊隊長牟春玲為500多名學生作了一堂生動形象、深入淺出的網絡安全知識講座。近日，漳縣11所學校通過主題班會、專題講座、演講比賽等方式組織開展了以“網聚青春正能量—爭做隴原好網民”為主題的網絡安全宣傳教育，進一步增強師生的網絡安全意識，全面提高網絡素養，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網絡安全教育的理念深入人心。

　　據統計，活動開展以來，全市各級團隊組織共計舉辦網絡安全主題讀書會8場次，演講比賽10場次，參與青少年達1500余人。活動真正為全市青少年普及了網絡安全知識，幫助青少年樹立了正確的網絡觀，營造了人人重視網絡安全、人人參與網絡安全的良好氛圍。

暑假作文650字8

　　按照區教體局統一安排，10月12日，我校和區網信辦聯合組織開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的網絡安全進校園的活動。此次活動旨在增強全校師生的網絡安全意識，全面提高網絡素養，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網絡安全理念深入人心。

　　宣傳活動上形式多樣的網絡安全宣傳版面，吸引了同學們的注意力，很多的同學也參與到了現場的互動活動中來，除現場互動活動外，現場工作人員還設計了網絡安全問卷，通過問卷調查來了解、加強同學們的網絡安全意識。活動現場的`同學邊看“、侵犯個人隱私、竊取個人信息、勒索軟件傳播、免費熱點風險等”各種網絡安全知識及網絡詐騙案例的宣傳展板，邊和現場區網信辦的宣傳員們互動。

　　通過此次宣講活動，學生們認識到：

　　第一，要堅守底線意識，做遵守網絡法紀的小模范；

　　第二，要樹立公德意識，做網絡傳播的小標兵；

　　第三，要強化安全意識，做維護網絡安全的小衛士。

　　建設安全和諧的網絡環境，離不開廣大青少年的共同努力。今后，南陽路二小將有計劃、有針對性的開展內容多樣、形式豐富的網絡安全教育，真正讓網絡安全入腦入心，外化于行，形成教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的良好效應。

暑假作文650字9

　　為進一步提升全員網絡安全意識，增強企業網絡安全風險管控水平，近日，市局以“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”為主題，扎實開展“國家網絡安全宣傳周”活動，營造起良好的網絡安全環境。

　　加強組織領導，層層分解責任。結合工作實際，制定“國家網絡安全宣傳周”活動計劃，健絡安全管理組織機構，細化安全主體責任和監管責任，落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的'管控措施，嚴防網絡安全事故發生。

　　心得體會范文加強宣傳引導，增強安全意識。強化網絡風險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網絡詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送;充分利用電梯間展示終端“使用頻繁、受眾廣泛”特點，選取網絡安全警示教育短片，進行全天滾動播出，引導全員了解網絡安全風險，培養安全意識。

　　加強教育培訓，有效防范風險。組織信息化方面骨干力量，到青島市局(公司)、中百集團等單位學習網絡安全風險管控措施和經驗;邀請信息化安全方面專家，采用觀看網絡安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網絡安全知識進行培訓，進一步提高網絡安全辨別能力和防御能力。

　　加強日常管控，提升應急處置能力。聯合專業機構，對應用系統、網絡核心設備等重點部位進行檢測，查找安全漏洞，采取有效防護措施;按照網絡安全應急預案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發現的問題，及時修訂完善應急預案，切實提升突發事件應急處置能力。

暑假作文650字10

　　隨著網絡信息技術的迅猛發展，網絡空間已經成為一個與國家意識形態安全息息相關的特殊場域。根據相關調查數據顯示，截止20xx年3月，中國網民數量約為9.04億，互聯網的普及率達到了64.5%。龐大在中國的網民群體中，大學生已經成為主力軍，成為網絡空間環境中的最主要群體。數據顯示，在9億多網民中，按照年齡結構來看，20-29歲的人群占了21.5%；按職業結構來看，學生群體所占比例達到了26.9%。上述數據突顯以下兩個重要問題：一是網絡空間意識形態安全已經成為國家安全必不可少的組成部分；二是大學生作為網絡空間中的主體，一方面其價值觀念的形成深受網絡空間信息、觀念等環境因素的影響；另一方面，大學生在網絡空間中的言行舉止，又對網絡空間環境進行著重構。因此，對大學生進行網絡意識形態安全教育一方面是加強國家安全教育的必然舉措，另一方面也有利于充分發揮大學生的主觀能動性，塑造一個有利于國家意識形態安全的網絡空間環境。本文在分析網絡意識形態安全內涵的基礎上，針對當前高校網絡意識形態安全教育當中存在的問題，提出相應的對策建議。

