寒假的生活作文共6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寒假的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的生活作文 篇1
光陰似箭，一轉眼這個短暫的寒假就過去了。二十二天的寒假里，大家一定或多或少的有了一些收獲吧？我先跟大家分享下我寒假的收獲吧。
我的寒假生活算不上豐富，基本除了學習之外，就是期待著過年。其中值得一提的是過年前我回到了在中廟碧桂園的家，和爸爸媽媽好好的.去姥山島玩了一下，那里美麗的風光，清新的空氣，讓我有一種難以言表的感覺，特別難忘的是那美味的湖鮮，各色菜肴在餐桌上發(fā)出應有的味道，那一次我玩得非常開心。
最主要是收獲還是寒假里在學習上的收獲，每天爸爸都會陪著我一起學習語文、數學和其他課外的一些知識，通過爸爸的輔導，讓我在數學方面有了一個很大的提升。例如，在口算上就學習到了一些簡便的湊整和分加的乘除法，以及一些圖形和小數分數上的認識，每次最有意思的還是爸爸舉得一些有趣的例子，特別讓人難忘。
除了必要的學習之外，爸爸還陪著我一起閱讀了史記，還和我做了一些好玩的知識游戲，例如數獨，魔性拼字，大富翁以及象棋等等，再一次讓我感受到了知識的魅力。
這就是我寒假期間最大的收獲，我覺得每一天都過的很充實，怎么樣不錯吧？大家都來說說你寒假的一個收獲吧！
寒假的生活作文 篇2
寒假。提起這兩個字，我無言以對。說是在冬天放的假，但那時間比在暑假還蒸發(fā)得快，一轉眼，一半就已經升天了。快過年了，我半喜半憂，說不上來，干脆我無喜也無憂，里外一身輕。
這兩天無非在家像僵尸一樣呆著，偶爾來一兩個人嘴可以稍微做一下熱身，剩下時間就只有動四肢了。人們常說：君子動口不動手�？蓻]辦法，寫作業(yè)動口實在是找抽，玩電腦動口實在是對牛彈琴。難怪政治老師每天說什么：“做老實人，辦老實事”，實際上她就是讓我們動手寫她那快頂的上一袋50斤重的大米的作業(yè)了。
不過我們班同學可是個個都比一袋大米重，才不吃那一套。身上掛職的是坑作業(yè)，會做的不會做的寫的自己也不認識，但是寫的滿滿當當身上不掛職的但要臉面的，是蒙作業(yè)。以總―分―總的形式去交差。還有臉皮比作業(yè)還厚的，直接一句：沒寫。當然，我只屬于第二種。
盡管如此，作業(yè)量也是相當可觀的�？纯船F在，我還對作業(yè)保留著一分崇敬：可遠觀而不可褻玩焉。
整天呆在家里，對著這黃金屋看來看去，練出一個新境界，人比黃花胖，大概李清照不會理解吧。想想過年還要吃這喝那，我已頭暈目眩。
家里是凄清一片，無奈一臉家外是車水馬龍，熱鬧非凡，真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上網，網速慢的比和烏龜賽跑的兔子還慢。聊天，又當是耗費生命，浪費時間，想來思去，終于想到一個好去處――一個叫“回憶”的屋子。那里，我知道，有最
令人難忘的，有想忘也忘不了的。就像是天才和瘋子，盡管是極端的，但都屬于奇人異類。
記憶里有歡快的笑語，無憂無慮地傻笑，愉快開心的微笑，仿佛純真的像藍天，包容了一切，看來不僅是海納百川吧。記憶里還有難過的哭聲，悲痛欲絕的啜泣，麻木不仁的傷心。那彼此的一個又一個瞬間，溫馨的，痛心的，全在這里。似乎是命中注定，忘不了的總歸是忘不了。時間是很好的治愈師，我知道，他治愈的.不過是一層皮，像蛇一樣的蛻皮，留下的是精華中的精華，濃縮后的濃縮，但依舊存在，而且像一杯鹽水，被蒸發(fā)后留下的水越少，就越咸。越咸。
我依舊喝著這杯咸鹽水，看著旁流過的歲月以及點點滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。
寒假的生活作文 篇3
不知不覺，一個快樂而充實的寒假就已經過去了。在寒假里的時候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因為發(fā)生了太多有趣、快樂的事情，給這個寒假增添了許多色彩。
也許是老天爺的`厚愛吧！寒假的開頭下了好幾場雨，雨滴像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得朦朦朧朧。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在毛毛細雨中中盡情地飛舞，我又拿通紅的小手把雨傘撇開�？晌乙稽c也不覺得冷，我們歡呼！雨滴仿佛活了。大風呼呼的吹著，小雨還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在細雨中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀！
