寒假里的我作文24篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寒假里的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假里的我作文1
快樂的寒假來了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀看了萬紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂趣、有意義的寒假社區活動；有的人去飽覽了祖國的千山萬水、大好河山，并且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻愛心的事，陶冶了思想情操。
我的寒假生活繽紛多彩，我來講講最有意思的一個，那就是班級舉行的鬧元宵活動。活動開始，吳老師風度翩翩地走了進來，先跟我們講了元宵節的來歷，然后就開始了第一個環節—“賞燈”�；顒娱_始了，石若堯捧著紙做的花燈走上了講臺。她的花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個班級。我看到這個五彩繽紛的花燈，不禁喃喃自語道：“啊！真漂亮�。 敝蟮幕粢粋�個爭奇斗艷，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚艷的'是壓軸出場的張磊的“胖子燈”。一個大胖子向講臺緩緩走來，上面密密麻麻的畫把我和我的小伙伴都驚呆了：一個大頭機器貓傻乎乎地站在那里，真可愛呀！
結束了第一環節，就開始了第二個環節—“猜燈迷”。黑板和教室后面掛滿了燈迷，答對一個就有一個小獎品�；顒娱_始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最后，我拿了三張字謎紙興沖沖地報答案去了。結果出來了，三道題目全都答對，獲得了全班第一。
我的寒假就是這么過的，希望下次也能舉行這樣的活動。
寒假里的我作文2
每到節日假期，大家興高采烈，我卻無精打采、愁眉苦臉，沒有一點快樂，因為節日休假我要參加語文、數學、英語等各項的補習，壓在我身上連氣都喘不過來，比在學校還要緊張。
今天，我和往常一樣，站在書房里慢慢收拾書包準備去補習。這時爸媽微笑著走進我的房間對我說：“今年的寒假你做主，你自己安排好了！我一下子快樂的心像跳到口里似的，簡直不相信自己的耳朵。這時，我鄭重向爸媽提出早已準備去郊外冬游的計劃。我風塵樸樸乘坐公交車，不一會兒，就到目的地靈谷峰，迫不及待，向千米高山爬去，爬呀！爬呀！好不容易爬到了山頂，累得我氣喘吁吁，汗流浹背，兩腳發酸，也在所不計，若是平常我便會叫苦叫累，今天，我已往不同，倒覺得特別興奮，我站在山頂上的時候，高瞻遠矚，？望四方，心曠神怡，看到那冬季的清山綠水，能和春季比美，只有那幾棵高大聳立的參天大楓樹火紅的葉子經不起冬天冬寒的摧殘，火紅的葉子像一朵朵紅色的`雪花陸陸續續紛紛飄落下來，小鳥站在那光禿禿的樹枝上不停的鳴叫，一片美麗的大自然風景盡情讓我享受個夠，冬季的野外風光真是迷人極了！
我希望今后還有我們自己的假期，陪伴我們看看春夏秋冬四季的美景，增長知識，開擴視野，我們決不會耽誤學習，我要努力向上，決不會讓你失望。我的寒假我做主！
寒假里的我作文3
就這樣，一眨眼的功夫，寒假到了，要放假了，在假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過，最好玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!
一聽到這個消息，我可興奮了，當天晚上，我幾乎沒有睡好覺，等到了第二天早晨我早早的就起來了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!
等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的.殼里，有的，棉花已經開了，像個大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫;而有一些半開半放的棉花，像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來，真是一片豐收的景象。
就在這時，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。
我和哥哥還比賽誰摘的快呢。
哥哥提起包袱，兩個手一起“進攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白!
通過今天的摘棉花，讓我知道了農民伯伯的艱辛，他們用汗水換來了我們吃的美味的食品，以后我們可要愛惜我們的生活，愛惜我們的糧食啊!
