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釣魚的敘事作文

時間:2022-11-03 19:40:52 記事作文 我要投稿

釣魚的敘事作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的釣魚的敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

釣魚的敘事作文15篇

釣魚的敘事作文1

  過年了,過年了!我們一定會發生一些有趣的事,但最令我開心的是這件……

  那是大年初二的下午,我和哥哥,表弟一起去釣魚,我們帶著魚竿,提著一桶魚餌,準備釣魚,哥哥把魚竿拿出來,套上魚餌,他又把魚線拋入水中,一道道弧線在水中映出,哥哥可真是釣魚高手,魚兒接二連三的被釣上岸,看的我和表弟都爭著去搶魚桿,人大不欺小,我只好把到手的魚桿給表弟。他自信滿滿地向河里一拋,咦,魚竿去哪兒啦?原來小表弟以為拋的高就釣的遠,結果都拋到樹上了!這下該讓我釣了,我拿起魚竿就拋進河里。不一會兒,紅色標號開始一上一下動了起來,我心里暗暗高興:釣個魚原來這么簡單啊!可高興不過三秒,拉起魚竿一看,最終的結果讓我氣的'火冒三丈。魚兒不僅僅沒釣到,反而把魚餌卻被這聰明的魚兒給叮跑了!表弟又來躍躍欲試,這次他向后一拉,呵,魚線又不見了,我低頭一看,魚餌竟在我的手環上,我“啊”——地叫了一聲,可要知道,魚餌可是蚯蚓啊,我是最怕它的了!哥哥連忙跑來,幫我把蚯蚓從手環上弄下來。我們就這樣釣了一下午,一共釣了十二條魚!真是太高興了!

  我們迎著夕陽西下,提著裝著魚兒的小桶。向著家的方向走去……

釣魚的敘事作文2

  星期六一大早,媽媽就把我從夢中喊醒:“起床啦!小懶蟲,咱們今天要出去釣魚啦!”我高興地坐了起來,急忙穿起衣服。

  坐在巴士車上,太陽高高地掛在天上,早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看,街上的行人車輛已經很多,人們大概是為了忙著上班吧!

  過了許久,我們來到了郊外的小魚塘邊。我高叫著,向魚塘開心地跑去。媽媽急了,皺著眉頭朝我喊:“小心掉到魚塘里給喂魚了。”說著就和爸爸拿起釣魚竿,來到釣魚塘邊緣,開始釣魚。

  除了中間的一口魚塘,四周全是農田還有密林,農田旁邊還有幾幢農家小屋。雖說現在的天氣很冷,可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機的鄉村生活,我真是有點向往了。

  走到爸爸媽媽身邊,一看魚籠里才釣到了一條魚,我的心里突然間涌上一股想要大笑的感覺,便對他們說:

  “給我釣一下啦!”

  “你還小,釣不來,別釣了!

  爸媽分明就是小看人,我心想。

  “給我釣釣嘛!”

  他們被我纏得不行了,就起身把位置讓給我。

  那時,正好有一條魚來吃魚竿上的食物,爸爸遞給我的時候,我把魚竿一拉,魚竿便滑出了我的`手,掉進了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”,弄得一身濕漉漉的,還損失了一條魚,不過還好的是,魚竿沒沉下去。看著爸爸狼狽的模樣,我捂著肚子哈哈大笑起來。

  接近中午時分,我們就滿載而歸地回家了。

釣魚的敘事作文3

  在我家里曾經珍藏著一張手抄報,雖然這張手抄報已經被不小心丟掉了,但那次和表妹一起做手抄報的事到現在我還忘不了。

  記得那是四年級寒假的時候,我表妹來我家玩。可玩了一會便覺得沒意思了。這時,我看到了墻角的一堆報紙,忽然眼睛一轉,想到了辦一份屬于自己的手抄報。于是我馬上找來了表妹。表妹聽了我的建議之后,馬上同意了。

