小學六年級寒假作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學六年級寒假作文，希望能夠幫助到大家。

小學六年級寒假作文1

　　我看到媽媽每天都忙著做家務，非常辛苦，所以我決定要給媽媽減輕點兒負擔——當一天家。

　　這一天可真夠累的，我早上看到地上有很多的小毛，還有很多的灰塵，所以我決定先掃地。我先掃客廳。地上的灰塵都很聽話，乖乖的在地上一動不動，可地上的那些小毛可就不一樣了，它們像一個個小精靈，有一點風，它們就到處亂飛，剛一掃起，它就又飛了。好不容易把客廳掃完，我一看，地上還是不太干凈。掃完客廳，我就去掃媽媽的臥室了，里面有很多的頭發，頭發一會兒就粘在掃帚上了，我沒有辦法，只好把頭發都抓 在手里。等我把所有的.房間都掃完時，我已經滿頭大汗了。

　　我抬頭一看表，時間已經不早了。我休息了一會兒，又提出水桶和拖把開始拖地。看起來拖地是一件很簡單的事，但其實不是，拖地必須從后往前拖。我拖地也遇見了一件麻煩事，我掃地時沒有掃干凈的小毛，被拖布拖了以后，都粘在了地上，我拿拖布拖，拖不干凈，拿笤帚掃，也掃不干凈。我只好等地干了之后再拿笤帚掃了。我好不容易解決了拖地的問題，可是還有好多的事情等著我去做呢。

　　難道媽媽有三頭六臂嗎？一天能干那么多的活，而且還做得很干凈，可見媽媽有多么辛苦。我以后一定要多幫媽媽干點兒活，給媽媽減輕一點兒負擔。

小學六年級寒假作文2

　　轉眼間，我迎來了小學的最后一個寒假，心里既欣喜又有不少不舍，也有不少期待。六年的時光轉瞬將逝，感覺還有好多事情還沒做，大家就要離開這座“陶園”了。在這最后一個寒假里，我要自己安排我們的時間，好好地認真地度過。

　　第一，寒假里我要做個“小當家”，幫父母做家務，減輕他們的負擔。我要把家打掃得干干凈凈，亮亮堂堂的，讓大家溫馨的家以最好看的的面貌迎接新春。

　　第二是運動。天天早飯和晚飯后我都要去公園里跑步，強健體魄。天天下午去足球場踢球。如此天天訓練身體，就困難生病了。

　　我當然也會按時按量完成天天的作業。假期里，我還要多去圖書館，享受書香。我非常愛念書，古典名著、科普圖書、名人傳記我都愛，書既能豐富我的常識，又能開闊我的眼界。

　　這個寒假，我不但要讀萬卷書，還要行萬里路。新年假期正是和父母一塊出游的大好機會，我要和父母一塊去浙江旅游，去那里領略枕水江南的漂亮景色。浙江是母親的故鄉，是母親心中最好看的`的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉不但有水墨畫的寧靜，也有油畫的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫，是個山清水秀，人杰地靈的地方。那里不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、周恩來、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書屋、周恩來故居、蘭亭等等大家課本里講述過的地方，去知道學習課本中沒的常識。

　　這個寒假，肯定是多彩而又開心的！

小學六年級寒假作文3

　　一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心，這里有20xx多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏。這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的.三角形風箏。這些風箏有高有低，最高的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。看了這些情景后，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然后拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景后，我停下來不跑了，為了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢松了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。開始和第一次一樣，我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那么多線了，一次只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”（四個飛得最高的風箏）還差得遠呢！這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀！媽媽把線接好后，我拿著線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍！可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，于是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊！時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶著遺憾，依依不舌地離開了廣州體育中心。

