寒假的味道作文實用8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的 寒假的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的味道作文1
我的寒假苦苦的，期末考試成績公布了，我考得不怎么理想，拿著那張成績單走在回家的路上，感覺腳像有十斤重，風呼呼地刮著，好像在嘲笑我，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在指責我，頭深深地埋在胸前，久久不敢抬起來，爸爸媽媽看到我的成績單，并沒有批評我，而是默默地坐著。呀，真苦！
我的寒假什么味道？
我的寒假酸酸的`，天天望著堆積如山的作業，從早上一直做到晚上，還要做媽媽買的三套試卷和兩本字帖，想玩都玩不成。呀，真酸！
我的寒假什么味道？
我的寒假甜甜的，穿著新衣新鞋，吃著大魚大肉，還玩花炮，一種幸福感油然而生，跟著爸爸媽媽去了外公家、阿姨家、伯伯家……收了許多的紅包，買許多的零食，還跟朋友們一起去堆雪人，打雪仗，雖然很冷，但我們每個人心中都洋溢著幸福與快樂。呀，真甜！
我的寒假什么味道？
我的寒假辣辣的，過年當然吃的豐盛，里面全都放了火紅火紅的辣椒，吃得臉紅了，嘴也麻了，還忍不住再吃一口。呀，真辣！
你會問我寒假怎么沒有咸呢？我的寒假可是“咸”不住，光是作業就有這么多，還要打掃衛生、走親戚……你說我“咸”的住嗎？
我的寒假什么味道？
我的寒假是酸甜苦辣的！
寒假的味道作文2
生活就像調味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時的味道，品茶時的味道，奔跑時的味道……在各種各樣的味道中，我獨愛讀書的味道。
人們常說：“書籍是全世界的營養品�！痹谖铱磥�，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因為它能給予我大膽的，快樂的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍天上自由飛翔的小鳥。
我曾經品味過伍美珍的.《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風趣幽默的“記錄冊”。它記錄著快樂的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道，是一份知識的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書為什么讓我如此快樂？我想，是不是因為書中住著小精靈，給我們播灑快樂和知識的花粉？書籍像一封給我送來的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書為我撐起想象的天空，是讀書為我打下扎實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識，我愛讀書，愛它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂，寂寞，興奮……它們在我生活的大海上飄蕩。但是，我獨愛讀書的味道。
寒假的味道作文3
寒假里，你應該有很多不一樣的味道吧。你們是什么味道的寒假呢？我的寒假是由很多的冰塊做成的家園，你或許會問為什么是由很多冰塊做成的家園呢？
在寒假里，到處都是雪，小河的水，也結成了厚厚的冰，就像我們童話里的世界，都被冰雪大軍給占領了。一眼望過去，到處都是一片片白雪，小狗跑來跑去，在雪地上留下了深深的梅花印，就像在給冬天畫畫呢！可是雪地里孩子的歡笑聲一會兒就被媽媽大聲的教導聲蓋住了，“快點回來做作業，不要一天到晚都想著玩�！泵看纬燥埖臅r候，媽媽總是說：“多吃一點，多吃一點，別餓著我的寶貝兒子�！弊鐾曜鳂I，我出去玩她又說：“多穿點，別冷到了我的'兒子�！眿寢尩膰Z叨聲里充滿了愛。
