寫教師節的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫教師節的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫教師節的作文1
不知道為什么。那天早上起來,突然覺得老師應該有自己的節日。說起‘教師節’的倡議,憨厚的王子坤教授說不出什么驚天動地的故事,仿佛一件很平常的事情自然而然就發生了。但這位院士來自井岡山革命老區一個貧苦農民家庭的深厚教師情結,卻把一切都說得清清楚楚:王子昆教授從小學到大學都受到老師的.關懷,當老師是他童年的愿望。當他23歲從武漢大學畢業時,他毫不猶豫地選擇了南開大學作為自己的夢想老師。老師成了他一生的事業。他曾有機會當選天津市副市長,但辭職了。1984年5月,他來到中國最高師范大學北京師范大學擔任校長。
那一天是1984年12月9日。王子坤校長一大早起來,突然有了給老師們設個假的想法。他習慣性地在5點鐘來到辦公室準備工作。他想告訴任何人這個想法,但還沒有人去工作。早上8點,他第二次來辦公室的時候,直接打電話給一個他認識的《北京晚報》的記者,把想法告訴了對方,得到了記者的認可。第二天,《北京晚報》發表了一篇200字的題為《王子昆校長建議開展尊師重道月》的通訊,其中寫道:“……我們建議在全國范圍內開展尊師重道月,并將本月的第一天定為全國教師節。據王校長介紹,尊師重道月可以定在每年寒暑假前的2月、3月或8月、9月。因此,這份簡短的時事通訊成為提議設立教師節的最早書面記錄。
大約一周后,12月15日,為了進一步推動這一舉措,王子昆校長召開座談會,邀請了鐘敬文、啟功、陶大勇、朱顯志、黃濟、趙卿煥等北師大著名教授參加討論。這一倡議得到了教授們的一致同意,并共同向社會提出。第二天,《北京日報》發布了一份關于這一舉措的簡訊,但這份簡訊增加了一個醒目的標題——“北師大校長王子坤提議,每年9月份為全國尊師重道教師節”。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
經過兩次公開倡議,王子坤教授認為自己作為老師和校長已經盡了最大努力,于是埋頭于復雜的學校事務。然而僅相隔一個月,1985年1月21日,第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過決議,指定每年的9月10日為教師節。
寫教師節的作文2
那個教師節,沒有鮮花,沒有賀卡。然而,這是一個特殊的教師節,一個難忘的教師節。
印象最深的是語文課。鈴響之前,“乖孩子”和“淘氣蛋”都端端正正地坐在座位上。這種不正常的行為是因為我們要給老師一份特殊的`禮物。講臺上的主力選手劉若水,時刻準備著給老師送禮。最后,“丁……”上課鈴響了。李老師滿懷期待和好奇走進教室。你猜我們葫蘆里賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一本正經的樣子,學著老師嚴肅的語氣說:“同學們好!”
看著他神奇的樣子,我們都強忍住笑,聚集起所有的演技才華,嘆口氣說:“我們不好�!闭f罷,無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了一眼站在主席臺一角的李小姐,不經意間露出了笑容。
然后,劉若水眨了眨眼睛,不解地問:“為什么不呢?”
“心情不好�!蔽覀兗傺b抑郁,說,誰說我們心情不好?我們心情很好,因為當我們看到李先生滿足而快樂的微笑時,我們就滿足了。
當劉若水看到節目即將進入高潮時,他打開嗓門大聲喊道:“心情不好,我們說點什么好嗎?”
也許是被劉若水的激情感染了,也許是被即將發出的祝福激動了,我們也大聲回應:“好吧!”
我看見劉若水用手畫了1.我們忍不住深呼吸;2.李老師,你和我們一樣興奮嗎?3.“祝李老師教師節快樂!”一句簡單的話,是每一個學生最真實最真誠的祝福;一句簡單的話,似乎這幾年對老師的感情都傾注了出來。李老師在一旁忍不住感到內心的激動。我們話音剛落,李老師就迫不及待地說:“謝謝。”此時此刻,千言萬語無法形容我們的內心,有激動,有快樂,有幸福.
李小姐,我們不賣葫蘆里的藥,我們賣的是幸福和快樂!