小學六年級寒假作文4

　　臨近六年級開學，我的心也隨之有了恐慌感。我害怕對我來說那“神秘”的數學，我看著這些數字仿佛那么陌生。我不了解它，它不認識我。

　　我灰心了，對自己的要求是只要能夠及格畢業就是萬幸了。我還用了一個形象的故事比喻：龜兔賽跑。兔子的目標是贏得比賽，烏龜的目標卻是跑完全程。

　　一次數學考試后，我發現桌子上有張紙條上面寫著:我發現你很有潛力。注名是數學老師，我驚呆了，這次題目很簡單我考的一般，沒想到老師說我有潛力。我有點竊喜。于是我決定，改變現狀。真正的去熱愛數學。

　　于是我有了翻天覆地的變化：上課可能一些較簡單的問題聽不懂有時我舉手提問，時常會遭到別人的嘲笑，說“你連這個都不懂”，但我沒有因為這些人的譏笑而放棄;以前在課下當我遇到不會的難題我會問同學，也不問同學的過程，直接讓他們告訴我答案，現在我遇到不會的題，會自己先獨立思考，實在想不起來了也會問問他們，但是他們如果直接告訴我答案，我就會詢問過程。講得不詳細我會去找老師，于是數學辦公室是我去的最多的地方。在同學眼中我變了，我曾是那么討厭數學；在老師眼中我也變了，我對數學是那么的付出。

　　后來在期末我一舉拿下“數學全年級第一”。數學老師驚訝的'對我說：“真沒想到會是你，我還以為是柳依依呢!還給她留了張紙條。”

　　柳依依就是我的同桌。

　　我聽后并沒有表現的十分驚訝，因為我覺得在這個過程中我付出過比平常還要多的汗水與努力;付出了一顆能夠超越自我的心。才獲得了這“偶然”也將會是“必然”的成功。

　　生活就是這樣沒有一帆風順的，成長也是這樣沒有努力和付出也不會叫“成長”。人就是在一次次艱辛付出后才能體會到成長的滋味。

小學六年級寒假作文5

　　時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過于正月十六了。到了正月十六這一天，村里委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月里的'廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結彩，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄......接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在后面呢，那就是——表演魔術。

　　說起魔術，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子里變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎么把我玩具拿來了”。大家聽后皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學習生活中去了......

小學六年級寒假作文6

　　成長之路是漫長的，必須一路上不停地吸取教訓，一次次地進步，用辛勤的付出和汗水踩下一個個結實的腳印，最終，一步一步地踏上成功的頂峰。

　　令我最深刻的一次進步是那天，我和姑姑來到羽毛球場打球，從中，我不僅讓球技更上一層樓，更領悟到了堅持和努力。

　　一個多月不打球了，舉起球拍，球技爛了許多，不是沒接住球，就是球打到球網上了，好不容易打過去了，結果卻打太用力超線了。我當然很不滿意，但還不灰心，只是擺好姿勢繼續接球。“看球！”姑姑向我打來了一個球，但不知是怎么的，我正要跑去接，卻兩腳一絆，重重地摔在地上，手上有了幾道紅紅的印。“可惡可惡可惡！你這球，分明是和我過不去！”我將羽毛球狠狠地往前一扔，賭氣地坐在地上。姑姑用手接住了羽毛球，走過來將我扶起，語重心長地說：“這怎么行？做任何一件事情，困難和挫折是必須的.，不然怎么能成功？想打好羽毛球，就要通過一次次的努力，換取一次次地進步，不斷地超越自己，戰勝自己。”我想想有道理，于是重新抓起球拍，擺好姿勢，忍著手上的疼痛，迎接新一輪的挑戰。

　　“接住！好球！加油！”我緊握球拍，接下了一個又一個球。雖然我的汗水濕透了衣服，身上留下了一條條的印記，豆大的汗珠不斷從臉上淌下，但是，我卻有一種抑制不住的興奮，因為——我進步了！

小學六年級寒假作文7

　　雪

　　又是一個冬天的早晨，好不容易才睜開沉重的雙眼，發現外面一片靜寂。忽然，一聲驚叫打破了這冬日的寧靜：“下雪了！”我的眼睛不由自主地望向窗外，真的，好大的雪！我不禁喜出望外，頓時睡意全無，翻身下床，一個箭步沖到窗前。