這個學期我賺了不少獎學金，當媽媽把所有獎學金都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！
寒假的生活作文 篇4
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的'觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發(fā)現四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現在眼前，真是百聞不如一見�。�
寒假的生活作文 篇5
快要過年了，我來到了姥姥家，在哪里度過了有意義的一天，這使我的寒假生活更加豐富多彩。
我來到了姥姥家，她老人家為了不讓我凍著，把火爐燒的旺旺的(農村)。在屋里看了會兒電視，覺得有點熱，出來涼快一下。我看到姥姥正在看似很輕松地劈柴，我?guī)е灾欢目谖菃枺?姥姥，您這是火爐燒得太旺，沒柴火了吧。""我孫兒猜的真準，我是怕你冷，所以早把柴火燒沒了。"姥姥笑著說�？吹搅死牙雅竦臉幼�，看起來很輕松，我也想試試："姥姥，您把斧頭給我，我也要玩。"姥姥再三叮囑后，終于把斧頭給了我。
劈木頭很簡單，把木頭立在木樁上，把斧頭舉過頭頂，猛地向木頭揮去，這時候，木頭多半已經裂開，但沒有變成兩半。這樣斧頭夜卡在了里面，不要慌，像鸚鵡螺號在冰川下浮上來一樣———撞開，更準確的說是劈開。連斧頭帶木頭一起再舉過頭頂，狠狠地砸向木樁。大部分木頭在這時就已經被"分尸"了，如果沒分開就再來幾下。這就是劈柴的全過程。
我也按照上面的方法做了，確實很容易，但是非常的累。斧頭就兩三斤重，再加上木頭的重量(新鮮的)一會兒就把我累個半死。最后，我實在是不行了。累得攤倒在地上，嘴里大口大口地喘著粗氣，我打開艙門讓新鮮的空氣進入我的肺葉，口中散出的白氣急速向外擴散著。
姥姥真是不容易，這幾年冬天，我每次來都能看到姥姥劈柴，我每次都讓她休息一會兒，她嘴里念叨著不累，不累。這幾年來，他從來沒有抱怨過，即使她抱怨，也沒用，因為她別無選擇。因此我們要更加的愛她，也要愛我們身邊每一個值得我們愛的人，讓他們熱愛生活。
這件有意義的`事并不是我學會了劈柴，而是我從中體會到了姥姥的辛苦以及對我的愛，這讓我的寒假生活更豐富。
寒假的生活作文 篇6
快樂的寒假已經過去，新的學期已經開課。此時此刻，我收回視線，重新審視自己，有一絲快樂，也有一絲艱辛。
寒假期間，我做完了語文數學寒假樂園，寫了五篇配畫寫話、練習了15張字帖、每天讀了30分鐘書，寫了十余篇博客……
寒假期間，我制定了寒假學習計劃；利用電話或手機短信等向老師、家長和親朋好友送去虎年美好的祝愿；為了感謝父母對我的愛，我掃地、捶背、整理房間……幫父母承擔一些力所能及的家務；我在春節(jié)前就走街串巷抄寫虎年春聯，并記住了簡單的幾個；我還利用十天時間認真讀了150頁《會飛的'教室》……
寒假期間，我當了一回小記者。曾在口才班燕老師帶領下，脖子上掛著事先制作的小記者證，到世紀廣場對大朋友、小朋友進行采訪，鍛煉了我的語言表達能力、自信心和膽量。
寒假期間，我和爸爸媽媽一道給爺爺和親朋好友拜年，與他們交流，向他們學習新年習俗，品嘗了豐富的年味……我還參加了一些體育鍛煉活動，比如跑步、打羽毛球……增加健康投資，讓我頭腦更清醒，讓我每一天都快樂。
新學期開始了，我一定早點把心收回來，把全部心思用到學習和運動上來，用孟子的 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”至理名言激勵自己，因為我承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的；還因為山外有山、人外有人，許多學生利用假期查漏補缺，已實現精益求精；許多學生早已發(fā)奮拼搏，以求在本學期成為班中領頭羊。有一句話說得好： “你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”因此，我一定按照制定的20xx年學習計劃開好頭、起好步、理思路，爭取百尺竿頭再進一步。
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