  剛畫完題目,我們又因排版問題而爭執不休。表妹說把內容直接寫在題目下面,而我認為把內容圍繞題目一周比較好看。于是我們用“石頭剪刀布”來看看用誰的方法,結果我贏了,表妹不得不采用我的'方法。

  就這樣,我和表妹改了寫,寫了又改,一個內容我們有時就要花好久才能討論出來,真不愧為是“字字皆辛苦”啊。一直從中午2點忙到下午5點,這張報紙才完工,雖然不是很完美,但這畢竟是我和表妹一起合作的結果,我一定要好好保存。

  眾人拾柴火焰高,一個人在那里盲目地工作還不如好多人在一起快樂地一邊商量,一邊干活,那是一種什么樣的享受!

釣魚的敘事作文4

  今天天氣晴朗,萬里無云。大舅準備去釣魚,罕有釣魚機會的我當然不肯放過這一次,于是,我跟著大舅去河邊釣魚。

  到了河邊,深不見底的水,使我感到疑惑,這能釣到魚嗎?我將魚鉤使勁一甩,甩得遠遠的。大舅看到了,趕緊將魚竿收了回來,對我說,鉤不能甩太遠,不然魚容易跑。我似懂非懂地點了點頭。將魚竿甩到較近的地方。過了十幾分鐘,水面上還沒有一點動靜,我不耐煩的說道:“魚怎么還不來?”大舅對我說:“魚也有警惕性,它要觀察是不是誘餌,不然它不敢吃,耐心點吧。”果然,就當我們剛說完話時,有魚上鉤了。大舅不慌不忙地將魚竿拿起,一收一放,漸漸拉近岸邊。突然,大舅用力一拉,一條活蹦亂跳的大魚落入盆中。我看著自己空空的盆。我的心更加急躁,恨不得一條魚跳到盆里。過了一會兒,我的.魚竿也有魚上鉤了,我急于求成,直接一猛拉,結果,魚沒釣到,線卻斷了。大舅語重心長地對我說:“釣魚,要靜、慢,你這樣急躁是釣不到魚的!蔽尹c了點頭,開始靜下心來,皇天不負有心人,過了一會兒,又有一條魚上鉤了,我這次并沒有急躁,我一收一放,竿在我手,線隨魚動?粗~游來游去,突然,我一拉,一條約二兩的小魚蹦了出來。我很高興,雖然這條魚不大,但它畢竟是我釣的。

  從此,我喜歡上了釣魚。

釣魚的敘事作文5

  我酷愛fish,我酷愛釣fish,不愛吃fish。我非常喜歡釣魚,我覺得釣魚很快樂的!我一有空就想去釣魚,今天我剛好有空。

  我和爸爸媽媽在郊區轉了半個小時才找到一家魚塘。我們走了進去,魚塘的周圍是茂密的草叢像一座大森林。我們找了個位置,拿出釣竿和蚯蚓,準備開始釣魚。蚯蚓強烈扭動的身體,似乎很不歡迎我們的到來!

  我撿了條粗如巨大的蚯蚓,串在釣鉤上,甩了下去。我心理暗喜:這條蚯蚓又粗又壯,一定能引來大魚。我開始靜靜地等待,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了。我望著平靜的水面,好似大浪過后平靜的.大海。我原本平整的臉上,泛起一陣海浪。突然,魚竿動了一下。我大喜過望,連忙拉起魚竿,結果卻令我大失所望。魚竿上鉤者一根樹枝,水面的水浪好似大樹倒下去似的

  我已經不耐煩了,又皺著眉頭等了10分鐘。突然魚竿又動了一下,隨后水翻滾起來,好似蛟龍翻江。我想:這次一定是條大魚!我一把勁把它拉出水面!巴!好大!”我不由得驚叫起來,在爸爸媽媽的幫忙下,終于把它拉上來了,魚有冬瓜那么大!

  最后,我一共釣到了6條魚,5斤多重。我們拿了魚,開心的回家了!