　　一陣寒風撲面而來，狂風夾雜著冰冷的雪花，卻一點也不冷。再看看樓下，人們爭先恐后地從樓道涌出，不約而同地走進雪地里，深一腳，淺一腳地奔跑著，跳躍著，嬉戲著。雪紛紛揚揚地飄落著，漫天飛舞，千姿百態。有的晶瑩剔透，有的飽滿充實。雪落在樹枝上，落在草地上，落在翠綠欲滴的葉子上，悄無聲息，鍥而不舍，不一會，眼前便成了銀裝素裹的'世界，無論何處，都是白茫茫的一片，真是美不勝收。

　　到了校園，依然是一片歡聲笑語，下課鈴聲剛響，同學們便蜂擁出教室，撒歡在雪野中。瞧，一個男孩快速拾起一團雪，三下五除二揉成一個雪球，使勁向前砸去，不偏不倚砸在另一個男孩身上。被砸男孩立即如法炮制，舉起雪球沖來。兩人便一前一后追逐著，不一會便汗如雨下，累得氣喘吁吁。鵝毛大雪中，隨處可見孩子們追逐嬉戲的情景。

　　雪啊，你不僅是如此美麗，還把歡樂灑滿人間。看，在那無邊無際的雪地上，孩子們的手雖然凍得通紅，但臉上卻洋溢著春風般燦爛的笑容。

小學六年級寒假作文8

　　經過四個半月的學校生活，令人期待的寒假終于來臨了。雖然寒假可以放松心情，但是學習是不能中斷的，更不可以只是吃喝玩樂過日子，所以我安排了規律的寒假生活。

　　每天早上八點到十二點，是到學校練習乒乓球的時間。雖然打球的時間很長，但是我一點也不覺得累，因為參加乒乓球隊的同學都是我的好朋友，假期中還可以天天和好朋友見面，真是一大樂事。況且利用放假繼續練球，一來，可以保持良好的運動習慣;二來，球技才不會因此退步，真是一舉兩得。

　　下午午睡醒來，則是練琴及跳繩時間。雖然彈鋼琴難免會遇到挫折，尤其是彈到比較難的曲子，好幾次都想放棄不練，但我總是告訴自己：“別人能，我就能。”所以我又繼續不斷的練習，當我突破瓶頸時，那種勝利的感覺，真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運動，不管刮風或下雨從不間斷。因為媽媽希望我長得“高人一 等”，所以從上小學開始就訓練我跳繩，起初，我一次只能跳十幾二十下，現在，我的目標則是每天跳一千下。

　　到了晚上則是家庭聚會時間。白天爸爸去上班，大姐、二姐到學校上寒假輔導課，只有我和媽媽在家，晚上等姐姐們做完功課，我們一家人就會聚在客廳，爸爸媽媽一邊泡茶，一邊聽我們三個孩子分享一天的喜怒哀樂、生活點滴，有時我們會各自閱讀自己喜歡的書報，或分享彼此的閱讀心得，這真是一段幸福的時光!

　　爸爸答應我們，當姐姐寒假輔導課結束后，要帶全家出去玩，這個消息讓我欣喜若狂，天天都在期待旅游的`日子快點到來。我覺得今年的寒假真是太完美了，不僅有規律的生活、練球運動不中斷，最重要的還有令人期待的旅行，真希望每個假期都能這么美好!

