[實用]寒假生活的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寒假生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假生活的作文 篇1

　　今天，是一個陽光燦爛的日子，河水清澈見底，梅花露出最燦爛的笑容給冬姑娘看。

　　我叫來了爸爸，因為今天我要做一件有趣的事，那就是——學單車，對我來說有一點難度，如果騎不穩(wěn)的話很容易摔倒的，所以才要叫上爸爸，我騎上了單車，當然還帶了頭盔、護膝……我開始往前騎，爸爸也在后面幫助我掌握好平衡，騎著騎著就摔跤了，痛死啦!我大聲叫著。我生氣地說:“爸爸，你怎么放手了，害我摔了一跤!”爸爸說：“一定要對自己有信心，這樣才會成功!”我充滿信心地說:“好!”我再次騎上了單車，向前騎去，我心想:努力就會成功!我騎著騎著又摔了一個大跟頭，恨不得自己打自己，我自言自語地說著。我的腦海里又出現(xiàn)了爸爸說的'那句話。這次我試著上單車，結(jié)果還沒上去就給了大地一個吻，唉!這次不但沒有學會騎單車，還把自己掉進同一個坑里。

　　之后的幾天我還是每天照樣練習，期待著成功到來的那一天。

寒假生活的作文 篇2

　　日日盼，夜夜盼……寒假終于來到我們身邊了，怎樣才能在短暫的假日里愉快的學習，度過一個快樂而有意義的假期呢？有了這份計劃，相信在它的陪伴下我們會擁有一個不一樣的'新年假期！讓我們開始吧……

　　放假日期：20xx年1月24日至20xx年2月23日

　　假期作業(yè)：人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書，并寫閱讀筆記和閱讀心得。寫兩首詩歌。

　　放假計劃：

　　1月25日至29日：因為考的好，老師告訴我，我的兩本《快樂寒假》的不用做了！所以這5天，我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫好。

　　1月30日至2月5日：休息幾天

　　2月6日至2月7日：寫詩歌。

　　2月8日至15日：讀作文書，寫閱讀筆記。

　　2月16日至20日：出去踏青。

　　2月21日至22日：玩電腦。

　　這就是我的寒假計劃，怎樣不賴吧？

寒假生活的作文 篇3

　　我的寒假生活內(nèi)容充實，情感豐富多彩：有驚恐，有快樂，有懶惰，也有無奈……

　　先說說我的驚恐——陌生人敲門。

　　有一天，我自己在家。突然，一陣清楚的敲門聲從走廊傳來。我心中很疑惑：以前媽媽中午回來時，都會邊敲門邊叫：“圻圻，開門!”可是今天怎么只敲門不說話呢?一定不是媽媽。過了一會兒，敲門聲還沒有停止。我便壯著膽子大聲問道：“誰啊?”我一邊問，一邊從貓眼處向外看，果真是個陌生人!雖然他說來我家我的爸媽都知道，但我還是沒開門。媽媽回來之后，我就抱住媽媽大哭起來……

　　唉!還是不說這些不高興的事了，講講我的快樂吧。

　　在寒假里最快樂的事，莫過于春節(jié)期間的看電視、玩電腦。過春節(jié)時，二哥、三哥等家人都到我家來過年，真是熱鬧!爸媽和二姑一起做飯、不一會兒便有許多美味佳肴上桌。吃飯時，我們共同舉杯，互相祝福，共享年的味道。看春晚時，大家都被小品等節(jié)目逗得開懷大笑……尤其是在快開學之前，我又去了兒童公園玩冰爬犁，滑雪圈。這兩項中最好玩的是滑雪圈，從高處向下滑，那真叫刺激!感覺真叫爽!

　　假期中的我是比較懶惰的`。爸媽都上班，沒人在家時，我就更偷懶，有時早起，有時晚起。就是起床后洗漱完畢，也不去寫作業(yè)，而是坐在電視機前看電視，等中午媽媽快下班時，才拿起作業(yè)寫幾筆。

　　寒假中有些事情真讓我無奈——有幾天要學英語。每當學英語那天，我就不得不早起，因為英語班八點鐘正式上課。我真是不習慣，竟然在課堂上接連打了很多哈欠。更糟糕的是，一邊打哈欠，還一邊流眼淚，真是沒辦法——誰讓我晚上不按時睡覺呢!

　　這就是我的寒假——驚恐、快樂、懶惰、無奈組成的寒假。

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