做家務作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的做家務作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做家務作文1
哎喲！今天家里的客人可真多啊！媽媽做了兩桌子豐盛的菜，可好吃了。吃完了飯，我就帶領小朋友去下面玩了。
有的打羽毛球，有的打籃球，有的溜冰，還有的`……玩的可興奮了！后來她們回家了，房間里堆滿了許多垃圾。我們就分工合作，媽媽擦地板，爸爸掃地，我和哥哥拖地。齊心協力。
總算把地打掃的一干二凈。原來，干家務活有那么累啊！
做家務作文2
星期天我晚上吃完飯，發現我的衣服比較臟，于是我便想起了語文老師布置的作業，就是讓我們洗衣服，體會家長的辛苦。我就把我身上那件厚重的衣服放到水盆里，媽媽看見了連忙走過來說，那件衣服太厚了，你洗一件薄的吧，不然很難洗的。我說不用了，不用了，我自己能洗。于是我就放一些水把洗衣液倒進去，使勁的揉猜我衣服臟的`地方。
我只洗了一會兒，就感覺手比較酸。手也凍的涼颼颼的，我的手感覺就跟沒了知覺一樣。這次我體會到了家長，給我洗衣服的辛苦，之前媽媽給我洗了那么多衣服，而我這次只洗了一件就感覺很累，以后我要多幫家長做力所能及的事，不要讓爸爸媽媽再受累了。
做家務作文3
從我懂事的時候起，媽媽就有干不完的活，她要做飯。洗衣服。掃地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午，我在家寫作業，突然，外面烏云密布，電閃雷鳴，好像一場大雨即將來臨。不好，媽媽早晨洗的衣服還晾在外面，不然會淋濕的。我連忙跑出去收，幸好我收的及時，不一會外面就大雨滂沱了。
我把收進來的`衣服學媽媽把它疊好，放在衣柜里，雖然疊得不很整齊，但我心里甜蜜蜜的，因為我總算幫媽媽做了點家務活了。
媽媽回來家里，看到衣柜里的衣服，高興的對我說：“我女兒長大了，會幫媽媽做家務活了”。
看到媽媽高興的樣子，我也高興的笑了。
做家務作文4
小紅是個勤勞懂事的孩子，她經常幫助家里人做家務。
媽媽在廚房忙得不可開交，小紅就幫媽媽拿醬油，媽媽夸小紅是個機靈的孩子。
爸爸下班剛回家，忙看一天的爸爸疲憊不堪，小紅看到了連忙跑過去接過爸爸手中的皮包，還給爸爸倒水喝。爸爸夸小紅是個乖巧的孩子。
爺爺年紀大了，看報紙要用到他的老花眼鏡，小紅就幫爺爺拿眼鏡。爺爺夸小紅真是體貼的`孩子。
吃飯了，小紅幫奶奶盛米飯，奶奶夸小紅真是個能干的孩子。
做家務作文5
在這個假期，我一共做了兩次家務，每次都是把家里打掃個底朝天。我做家務先是用布擦遍家里所有該擦的`東西，從客廳到臥室再到廚房，從柜子到桌子再到椅子，里里外外擦個干干凈凈。讓后在整理東西，把所有的東西放回原來的地方。
最后掃地，等地面差不多沒垃圾時，再蹲地，這可不是個容易活，要把地面擦的照人影才可以。打掃一次下來，要費好大功夫，但也鍛煉了身體。
做家務作文6
今天晚上，我們吃完飯后，我主動跟媽媽說：“有什么事嗎？”我媽說：“洗碗。”我對媽媽說：“怎么才能洗碗？我從來沒洗過！”
我媽和藹地說：“我教你。先把筷子放在水池里，把清水放在水池里，滴幾滴洗潔精，然后把筷子上的'油擦掉，最后用清水沖干凈。”于是我穿上圍裙，開始刷碗。一開始這些碗不聽我的，在池子里尖叫。這一刻，我一點也沒有灰心。我照媽媽說的做了。最后，我把筷子放好，向媽媽求助。我媽走過來，看到我面前的一切，說：“小女兒懂事了。”雖然很累，大汗淋漓，但心里還是很開心。
這是我第一次做家務。通過這次經歷，我知道父母有多辛苦！我們會幫助爸爸媽媽多做家務，做一個愛工作的好孩子。
做家務作文7
我最喜歡做的家務就是:掃地、洗碗。
每天吃完飯，我就去洗碗。我洗碗的.時候，首先把洗潔精擠出黃豆大一滴，擠到洗碗用的抹布上，再用抹布擦碗和盤子，這樣碗上的飯渣就被我擦的干干凈凈，再用清水沖洗一下就洗好了。
洗好碗我就去掃地，我拿來掃把和垃圾桶，彎下腰先把垃圾掃在一起，然后用抹布把垃圾撿到垃圾桶里，如果一次撿不干凈我就重復幾次以上的動作，直到把垃圾撿干凈為止。
掃地和洗碗一般花費我二十分鐘時間，雖然有點累，可是每次聽到爸爸媽媽夸我“真能干”時，我就不覺得累了，反而好開心！
做家務作文8
昨天下午，我和媽媽一起做家務。
首先，媽媽先讓我把拖鞋擺好，我馬上做好了。接下來媽媽又讓我把桌子給擦了，我首先擦的是茶幾，我把抹布折疊起來擦著桌子。在我擦桌子時，有些東西擋住了我擦桌子的去路比如瓜子，水果盤之類的`東西。這時我就把這些東西給移開。我很快擦完了一遍，我先自己檢查了一遍，發現還沒有擦干凈，所以我又擦了一遍，第二次，檢查時，我才徹底擦干凈。我又很快的把其他桌子給擦干凈了。
干完活后，我心里想，以后我再也不要把東西亂放了，因為打掃家可不容易啊!
