寒假生活的作文[共8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寒假生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假生活的作文 篇1

　　寒假中，我在奶奶家度過了一次難忘的雪天。

　　“噼里啪啦”，我被一陣鞭炮聲吵醒了，當時，我覺得十分寒冷，看了一眼窗外，頓時高興得一蹦三尺高因為下雪了。

　　外面得世界一片雪白，銀裝素裹，十分美麗。我麻利的穿好新衣服和新褲子，一個箭步沖到樓下，往門外一看，積起來雪的厚度好幾厘米高，一個壞主意就出現在我的腦海中，我抓了一大把雪，把它捏成一個雪球，瞄準在睡覺的老媽，狠狠的向她扔去，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫，雪球在老媽的頭上開了花，我開心的大笑起來，馬上撥腿就跑，跑到到門外時，我站住了：遠處幾棵原本高大挺拔的松樹現在變成了駝背的老公公和老婆婆，我旁邊幾棵小樹上堆滿了厚厚的積雪，它好像在叫我把它身上的積雪拿走，我用手輕輕一拍，積雪就給我拍了下來。

　　突然，一個硬雪球重重的打在我的后腦勺上。原來是爸爸。我裝著沒關系的樣子，偷偷的取了一大堆雪，使勁往后一扔，雪剛好打在爸爸的臉上，我瞧見爸爸的滑稽樣，哈哈大笑。這時，老媽突然拿起個雪球就往我嘴里塞，結果塞的我笑也笑不出來，大家樂成了一團。

　　后來，我們還堆起了雪人，我把很多雪鏟攏在一起，堆成了一個又大又圓的`雪人身子，而爸爸堆了個又小又圓的雪人腦袋，爸爸又為雪人做了一個脖子，把腦袋按上去，又用黑木炭給雪人當眼睛，又隨便給雪人捏出個鼻子，結果不小心反鼻子給做歪了，雪人的嘴是用紅紙來做成的，調皮的我又給雪人做了胡子，活像一個“小日本”逗得大家哈哈大笑。

　　我奶奶家的雪生活好玩吧、那可真是妙趣橫生呀！

寒假生活的作文 篇2

　　寒假來臨，也就意味著春節即將到來。今年寒假我沒有回老家，過年當然也就是在深圳過。雖然我在深圳已經呆了六七年了，但這卻是我第一次在這里過年。

　　提起寒假，你們最先想到的是什么？我最先想到的是雪，以前在老家過年，幾乎每次都會下雪，但深圳是屬于亞熱帶季風氣候，冬季平均氣溫0°C以上，正常情況下是不會下雪的。所以這也算是我在這個寒假里的一個小小的遺憾吧。

　　不過，在深圳也是有好處的。比如說，和同學出去玩很方便。臘月二十八那天，我和將近一個學期沒有見過面的小學閨蜜一起去了書城。我們聊了很多，以前的小學生活，現在的初中同學，以后的學習目標……買完書后，我們又去了商場，在精品店里買了很多小玩意兒，還有一些過春節時會用到的東西。在我們去吃飯的.路上，我們路過了一間花店。不是很大，裝修也說不上是多精美，但就是給人很舒服的感覺。我想：馬上要過年了，不如買幾束花回去，裝飾一下客廳和房間，添一點生機，看著也賞心悅目。這么想著，便走了進去。老板娘看著也不算多漂亮，但感覺很溫柔。快過年了，她的穿著卻十分樸素。但這樸素的穿著，配上如此溫柔的臉，竟絲毫沒有違和感。

　　買了幾束花，和閨蜜吃了晚飯，我便回了家。

　　家里一個人都沒有，漆黑一片。我看了看墻上的鐘，七點三十三分。媽媽這幾天加班，每天都是八點多才回來。今年除了我和媽媽，其他人都回老家過年了。我一般是不喜歡人多的、熱鬧的地方的。可現在家里也太冷清了，我甚至可以聽到玻璃窗外的風刮過的聲音。

　　大年三十那天坐地鐵的時候我發現，本應該是人最多的一趟車，現在卻沒什么人；在本應該被擠成肉夾饃的那一段路，卻幾乎是一節車廂不到二十個人，有些座位別說坐了，躺都沒問題。但這時候老家的馬路上，車流量是平常的好幾倍。或許，這就是年味兒。

　　過完初五，寒假就接近尾聲了。老家的春節會下雪，但很熱鬧；深圳的冬天不會下雪，卻也很冷清。可不管是在哪里過春節，作業是不會少的，但一邊和閨蜜相互吐槽，一邊趕著自己的作業，倒也很快就寫完了。

　　寒假馬上就要結束了，新的學期也將開始了，我也要更加努力了啊！

寒假生活的作文 篇3

　　冬的降臨，標志著寒假的生活將要拉開了序幕。而在這漫長卻又短暫的時光中，我有了許多的收獲，因而無比的眷戀著別樣的寒假生活……

　　“噼里啪啦”、“劈里啪啦”，這此起彼伏、震耳欲聾的鞭炮聲將我從睡夢中無情的拽了出來。揉了揉惺忪的雙眼，緩緩地抬起了眼皮，看了下鐘表，已經五點多了，差不多該去吃年夜飯了。今天為了熬夜看春晚，我可是特意補了一下午的覺。

　　到了爺爺奶奶那，只見他們正在包餃子準備年夜飯。看著看著，我也忍不住地動起手包了起來，可一動手才發現，這功夫可不深，餃子包的千奇百怪、形態各異：一會兒包的又長又扁，一會兒包的.又大又薄，看著就想發笑。

