寒假的生活作文[精]
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寒假的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假的生活作文 篇1
這個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現在我就做個總結。
在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現在去的次數多了,再也不會迷路了。
在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍,鞏固記憶,還看了(上下五千年),溫習了以前的功課,得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里,我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學期打好基礎同時把上一學期的數學題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務,盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的'課外輔導班應該以提高學生學習能力,傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學生絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
寒假的生活作文 篇2
過不久就該期終考試了,這也預示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余,我展開了對寒假生活的暢想。
一放假,我要美美地睡個懶覺,補充一下大復習時所花費的精力。趁著離春節還早,和家人一起去青田石門洞游覽一番。好好感受一下石門洞留給大家的美。春節,我約小伙伴們去逛集市,偶爾還可以找幾個朋友一起去西山玩玩。春節下一場雪,我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
我在寒假里的頭幾天一定把寒假作業統統做完,除了日記,“日記日記,每日一記”。對了,我每天還要抽出一小時的來讀讀《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記,記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。
如果有機會一定要讓表姐給我補習。表姐是一名初中生,各門功課都在班里名列前茅。不像我,語文基礎較差,每次大考都上不了九十分。在假期里,我努力跟著表姐學語文,把語文給搞上去,英語要跟著表姐學學。我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后,我要讓同學們刮目相看。學習東西之余,我還要報繪畫班。除了學習,我最喜歡的'畫畫了,參加繪畫班,可以陶冶情操。
我想經過我這樣安排寒假生活一定會非?鞓、非常充實的。我一定會過一個非常有意思的寒假,期待它趕緊到來!
寒假的生活作文 篇3
寒假里,我和媽媽坐著飛機來到了泰國。在泰國的旅行中,我最喜歡的就是第一天的出海游玩了。
游輪一行駛到海上,我就被眼前的美景驚呆了:這里的海水可真藍啊,好像一匹寬闊無邊的藍綢子,一直鋪到天邊。海面上一只只海鷗忽飛忽落,仿佛正在給藍綢子繡上美麗的花紋。陣陣海浪輕輕地拍打著礁石,就像在不緊不慢地撫弄琴弦,演奏著優美的樂曲。
到達潛水水域,我迫不及待地換上泳衣,跳進海里,把頭埋下去,只見那一條條魚兒身上的魚鱗在陽光的映射下忽閃忽閃的,真像穿了一身銀亮有盔甲。海底不僅有魚,還有許多既美麗又奇特的珊瑚,它們有的.像樹枝生長在礁石上,有的像一團菜花盛開在礁石上,還有的像一朵超大蘑菇呢,連成一大片鋪在海底,令海底風光旑旎無比。
我們上了岸,到了白沙灘。沙灘上的沙子又白又細,摸起來很柔軟,上面躺著許許多多奇形怪狀的珊瑚,有的像鹿角,有的像樹枝,還有的像拐杖……沙灘上玩耍的小孩可真多啊,他們有的在堆沙堡,有的在修房子,還有的在打沙仗呢!我呢,就將自己埋在又白又細軟的沙子里,沐浴在陽光下,仰望著天空云卷云舒,聽著海水拍打著礁石,椰樹迎風搖曳的聲音,再深深呼吸著自然清新空氣,是多么心曠神怡!
不久,夕陽西下,天邊的晚霞特別迷人,天空也被染成了七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,海面上也倒映著天空的顏色,真是海天一色,令人迷醉!我們的船也伴著最后一絲晚霞,駛向碼頭。
啊,這一次的出海真是令人流連忘返啊!
寒假的生活作文 篇4
一年一度的寒假生活開始了,如何過好這個假期,讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義,是一個值得認真思考的課題。
假期制度不但體現了國家對青少年學子身心健康的關愛,也是學海泛舟的規律性要求。任何事物都是波浪式發展的,世上雖有“沉舟側畔千帆過”的嘆息,卻沒有永遠長驅直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過了一個冬秋的緊張學業,可該好好放松一下了!”于是浪跡大街小巷,漫步網吧、樂園,甚至一些不健康的場所也躍躍欲試,這是絕對不可取的。放松不等于放縱,一個有志向的學子,任何時候都應當把握自己的方向,注重節操,保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里,仍然像在學校一樣,每天做作業,練習題,這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器,一個班次的工作后,需要加油保養,以迎接新的工作。長期的疲勞作戰,并不一定能使學業長驅直進,有節奏的休整,有節奏的學習,才能百尺竿頭,更進一步。因此,我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制,首先是用三分之一的時間放松一下緊張的情緒。三點(課堂、餐廳、宿舍)一線的學校生活太枯燥無味了,放假了,睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動,活躍一下腦筋,讓緊張的情緒放松下來,蓄養精神,保持輕松的心態和旺盛的精力,以迎接更加繁重的學習任務。二是用三分之一的時間認真做好假期作業,并根據自己的具體情況,有側重的'復習學過的課程,達到原來不理解的能夠理解,原來理解不深的加深理解,原來理解的加以鞏固,并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預習一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調查,參加力所能及的家務或社會勞動,在實踐中學習社會。“兩耳不聞窗外事,一心攻讀圣賢書”已經不適應今天的教育模式。今天的學業是為了將來的事業,關心家國大事,體驗社會,重視實踐,理論和實踐相結合,是人才成長的必經之路。 春節將至,社會生產和家務勞動相對較多,而春節期間拜親訪友也為我們提供了一個認識社會,進行社會調查的大好機會。讓我們以實際行動豐富自我,為今年的假期生活交上一份完美的答卷。
寒假的生活作文 篇5
冬天悄悄地來到了我們的身邊,這正是孩子們最喜歡的時刻——放寒假咯!當鵝毛大雪像仙女下凡一樣來到我們的身邊,屋頂是白色的,花草樹木是白色的……世間上仿佛一下子變得白茫茫,一切都是那么得純潔、美麗。許多小動物們如癡如醉得進入了夢鄉,遐想著春天的美麗,思考著要做的事情……
我和小伙伴們不約而同地來到了這片“純潔的圣地”,我總是在雪白無瑕的雪地里踩上那么一腳——我要和雪比美麗,看見她如此無暇,白的像天上的“棉花糖”,可是到處是雪,哪里踩得完。课液托』锇槊撓率痔祝岩恍┘儩嵉难┐蟀汛蟀训厝M嘴里,一到嘴里一下子就融化了,就像吃冰棍一樣,爽極了!紛紛搶著吃“冰棍”,這樣免費的“冰棍”那個孩子會不吃。考热皇敲赓M的',而且還是吃不完的,那就干掉她們吧!