小學六年級寒假作文9

　　我們放寒假了，媽媽跟我說：“要想有一個強壯的身體，就必須天天鍛煉身體才行。”

　　我同意媽媽的意見，我想騎單車也是一個體育鍛煉呀。第二天，是一個陽光明媚的早晨，太陽剛剛從東邊山頭掛起，我就起床了，并叫了我的好伙伴謝會、李一凡、譚哲、陳方媛、鮑妍敏，跟他們說：“我們去綜合大樓騎單車比賽？！”他們都說：“好。”于是我們一個接著一個地往綜合大樓進軍。游戲規則很簡單：一，圍著綜合大樓轉十圈；二，不能撞車；三，每個車輪要在一條直線上；四，不準犯規。五，注意安全。比賽開始了，我們的.車跑得飛快的。只見我的車跑了一圈、二圈、三圈到第四圈的時候，謝會就要超過我了，這時我加快速度把謝會甩到后面，然后又看我的單車跑了五圈、六圈、……十圈我就停下來了,我等了好久，后來，我看他們氣喘吁吁，大汗淋漓，真好笑。我們這樣鍛煉，身體會更強壯。比賽結束了，我獲得了第一名，我很高興地到了家，媽媽還說：這是“快速”比賽，單車還有一項是“慢速”比賽方法，誰騎得最慢，而且掉下來的次數最少，他就是冠軍。

　　我覺得這很簡單，當天下午，我們幾個伙伴又聚集在一起，參加這項“慢速”比賽，在比賽過程中，因為習慣了騎快車，所以總是排在他們前面，再減速我就常常掉下來，這樣做真是說起來容易，做起來可就難了。媽媽在一邊不斷的給我鼓勵，我好不容易排了過第三名，而且還滿頭大汗。從此以后，對于很容易做的事，我都不再輕視了，我都會認認真真地，仔仔細細地去完成。

小學六年級寒假作文10

　　寒假雖然是短暫的，但是我卻過得很充實，因為有許多喜怒哀樂的事情裝點著我的生活，瞧！我又情不自禁地回想起其中的一件趣事了

　　記得那是在一個雨天的.傍晚，小雨點輕輕地從天空撒下來，蒙朧間，我看見了我家的小貓咪咪拉著一只流浪貓的腳在雨中漫步，可真浪漫呀！連貓都懂得談情說愛啊，我由衷地希望這一對有情人能終成眷屬！

　　我走近一步，想窺探一下，感受它們的甜蜜，可惜事情沒有我想象的那么圓滿，那一只流浪貓居然是一個瘸子，我不由的為它們而感到惋惜；唉，好不容易走在一起，一個又身患缺陷，日子肯定過得很艱苦吧，希望你們千萬不要被困難打倒！

　　我的視覺又跟著它們的腳步移動，沒想到，走了一會兒，那只瘸腿的流浪貓突然停了下來，在咪咪面前：喵喵喵！后就一瘸一拐地走了，我才恍然大悟到，原來剛才那只流浪貓是為了不連累咪咪，而向它辭別的，愿后會無期。不料，我家的咪咪也是個癡情女子，便追上去用舌頭舔著流浪貓的腳，兩貓擁抱在一起痛叫，痛哭，不忍分離

　　我第一次看到了貓最真摯的眼淚；第一次聽到貓最肺腑的離別言第一次感受到貓也有人的思想與善良；當然也是第一次讓我與貓同悲。

　　這件事使我至今難以忘懷，因為它很有趣，像是在觀看一場電影；因為它很感人，像是訴說著貓中的愛情神話因為它很不一般，它真情地流露出貓也是有思想有感情的動物；因為它很無數個因為也無法描繪出我對貓的一種感覺：它比人善良，沒有利益、權利、勢力地爭執，只有無怨無悔地付出愛的靈魂！

小學六年級寒假作文11

　　寒假的一天上午，我和媽媽乘車到媽媽的小姨家去蒸藤羹。去小姨婆婆家要坐四十分鐘的汽車。

　　到小姨婆婆家的時候已經十點多了，小姨婆婆她們真干得熱火朝天呢，她們說后半夜就起床干活了。在車上媽媽就跟我說了：“到了那里要仔細觀察蒸藤羹的過程。”所以一到小姨婆婆家，我就跑到了廚房，廚房里有四個人在忙：一個燒火，一個灶臺上蒸，還有兩個在炭火上烘藤羹。