　　年夜飯開始了，春晚也開幕了，各種吐槽也啟動了。一家人團坐在一起，津津樂道的看起了春晚。春晚的笑點很多，大家看的樂不此彼，就在這樣氛圍中度過了一個有趣的除夕佳節。（本段可詳細些）

　　熱鬧的節日只是寒假生活中一個快樂的篇章，然而緊張的學習才是主要的內容。

　　在這些時光中，我又學會了很多知識，充實了大腦。走進書的海洋，我讀懂了《城南舊事》和《童年》中兩種不同的年少經歷；文言文中蘊含的道理；文字中文化的精髓……

　　假期中的勞動也是必不可少的，打掃打掃房間，洗涮一下碗碟，整理一下床鋪，為父母倒杯水，聊聊心事，使自己的身心都得到了放松，這是多么恰意的一件事呀。晴天時，約了同學去散步、爬山，陶冶了情操，鍛煉了身體，整個人都清爽了。

　　時間緩慢而不停地流逝，卻在無形中加強了我們的思維，讓我們度過了這別樣的寒假生活。

寒假生活的作文 篇4

　　放寒假啦！我帶著入校第一學期的獎狀，和爸爸媽媽開車到鄉下看望爺爺奶奶。

　　汽車后備廂里，裝滿了爸爸媽媽精心準備的“年貨”。有一袋大米，一箱花生油，還有爺爺奶奶喜歡吃的各式點心。

　　一到家門口，爺爺最寵愛的小狗“點點”首先跑過來，一邊搖頭擺尾地撒歡，一邊兩眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地從書包邊上袋子里掏出事先準備好的紅燒排骨，“點點”一跳躍起，搶到嘴里跑到一邊津津有味地啃起來！

　　老家大門門口的積雪早已被爺爺清掃干凈！大門門框兩邊，爺爺已經貼上紅紅的對聯，兩扇大門正中，端端正正地貼著“福”字，一掛紅紅的'藝術“鞭炮”掛在左側門框頂上，右側門框頂上，爺爺用鐵絲做成的“梅花樹枝”，頂端掛起大紅燈籠！

　　爺爺奶奶早就盼著我們回家過年，看見我們提著年貨下車，他們高興得兩眼瞇成一條線！

　　我連忙把我的“獎狀”遞到爺爺面前。“好孫子，又出息啦”！爺爺高興地把我摟到懷里。奶奶趕緊遞到我手里一串糖葫蘆，“拿著吧，算是奶奶給你的獎勵”，奶奶高興地說！

　　爸爸媽媽將事先準備好的照相機架在路邊。爸爸搬來兩把椅子，讓爺爺奶奶坐好，我擠在中間，爸爸媽媽站在后面。只聽見“咔咔咔”三下，一張“全家福”躍然紙上。

　　咦，怎么小“點點”也在里面？！它可真會“搶鏡頭”啊！

寒假生活的作文 篇5

　　不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎樣說呢？很不開心。

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假就應是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指能夠數得完的了……

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，必須要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的.太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我必須我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

　　不明白同學們的寒假過的怎樣樣，是不是一樣也覺得不開心呢？

寒假生活的作文 篇6

　　我的寒假生活是在山東過的.。那兒能隨便放鞭炮，是不是很好？

　　有一天，我表弟去老姥娘家玩，我們倆先到雞舍一瞧，嗬，一個大雞蛋，于是我們就興高采烈地回到房間里把蛋交給了老姥娘，之后我和表弟去外面燒火，我們先搬來一些石頭把一個小坑圍起來，之后把一些煤放在最下面，上面蓋上稻草，最后把幾張臘紙放在旁邊，往里邊扔一根火柴，“呼”火起來了，我又往里面扔了一把紅色的紙，“呼”的一聲巨響，把石頭都炸黑了，表弟顯然是被嚇著了，幾秒之后才回過神來。

　　這就是我難忘的寒假生活。

寒假生活的作文 篇7

　　歲月如梭，時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

　　讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。假期的每天午后，我都會靜靜的坐在窗臺前，翻閱著一頁又一頁書籍。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。

　　她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終效力于殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　這本書字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的`一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

　　讀完后，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

　　通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

　　因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

寒假生活的作文 篇8

　　今天，閑來無事，便和弟弟來了一場大對抗，對抗的內容是滑板。弟弟比我先學，但我長進快，時常能超過弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的.滑板藍底黑旋，上面有個小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術”——輪子曾修補過。心靈手巧的外公有妙手回春之術，滑板經他修整，依舊行如“風馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的滑板上，還有著一個個形如蝙蝠的花紋，而且它轉彎靈敏，行動自如。

　　現在，就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

　　信心十足的我來到賽道上，與弟弟面對面地側身站立著。只聽一聲令下，我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快，領先一步，我緊緊跟在他的身后，我倆只差一個滑板的距離。只見弟弟拼命扭動著，想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時，我奮力一扭，滑板猛地一下沖上去，超過了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙，就靈機一動，后腳往右打了點彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調整，我就成了冠軍。

　　得意忘形的我在第二輪時，稍一疏忽，就被弟弟一超而過。我緊跟其后，想伺機行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機會，我只得敗下陣來。

　　“1：1”，我們打平了，真是難分勝負。你一定會說：為什么不再對抗一場呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進步!

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