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“泥人”大戰小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的“泥人”大戰小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
上了一節陶藝課后,班里掀起了一股玩泥熱,引爆了一場“泥人大戰”。而我,就是這場大戰的贊助商、策劃者。
中午,趁著沒什么事,我和幾位同學忙活起來,做起了“泥兵”。有的做象棋子似的圓形人,有的做長筒狀的望遠鏡人,還有的做方形的豆腐塊人。我滿心要做一些新奇的玩意兒,腦子里卻是一片空白,毫無靈感。突然,靈光一現,一個“把它們組合起來”的念頭在我腦海中閃出,我急忙掏出陶泥捏了起來…… 就這樣,我終于做出了我的超級王牌――一個只有仔細辯認才能認出是人的“無相邪神”。我把它取名叫“兵馬俑一號”。 正午的陽光火辣辣的,空氣中好象也因此充滿了火藥味。泥人大戰爆發了。 我和朱立凡、史浩宇、王劍鑫、陳一言各自“刷刷刷”地掏出泥人戰士,放在桌上,擺開架勢。五個斗士眼里充滿了殺氣,卻誰也不敢輕舉妄動。只見史浩宇的“棋子人”又長又高,似乎勝人一籌。果然,他首先開戰,我們幾個,一會兒就被他打得七零八落,四散逃開。王劍鑫和陳一言雙雙落敗,成了史浩宇的“刀下鬼”。形勢發生變化,出現三國鼎立的局面。史浩宇這個強大的魏國,向我這個有實力但保守的蜀國、朱立凡這個有機會卻弱小的吳國步步緊逼。我們被逼到了絕境,不約而同的向對方望了一眼,雙方都從對方眼里讀到了兩個字:拼啦!我們驅趕著泥人,拼著命向史浩宇的“棋子人”沖了過去。竟然,棋子人掛彩了。這下,變成了我和朱立凡爭霸主之位了。朱立凡一不小心,他的泥人戰士居然從桌子上掉了下去。于是,這場空前絕后、驚天動地的泥人大戰以我的勝利而告終。
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