　　媽媽告訴我，蒸藤羹是流水操作，需要七、八個人一起動手才行，而且時間也比較長，首先米就要浸泡二十四個小時，然后把浸透的米磨成米漿，就可以蒸了。我站在一邊興致勃勃地看，那個在灶臺上蒸的人把一勺米漿倒進一個圓圓的竹匾里蕩勻，然后放進沸騰的水中蒸二、三分鐘，然后把竹匾從鍋里撈出來，拿一只筷子在竹匾四周一劃，一個圓圓的藤羹就脫落下來了。這時候的`藤羹小姨婆婆叫“活藤羹”。在“活藤羹”里夾上事先炒好的咸菜或用醬油蘸著吃，味道非常好，我吃了好幾個。最后把蒸好的藤羹放到炭火上烘干。

　　把廚房里蒸藤羹的過程弄清楚后，我又到隔壁。那里也有四個人在忙，其中兩個人把三、四個圓圓的已經烘干的藤羹卷起來，用菜刀切成細細的、一條一條的，另外兩個把一條條的藤羹盤成一團一團的，像一個個鳥巢似的。把盤好的藤羹放進一個大竹匾里。這樣藤羹總算做好了。

　　到了晚上，藤羹已經全部做好，我數了一下，整整十一個大竹匾，都放滿了。小姨婆婆告訴我，再曬幾天大太陽，就可以收起來，明年慢慢吃了。小姨婆婆說她們那里每年冬天家家都要蒸藤羹的。我高興地告訴小姨婆婆：“明年我還要來。”

小學六年級寒假作文12

　　寒假中發生了許許多多有趣的事，唯獨這一件事卻令我難以忘懷，常常使我記憶猶新。

　　因為那是一場激烈的自行車賽!

　　寒假的一天，天氣很溫和，陽光很明媚。我和表姐將一切拋之九霄云外，展開了一場激烈的自行車賽。只聽表妹一喊“開始!”，表姐就已經無影無蹤了。我窮追不舍，表姐力氣大，一蹬又不見人影了。我們努力著，一段60米的路程便被我們拋在后頭了。到了上坡區域，我使出了吃奶的勁，拼命往上蹬。可是我的腳就是不爭氣，就像幾十頭牛一樣在車后面拉著，害得我的'雙腳早已無力了，只好坐在一旁以求暫時休息。忽然，從前方傳來“哎呦”的一聲，我急忙推著車跑過去一看。原來，姐姐的車一不小心撞上了那棵樹摔了個跤，我偷笑著，卻又假惺惺地把表姐扶起來，心想：這是個天大的好機會，我一定要超過去。我把姐姐安頓好，便趁機逃跑。突然，我覺得身體好像充滿了力量，因為我超過表姐了。一下子我就踩完了上坡區域。正當我洋洋得意的時候，沒想到姐姐竟然追上來了。并對我哈哈大笑，說到：“怎么比烏龜還慢呀?”說完，便先走了一步。我氣鼓鼓的，我沒有放棄，而是更加努力的蹬著，好像有一股什么力量在推著我前進。我好似一陣風從表姐身旁吹過，表姐也不甘示弱，瘋狂地追趕。我們不分上下，你追我趕。眼看就要到達終點了，我心想：就快到了，再加把勁。我咬緊牙根一口氣沖到了終點。比表姐快那么一點點。“耶……”最后我贏了，表姐輸了。這時，表姐一臉誠懇的態度對我說：“真是甘拜下風呀!”頓時，我倆都哈哈大笑。這真是一場有趣的比賽呀!