釣魚的敘事作文6

  一天,我做完了作業,剛好爸爸要去釣魚,我閑著沒事,就和爸爸兩人一人一根魚竿去巴南區的一個水池邊釣魚。

  我們來到巴南區的一個水池邊,選擇了一片人跡稀少的地方準備釣魚。湖的四周長滿了樹和草,環境十分幽靜,很適合釣魚。

  開始釣魚了,我手忙腳亂地上好魚餌,把魚鉤甩進水中,只見水波向周圍擴散開去。我對爸爸說:“我們來比賽吧!薄昂!敝灰姲职植换挪幻Φ厣虾敏~餌,輕輕放入水中。

  沒過多久,爸爸的`魚線動了,他馬上把魚竿往上一提,哈!一條活蹦亂跳的魚被鉤上來了,紅紅的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光。這時,我的魚線也動了,我高興極了,急忙提起來,定睛一看,原來是一團破布,真掃興。

  又過了一會兒,我有些不耐煩,時不時地在周圍走動一下,反觀爸爸,紋絲不動,總是認真地注視著魚竿。

  時間慢慢地過去了,我還是沒釣上魚,可爸爸已經釣了許多大魚。我急了,真想扔竿回家。爸爸看出了我的心思,對我說:“做事要一心一意才能做好啊!釣魚也一樣,可不能三心二意!”于是我耐心地守在湖邊,后來終于釣到了一條大鯉魚。

  這次的經歷,我明白了一個道理:做事要一心一意,不能三心二意。

釣魚的敘事作文7

  星期天早上,我和舅舅約好去河里釣魚。天剛亮我就醒了,叫醒了舅舅和妹妹我們來到了河邊。

  早上的空氣真好!河邊的柳樹都已長出了葉子,一叢叢的迎春花向人們綻開了笑臉,空氣中彌漫著花的香甜味。河里的水比平常多了許多,水很清。我們沿著河邊,邊走邊看,河的兩邊已經有人在釣魚了。

  看來還有人比我們來得還早啊。我們拿著魚桿和水桶找了個地方,坐下來,舅舅只好魚桿,我和妹妹在旁邊靜靜的等著魚兒上鉤,舅舅不愧是釣魚高手,亦會的.功夫,浮子動了,只看舅舅手疾眼快,向上一提,啊一條大魚釣上來了,我和妹妹高興得拍起了手。

  輪到我釣魚了,我學著舅舅的樣子,安好魚食,像水中扔去,等了好久也不見浮子動,我這心里著個著急啊,恨不能跳到水里把魚抓上來,舅舅看著我著急的樣子,就對我說:“別急,釣魚要有耐心”,我又靜下心來,唉,只好等吧。突然,舅舅大喊一聲,有條大魚上鉤了,我一激動蒙地向上拉魚竿,結果,魚沒釣到,我和舅舅被魚鉤鉤住了,妹妹大笑著說:“看兩條大肥魚啊”,我們三人哈哈大笑。

  釣了一早上,我們釣到了5條魚,我們收拾好魚具準備回家時,舅舅想了想說:“孩子們,我們把魚放了吧,這魚我們拿回家也養不活,不如把它們放了,讓它們在水里自由自在的生活吧!彪m然有些不舍的,可一想也是,我和妹妹就同意了。高高興興地把魚放了,我們也高高興興地回家了。

  今天玩得真開心。

釣魚的敘事作文8

  5月1日那天,天氣十分涼爽,春天的使者風靜靜悄悄的走來了,天空中全是白色羽毛般的云朵,有的像棉花糖一團一團的,有的像一條長長的龍。爸爸看到天氣這樣的好決定帶我去外婆家門前的池塘釣魚。