那一個教師節,沒有賀卡和鮮花,只有最真摯的祝福和師生戀。
寫教師節的作文3
老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因為這天是教師節。
老師是人類靈魂的工程師她不但教給我們知識還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學我慶幸我遇到了許多好老師他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時鄧老師就從a、o、e開始認真的教我讀當時因為剛接觸拼音很多字母我都混淆不清鄧老師就不厭其煩的一次次一遍遍的教我讀并幫助我糾正口型以及發音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我不斷地給我機會教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業的'好老師還更象我們的親姐姐在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報我們把板報做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰也回不了家。這時鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話并且很快地買來了美味可口的飯菜我們看見鄧老師被雨水淋濕了誰也不知道說什么好只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說:“吃吧小妹妹們你們正在長身體千萬別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!
今天在這里在教師節到來之際老師請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開花落我依然會珍惜……
寫教師節的作文4
金秋九月,又是一個教師節,在這丹桂飄香的季節來感懷我和老師之間的歲月年華……
八月底,如火的季節,我被告知成為九年級二班的一員。于是,在當年的教室里,見到了我的老師,一個看起來很溫柔和善的女老師,有種直覺告訴我,我要開始一段難以忘懷的旅行。
于是,在我的意料之中,我喜歡上了她的語文課。之所以在語文課之前加上“她的”這個定語,是因為我想表達的,是我喜歡上的只是她的語文課。她的語文課到底有多大的魅力呢?言簡意賅地說,就是我真正渴待東西都能在她的課上汲取而來,并且受益匪淺。
無數個陽光燦爛的早晨,教室里的同學們忙著各自的事,吃早點、交作業、做衛生。很平凡但是很真實,隨著上課的鈴聲,老師走上了講臺,用她特有的`聲音宣布著要上課了。語氣中透露出自豪與淡定,在她微笑的面容中,我們忙碌而又充實的一天從她的語文課中開始了�!@些,彌散著平凡與特別,普通與真實的感動,離開了她還會有么?
飄著飯菜的香味教室,充滿歡聲笑語的操場,頭頂上無比湛藍的天空構成了無數個休息娛樂的中午,在這樣的背景幕布下,同學們各自支配著屬于自己的美好時光,總在這時,不是班主任的她走進了教室,看看同學們在干什么,順便了解一下今天的瑣碎小事,諸如:今天誰沒好好吃飯,吃零食了……這些,彌散著怡悅與歡心,瑣碎與零亂的感動,離開了她還會有么?
老師走過的地方,總會留下一串特別的咳嗽聲,或許是多年的習慣,抑或是過度勞累的嗓子發出的求救信號。這些咳嗽牽動了多少同學的心,又造就了多少節語文課?我們深知這些咳嗽是為何而生,于是我們盡管不會關切地詢問老師身體怎么樣,但會用一個又一個的語文成績全年級第一來證明,我們愛我們的老師,而且發自心底�!@些,彌散著勞累與關懷,奮斗與輝煌的感動,離開了她還會有么?
