寒假生活的作文

時間：2023-11-06 15:26:26 寒假作文我要投稿

[精選]實用的寒假生活的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寒假生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

[精選]實用的寒假生活的作文4篇

寒假生活的作文篇1

　　早上，我九點起床。揉一揉眼睛，拿起床頭柜上的書津津有味地看起來，每一個故事的情節都在我的腦海里顯現。大約十點，我就猶豫地把書放在床頭柜上，洗臉刷牙，將烏黑光亮的頭發扎成一個片量的馬尾辨。我走到茶壺面前，一按“泡茶”按鈕，水壺給壺里的水做“思想工作”。我的早晨離不開書，一想到書里的精彩情節，我還未看完，便走進臥室，拿起書看了起來。我看著看著，忘了把開關按鈕關了，水壺里的水洋溢了出來，底盤有被燒糊了一些，我驚慌失措，趕忙拿起水壺，用干的抹布使勁一抹，“水流”停止了。可底盤怎么辦?我急中生智，記起前天在cctv10看的科技頻道，教我們怎么把底盤的黑漆漆的東西祛除，我就照著他說的，那來菠菜，沾點水，往底盤上抹，終于我順利通過。難關。我重新燒了一壺水，等待著。終于開了，我把水泡了麥片，吃了饅頭。才把肚子填滿。一看表，11:45，趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁!美好的早晨，讓我匆忙地過了。中午，吃完午飯。“享受”一會電視餐。就要開始干智力活了。我寫寫寫，我做做做。在3小時的“挖掘”工作完后。節下來是我的“輕松一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉涌似的，縈繞在我的身旁。我一抬起雙手，準備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，沒有絲毫地憂傷，一首首優美的音樂，從我耳朵飄過。頓時，我與鋼琴融在一道。開心的.網上沖浪必不可少。

　　這樣一天過去了，充實地過去了，沒有絲毫浪費。

　　評語：

　　本篇記敘文確實很充實，充實得像是二年級的小孩子寫出來的流水賬。文章全無美感可言，語言平淡得像水一樣，希望小作者多讀一些課外書籍，加強自己的積累，寫出更豐富的習作。

寒假生活的作文篇2

　　“寒假”是我們夢寐以求的假期；“寒假”是令我們快樂，放松的時候。可是，轉眼間，寒假過去了，在這個寒假中我收獲了許多。下面，就讓我帶領你一起走近我的寒假生活吧！

　　快樂學習

　　在寒假中，我做完了語、數、英三本集為厚厚的寒假作業。原來，我打算三、四天完成，誰知，我因為貪玩就把寫作業的是正是給忘了，后來我抽了時間把寒假作業給補了上去！

　　看課外書

　　在寒假中，我加入了老師組織的“百日閱讀活動。”我們老師歸定了參加這個活動每天最少看30分鐘的課外書，我看的是“羅曼·羅蘭作家寫的《名人傳》。”沒想到的是我看書竟然用了一個寒假的時間！這是為什么呢？那是因為我一天看一點一天看一點，看的特別慢，所以看書用了一個寒假的時間！

　　游玩

　　爸爸，媽媽在寒假中帶我們去了飛龍頂游玩，飛龍頂可是燒香拜佛的好地方，爸爸幾乎每年帶我們去。飛龍頂可好玩了！那兒的.樓特別高，爸爸帶著我們直沖上去。等到我們上到頂的時候！從上向下看，哇！這么高啊！我都不相信我可以上這么高啊！哈哈！

　　怎么樣啊！這就是我的寒假生活！

寒假生活的作文篇3

　　盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情。我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流。每每我們讀到開心的`地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻，過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚。在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

寒假生活的作文篇4

　　最近，老師在班里提倡同學們開通博客，在班級圈里發表博文，讓更多的同學可以分享自己的寫作成果。這可把我難壞了。讓我苦惱的不是作文，而是————打字！對于電腦，我并不陌生，但是電腦對我來說，只是一個大型游戲機，因為平常用電腦時我都是玩游戲，只有偶爾輸入密碼時才會用到鍵盤。

　　為難的我只好向神通廣大的媽媽求救。誰知，一向最樂于助我最疼我愛我的媽媽竟然一口回絕了，她語重心長地說：“不行！媽媽可以幫你一次兩次，但媽媽不能幫你一輩子呀。古人說的好，授之以魚不如授之以漁。讓我來教你打字吧。”無奈的我只好答應了。

　　媽媽打開電腦，新建了一個word文檔，看著我說：“下面我先給你示范一下最簡單的拼音輸入法吧。”然后媽媽就開始打字了。只見她的手指在鍵盤上飛快地跳躍，一陣“噼里啪啦”之后，一行行整齊的字就出現在電腦屏幕上了。媽媽正要給我講解方法，一旁躍躍欲試的我就一把推開媽媽，滿不在乎地說：“這太簡單了，不就是拼音嘛，我早就學過啦。”于是我迫不及待地開始了我的打字之旅。

　　先打我的名字吧，L在哪里？好不容易費了九牛二虎之力打出了“李”字，C又找不著了，雖然是冬天，可我卻急得手心冒汗，手指也好像不是我的，一點兒也不聽使喚。右手的食指忙得不可開交，別的手指都成了旁觀者。媽媽在一旁笑我是“一指禪”。氣急敗壞的我一下子推開電腦，大聲說：“哼，什么打字呀，分明是為難我，不學了！”一旁的媽媽摸著我的'頭，說：“兒子，稍安勿躁，稍安勿躁。什么事都不是天生就會的，我也是學來的呀。”平靜了我的情緒，媽媽開始耐心地給我講解打字的方法：先熟悉鍵盤上各個字母的位置，然后兩個手各個手指合理分工······我用心聽著媽媽的講解，對打字有了初步的了解，又一次開始了我的嘗試。果不其然，因為有了媽媽的獨家秘籍，這一次的打字就順利多了。只是速度和媽媽相比還有一段距離。“心急吃不了熱豆腐，靜下心，慢慢來，熟能生巧，只有反復訓練，才能提高速度。”媽媽說。

　　因此，接下來的寒假生活，我告別了心愛的電腦游戲，開始練習打字，寫博文。開始，幾天才能打一篇，后來一天一篇，我的打字速度越來越快了。我終于學會了快速打字。看似簡單的打字，也讓我明白：干任何事，都要有耐心，有耐心才能做好一件事，欲速則不達。

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