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微夢(mèng)想也是夢(mèng)
我擁有一個(gè)航天夢(mèng)。我距離航天夢(mèng)最近的一次,是成為中學(xué)生后的第一個(gè)科技節(jié)。
一直聽(tīng)說(shuō)初中的科技節(jié)有水火箭項(xiàng)目,作為動(dòng)手小達(dá)人的我怎能錯(cuò)過(guò)此次機(jī)會(huì)?于是,我與應(yīng)同學(xué)一拍即合,相約一起“研發(fā)”水火箭。
我以為這個(gè)工作就跟搭“樂(lè)高”一樣簡(jiǎn)單,便一直沒(méi)放在心上,有空就躺在床上看課外書(shū)。五天過(guò)去了,我的工作毫無(wú)進(jìn)展,應(yīng)同學(xué)著實(shí)有些急了。于是,他撥通了我的電話。
“是王同學(xué)嗎?”
“對(duì)啊,有什么事情嗎?”
“那個(gè),做水火箭的材料你準(zhǔn)備好沒(méi)?”
“還沒(méi),我馬上準(zhǔn)備。”
我放下電話,滿心自責(zé)。作為小組的一員,他的草圖畫(huà)好了,而我的材料卻還沒(méi)準(zhǔn)備好,這不是不講信用、沒(méi)有合作精神的表現(xiàn)嗎?我十分懊悔,急忙騎上自行車,去五金商場(chǎng)尋齊配件,開(kāi)始組裝材料。
按照應(yīng)同學(xué)畫(huà)的圖紙,我先用鉆機(jī)在皮塞上鉆孔,把自行車氣門(mén)芯塞進(jìn)去,再把皮塞使勁按入水瓶中。理論上,水的噴出,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的反作用力,將瓶子推出。
然而,在我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí),問(wèn)題卻層出不窮。
第一次實(shí)驗(yàn),塞子沒(méi)按緊,瓶子突然飛出去,噴了我一身水,還把圖紙弄濕了,打開(kāi)一看,圖紙上的字跡已不清晰。第二次實(shí)驗(yàn),水火箭終于飛了起來(lái),但又直接撞到了樹(shù)上,把箭頭給撞掉了……圖紙沒(méi)了,火箭又壞了,沮喪之余,我只能硬著頭皮給應(yīng)同學(xué)打電話,請(qǐng)他重新繪制一張圖紙。
拿到了新的圖紙,他這次還給我標(biāo)明了水量,真是好隊(duì)友。我的心情逐漸好轉(zhuǎn),又一次沉浸到科學(xué)探索之中。不知道是第幾次,隨著氣壓的釋放,水火箭“噗”的一聲向空中飛去,飛行距離達(dá)到了二十米左右。我激動(dòng)不已,連忙把這個(gè)消息告訴應(yīng)同學(xué)。他也同樣興奮,約定一起再次調(diào)試,嘗試讓火箭飛得更高。
比賽日上,我們的火箭飛出了九十一點(diǎn)七米的距離,取得了第二名的優(yōu)秀成績(jī)。到這時(shí),我才明白中國(guó)航天發(fā)展其實(shí)沒(méi)有奧秘,就是憑著一股“干勁”。一代代中國(guó)航天人費(fèi)盡心血,接續(xù)奮斗,為了航天器升空的那一刻,他們艱苦工作幾年甚至幾十年!
隨著水火箭噴出水柱,我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方。我們國(guó)家的航天夢(mèng)是宏大的——建設(shè)航天強(qiáng)國(guó),探索未知宇宙中更多的奧秘。也許,一時(shí)的付出沒(méi)有回報(bào),但航天進(jìn)步的持續(xù)性正是許多“一時(shí)”積累起來(lái)的。
中國(guó)航天有夢(mèng),我也有夢(mèng),我的夢(mèng)也是中國(guó)航天夢(mèng)中微小的一分子。作為仰望星空的少年,我相信:前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn),前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。
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