寒假里的我作文4
以前，我對乒乓一竅不通，但和張星宜交手以后，我便“七竅都通”了。
張星宜打的球名目繁多，有切球、擦邊球……不僅讓我眼花繚亂，還讓我手忙腳亂�？匆娝换挪幻Φ臉幼�，我很欽佩。
似乎她察覺到了這個，便說：“要不要我教你�。繉嵲诖虻貌辉趺礃��！蔽壹t著臉，不想讓她看扁而逞強說：“才不呢。剛剛我沒用心，再打一局，保證比你打得好！”
張星宜壞壞一笑，拿出實力打了我個措手不及�！霸趺礃樱f實話吧！”她看了我一樣，說，“11比3，慘敗�。 �
我真想找個地縫鉆下去：“好啦，我就是不會，教教我吧！”
“好好看著，要這樣拿球拍。不對不對，是這樣……”
唉，我居然連球拍都拿不好，手像鳳爪，不自然地彎著。
連著一個禮拜，我每天都和張星宜切磋球藝。終于，我能有模有樣地拿著球拍，打出幾個像樣的球了。
“這幾個球能不能打敗張師傅呢？”雖然好奇心鼓舞著我，但我沒底氣，不可能戰勝她吧。不過，在好奇心驅使下，一場“師徒大戰”開始了。
第一局：11比5，進步；第二局：11比7，接近。
第三局，我全神貫注地投入比賽，看著球飛的方向，一次次防守，一個個反擊。終于，10比10，只差一分了！張星宜說時遲那時快，發了一個快球，球從我的'手臂下溜走了。
我失敗了，可是一點也沒有失敗的感覺。我興奮地喊：“我學會打乒乓啦！更高興的是，她說我有打乒乓的天賦。
寒假里的我作文5
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費，一定要多學一點技能，我不會輕易放過每一天。寒假開始后，我決定學寫毛筆字。其實我早就想學寫毛筆字了，只是一直沒有時間，如今開始放寒假了，我有了一些時間，所以準備學寫毛筆字。
第二天，我和爺爺一起去超市買了毛筆、練習本、墨汁和硯臺。回到家我迫不及待地問爺爺：“怎么寫毛筆字？”爺爺說：“首先要神定氣靜，培養自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個字的結構要合理；最后要通過不斷的練習，才能寫好毛筆字�！�
我抱著一種好奇的心態開始練習，一開始字寫得粗細不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但我心里很緊張，又持續地握著毛筆，所以我連汗都練了出來。我真想放棄不練了，但一想到爺爺講過的學每一件事都不是簡單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙，堅持練習寫，爺爺也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對我的每一點進步，都加以肯定和鼓勵。
終于，經過我不懈的'努力，毛筆字寫得越來越好了。寫出來的字從開始的粗細不一、彎彎曲曲到后來的粗細有序、筆劃平整，雖不能說寫得漂亮，但整體上感覺還是很工整的。我心里有說不出的高興，因為我不但學會了怎樣練毛筆字，懂得了一些關于寫毛筆字的知識，又培養了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫好毛筆字。
寒假里的我作文6
凌晨，我突然被一陣“殺豬般”的聲音驚醒了，我看見爸爸在哎喲啊喲不停地叫著，看他的樣子心如刀絞。我在爸爸一旁說：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我的腳痛。”我一聽，推醒睡夢中媽媽。媽媽馬上起床了，說：“送爸爸去醫院吧！”我說：“恩，爸爸，快起來，我們去醫院看看吧！”堅強的爸爸還是想熬住一段時間試試，要是不痛了，就不去了。
我和媽媽坐在爸爸的身邊，看他這么痛苦的.表情。我們就送他去醫院。
我們很快地來到了臺一醫，我幫媽媽拿包，媽媽攙扶著爸爸，一瘸一拐地艱難地走到了急癥室。經過醫生仔細地診斷，要打點滴。可是輸液大廳在二樓啊，怎么辦？爸爸他腳痛，怎么能上去呢？我心里好擔心。爸爸說：“沒事的，我自己能上去的�！�
我在后面看著媽媽扶著爸爸的身影，時而爸爸自己一只跳上樓梯的姿勢。心里好痛好痛，鼻子一酸，淚水裝滿了我眼眶。
我的爸爸這樣的高大威武，今天卻變得如此脆弱。我親愛的爸爸，希望你早日康復。