一出門，雪地里的歡笑聲，馬上又回來了。我們在雪地里打雪仗，你揉一個，扔到了我身上，我抓一把摔到你身上，每一個人都哈哈大笑。打完雪仗我們又玩堆雪人。我把雪人頭給做好了，做了好一會，是一個冰雪騎士的樣子。他手拿寶刀，威武又神氣，好像在說：“這里是我的地盤，你們是誰？快走，要不我就要殺掉你們了。”我們在這個冰和雪融和的地方，開心的玩了一下午。后來媽媽叫我回去，我依依不舍的回家了。
你們知道了，我為什么說寒假是冰塊做成的家園了吧？我愛下雪，它給我們的生活增添了另一重色彩，帶給我們無限的快樂。
寒假的味道作文4
寒假是一個非常的特別不一樣的假期，對于在不用崗位上的人來說都是不一樣的。
我們，求知路上的學生們，在平日里專注于課堂，思考于書本，背負著作業的壓力，很難有放松的閑暇時刻。但寒假里，我們足可以享受這假日的'輕松愉悅：或沉浸在書本的歡樂中，徜徉于著作名篇的海洋中，津津有味，鉆之彌堅；或享受在旅游的輕松中，穿梭于名山大川的間隙中，孜孜不倦，仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊，敲破作業的累累巨石，讓我們的心情有一個很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假，是鉆研與享受的味道。
他們，火車站中的農民工人們，在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下，流的是艱辛的汗水；寒風中，搓的是疲憊的手心。但寒假里，他們可以乘列車遠赴故鄉，與親人團聚。家人圍坐，除夕守歲，是他們食不果腹、衣不蔽體，兀兀窮年的夙愿。而此時？車站站前人群熙熙攘攘，寒風隨駛來的列車呼嘯肆虐。他們，遠望久久留戀的家鄉的人們，閃爍著值得憐憫的眼神，久久企盼才望來屈指可數的車票。他們，在這個寒假才能找到一回家的味道，回歸了，就久久不能忘懷。寒假，是團圓與相聚的味道。
寒假對于每個人來說都是不一樣的。對于我來說就是開心和幸福。
寒假的味道作文5
每一種東西都有它自己的味道，梨有梨味，棗有棗味。那么，“年”又有著一種怎樣的味道呢？
今天我準備和爸媽一起去年貨節現場打年貨，也順便感受一下那里的熱鬧氣氛。
到了現場，我立刻被那五顏六色的`彩旗和種類豐富的年貨給吸引住了。我們趕緊融入人群，挑選起我們喜愛的年貨。你看，那一串串紅油油的臘腸和一條條肥瘦相間的臘肉整整齊齊地掛滿了柜臺，惹得人們都快要流出了口水�！俺䞍�，你老爸最愛吃這種廣式臘腸，來，我們挑選一點吧�！眿寢屢贿吺炀毜靥暨x著，一邊說，“可別小瞧這臘腸，挑選起來可有講究呢：外觀要色澤光潤、肥瘦分明，手感要干爽、緊湊、彈性強�！眿寢尶烧媸俏覀兗业拇竺朗臣已剑�
不一會兒，我們已經挑選了好多我們愛吃的食物，再看看身旁的人們，也都個個拎著大包小包的年貨。我心想：人們辛苦了一年，在這臘月里，終于可以暫時放下手中的事情，和家人一起開開心心地置辦年貨，這就是“年”的味道，更是“愛”的味道。
“年”，還有一種味道，那就是人們相互之間的祝福。所以，我要祝我們所有襄陽人，猴年吉祥，身體健康，合家歡樂！年味兒一年比一年濃！
寒假的味道作文6
盼著，盼著，終于放假了，我就像被關在籠子里的鳥，飛向天空，可以和白云做游戲，和風兒賽跑，和太陽打招呼。我想飛多高就飛多高，我想飛到哪兒就飛到哪兒，這種感覺真好。
放假了，可以不像以前那樣很早就起床了，想睡多晚就睡多晚，不用擔心寫不完的`作業，還可以一只手拿著可樂，一只手拿著餅干，一邊吃，一邊看電視，再到網上去偷偷菜，無聊時還可以打電話請同學一起出去玩，太爽了。