　　一、網絡意識形態安全的內涵

　　清晰的概念界定是科學研究的前提和基礎，要厘清網絡意識形態安全的內涵，首先必須理解和把握“意識形態”和“意識形態安全”的本質。意識形態，從其本質來看，可以概括為是一種觀念的集合。每一個社會群體由于其特定的歷史文化特征以及特定的社會經濟條件，會形成一套完整的對人與人之間、人與社會群體之間、人與自然之間的種種認識觀念和價值觀念，意識形態就可以看作是這種觀念的集合。在政治領域和社會文化領域，意識形態有其特定的功能。具體而言，意識形態主要為一個國家的社會政治制度、秩序提供思想觀念層面的合法性闡釋和支持。正是意識形態所具有的這一重要作用和功能，使其成為國家安全的重要組成部分。自然稟賦、制度體系以及文化觀念，是構成現代民族國家的三要素。文化觀念從國家構成的角度來看，就是指意識形態。自然稟賦是國家的`物質基礎，制度體系為國家的正常運轉提供了規則和秩序，而意識形態則是將一個國家不同群體粘合起來，形成關于統一國家認同的“黏合劑”。因此，意識形態安全，從宏觀上來講就是一個國家的社會群體對于國家、民族能夠形成穩定的文化價值認同；從中觀角度來講就是對政黨制度、發展道路等等制度、文化、法律等等具體觀念、制度能夠形成相對統一的認同；從微觀角度來看，就是在面對具體境遇和觀念沖擊時，有相對穩定的立場和清醒的判斷。意識形態因其往往涉及思想觀念、價值的特性，其安全往往有著自身的脆弱性，極易受到外界輿論場域、觀念和具體事件的沖擊和威脅。隨著互聯網在社會各領域的延伸，人們客觀上已經進入了一個虛擬網絡空間和現實社會空間疊加的時代。在這樣一個時代背景下，現實社會中的事件、觀點和價值觀念往往能夠借助網絡空間迅速傳播、發酵，從而在網絡空間形成一定的輿論場；同樣的，網絡空間當中形成的輿論場，因其所引起的巨大傳播效應，又反過來對現實社會形成客觀的積極或消極的影響。如上所述，特定價值觀念通過網絡，對現實社會生活中人們意識形態的形成和發展發揮著非常巨大的影響力。這就揭示了網絡意識形態安全的內涵，即網絡空間價值觀念等構成的網絡空間環境，不會對網絡空間中和現實社會生活中的主體的主流意識形態價值觀的形成和培養構成威脅；反之，則可以說網絡意識形態處于不安全狀態。