寒假里的我作文7
在寒假里，我看到了一本又有趣又生動的少兒科普讀物《酷蟲學校——吵吵鬧鬧的甲蟲班》。
這本書既像一本笑話書那樣好玩好笑，又像十萬個問什么那樣深奧。它講述的全部是關于昆蟲的故事，但卻把有關昆蟲的知識全面細致的告訴了我們。它對昆蟲的一些專有名詞進行了詳細的解釋，什么是鞘翅，什么是天敵，什么是口器等等，這本書都做了解答。它并沒有像其他書一樣直白簡單的講述知識要點，而是每一個小故事都有一個相關的知識點，讓我們看了，生動有趣，不枯燥。比如“多足的插班生——狼蛛的生活習性”，其中“多足的插班生”是故事的題目，而“狼蛛的生活習性”是講述的知識要點。
這本書講述的甲蟲班是一個溫暖團結的大集體，這里有力大無比的鹿角蟲，有超級笨笨的屎殼郎，有超級勇敢的班長狼蛛001，還有可愛的班主任彩臂金龜老師。我呢，最喜歡聰明的.獨角仙，他有發達的六肢，能出其不意的將自己的對手鹿角蟲打到，而且還能用智慧幫助班級在比賽中取勝。這就是吵吵鬧鬧的昆蟲們組成的班級。
我非常喜歡這本書，它很適合小學生閱讀。我認為這本書最大的優點是可以讓我們在快樂閱讀中學到很多的昆蟲知識。我推薦給同學們。
寒假里的我作文8
天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不知道什么時候才會下雪呢?我不禁想起去年冬天那場大雪。
去年冬天的雪可大了，據說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，看見好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊!我費力地向雪里鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪里。媽媽笑著遞給我一把掃把，說：“你太小了，鏟不動，試試掃雪吧�！蔽夷闷饞甙�，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動著，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這么辛苦，我卻幫不上忙。我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲著地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟，干凈的路面就露出來了，真好!我也學了起來，跟媽媽配合默契，頓時事半功倍[注: 指做事得法，因而費力小，收效大。]。大家干得熱火朝天[注: 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]，很快地，從宿舍到院門口，一條干干凈凈的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的'雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衛著我們的勞動成果。
我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的“兆豐年”的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。
寒假里的我作文9
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。
剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。
我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。
為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。
等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的.桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標。