吃夠了,一張嘴,一股股氣就從我們的玲瓏小嘴里面出來,誰又知道這到底是體內的“熱氣”還是“冰棍”的冷氣呢?
這冷天的沒個好玩的“朋友”可不行,那豈不是太無聊了!我們各自分工,把一小團一小團的雪堆在一起,然后在雪地里滾來滾去,不知是誰“啊”地一叫,一看,哇!我們不用堆雪娃娃了,一個現有的!這可真得謝謝他啊——原來是一個小伙伴不小心摔在了雪堆里,臉上全是雪,看起來就像一個圣誕老人一樣,喲吼!圣誕老人給我們送禮物了!還是一個雪娃娃!我們把滾好的雪球拼在一起——小石頭是他的眼睛,就像黑珍珠一樣明亮;枯萎的樹枝是他的鼻子,就像電視劇的“布偶”一樣有個長長的尖尖的鼻子;金黃的樹葉是他的小嘴嘴,他的嘴巴就像向我討吃的一樣,喲,別這么看著我啊,我沒有吃的,對不起啊,%>_<%。我把我身上的帽子和圍巾給了他,這樣他就不會感受到冬天的寒冷,而是我給的溫暖……
我望著天空思考著,我們做的這個“雪娃娃”會不會像電視里的“雪娃娃”一樣呢?和我一起在冰塊上跳舞,在雪地里玩耍呢?突然,我被一個“導彈”給擊中了,沉思的我一下子驚呆了,“誰?哪個家伙搞的鬼?”一陣陣陰笑在我的耳邊回旋——雪地里一群頑皮的“小猴子”要向我宣戰!哼╭(╯^╰)╮,“誰怕誰,來光明正大地pk!哪有這么膽小的搗蛋鬼啊?男子漢大丈夫敢作敢當,你們算什么男子漢!”說著,又一個“導彈”命中了我,我發怒了,眼珠子氣的快要掉出來,臉紅的像個蘋果,牙齒像衛兵一樣,我隨手抓起一把雪,向他們狠狠地擊去,他們一見我這樣,像老鼠見了貓一樣撒腿就跑,嚇得一個個哇哇叫,一個個狼狽地跑了。真是“老虎不發威,當我是病貓!”
在這個寒假里有“冰棍”為我解渴,有“雪娃娃”陪伴著我,還有那些頑皮的小伙伴們,我愛寒假,我的寒假就如天堂一樣純潔!一樣美麗!一樣快樂!你的寒假也是這樣的嗎?
寒假的生活作文 篇6
放寒假了,我一直都在寫作業,可直到過年,作業也沒全部寫好。
過年這幾天,我既高興,又有點擔心。高興的是我長輩給了我很多紅包,還有可口的美食;擔心的`是作業不知什么時候才能寫完。所以,只要我一有空,我就寫作業。
哎!這個新年過得一點兒不輕松。
寒假的生活作文 篇7
不知不覺寒假已經到了,大家的寒假怎么過的呢,下面我給大家分享下我寒假的時候是怎么過的吧。
今天過得可真充實呀,反正每天我都過得很充實。反正我都習慣了。每天七點至八點起床,然后洗臉刷牙吃早點,再寫作業,寫完作業之后就能上網,還可以和大家見面。吃完中午飯,就可以看電視(一至兩小時),然后再幫姥姥做家務,就吃晚飯了,吃完晚飯,就可以舒舒服服睡覺了。
充實的一天過去了,朋友們,請聽我一句勸告,珍惜時間,就是珍惜我么么自己的'生命啊。
寒假的生活作文 篇8
寒假里,見圈里很多同學去旅游了,而我有好多時間看書,讀故事。在老師的指引和爸爸媽媽的鼓勵下,我看了幾本童話書和幾本百科書。
在童話故事書里我看到了王子和公主,天使與惡魔,善良與邪惡;在百科全書里,我看到了宇宙星球,動植物大全,世界奇妙事件等。我努力的尋找文章里的好詞、好句。爸爸總是對我的找到的詞句不滿意,他說"你要找出優美的`、正能量的詞和句子“。還說看書要從中學到“真善美”,找到“勇敢和力量”。我有些明白,又有些糊涂。我想我會慢慢明白的。
在讀書的過程中,爸爸指出了我的缺點,時而走馬觀花,沒有停下來去想想,有些不認識的字也沒有去查字典。爸爸希望我讀書的同時,要有更多的收獲。我想爸爸是對的!
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