　　二、當前高校網絡意識形態安全教育存在的問題

　　一方面，進入大學階段學習的大學生，因其年齡特點和知識層次特點，在擺脫中學階段應試教育導向下的填鴨式知識學習階段后，進入到了一個知識的自由探索階段。通過對日常生活的觀察，體驗，理論知識的學習，以及網絡世界的遨游，在此過程中，思想教育是否發揮了實效，個體自身科學理性思維是否形成等因素，決定了大學生認知自己、他人、社會以及國家的認知結構和特點，也決定了大學生以什么樣的價值觀念去認知發生在自己身邊和所處社會空間中的事情。另一方面，接受了高等教育的大學生群體，在整個社會結構當中，屬于擁有高級知識和技能的特殊群體，從社會經濟發展層面來看，其掌握的知識和技能對整個社會的發展具有舉足輕重的作用，也是社會發展的核心骨干力量之一；從社會進步角度來看，擁有相對較高素質的大學生群體，其所展現出的價值觀、理想信念等，在推動社會文化價值觀念進步方面都有著重要的作用；從社會主義事業的歷史發展來看，大學生群體所形成的意識形態結構特點，則關系著我們事業的成敗。正是基于上述兩點，高校思想政治教育工作的重中之重就是對學生進行意識形態安全教育，具體來說，就是培養學生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。長期以來，高校思政教育課通過教育理念改革、教學方法改革、考核方式改革等多種多樣的方式，力圖強化學生對當前中國特色社會主義事業的總體認同感，也取得了令人矚目的成效。但隨著網絡信息技術的快速發展，以及大學生成為網絡空間主體這一客觀事實，大學生已不再是過去被關在象牙塔中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的群體，而是與校園圍墻之外的社會時刻發生聯系，積極參與社會事務的討論，甚至是治理的年輕群體。與已經發生巨大現實變化相比，高校意識形態安全教育已經出現諸多局限性，影響著高校意識形態教育的實效性。具體表現為以下幾個方面：第一，忽視網絡空間意識形態安全教育。當前高校對學生的意識形態安全教育仍然主要通過思政課程來完成，即主要通過課堂思政理論課的教學來培養學生主流意識形態價值觀念的形成。然而，課堂教育有其難以逾越的局限性，如課堂教學時間總是有限的，即使一趟課達到了非常理想的教學效果。但在離開課堂后，學生更多是被網絡空間中的世界所包圍。極有可能發生的是，剛剛在課堂上初步構建起的主流意識形態，轉眼就會被網絡空間中的熱點事件以及圍繞這一事件所形成的輿論場結構。從當前國內大多數高校意識形態教育的模式來看，只有極少數注意到了網絡空間意識形態教育的重要性。第二，缺乏網絡空間意識形態安全教育的措施、手段。隨著網絡空間對大學生群體思想價值觀念的形成所發揮的作用和影響越來越大，越來越多的高校開始重視對大學生的網絡空間意識形態安全教育的重要性。但通過什么樣的方式和手段，才能在網絡空間達到相對良好的意識形態安全教育效果，絕大多數的高校并沒有清晰的認知。第三，對學生安全意識教育相對滯后。網絡時代，各種各樣的信息充斥網絡空間的各個角落，成為網絡空間環境的一部分。在這其中，不乏大量的謠言、抱有特定目的的價值觀宣傳以及網絡營銷宣傳等，涉世不深的人生階段特征以及信息的不對稱，使身處網絡包圍中的大學生難以辨別信息真假，很容易受到錯誤的引導。這就需要高校加強對學生的網絡安全意識教育。但在實踐當中，受限于諸多主觀、客觀因素，高校此方面工作的開展和實效都難以盡如人意。

暑假作文650字11

　　我校在領導的大力支持和相關部門的協助下，組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。

　　1、主題班會

　　此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞“青少年網絡安全”為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網絡安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的`開展，明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，更好的利用網絡促進我們學習的進步。

　　2、LED顯示屏宣傳

　　學校團委搜集了關于網絡安全的相關知識，在學校LED顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網絡謠言、防范網絡詐騙、遠離網絡犯罪做出警示。

　　3、組織知識競賽

　　為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實，能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

暑假作文650字12

　　為進一步提高財政網絡安全管理，不斷增強網絡信息的安全性，區財政局近期對全局財政專網和互聯網網絡進行了安全。

　　自查重點從機房設備管理、內外網分離管理、“雙微”管理和個人計算機管理使用等四個方面開展，按照“誰主管誰負責、誰運行誰負責”的原則和“誰使用、誰管理、誰負責”的要求，對財政業務系統和計算機逐個進行自查，并結合正在進行的`財政專網計算機殺毒軟件升級工作同步開展，確保檢查能真正發現問題和薄弱環節。對在自查發現的U盤使用不規范、電腦未設密碼、業務軟件密碼簡單或使用默認密碼等網絡信息安全意識不強的問題及時進行了整改和教育，印發了銅印財發《銅川市印臺區財政局<關于網絡安全有關事宜的通知>》，制定完善了制度機制。

　　通過此次檢查和整改，進一步加強了全局網絡安全工作，增強了網絡信息管理和使用人員的安全意識，推進網絡安全工作規范化、制度化和常態化，提高了全局網絡的安全水平。

暑假作文650字13

　　9月5日至9月11日是20xx年國家網絡安全宣傳周。為進一步加強校園網絡安全宣傳力度，提升學生網絡安全意識，XXX小學組織開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的網絡安全宣傳周活動。

　　一、加強領導，責任至人

　　學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，部署一周的網絡安全活動。

　　二、積極開展網絡安全大講堂活動及班會活動加強教育

　　9月6日，XXX小學邀請技術專家開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的.知善大講堂活動。首先，專家從“認識計算機網絡”“網絡的好處與壞處”“如何防止網絡詐騙”三個方面展開，生動有趣地向同學們介紹了相關的網絡安全知識。隨后，專家與同學們進行了互動交流，同學們紛紛暢所欲言，分享心得。

