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有關教師節(jié)的禮物作文300字匯總5篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇1
今天是教師節(jié),同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著細長的.眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍色的,有黃色的,有白色的……好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意啊!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇2
第xx個教師節(jié)到了。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊!
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的.小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續(xù)前進的方向。謝謝您。
我親愛的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優(yōu)異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。
第xx個教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇3
九月開學沒過幾天,就到了一年一度的教師節(jié)。所有同學都送上了賀卡給老師,令我震驚的是,全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡,同學們制作的賀卡很可愛,有些賀卡還能聞見它散發(fā)的香氣。
這時候有同學問我:“劉宇恒你為什么帶的是鮮花呀?我們帶的都是賀卡,就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣,撲通撲通的亂跳個不停,就隨便找個理由說:“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨,玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗,康乃馨是祝福老師身體永遠健康!”
大家輪流送上自己的`祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前,我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說:“你這叫臨時抱佛腳,你看我的卡片,一共有四面,上面都是我親手畫的圖案。”我沒有說話,只是沖他笑了笑。
終于輪到我了,我鼓起勇氣大聲的說:“古人常說,老師就像自己的父母一樣,對待我們很溫柔,很體貼。我最應感謝班主任語文老師,她教我們已經兩年多了,我希望在以后的日子里語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗,生活和諧幸福,永遠充滿歡笑”!
說完同學們都驚呆了,紛紛給我鼓掌,下課后,同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇4
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表,題著一行小標題:9月2日至9日語文下課時間記錄,再下面還有幾行字:
老師:
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學生即日
老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學,終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學生迸出一個字:?
停!
讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的`臉上。他的嘴唇動了動,似乎有許多話要向他的學生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?
下課!
起立!聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句:?
謝謝老師!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇5
“媽媽,明天就是教師節(jié)了,我想送禮物給老師。”我對媽媽說。媽媽說:“好啊,我們去商場吧!”我連忙說:“不行啊,老師說過買的禮物不真誠,自己動手做才真誠呢!”媽媽說:“那好吧,那你想送給老師什么禮物呢?”我眨了眨眼睛說:“我想親手制作一張賀卡送給老師!”
于是,媽媽翻箱倒柜地找出卡紙、彩紙、貼紙等等,然后上網搜索賀卡圖片,最后,我決定制作帶有郁金香的立體賀卡,因為我希望老師像郁金香一樣美麗!
我們開始做了!我負責折、貼郁金香,媽媽負責整體美化,爸爸負責剪紙。我們一家忙得可帶勁了。不一會兒,三張美麗的.賀卡做完了。最后,我在每一張賀卡上寫下了真誠的祝福語。我捧著美麗的賀卡,想象著明天收到賀卡的老師會有多么高興。想到這里,我的心變得暖暖的!
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