忽然浮標微微顫動了一下我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，我真是太開心了！爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。
對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？
寒假里的我作文10
寒假冬天，寒風呼嘯著清晨，我做什么都沒有，走在街角的。冰涼的感覺漫步在街頭，看著幾個撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過一個老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子，鼻子凍得通紅，他穿著破舊的氈帽，穿著破舊層的'薄衣服，但這些衣服不能御寒。背著滿滿一袋的廢舊過時的軍鞋，拖著蹣跚地走了。
突然，老人的視線都集中在前門和一包東西。草率倉促，他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細黑的準備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時僵住了一般空氣中的凍結，他沒有繼續穿刺術。他收回自己的手，慢慢地離開了。
為什么？他為什么不撿東西，沒有人想這樣做嗎？我想看看會發生什么。
當我正要開始時，有一個拾荒的老太太來到她的舉動，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結。他們慢慢地離開
我更不解。確定看到的。
我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開封的飲料……
我的疑惑終于解開了
風呼嘯，但我不覺得冷！
寒假里的我作文11
寒假又快到了，寒假要干什么呢？讓我好好計劃一下吧！
首先，當然是要開開心心的過個春節。然后，我想要好好的過一個“寒假超級宅生活！”：“宅生活”期間，每天早晨八點半起床，開始看電視，一直看到上午十點半，然后打開電腦上網，先看看在發表的作文有沒有被錄取，然后再玩一會兒洛克王國和功夫派，玩到十一點左右，把電腦關掉，打開電視，等待著能填飽肚子的中午飯。下午一點左右，先看一會兒書，看到兩點，開始看電視，看到三、四點鐘，在玩一會兒電腦，爸爸、媽媽就放下辛苦的工作，下班回家了，媽媽做飯，爸爸上網看新聞，電視上也沒有好看的節目，就只能看看閑書了。我一般一整天都不出家門，當然，要是朋友來叫我出去玩，我也是會出去玩的。
當“宅生活”期間過去了，表弟大概也要來了吧！我們一般在家看看電視，在外面玩玩，有時候也玩電腦，但是平常是他玩。
離開學還有七天左右的時候，我們全家就要去旅行了，去北京、去天津，去很多地方，每次旅行快結束時，我就會在白天好好的睡上一覺，滿足我的旅行時光�；氐郊�，檢查一下寒假的作業，然后再過一、兩天，就要去上學了。
寒假是短暫的，也是美好的'。這就是我計劃的寒假生活，一個快樂的寒假生活。
寒假里的我作文12
寒假里的我，沒有在學校時候的緊迫感，每天想睡到什么時候就睡到什么時候，沒有繁雜的課后作業，也沒有每天都需要打卡的步道樂跑，看似很輕松、自由自在的，可是慢慢的我就變得越來越懶散了，整個人像是失去了生命力的花朵，奄奄一息的感覺，自我感覺非常的墮落。
想坐在電腦面前寫一會兒作文，腦子里卻是一點思路也沒有，就好像行走在一條充滿荊棘的路上一樣。等到身心完全的放松下來，腦子里就涌現出許許多多的想法，等到你想把它記錄下來的時候，卻發現已忘記剛剛的事情了。這樣的事情在我的寒假里時常發生。
有一次跟媽媽一起坐動車回家的時候，我把她的手機拿在手里充電，我就在一旁拿著自己的手機打著斗地主。忽然想起過安檢的`時候她好像把手機放在我口袋里了，我一摸自己的口袋，并沒有發現老媽的手機。我叫醒了在一旁睡覺的老媽。她也被嚇到了，趕緊翻看一下包包，也沒有看見。我這才想起來手機正在我腿上用充電寶充電嘞。
以前經常吐槽別人做事馬馬虎虎、丟三落四的，這到了自己，真的是一言難盡��！總是體會到了他們當時的感受了。