這些平凡中的感動是我初中時代的寶藏,而我也相信,這些我與恩師共處的日子可以撥動你的心弦。教師節了,老師節日快樂。
寫教師節的作文5
“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師�!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現在還不是指道德,或者說至少現在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。在教師節即將來臨之際,新東方特意整理收集了大量的有關教師節的作文,希望所有的老師節日快樂,身體健康。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的.名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
常地活躍,讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時,老師在鼓勵班上新轉來的新同學發言,可是,他們不一個敢發言,張老師用親切、鼓勵的話語,終于有一位寫同學站了起來,后來,老師把新同學一個個介紹給了全班同學,并讓我們多關心他們……
我還想再說說我老師的長相和特點——那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長長的黑發又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個的優點就是唱歌非常地好聽,我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,一定會獲得冠軍的……
這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師。
老師從不對我們發脾氣,有時候,有哪個不聽話的同學,老師不會對他們發脾氣,只會好好地教育,他們以后不再這樣。
老師常喜歡穿黃色的衣服,還喜歡那些上課積極發言的人,和作業認真,字寫得很整潔的人。
啊,這就是我的啟蒙老師鄭老師,一個關心同學,性格溫和的一個老師。
寫教師節的作文6
我有一個很好的老師,就是各種各樣的書。我從小就愛看書,書也帶給我很多知識,從漫畫到中外名著,從拼音讀本到六百多頁的“大磚頭”,又從一幅圖一幅圖的畫書到千篇一律的古典小說,無一不是我最棒的老師。我家也像個“圖書館”,同學、朋友都來借書,還一直流動著一個名號,是“過海書香”。
中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句,使我的作文做到“三無”標準:無錯別字、無拼音、無老師修改的語句。它是個好老師,對學習有幫助,我的成績突飛猛進,受到了老師及同學家長的一致好評。
小說給我上課時讓我找到了樂趣及素材,我尤其喜歡搞笑、幽默或寫得文采飛揚小說,它們教我幽默待人、修養文筆高,語文天賦飛躍、進階,進入寫作的中級狀態。
漫畫們讓我放松身心,天天能有好心情。老師說不要看漫畫,因為它們沒有任何值得記住的句子,對語文學習有害無益。但我卻覺得適當看點兒漫畫也不會像老師說得那么嚴重。相反,我從漫畫中得到了許多知識,比如有關古羅馬、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發現,它們夾雜于搞笑的人物、科技之中,這使老師口中的.“大害蟲”一搖身變成我的幽默老師。
我還會看外國作家寫的故事性名著,就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時間,我咳嗽,去醫院打針時就帶著“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達612頁的“磚頭”后,我又買了好多“磚頭”,像《紅與黑》、《母親》等書,現在放在了我的書架第二層,加入“磚頭”的行列,繼續教我獲得更多的知識。
除此之外,我家還有一些作文書,它提高了我的作文水平,還有一些數學家的書,我也看過了。我解出了書中的幾個問題,感覺又學到了一些課外方法。
當然了,我有這么好的讀書習慣得益于每個教過我的老師們,教師節到了,我給學校的老師準備了一些小小的禮物,禮輕情意重,感激老師對我的教育與幫助。也對那些給我幫助的書說一聲“教師節快樂”。
寫教師節的作文7
今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節。
一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什么禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。
她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發現老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!
于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節日快樂!
這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的.藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
寫教師節的作文8
老師,這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳。我們每天都在聽老師講課,和老師說話,而老師對我們也是如此關心、愛護。
在課堂上,老師認真地為我門講解,每一個地方都講得很仔細,很清楚;為了提高我們的學習成績,老師不辭辛苦,一黑板一黑板地給我們抄題做,還要批大量的作業;為了能上好一節課老師不知道要花去多少時間來備課。而老師卻不求回報,只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業,就是最大的欣慰。如果我們不好好學習的話,就辜負了老師的一片苦心,就太對不起老師了。
老師是那么關心我們。連打個噴嚏都要問問是不是冷,多穿點衣服。老師還不厭其煩地給我們講做人的道理和注意安全。有一次,我的一個同學生病,就是我的老師將她背了回去。這位同學的家很遠,而老師還是堅持把她背了回去。多么好的老師��!還有一次“六·一”,老師說這是我們孩子的.節日,就自己拿了三十元錢,為我們這么開心地玩著,老師的臉上也露出了那甜美的笑容。
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是陽光,將溫暖散發給別人;老師是園丁,培育出一朵朵美麗的花朵;老師是嚴父,教育我們;老師是慈母,呵護我們……
老師對每個同學都那么負責任,一絲不茍,無私奉獻,將知識毫不保留地傳授給我們。老師是偉大的工程師,是老師把我們培育成有用的人,讓我們為祖國貢獻出一份力量!這時,老師笑了,他們是多么自豪多么驕傲!我們成功,都功歸于老師,而老師只有一句話:“那是我的責任�!倍嗝春唵蔚囊痪湓拝s包還了無數艱辛和汗水。老師是最辛苦的職業,而他們卻毫不猶豫地選擇了這個職業,他們肩上擔負著重任,因為這關系到一個祖國的未來。
老師,我感謝您!我想對您說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了那么多,我們一定會好好學習,不會讓您白費苦心!今天是教師節,我祝您節日快樂!我想對您唱:‘感恩的心,感謝有您!伴我一生,讓我有勇氣做我自己……’老師,您在我心中,永遠是崇高的!讓這個悅耳的稱呼永遠陪伴著我!”
