【精選】寒假生活的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寒假生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假生活的作文 篇1
寒假的一開始我并沒有放假，因為今年的過年似乎來的非常的快。因為從開始放寒假到過年只有短短的一個禮拜而已，我們家大掃除都要掃很多天，但今年非常的快速，我們花了3天就把他給通通掃完了，哈哈！！可是！回想打掃的過程真的`是很感動！因為我跟姐姐媽媽掃了好多的地方，尤其是第3天，我們從早上11點就被爸爸挖起來，掃到下午4點多才掃完。雖然很累，可是！這3天我們可是賺了不少的錢錢喔！這些都是爸爸給的工錢。辛苦事有代價的。嘻因為打掃的這幾天我們都不能出去，難得我們在除夕前2天就打掃完了，所以我跟姐姐、妹妹就去士林夜市玩。我已經好久沒跟他們出去逛街了，所以非常的HaPpY！！我們傍晚才出門！我們的收獲都很多喔！已經好久沒買東西買這麼痛快了！除夕夜一早我們大家都起了一個大早！弟弟還整夜沒睡勒！！去了奶奶家看到了我叔叔的2個超～～可愛小孩！之后叔叔還帶我們去他們那邊新開的大潤發買東西！下午我就跟姐姐妹妹去逛東區！本來天氣很好的！沒想到逛到最后竟然下起了雨！真的是吼害我們都淋濕了！可是我也把東區給逛過了一遍！走了超久的路！腳都要酸死了！回奶奶家沒多久之后，我們就吃年夜飯，這一年特別的熱鬧！！可能是加入了新的成員八！人數又變多了！YA～～今年拿了非常多的紅包！哈哈！！要趁開學之前好好的去逛一番！在給他買一次。
寒假生活的作文 篇2
我的寒假生活內容充實，情感豐富多彩：有驚恐，有快樂，有懶惰，也有無奈……
先說說我的驚恐——陌生人敲門。
有一天，我自己在家。突然，一陣清楚的敲門聲從走廊傳來。我心中很疑惑：以前媽媽中午回來時，都會邊敲門邊叫：“圻圻，開門!”可是今天怎么只敲門不說話呢?一定不是媽媽。過了一會兒，敲門聲還沒有停止。我便壯著膽子大聲問道：“誰啊?”我一邊問，一邊從貓眼處向外看，果真是個陌生人!雖然他說來我家我的爸媽都知道，但我還是沒開門。媽媽回來之后，我就抱住媽媽大哭起來……
唉!還是不說這些不高興的事了，講講我的'快樂吧。
在寒假里最快樂的事，莫過于春節期間的看電視、玩電腦。過春節時，二哥、三哥等家人都到我家來過年，真是熱鬧!爸媽和二姑一起做飯、不一會兒便有許多美味佳肴上桌。吃飯時，我們共同舉杯，互相祝福，共享年的味道。看春晚時，大家都被小品等節目逗得開懷大笑……尤其是在快開學之前，我又去了兒童公園玩冰爬犁，滑雪圈。這兩項中最好玩的是滑雪圈，從高處向下滑，那真叫刺激!感覺真叫爽!
假期中的我是比較懶惰的。爸媽都上班，沒人在家時，我就更偷懶，有時早起，有時晚起。就是起床后洗漱完畢，也不去寫作業，而是坐在電視機前看電視，等中午媽媽快下班時，才拿起作業寫幾筆。
寒假中有些事情真讓我無奈——有幾天要學英語。每當學英語那天，我就不得不早起，因為英語班八點鐘正式上課。我真是不習慣，竟然在課堂上接連打了很多哈欠。更糟糕的是，一邊打哈欠，還一邊流眼淚，真是沒辦法——誰讓我晚上不按時睡覺呢!