做家務作文9
老媽一個人干了太多的家務，剛把衣服收回來，還沒來得及疊，就去干別的事了。
于是，我覺得幫老媽疊衣服。
不一會，我把爸爸的，媽媽的，我的`分別疊好，然后放在各自的柜子里。
我告訴老媽：“媽媽，衣服我都疊好了，而且都放好了。”
老媽：“寶貝女兒，你太令我感動了。”
我：“老媽，能給我報酬嗎？1元錢也行。”
老媽：“我成天，給你和老爸干那么多，誰給我報酬了？”
我心想，算了吧！
做家務作文10
飯后，我在幫媽媽做家務。說一說洗碗吧。我洗碗前先戴上袖套，在進行洗碗程序。 開始洗碗了。我歡呼著。我先抓起碗用水沖擊。再拿起毛巾檫洗干凈，他還是那么光澤，樸素，美麗。下一個是一頭大胖貓--盆子！我拿出秘密武器——洗潔精。盆子被嚇的甘拜下風了。我一擠。驕傲的`洗潔精在盆子上漫步著（流動著）。不一會兒，我用水將他們全部沖走。最后一個是大鍋將軍了。我拿起刷子，用力的刷著，然后用洗潔精來清洗鍋面。接下來是反面，先用水沖一下在刷一刷，就刷好了。最后是將他們整齊的擺放在櫥柜里，終于大功告成！
媽媽回來了，發現碗洗的非常干凈，驕傲的說：“你長大了”。
做家務作文11
今天是“五一國際勞動節”，是全世界勞動人民共同的節日。為了讓這個節日更有意義，我決定當一次勞動者，體驗一下勞動的成果，做一次家務。
我找來掃把，拿來簸箕，從客廳掃起，一直掃到廚房、臥室。把每個角落都掃得干干凈凈。掃完后，地上有一堆垃圾，怎么辦呢？我想了想，讓簸箕來幫忙，我把垃圾掃到簸箕里，再把簸箕里的垃圾倒在垃圾桶里，就完成了。
家里打掃得非常干凈，我總覺得還缺點什么。于是，我找來抹布，把里里外外的玻璃擦得亮亮的.，累的我滿頭大汗。
經過一上午的辛勤勞動，家里變得干凈、整潔，媽媽和爸爸高興地夸我能干。我從這次勞動中懂得，勞動雖然辛苦，但也很快樂。
做家務作文12
1. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的'個性特征。
2. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
3. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
4. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
5. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
6. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
7. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
8. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
9. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
10. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
做家務作文13
別看我年紀小，我的'本事可不小，什么事都會做。我最拿手的是幫家里人分擔家務。
外公掃地，我會幫著拿畚斗，倒垃圾。外公說我長大了。外婆在掐豆子，我也幫著掐豆子。外婆說我真懂事。爸爸在廚房炒菜，我會端菜到飯桌上。然后我會幫著擺好碗筷。媽媽在洗衣服，我會幫媽媽晾衣服。媽媽摸著我的頭說我真能干。
每當我幫家人做事情的時候，我都特別開心。我自豪，我也是一個小幫手了。
做家務作文14
今天放學回到家，媽媽問我吃什么？我說吃煲仔飯，媽媽說：“那可不行，來不及哦！”我想了想說：“其他的你做什么我吃什么，我自己做水果沙拉！”
我自己拿了蘋果，梨，桔子，獼猴桃，讓媽媽幫我削皮，媽媽幫我準備好后，我自己倒了好多好多沙拉醬，然后攪拌攪拌，先讓媽媽嘗了一口，媽媽說：“嗯——真好吃！”我好開心啊！以后好還要做給媽媽吃！
做家務作文15
以前我一直很好做家務，自從上學以后，老師常常教育我們要幫媽媽多做家務，這不，現在我也行動起來了。
今天天氣特別晴朗，看見媽媽正在忙著做家務，中午還要做飯，我便走進廚房幫媽媽洗菜。吃飯時，我主動擺好了桌子，上面分別放好碗和筷子。飯后，我又幫媽媽洗碗。
洗碗時我學著媽媽的樣子，放上一些洗潔精，加點熱水，把所有的碗和筷子先洗一遍，然后再用清水沖一遍，整整齊齊放到柜子里。
以后的假期里，我除了認真完成作業外，還要積極地幫媽媽做家務，我要從小養成勤勞的.好習慣。
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