寫教師節的作文9
秋風瑟瑟,落葉起舞。啊,又是一載!一片片枯黃的葉子悄無聲息地落下,一株株嫩綠的小苗競相長大。老黃葉回到土壤中,繼續為新葉奉獻。這是生命的輪回,大自然不變的定律。那黃葉落在地上,也落在我的心里,我不禁沉思,這不就是教師們的寫照嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!苯處熓侨祟愳`魂的工程師是知識的傳播者,老師像一只螢火蟲,為我照亮了知識的道路直至最后一絲光亮耗盡;老師如一位向導,引領我們打開智慧的大門;老師似一只辛勤的蜜蜂,孜孜不倦地把知識授予我們。老師,您是大樹,我是小草,在您的'綠蔭下快了的成長,您是園丁我就是花朵,在您的辛勤澆灌下我們會更加美麗;老師,您是巍峨的的高山,給了我們榜樣的力量!
是誰?把你從泥潭中扶起,給了你無盡的知識?是誰,教會你怎樣做人?是老師。老師,如果黑板是浩瀚的大海,您就是海上一名優秀的水手。鈴聲想起時,您用教鞭做槳,努力滑動船只,為我們開辟出一片知識的天地。桌上難題如暗礁一般,您的手一揮,在空中劃出一條弧線,可是,又有誰了解你的辛老呢?您窗前久久不滅的燈光照亮我們的心房;您在作業本上打的紅勾鼓勵者我們;您滴下的汗水滋潤我們的心田,老師,您辛苦了!粉筆染白了你的額頭,小小的講臺占據了您的青春。可你,不顧自己的身體,仍然為我們操勞著。
當我們有進步時,您就露出了一絲笑容,當我們成績下滑時,您就著急,犧牲了自己寶貴的時間來為我們講題;當我們生病時,您就急得團團轉,像慈母般照顧我們,有時,我們真想教您一聲“母親!”
千言萬語也不能表達我的情感,鮮花與禮物更顯示不了我對你的感激,我無以回報,只能努力學習,將來報答您。
老師,您的音頻笑貌都印在我的腦海里,我知道,無論是贊揚還是批評,都代表您對我的愛。在愛的鼓舞下,努力地向前奔去。最后,讓我在教師節的末尾,為您唱首贊歌,給您獻上一句我最真摯的祝福:“老師,教師節快樂”。
寫教師節的作文10
時光荏苒,歲月如沙,很快初一懵懂快樂的學習時光已經過去。讓人忘不了的就是我的數學老師,我們曾經,最敬業最可愛最認真的數學李老師。人們常說老師像一座燈塔,照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學習之路上不能做最長久的燈塔,但是在我的心里卻一直照亮著我給我希望。
對于一個看到數學就頭暈眼花,昏天地暗的數學學渣來說,害怕數學可謂是到了極點。但是李老師是那樣的和藹可親,平易近人,她對所有的同學,都平等對待,始終如一。雖然數學李老師已經不再教我們了,但是,她還是給我印象最深刻的老師。教師節馬上就要來臨了,我要用最真摯的感情對您說聲謝謝!
說實話我曾經也為自己的數學成績感到生氣感到自責。也流過淚,也下過狠心,但是不管前方的路有多難有多苦,一直有數學李老師陪著我,我一直都沒有放棄哪怕前方的'路荊棘叢生,困難重重�?晌叶枷嘈胚@都將是我一次一次的磨煉,將是我成長的里程碑。而這一切都源于數學老師,每天晚上都陪著我講題練題。即使我考的不好,但是也一再給我們鼓勵。我可以說也許是數學李老師讓我重拾了對數學的信心。雖然我現在的數學并沒有那么好,但是我相信只要我努力了,盡力了。天不會辜負有心人,我的數學也一定會慢慢的有所提高。
教師節馬上就來臨了,謝謝您初一學期以來對我的陪伴。感謝數學老師對我的付出。同時也感謝在57中,每一位為學生們操勞操心的老師。感謝他們每個日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新給予了我們鼓勵和希望。感謝他們對一如既往學習生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不猶豫認真對待我們每一個同學。感謝您們的諄諄教誨,感謝您們的辛苦付出�?傊�,感謝的實在太多了我們學生原來是如此幸福啊。教師節快樂!