寒假里的我智商水平低得不行，就如同一個孩子一般，見到小孩子的東西也要湊上去買一個帶回家，常常犯一些比較“二”的事情，引得家人他們經常吐槽我堂堂一個大學生這寒假過得亂七八糟的。
雖然假期生活有點混亂，但現在也準備開學了，還真有點舍不得�。�
寒假里的我作文13
假期余額不足，苦苦盯著日歷，看著時間一點一點過去，不禁嘆一口氣，回想這四十天的“光輝歷史”。
老師布置的古詩文背誦中，《長恨歌》像是噩夢，從放假第一天開始，愁到躲無可躲，已快開學了，只能硬著頭皮拿起兩頁多密密麻麻的小字，還有后面六七頁的`翻譯和賞析。那些小字好像在紙上扭來扭去，專門和我有意見似的，看的我頭暈眼花，不一會兒，我就被這首古詩弄得黑白不分了。
師命不可違，沒辦法，只好硬著頭皮上了。我搖頭晃腦背了半天，好不容易把第一段背會了，剛背了一小會兒第二段，第一段又忘光了，無奈，只好重新再來。
就這樣，我花了一整天時間，終于完成了一個“偉大任務”——把《長恨歌》背會了。還有個更重要的任務在等著我——默寫《長恨歌》，第二天用了一早上的時間，經過我的奮筆疾書，終于把古詩默寫完了。注意，只是古詩，還有更恐怖的默寫翻譯、賞析在等著我，張牙舞爪地像個龐然大物，時時恐嚇我不太堅定的毅志，經過六個小時的搏殺，我的《長恨歌》終于大功告成。
歷時兩天，足足800余字的《長恨歌》終于被我拿下了，我心中一陣激動，感覺自已完成了一件很了不起的事情。這也是我心歷的一次艱苦卓絕的旅程吧，我堅持、努力、不言放棄。我真切感受到，挑戰自我，無比自豪。
寒假里的我作文14
現在隨便走在大街上，就可以看見很多的女孩子臉上都畫了精致的妝容，再搭配上好看的衣服，那簡直了。愛美是女孩子的天性，就像我們覺得衣櫥里面永遠都缺一件衣服一樣。我也非常羨慕那些女孩子會化妝，會穿搭。
看看自己，什么都不會。在朋友的強力安利下，我開始學習化妝了，首先從最簡單的臉部護理開始，從未使用過洗面奶洗臉的我，在朋友的推薦下買了旁氏的洗面奶，價格也親民，還買了爽膚水，每天早上和晚上都會擦洗，每次使用完過后，都感覺臉蛋就像剛剝了殼的雞蛋一樣光滑，再也沒有油油的`感覺了，很舒爽。
為此，我還專門在網上找了很多有關化妝、穿搭的視頻，根據網上的視頻學習搭配。由于我現在還是一個學生，沒有太多的資金保養自己，只能做簡單的護理，所以只是暫時買了洗面奶、爽膚水還有洗臉巾，衣服上還好，每個月父母發給我生活費的時候，我都會節約出來一部分用來買新的衣服。每次在于其她女孩子聊化妝品的時候，自己不再是一個什么都不懂的人了，還可以參與到她們的討論之中。我相信，在未來，我會有更多的時間去豐富自己，改變現在的一切。
每個人的寒假生活都是不一樣的，在這短短的一個月寒假里面，我收獲了很多，學習到了很多新的知識，也在慢慢的改變自己，讓自己更加的優秀、獨立、有責任感。
寒假里的我作文15
冬天，寒風呼嘯。一大早，我走在街的一個角落里，無事可做。感覺很冷。走在街上，我看到幾個年輕的拾荒者在尋找被人遺棄的東西。
一個老人路過，我上下打量他。這樣的老人，看起來60多歲了，滄桑的臉上留著蒼白凌亂的胡須，鼻子已經凍紅了。他戴著一頂破舊的小氈帽，衣衫襤褸，但這些衣服根本不能御寒。他一瘸一拐地走著，穿著一雙舊軍鞋，提著一大包破爛。突然，老人的目光集中在前門的一袋東西上。他欣喜若狂地匆匆離去。我終于拿到包了。老人伸出他又瘦又黑的小手準備探索。奇怪的是他的`手突然僵在空中。他沒有繼續探索。一會兒。他縮回手，慢慢離開了。
為什么？他為什么不撿起這個不想要的東西？我想看看。
就在我要出發的時候，另一個年輕的收垃圾的沖向了袋子。他的行為和老人一模一樣：舉起枯瘦的手，卻是固定在空中。一會兒就慢慢離開了。
我就更迷茫了。下定決心去看。
我跑到包里，引起我注意的是：幾盒完好無損的禮物和一些未開封的飲料…
我的疑惑終于解決了。
寒風還在呼嘯，但我已經不覺得冷了。有一種感覺叫做愛。
寒假里的我作文16
時間過的真快，我的四年級學習生活轉眼就過去了一大半，我們的寒假開始了，我們即將迎來新的一年。我的寒假我做主，我給自己制定了一份寒假計劃，內容如下：
首先，星期一到星期五做英語和數學的作業：