  爸爸,準備了魚竿魚簍還有一些魚兒們最喜歡吃的東西蚯蚓。我們來到了池塘邊,這里的景色真美呀。遠處一顆顆參天大樹像飛舞的士兵一樣,盡處綠油油的.草地上長滿了五顏六色的鮮花,河水清澈見底,水里的魚兒們活潑可愛的游來游去,我們站到一個陰涼地方,把準備好的東西都放在了地上開始釣魚了,爸爸先給我打了個樣,首先是聽好水聲調好浮標,二胸有成竹地丟出魚線,大又肥的魚上鉤了。我看著眼紅,緊握著魚竿,用出吃奶的力氣,坐在椅子上身子一動也不敢動,生怕把魚兒們嚇跑。過了一會兒,我等得不耐煩了,對爸爸說:“我不想釣了!卑职止膭钗艺f:“堅持就是勝利!边@一句話翕然只有六個字,但是一直在我腦海里回蕩,忽然魚竿動了動,我把魚鉤慢慢悠悠地縮了回來,發現一條,又肥又大的魚,我喜出望外說:“我釣到魚了,我釣到魚了!敝笪乙豢跉膺B釣了好幾條魚。

  今天不僅收獲到了幾十條魚,也收獲到了一個道理:堅持就是勝利。最后我和爸爸滿載而歸的回家了。

釣魚的敘事作文9

  說起我的趣事那還真是數不勝數,現在我就講一件與大家分享吧!

  那天是去年暑假里的一個星期五晚上,我正在看《新水滸》電視劇中的武松打虎,正看到精彩的時候,爸爸突然換臺了。我大聲叫道:“爸,你干什么呀?”爸爸不慌不忙地說:“沒干什么呀,就是有個宏偉規劃想跟你談談!蔽艺f:“什么規劃?有多宏偉呀!”爸爸答道:“怎么沒有點表示!”我說:“什么樣的'表示?”爸爸說:“一罐可口可樂而已!蔽艺f:“馬上到!闭f完,我立即跑去冰箱面前拿了一罐可口可樂遞給爸爸。爸爸邊喝邊說:“其實,這個規劃就是釣魚!蔽覈@氣地說:“切——”。爸爸說:“我們這次肯定不會像上次那樣魚兜里空空如也了,因為我們這次是去天生橋低壩湖一定會釣得大魚的。”我嘀咕著:哪次您不是這么說的。爸爸又說:“你到底去不去,那可是很好玩的哦!”聽了爸爸的提議,我還真想去一次。∥揖退斓馗职终f:“爸爸,明天我跟你去釣魚!

  第二天一早,我便和爸爸一起坐車去了天生橋低壩湖。我們到了天生橋低壩湖,便讓一名工作人員帶我們去一個釣魚點。接著,我們拿出魚竿和餌料,爸爸非常嫻熟地把魚鉤和餌料裝上去。爸爸一連拿出了5根魚竿一排擺開,等待魚兒上鉤。

  忽然,一根魚竿的浮標沉了下去,爸爸立即作出反應,把魚竿提了上來,魚兒

  好家伙!這次出釣竟釣了大小共13條魚,沉得我提都提不起來。這次釣魚的收獲真大呀!

釣魚的敘事作文10

  一天,我,哥哥,公公一起去釣魚。

  帶上了魚竿,魚餌和沉甸甸的水桶,我們興致勃勃地出發了。很快,我們裝起了魚餌,從我那生疏的動作中可以看出,我是個新手。不久,我們開始釣魚了。

  我聚精會神地盯著魚竿,希望有一點動靜。忽然,魚竿劇烈地抖了抖,我立刻以迅雷不及掩耳的速度將魚竿提出水面,結果,竹籃打水——一場空,我失望地低下了頭。公公教導說:“釣魚在于耐心,要知道,心急吃不了熱豆腐。”

  掌握經驗后,我打起精神繼續釣魚,這回,我沒有心急,等到感覺魚竿沉甸甸的,我猛地一拉,哇,好大的魚,我從沒見過這么漂亮的魚,我和哥哥,公公得意地欣賞著這條大魚,看著魚鰓在柔柔的.陽光下輕輕翕動著。

  后面的幾次,我掌握了技巧,一連釣上了好幾條大魚,都能稱得上是一位“釣魚老手”了,公公直夸我能干。

  最后,公公讓我放了這些魚,開始我不樂意,但我后來一想,我不能因為自己的愿不愿意而束搏了小動物們的自由,最后,我還是把魚放了;丶业穆飞,我的心里一片輕松。

釣魚的敘事作文11

  今天的這節課,老師說:“要讓我們玩一個游戲,這個游戲就是釣魚!蓖瑢W們聽了高興極了,有的同學不停地做著兔子耳朵手勢,有的同學在椅子上一動不動,像嚇呆了一樣,還有的同學屁股在椅子上扭來扭去的,像是下面有一顆釘子似的。我心想:“如果可以把魚兒一口吃掉,那該多好啊!”