寫教師節的作文11
正所謂教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不看你代替的最有用的陽光。啊,老師有人將您比作春蠶與蠟燭,好比古詩春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。又有人將您比作那落紅,好似那落紅不是無情物,化作春泥更護花。我們是新一代的接班人,而您是我們輝煌后面那雖黯淡無光,卻不可或缺的那為我們嘔心瀝血的付出者。
教師節,這是一個意義非凡的日子,也許對于教師來說,這也不過是平常的.一天,但對我們來說,這是一個可以向老師們發出心聲,可以光明正大的向老師們表達敬意。也許我們曾經對老師有過忤逆的時候,也許我們曾經對老師有過冷戰的時候,也許我們曾經對老師懷恨在心。但在這一天,一切的緣怨情仇都將化為虛有。在這一天,我們都會心無他念的一心祝福老師。也許老師回饋你的只有一個回眸一笑,但在心中,我們與老師的一份真誠之心都會緊緊的相連在一起,不論日后有何等大風,何等大雨,都無法分散我們師生這兩顆最真摯的心,兩顆最純真的情感。
好話說,春風十里,遠不如您。只有老師才會無私地向我們傾訴所有的知識與做人的道理。有時老師十分的偉大,他們可以熬夜班到十一二點,甚至更久。而那時,我們可能在美夢中找到了許多美好的事物。但老師他們那時可能是在為明天的課程而準備,也可能在判改我們那寫的不完美的作業。
謝謝您,老師!您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風。您,是雨中的屋檐。您,是大海,我是魚兒,有了您我才能自由暢游。您是天空,我是老鷹,有了您我才能自由的翱翔。您塑造了我的靈魂。是您教會了我們學而不思則罔,思而不學則殆。是您教會了我們勿以惡小而為之,勿以善小而不為。也是您教會了我們吾日三省吾身。千言萬語匯成一句話,老師教師節快樂,您辛苦了。
寫教師節的作文12
一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過的農村中學,老師們照常起床、出操、上課……,老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,學校也沒有安排組織一場慶�;顒油ㄖ�,總之,一切活動照舊。
這不,老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,英語老師還親自來到我的身邊,及時的糾正了我一個單詞發音的錯誤。等老師講完了,我微笑著說:“老師,您辛苦了,祝你節日快樂!”
老師先是一怔,然后也報以微笑說:“謝謝,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影,我既有點受寵若驚感覺,又唏噓不已。
按現代人的的觀點,一句節日問候之類的話語是最廉價,也許是習慣性的一句話。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,并且稱是“珍貴的”,似乎不合現代人的價值觀。
但仔細想想,一切又是那么合乎情理。
做為鄉村學校的教師,就要經受住清貧、寂寞的考驗,默默無聞的甘做人梯;更要在當今經濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。
在一般的鄉村學校,老師和學生一樣,離開家庭,要從一周的開始一直到周末,吃住在學校。老師住的是人們常說的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點鐘起床,十點以后才休息,熬夜是很平常的事。
作為鄉村學校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現在能及時發到手,已經很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經理的、從政的`、經商的……每一個都是身家百萬、千萬,或聲名顯赫,但老師們依然癡心不改,在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點……
朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農村的一所所學校里,有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們,一代代默默無聞的奉獻著自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會的要求并不高,也許是是你節日里一句毫不經意的問候!
今天,在第二十九個教師節來臨之際,讓我們誠摯的對自己曾經的、現在的老師獻上自己的節日祝福:
老師,祝你節日快樂!
寫教師節的作文13
有時我常把自己當做小孩,但我覺得,在那一刻我長大了。
教師節的前一天中午,嘉祺急急忙忙地來到講臺上,對大家說:“明天大家想不想給張老師一個驚喜�。俊�
一聽到這句話的我們,毫不猶豫地回答:“想!”一道整齊的聲音讓我非常震撼。我心想:“又有人出鬼點子了吧!”