　　這件事就像一個寶物，讓我小心翼翼地放進了我的腦海，永遠都無法抹去……

小學六年級寒假作文13

　　今天下午，我跟媽媽決定去海濱公園玩一下。

　　今天是周六，所以到處都是人山人海的。我們來到了海濱公園，發現海濱公園的很多地方發生了變化，或許是我半年沒來了，所以才會這樣的。

　　一開始先是停車，現在的海濱公園又多了一個二號停車場，由于一號停車場已經沒位了，所以我們只能去二號停車場。可是我們這開往二號停車場的'路上，發現了一條“龍”還是一條很長很長的“龍”從這頭一直到停車場那頭。嘩，再一看，原來不是什么龍，而是車啊！怎么這些車都停在了這里啊？是不是里面都沒有了車位呀。再一看標牌，嘩！怎么有兩個標牌呀？而且上面都寫著禁止停車。這些人也太沒公德心了吧。不過既然大家都這么沒公德心，那么說明里面肯定也沒位置了，所以老媽也覺得在這里停車。剛剛聽好了，只見警察就來了。他敲了敲玻璃，讓我們去停車場停車去了。接著我們去海濱公園看了看花展。那里有許許多多的金魚草，有白色、紅色、黃色這些金魚草，都圍著這一只超級大羊。這只大羊是由瑞士送給珠海的。不過這只羊竟然是用花做的。

　　看完了花，我們又去看了一場5D電影，不過只有五分鐘。我們看的是飛越侏羅紀。我還是第一次看5D電影。所以還是很興奮的。5D電影一開始就讓我感覺到自己就在侏羅紀公園，而且那個座椅還會搖擺。我仿佛自己在被霸王龍追殺，自己鉆進了樹洞躲藏看完了5D電影，我們又散了散步。當時已經是五點四十多分了。海濱公園也準備下班了，我們也不想回家吃了就準備去外面必勝客。

　　今天真開心。

小學六年級寒假作文14

　　開心的寒假已經到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時同樣學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以便捷我實行。

　　第一，我覺得在我回老家春節時一定沒時間寫作業，而春節后又沒時間寫了，所以我決定在春節前將作業完成。也就是在陽歷2月4近日完成作業，處去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所以作業寫完，下面是我十天的作息表

　　7：30起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。

　　8：00吃早餐，然后在家做一些運動。

　　8：40-9：00讀十分鐘英語，十分鐘語文。

　　9：00-9：40做英語作業

　　9：40-10：00休息

　　10：00-10：40做語文作業

　　10：40-11：00做數學作業

　　11：00-11：30吃午餐

　　11：30-13：00午休

　　13：00-14：00做寒假作業本

　　14：00-14：20休息

　　14：20-15：20讀課外書

　　15：20-16：20去小區里走走玩玩

　　16：20-17：20做自己喜歡的事情（除去玩電腦看電視等有關的）

　　17：20-18：20再看課外書

　　18：20-21：00隨便玩什么

　　21：00洗澡睡覺

　　如何？很好吧！還有在此聲明為何看課外書時間長，由于我籌備在寒假看完《非法智慧》、《秘密花園》和《愛是不自私》這三本書。

　　不過再好的`計劃不實行是沒用的，所以不可以只寫不做，那樣一點用都沒哦！

小學六年級寒假作文15

　　經過一個學期的緊張學習，大家終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富我們的常識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特擬定此寒假生活學習計劃：

　　1、天天日程安排：

　　9：00-10：30做《寒假樂園》語文和英語部分

　　10：30-11：00休息

　　11：00-11：30看課外書

　　11：30-13：00吃午飯、午休

　　13：00-14：30做《寒假樂園》數學部分

　　14：30-15：00戶外活動

　　15：00-16：00看課外書

　　16：00-20：30自由活動的時間（包括看電視，上網等）

　　21：00睡覺

　　2、達成的目的：

　　1、幫家做一些力所能及的家務勞動；

　　2、讀幾本好書，看幾部好的電影；

　　3、試著克服幾個自己過去不敢做的.事；

　　4、完成假期作業，并努力做到；

　　5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物；

　　6、天天要做適量的戶外運動，不由于天氣寒冷躲在家；

　　7、每天看電視新聞報道，多知曉點國內外大事；

　　8、注意安全，特別是新年期間的安全。

　　在寒假里，我最要掌握的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分合理的利用。

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