  老師拿出魚來,哦,原來是玩具魚呀。老師問:“這些魚兒是什么顏色的?”有的同學回答五顏六色。老師又問:“魚兒們是什么樣子的?”同學們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的`,有趣的是那條魚的尾巴會動,有一條魚是橙色的,遠遠看去像一架直升飛機,那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘,用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴,魚兒就乖乖上鉤了。

  老師請了兩位同學來釣魚,一位是小雯一位是小強。小雯先上了講臺,她目不轉睛地看著魚,緊緊地握住魚竿,不一會兒,小雯就釣了五條魚,你瞧,她可真開心啊。

  這一次是小強上了講臺,他瘋狂地跑上去,認認真真地釣魚。一會兒小強就釣了四條,他又釣第五條魚的時候就有一點難了,半天釣不起來,我很著急,恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了,我去把魚撈起來。小強對魚說;“上鉤吧、上鉤吧,我保證不吃你,”這話還真靈,馬上他就把第五條魚釣起來了,后來還釣上來兩個垃圾,就算幫魚打掃清潔,讓魚的生活更美好。

  如果這節課再多上一會兒該多好啊!

釣魚的敘事作文12

  說起釣魚,就想起來曾經在文摘上看過的一句話:你覺得你是在釣魚,還是魚在釣著你呢。釣的不僅僅是你的人,還有你的心。當時給我感觸很深的,說的很有道理。其實垂釣是一件很愜意的事情,秋高氣爽的`,約上幾個好友三三兩兩的坐在湖邊修生養性的很是不錯的。你的意是在釣魚,是那份垂釣心情呢,還是在吃魚呢,是釣的話那就是順其自然,是吃的話那就另當別論了。

  生活中很多事情都是意在釣,不管你是否愿意,而釣卻無處不在,都說是愿者上鉤,反過來也是個垂釣者,釣著的就是那份心情了。

  姜太公釣魚的那個年代雖已遠逝,那句:愿者上鉤卻記錄了下來,只是時間久遠,情節雷同的故事不大多了,F實的生活中每個人都是垂釣者,然而,卻做不到姜太公的不掛魚餌的直魚鉤,做到了大丈夫不在曲中求,而是直中取,釣到了他的魚。言中了小魚不要搗亂,大魚自己上鉤。就是離水三尺也能釣到魚。不得不讓后人佩服。這位奇才終于輔佐周文王一統天下。蘇軾有“蒼崖雖有跡,大釣本無鉤”的詩句,把姜太公釣魚的深意解釋得淋漓盡致:太公垂釣意不在魚,而在施展抱負;只用直鉤不用曲,實在是為了揭示曲徑通幽的人生哲理。

  年輕的心不過都是想施展抱負成就夢想。

釣魚的敘事作文13

  星期六上午,風和日麗,我和爸爸去釣魚。一路上,我一邊騎著自行車,一邊欣賞著周圍的風景。

  很快就到了目的地。這是一個很大的.魚塘,岸邊郁郁蔥蔥,綠樹成蔭,已經有很多人在那里釣魚了。我們先停好自行車,挑了個陰涼的地方坐下。我用的是拋竿,只要聽鈴聲就能知道有沒有魚兒上鉤,非常簡單。爸爸幫我掛好魚餌,再用力地將魚線向湖中心拋去,形成了一道美麗的弧線,我羨慕地看著爸爸的動作,我還不會這招呢。