　　9月7日，班主任利用班會課開展網絡安全主題班活動，通過PPT為孩子講授相關網絡安全的事項，進一步鞏固網絡安全宣傳日效果。

　　三、利用校園廣播站、學校LED屏幕、學校公眾號傳遞正能量。

　　為加大網絡安全宣傳周活動宣傳力度，9月8日XXX小學依托學校的校園廣播站在“天天講安全”欄目中播報有關網絡安全教育宣傳，向廣大師生傳播網絡安全正能量。同時借助學校LED屏幕、學校公眾號向師生、家長進行宣傳。

　　通過此次“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”網絡安全宣傳周學習活動，加強了網絡安全宣傳教育，提升了師生們、家長們的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生、家長的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

暑假作文650字14

　　隨著醫院化發展，信息網絡安全問題也日趨突出，特別是近年來網絡安全事件頻發，信息數據泄露等，讓醫院也面臨重大壓力。我院在醫院信息化建設及管理過程中，也遇到過網絡故障、計算機中毒等情況，但通過及時處理并未造成重大影響。但同時也給醫院信息網絡安全管理提出警示。近兩年醫院積極按照省市衛計委的要求開展網絡安全自查整改，通過力所能及的工作措施，確保了醫院網絡安全工作的穩定。現將我院網絡安全工作情況如下：

　　一、我院信息網絡安全工作開展情況

　　（一）概況：我院信息化建設起步晚，基礎薄弱。在院領導的重視支持下，自xx年開始信息化建設得以快速發展。目前醫院設立單獨中心機房，配備有服務器、存儲、核心交換機、防火墻、UPS、IPS等專用設備。工作人員為4人，負責全院信息網絡建設，信息系統維護、軟硬件設備維護等工作。相繼建設運行的系統有:HIS系統、LIS系統、體檢系統、電子病歷等業務。

　　（二）關鍵信息基礎設施情況：我院關鍵信息基礎設施主要是業務類系統，負責全院醫療業務流程管理和質量管理、醫院日常辦公管理。醫院網站為托管模式，與我院內網完全分離，制定較為嚴格的管理及訪問規則，保證網站安全運行。

　　（三）醫院網絡安全主要工作情況：

　　（1）加強建設和培訓宣傳。我院近兩年完善了信息網絡管理及安全建設相關的管理制度、應急預案，制定了網絡及安全管理崗位職責、工作流程，開展了全員參與的信息網絡安全培訓，通過不斷的宣傳和督促，讓員工樹立信息網絡安全意識，主動參與網絡安全防護、防止信息泄露，確保醫院信息網絡運行安全。

　　（2）健全組織，強化責任。信息管理作為醫院管理的重要工作之一，院領導十分重視。醫院調整了信息化建設領導小組，由院長任組長，相關人員為成員。領導小組下設工作小組，由相關職能科室負責人、信息技術專業人員為成員。明確了包括醫院信息規劃、信息網絡建設、信息網絡安全、網絡應急、人員培訓等方面的職能職責。為了進一步落實各級主管部門強調加強網絡安全建設的要求，醫院成立了醫院網絡安全管理小組并明確責任。對照國家及上級有關部門的要求，不斷完善醫院信息網絡系統功能，不斷提升信息系統安全性與穩定性，滿足日益增加的信息網絡技術服務需求。

　　（3）加強信息科管理。科室內經常性對信息網絡安全工作加以強調，盡量安排人員參加每一次信息網絡安全知識培訓。落實機房中心設備定期巡查制度，及時排除隱患。信息科組織專人到科室開展信息網絡安全巡查，提醒和糾正員工在日常操作中不規范行為，減少隱患。對醫院重要數據庫數據采用每日備份，和定期拷貝備份的方式，確保數據安全。

　　（4）多種防護措施保證信息網絡安全。一是業務用局域網與互聯網物理隔離。同時連接的有醫保專網、新農和專網，與互聯網一樣通過防火墻設備進入。二是訪問公網的計算機均為固定IP，并綁定計

　　算機，且與內網隔離。防止外來計算機的進入，帶來安全隱患。財務管理軟件系統的計算機連接財政專網與內網完全隔離。三是今年購置了一臺新IPS設備，嚴把入口，局域內網分區域分段管理，限制訪問權限，避免病毒全網傳播。四是院內局域網中客戶端均實行域控管理，對客戶端系統安裝均為本科專人管理預防病毒感染和威脅。五是重點部位重點管理，機房不準無關人員進入，系統數據庫均設置復雜密碼，專人保管。六是定期監控局域網內計算機是否異常，通過限制局域網內計算機使用U盤來防止病毒在網內傳播。七是服務器區關閉非必須端口，提升防護能力。八是對辦公使用的外網計算機，安裝了防病毒軟件。