可是，寒假才過了一天，我正做著美夢，就聽見媽媽喊：“快點起床，做作業。”我一肚子不情愿：這么早就要起床做作業！好不容易做完作業，我就去看電視，可媽媽又嚷嚷：“看電視對眼睛不好，你還是去看書吧�！蔽蚁耄何疫�是比較喜歡看書的，那就看一會兒吧。可這一看就是兩個小時，我也不想看了。
一天，我正在做作業，媽媽回來了，她笑微微地對我說：“你不是作文不好嗎，我想讓你上作文培訓，已經報名了。”我嘆了一口氣：“哎，又玩不成了�！蔽颐刻於家茉缙鸫沧鲎鳂I，還要做媽媽要求做的課外作業，下午還要去上作文課……真是累死我了。
雖然每天都很累，但是也有很多事情是快樂的，春節到了，紅包一個個往我袋里鉆，還要以放煙火，買新衣服、玩具。而且一開始上作文課時我很害怕，因為又要寫作文了，可后來，我又越來越喜歡作文課，因為在哪里可以聽到很多故事，上課表現好還可以換到喜歡的禮品。
我認為寒假又苦又甜，你們覺得呢？
寒假的味道作文7
幸福是什么？我想，每個人的答案都不一樣。老子說，幸福是“無為而治”，順其自然，幸福就是取決于個人的心態。羅素說，幸福永遠是相對的，因為寶貴而珍惜，因為珍惜而幸福。我說，幸福就是回家抱一抱父母，說一說 羞澀開口的傾訴，在大年三十的'時候，一家人圍在一起，有說有笑的。
除夕之夜，一家子的人圍聚在一塊地方。大人們說著，笑著，談論著一年中發生的事情，當然，我也與許久不見的姐姐聊著。就在這時，酒糟扣肉的香味便撲鼻而來，終于，我們期待已久的菜終于登場了。只見燒好的扣肉色澤紅亮，肉質酥爛，讓我們一家人看了直流口水。隨著爺爺把它端上飯桌，說了一句“開吃了�！苯憬闩c我便爭先恐后地用筷子夾起一塊品嘗了起來，咬上一口，又脆又嫩，肥而不膩，肉香與酒香在唇齒之間激烈碰撞，帶給了味蕾不同的感受，滿口留香，別有一番味道，讓人忍不住再多吃一口。過年的美好心情也像那酒糟一樣微微發醇，溢出了一股獨特的香，我與姐姐相視一笑，我想這就是家的味道，幸福的味道。
新年的鐘聲已經敲響了“噼里啪啦”窗外，五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，一時間，照亮了夜空，如滿天繁星，百花齊放……好一幅壯麗的景象！這一天，應該是我一年中最難忘的一天吧。
看著家人們團聚在一起，看著那如蜜般的笑容，我想，幸福不過如此，就像花兒一樣。
寒假的味道作文8
快樂的寒假已經悄然結束了，每個同學都用不同的心情品味出了不同的味道。有的同學品味到的是“輕松愉悅”的味道，有的同學品味出的是“刻苦鉆研”的味道，我的寒假是“新”的味道，到底“新”在哪里呢？請聽我娓娓道來。
第一“新”是“新年民俗樂趣多”。我在寒假去了開封的大宋武俠城，逛廟會、看花燈、看舞獅戲龍表演，看武俠劇的現場拍攝，還欣賞了琳瑯滿目的手工精品、品嘗了開封的特色小吃，真真切切的體會到了民俗的妙趣。
第二“新”是“體驗新的手工項目”。這個假期我主要體驗了粘土制作，用粘土做出了很多卡通作品。其中得意之作是葫蘆娃系列、喜羊羊和灰太狼系列、花兒盛開系列。我不是把粘土只做成玩具，而是把這些卡通人物做在鉛筆、水筆、水彩筆的上端，這樣就成了美觀可愛的學習用品了。我把這些學習用品拿到公園去賣，倍受小朋友們的歡迎，真是供不應求，還有人給我預訂產品呢。
第三“新”是“收集新春對聯，收獲新的知識”。寒假期間，我總收集了不同內容的'家庭對聯60幅，商業對聯30幅。通過學習這些對聯，我知道了對聯的組成結構，了解了對聯的內容要求，還學會品味對聯的意境。人們在春節期間總會挑選一些符合自己心意的對聯貼在門上，表達美好的期望和祝愿。
新的學期開始了，我在這里也送給大家一幅對聯吧：“新學期新氣象勤奮努力譜新歌，高目標高要求腳踏實地創輝煌！”衷心祝愿大家在新學期里有新的提高，收獲新的喜悅！
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