這就是我的寒假——驚恐、快樂、懶惰、無奈組成的寒假。
寒假生活的作文 篇3
我喜歡飛機，總是想著能有一天開著飛機飛翔在祖國的藍天上。今年過年，媽媽終于送給我一架遙控直升飛機。
玩具飛機的樣子棒極了。從正面看像一只展翅欲飛的雄鷹，兩層螺旋槳錯落有致，開動時升力特別大。我的.遙控飛機能做出各種動作。
有一天，我拿著心愛的飛機在客廳里進行飛行表演。它時而飛過外婆的頭頂，時而劃過媽媽的胸前，時而懸停在爸爸的頭上操縱這架飛機對我來說輕而易舉。這時，意想不到的事情發生了，我的飛機一頭鉆進了天花板的凹槽里了，動彈不得。我急得嗷嗷直叫。媽媽笑著說：飛行員在飛行過程中會遇到許多困難的，就要看飛行員如何處理了。我用竹竿撥，用拖把柄戳，用掃把掃可是都無濟于事。這時，我看見了飛機遙控器，靈機一動，只要飛機還能運行，它就應該能在我的操縱下飛回來。于是，我把遙控器拿在手中，先啟動，再小心翼翼地讓飛機稍稍升起，在它剛好離開凹槽的那一瞬間，把操縱桿向前一推，飛機重回故里了。
看著這失而復得的飛機，我想：要當一名飛行員不僅要大膽，還真的需要細心和智慧。
寒假生活的作文 篇4
寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的.向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
寒假生活的作文 篇5
在這個一個多月的寒假生活中，我做了許多有意義事情。例如：幫助父母做家務、過年的時候幫媽媽奶奶包餃子、幫爸爸爺爺貼對聯、貼福字、還參加了假日雛鷹小隊，撿垃圾——清潔衛生，發報紙——幫助他人，雖然我做了許多事情，但是我過得確十分輕松。因為我合理安排了。
在寒假開始放的第一個下上，因為已經到了六點多，所以我并沒有寫作業，只是讀了會兒書，便出去玩了。第二天，我制定 計劃：在假日雛鷹小隊出去之前，我都在平陰呆著。早上八點起床，八點半開始寫作業，寫到十點休息二十分鐘，休息完接著寫，寫到十一點四十分鐘，便不寫了。這樣，上午不僅能充分利用時間寫作業，而且還能不那么累。待到中午，如果媽媽回來早，吃完午飯，等到下午兩點開始寫作業；如果媽媽回來晚，我吃完午飯，休息一下立馬寫，寫到四點休息半小時，之后接著寫，寫到五點半再停下。如果當天是星期六或星期天，我便玩九十分鐘的電腦，如果不是，我便看電視。這是我在平陰時的計劃。
在我回到老家洪范的'時候，因為作業做得差不多了，朋友也好成天的來找我，我只好改變了計劃。每天八點起床，中間不休息，寫十一點半休息，等我吃完午飯（有時還沒有吃完）的時候，我的好朋友也就快來找我了，于是，我便與他們瘋玩起來，有時連時間都忘記了。
就是因為我在這個寒假生活中，做出了合理有序的計劃，該玩的時候玩，該寫的時候寫，所以我才能做到勞逸結合，當作業做完的時候，又能十分的輕松。所以，我這是一個十分輕松的寒假生活。
寒假生活的作文 篇6
寒假雖然短暫，但回想起來挺充實，挺快樂。
大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“這是誰家的鞭炮放得這么大聲啊！”“當然是我家的咯！”我得意揚揚地說。放完鞭炮后，我們就開開心心地進屋吃年夜飯了。
哇！一盤盤色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節吃餃子取“招財進寶”之音。還有蒸年糕。象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動的川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們全家舉杯歡慶，互相說著吉祥話，我們都在歡聲笑語中吃得滿嘴是油。
時間一分一秒的過去了，現在已在播出春節聯歡晚會了。我們全家人坐在沙發上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉歌，讓我想起有些游子每逢佳節，不能與親人團圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的`相聲都有創新，特別是《奮斗》，能說是“長輩聽得懂，笑翻年輕人。”最引人注目的是由楊麗萍、王迪跳的《雀之戀。》，可謂是春晚最美的節目。在最后那五秒鐘時，以高科技設計的孔雀開屏讓人拍手叫好。
在這短暫的寒假，不僅可以享受節日氣氛給我帶來的快樂，還可以享受各種各樣的美食。
寒假生活的作文 篇7
寒假已經接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時候，給自己定了寒假的目標：讀崔永元《有話說》，李鎮西《做最好的家長》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學期的教案；放下手機好好陪伴孩子。
先說說我讀的這幾本書：小崔的《有話說》，從我們簡單的日常說話談起，說到底，說話不是一件簡單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說話的人是什么態度。作為老師，我深有感悟，平時上課需要說話，班會需要說話，找學生談心，找家長交流都需要說話，說話的地方很多，贊揚的話，批評的話。。。如何說，孩子們才更容易聽，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮西的書和以前買的基本著作一樣，平實，大氣，簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號里的李老師，愛女之心躍然紙上。聯系一下自己的孩子，也上了一年級，也為孩子的學習發愁了，我采用的是嚴厲的教育，整個過程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導致孩子逆反情緒特別嚴重，我需要檢討自己，不能按照學霸來要求孩子。慢慢來，他才7歲，一旦他連學習的興趣都被我嚴格的要求磨滅了，未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學知識。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的`知識，有深厚的學術基礎，另一方面，也應該效法宗教家獻身的精神，提高人生的境界，認識人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。
這學期，我要接手一年級兩個班的數學，說句心里話，覺得挺有壓力的，從教多年，真的從來沒有教過一年級，越簡單的其實越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運用，學以致用，真的需要好好研究，認真琢磨。從孩子的角度出發，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛，處處花開，希望自己時刻謹記！
放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛玩的年齡，帶著他們去海洋館，公園，游樂場。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開心！
寒假生活的作文 篇8
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了！”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的.跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數日的努力迎來了進步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
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