　　二、主要存在的問題

　　盡管采取了一定的防范措施和手段，我們依然感覺到網絡發展之快，和現實工作對網絡的依賴程度之高，給我們的網絡管理帶來了很大壓力，特別是隨著業務的擴展和增加，以及上級各部門的工作通過互聯網完成的趨勢要求，網絡及數據安全問題的壓力陡增。通過自查及整改后防護有所好轉，但仍然存在一些問題，主要表現在：（一）隨著互聯網+醫療的推進，未來將會多系統通過互聯網進入，對醫院局域網將帶來很大威脅，存在一定的安全隱患。醫院的業務系統獨成一體，在醫院內部應用，通過內部局域網的'管理和控制，基本可以保證安全與穩定。但隨著各部門要求醫院實時上報相關數據，雖然大部分專線來完成數據傳輸，但也有通過公共互聯網進行上報如網上預約、線上線下支付等，對醫院的管理和安全防護帶來壓力。醫院目前的安全防護設備相對較少，僅靠人力被動處理，抵御能力有限。

　　（二）信息安全需要一定經費投入，對醫院來說有壓力。醫院也通過購置相關設備對醫院的信息安全進行一定的管理，但這些設備需要不斷的更新，需要費用不斷投入，而且因為價格過高而沒有單獨購置主要系統（操作系統、數據庫系統、網絡殺毒）的正版軟件，對安全來說沒有保障。

　　（三）安全防護本身就是一個難題，涉及的點面較多，普通應用人員對網絡威脅的辨別能力和防范意識不高，也容易產生隱患。而目前醫院網絡管理專業技術人員缺乏也是安全防護隱患存在的一個因素。

　　三、下一步工作措施及建議

　　通過本次的自查，我們將進行下一步整改，通過對制度的完善，加強培訓，增購設備等，使我院信息網絡安全進一步強化。下一步我們仍然會對照各級部門對信息網絡安全的要求，利用有限的資金做好安全防護，逐步達到信息安全管理工作的各項要求。

　　（一）加強信息安全組織管理。完善信息管理組織的職能，堅持定期開展專題工作會議，安排部署信息網絡建設及安全等各項工作。巡查常態化，通過督促檢查，提升員工安全防護意識。

　　（二）根據實際落實和變化情況，修訂完善細化各類規章制度，通過網絡宣傳、現場指導培訓、集中培訓等多種方式提高大家在網絡環境中的安全意識。辨識虛擬環境中的不安全因素。

　　（三）進行嚴格的訪問權限設置，降低安全風險，嚴令禁止內網用戶使用移動介質訪問，杜絕病毒網內傳播蔓延。

　　（四）制定醫院信息化建設計劃中要列入信息安全項目，通過分步分階段建設，逐步達到等級保護要求。

暑假作文650字15

　　為認真貫徹落實教育部印發的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，橫山小學開展了預防學生沉迷網絡系列教育活動。

　　5月21日下午，橫山小學在二樓會議室召開緊急會議，制定系列措施，進行教育引導工作。會議上，王校長提出：

　　一、迅速排查，發現問題，及時采取措施進行整治；

　　二、強化日常監管，采取系列措施抓好此項工作，保證學生在健康的網絡環境下成長；

　　三、集中開展專題教育活動，通過觀看預防網絡沉迷宣傳片，引導學生正確認識、合理使用網絡，了解沉迷網絡的危害，自覺抵制網絡不良信息和不法行為；

　　四、開展主題班會，班主任老師組織學生開展專題教育。

　　五、推動家長履行監護職責。通過下發《致全國中小學生家長的一封信》，要求傳達到每一位家長，認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。并做好回執回收保管。要求家長必須承擔起對孩子的`監管職責，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為，家長要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。

　　六、通過專題講座的形式召開學生會，傳達預防網絡沉迷的重要性，向學生闡述沉迷網絡的危害，以實例告誡學生，讓學生健康地使用網絡。

　　此次活動，使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識，提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。同時，為學生們的身心健康提供了有力的保障。通過家校攜手，相信孩子們定會在純凈的藍天下健康的成長。

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