嘉祺說:“明天到學校早一些,等張老師一來,我們應拿著剛才發下來的紙一起朗讀,盡量讓張老師哭!”
一回到家,我馬上對媽媽說:“明天不坐校車,你早一點送我�!�
媽媽似乎知道了這個秘密,說:“你班的同學又搞什么鬼點子了吧!”
我只好老老實實地說出了前因后果。
第二天,我早早地來到學校,心想:“今天我來得最早了吧!”沒想到教室里已有十幾名同學了,黑板也畫好了。那就沒我什么事了嘛,我自己嘟囔著。
接著一個又一個同學早早地來了。嘉祺分配好了工作,光把風的應有好幾個。班里的.同學因為太激動了,所以鬧哄哄的。
領讀的同學又排練了幾次,一個聲音打破了很吵的教室,“張老師來了!”這一句話讓我們興奮不已,過了幾秒,又傳來了一個聲音,“張老師在圓形大廳了!”
剛安靜的教室一下子又吵鬧起來了。大概幾分鐘后,把風的同學說:“張老師在四樓啦!”這時我聽到了我的心在撲通撲通地跳。
全體同學蹲下了,等到張老師開站的一剎那,全班的同學都站起來,說了一聲:“祝張老師教師節快樂!”然后我們整齊地朗讀著那首詩。讀著讀著,我的鼻子一酸,一股熱流感覺要出來。我的眼前模糊了,但我能看到:張老師哭了……
在那一刻,我被感動了,心里十分激動,那種心情,我真的無法表達,好像我也是老師一樣。
在那一刻我覺得我真的長大了,我的淚水不再是為了鬧別扭流發了,我忍住了眼淚。我覺得,我不再是一個小孩,我長大了……
現在,我很想說一句:老師您辛苦了,是您把我領入了學校,教給我知識,教給我如何做人。您辛苦了,老師,從一年級到現在您從沒抱怨過。今天我很想到您說:“我喜歡您,老師!謝謝您,您辛苦了!
寫教師節的作文14
飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節來臨之際,我代表我們初x班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的'愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第x個教師節來臨之際,初x班學生x代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。x代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿x全體教師身體健康,青春永駐!
寫教師節的作文15
“一日為師,終身為父�!毕嘈胚@通俗的語言已經在我們的心里刻下深深的印記。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,老師們已經陪伴我們至今。可能每個階段的老師會不同,但不變的是我們各自稱當的人物角色。
教師,是一份神圣且責任重大的職業。每天,老師會為我們傳遞知識,教會我們做人道理。從我們牙牙學語,到現在識字過千,除了自身不懈的努力,還有少不了老師的悉心栽培。
作為我們的良師益友,不僅在學習的道路上給予我們幫助,在生活上更是無微不至。老師會經常督促我們按時進餐,即使飽受工作給他們帶來的折磨,也要使我們的健康得到維持。晚上,我們會在我們入夢前再三叮囑:“記得蓋好被子喲!”可能同學們會誤認為這是一種嘮叨的話語,但這只是老師自己盡得一份關心,這濃濃的如親情般的照顧,我們該何時想報?
每當我們不顧學習、談笑風聲的時候,老師便會心急如焚,用那慣常的激將法來點燃我們心中待燃的火種。
如果把老師比喻成一盞明燈,那我們就是在暴風雨中迷失方向的航船;如果把老師比喻成和風細雨,那我們就是在土地上茁壯成長的小草;如果把老師比喻成威風雄鷹,那我們就是鷹巢里的幼崽。
是老師教會我們,沒有追求和付出,哪來的成功,只要為夢想不服輸,再苦也不停止腳步。
隨著時間的沉淀,師生之間產生了不易斬斷的羈絆。我們共同翻山越嶺,走過布滿荊棘的道路。我們的`情誼比天高,比海深。是你鑄造我們鋼鐵般的意志,是你讓我們懂得“團結就是力量”的含義。
從陌生到熟悉,從膽怯到堅強,從魯莽到冷靜,從愚昧到機智,從頑皮到乖巧,從馬虎到認真,一步一腳印,我們像是看著你魁梧的身影長大的。
每當我中不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,你就想夜空中最亮的星繼續指引我前行。
感恩常在,慶幸一路有你——老師。
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