  真沒想到,我們屁股還沒坐熱,鈴聲就響了,一條魚兒就已經上鉤了。我用力地將線軸滾啊!滾!好不容易才拖到岸邊。可一不小心,它掙脫了魚鉤又掉進水里去了!鞍,煮熟的鴨子居然讓它飛走了!蔽揖趩实卣f。爸爸安慰我說:“不要緊,下次再釣。”于是,爸爸又重新將魚竿放在水中間。爸爸認真地看著他的浮鰾有沒有魚兒咬鉤的跡象,我悠閑地聽著有沒有鈴聲,隨時準備拉鉤。不一會兒,又有一條魚上鉤了,這次它沒有逃脫,我趕緊把它裝進了魚網。接著又是第二次、第三次……。我一連釣了五條魚,爸爸今天才兩條呢!

  我們拿著自己的勞動成果,開開心心地回家了。

釣魚的敘事作文14

  夏天的`一個早晨,陽光明媚,空氣清新,小明穿著一件短袖罩衫和一條黑褲子,拿著魚竿,提著水桶和一張小凳子,帶著一只小狗歡歡來到小河邊釣魚。

  來到小河邊,小明把小凳子放在地上。他坐在凳子上,心里想:“今天我一定要釣一大桶魚回家去,讓爸爸、媽媽和我,還有歡歡吃一頓美餐,吃剩的話說不定還可以拿到菜市場上去賣呢!”開始釣魚了,小明在系著繩子的魚鉤上放了一塊魚餌,然后把魚鉤和魚餌投入水中,耐心地釣魚。

  過了好一會兒,見沒魚上鉤,他就厭倦了。突然,一只蝴蝶飛過來,在空中翩翩起舞,好看極了!小明放下魚竿,朝蝴蝶跑去,想要抓蝴蝶,小明跟著蝴蝶跑呀跑呀,跑到蝴蝶飛走時,小明已是汗流浹背。過了一會兒,他才想起魚還沒釣呢,連忙跑回來。

  小明做的一切都被一只老螃蟹給看到了,老螃蟹十分氣憤,決定懲罰小明。于是,螃蟹把一只破鞋放在魚鉤上,自己跳進去。小明坐下后,拿起魚竿,覺得沉甸甸,以為一定是一條大魚,心里正樂著呢!誰知一看,嚇呆了,竟然是一只破鞋,連小狗歡歡也十分驚奇,“汪汪!汪汪!”地大叫起來。小明一聽,更加生氣地說:“叫什么叫,有什么值得讓你這么驚奇!”

釣魚的敘事作文15

  在童年的時候,有許許多多的趣事,如釣魚、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚。

  期天早晨,爸爸要去釣魚。我聽了,吵著也要去。爸爸想了一下,同意了,我高興極了。我趕緊拿上漁具和點心,跟著爸爸一起乘車來到了垂釣中心。

  這里已經有許多人在釣魚了。我們趕緊找好位置,撐開遮陽傘,擺好小板凳。然后,我學著爸爸的樣子,拿出釣竿,裝好魚線,從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓,裝在魚鉤上。爸爸告訴我:“把魚線盡量拋遠點,盯著魚線上的浮子沉下去或浮上來,就說明有魚咬鉤······"我還沒等爸爸的話說完,就迫不及待地把線和鉤甩到魚塘中央,可是,我甩了幾次都甩不遠。爸爸接著說:“一手拿桿,另一只手把魚線拉緊點,利用桿梢的彈力,再把線彈出,但也要有耐心!蔽野凑瞻职终f的去做,過了一會兒,我看見別的小朋友在追蝴蝶玩,我的手癢癢的,想去玩,這時,我想起一首古詩:唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》,蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身。路人借問搖招手,怕得魚驚不應人。講的是:一個蓬頭稚面的小孩,學大人專心的釣魚,斜著身一子坐在野草叢中,野草掩映了他的`身一子,聽到有過路的人問路,連忙遠遠地招了招手,害怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。我想:釣魚一定要有耐心。于是,我又靜下心來釣魚,結果釣了一條又大又肥的魚。

  今天,我釣了一條又大又肥的魚,我很開心。

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