有關毽子的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關毽子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　相信大家都有踢毽子的經歷，有的踢起來得心應“腳”，有的踢起來手舞足蹈，不過，這都阻擋不了大家對踢毽子的喜愛。

　　下課鈴一響，同學們就帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來。踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。你瞧，毽子好像有一根彈簧繩栓在她腳上似的，不停地在她腳上跳上跳下。

　　看著五彩斑斕的毽子，我又想起了那時學習踢毽子的經歷：我先用右手把毽子輕輕地往上一扔，然后把右腳往里邊方向抬起來，一踢，“耶！”我高興得歡呼起來。再試一次，真可惜，沒有踢到，毽子反而“飛”到了離我有半米左右的地方，我不灰心，繼續練、學著。可毽子好像和我作對似的，總踢不多，我有點生氣了，想：“哼，有什么嘛，不就是個毽子嘛，我就不信我治不了你這個小東西！”我繼續練……可好景不長，我開始厭倦起來：“踢毽子一點都不好玩，不練了！不練了！這可真煩啊！”在一旁的媽媽語重心長地說：“孩子，你怎么能這樣呢？人要有毅力，否則一事無成。你要堅持下去，相信你一定能成功的！”我聽了，慚愧地低下了頭，并拿起剛剛被我“冷落”過的毽子再次練習。漸漸的，毽子開始“聽話”了，我可以踢上三、四個了。后來，我天天都會抓緊時間做作業，做完了就來踢毽子。現在，我都可以連續踢50多下了！厲害吧！

　　踢毽子的好處也有很多：它對調節人的眼、腦、神經系統和四肢的支配能力有著特殊的功能。它主要以下肢做盤、磕、拐、蹦、落等動作來完成，通過抬腿、跳躍、屈體、轉身等動作使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。另外，長期參加踢毽運動還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使習毽者感覺到身心舒暢，活力無限。

　　所以，我最喜歡踢毽子了，你也是嗎？

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