早上八點十五起床，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘，大約八點三十五的時候開始做英語閱讀，每天做三篇（包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組）這三篇大概做一個小時，然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續去做作業，做英語抄單詞的作業（滿天抄二十個單詞，三天抄完），然后不用休息繼續做數學的口算（每天做二十五道題）然后和妹妹玩一會兒就去吃飯。吃飯不能超過二十分鐘否則罰做10個俯臥撐。
中午睡一個小時后起來做一張數學的黃岡密卷（大概做二十到三十分鐘）之后讀《青銅葵花》一書，大概讀了半個小以后自由玩一個半小時（自由分配）不過晚點到只有周六周天可以玩半個小時的.電腦。
玩了一個半小時之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪著妹妹玩，爸爸就做好飯了，然后媽媽就回來了，吃完飯不超過三十分鐘。
晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》。
當然了以上的計劃只針對平時，春節的前后幾天還是要另當別論的！
這就是我自己給自己設計好的寒假計劃，我希望通過這份計劃的約束，我可以有一個既快樂又充實的寒假！
寒假里的我作文17
寒假里的我又長大一歲，懂事了一點，這可不是自吹自夸喲，這可是我真刀實槍干出來的，啥你不信那你來瞧瞧吧……今兒真高興呀，老媽今天可表揚了我，不為啥，就因為我幫她干活啦！這一天，我、姨媽、兩個表妹呆在家中等著一幫人來，等啊等，就是沒人來，我無聊極啦，無奈地趴在桌上撐著頭打著吹欠，手指不斷地擊著桌面，只見老媽東跑西溜，一會兒拖地，一會兒搬椅子，一會兒擦桌子，時不時停下來用手擦擦汗，這時恨不得多長幾只手。
忽然廚房里傳來水壺“咕嘟，咕嘟”的報警聲，老媽正忙得不可開交沒聽到，我立馬站起來沖到廚房拿起水壺，手不由得向下一墜，心想“好重呀”不過我還堅持地拎著水壺，拔開水瓶蓋小心翼翼地往下灌去，生怕一不小燙著手，費了九牛二虎之力才灌完，終于吁了一口氣。然后拎著還剩一半的水壺象企鵝一搖一擺地走到衛生間再把水灌到另一個水瓶里。我拎著空水壺來到廚房，擰開水龍頭，水似銀蛇般鉆入水壺，老媽正巧走來，見我這樣由衷地夸贊了一句“懂事啦！”我頓時心中直泛甜，樂得都要飛上天了似的`，心情格外舒暢，好象吃了蜜一樣甜。
你們看我是不是董事多啦！你們呢！
寒假里的我作文18
寒假是一個令人興奮的假期，是我們努力了一個學期后的放松。同時，這個節日里的寒冷可能是我們討厭的對象，但也是我們理清思緒、消除煩惱的幫手。然而，由于它，我們可以看到久違的雪花，走在路上。以前是白色的，純凈的雪花自由飄動，涼涼的。這讓我的`腦海里充斥著許多回憶，同時也有許多擔憂。
嗯？你知道問題出在哪里嗎？可能我說了你也不知道！它是：你在漫長而短暫的寒假里有什么想法？你在擔心什么？工資是多少？有什么收獲？嘻嘻！你也被難住了。唉！的確，我們應該仔細考慮一下。
我想了很久，終于找到了答案！
我在想的是下學期應該怎么做才能有所收獲，成績更好。我擔心的是我什么時候能趕上我的數學成績，我怎么能搞砸你。為了這些學習，我付出我的時間，我把玩的時間換成學習的時間。我得到的是層層理解和一種恍然大悟的感覺！
也許是因為想了這么多，好像給我下學期定了目標。有了這些目標，我也有動力！我想：我可能是在思考自己，不是每個人的，但是如果我想去思考，去嘗試去發現，我一定會找到自己的目標！
這個假期看起來很長，但實際上很短。希望大家好好珍惜，讓自己的生活更充實，讓自己少一些遺憾和空虛。加油！努力找回真實的自己，開始奮斗！
寒假里的我作文19
哈哈！這個寒假，我過得很快樂。因為我拿了很多壓歲錢，這還不算，我還懂得一個道理。
過年了，我們小孩總會有大把大把得壓歲錢收入，那一張一張的紅色的100元大鈔，一定讓你眼饞。我從前總認為那是大人們白白送給我們的，但是今年我終于明白了其中的道理。
大年初一，我去伯伯家拜年。媽媽給了小妹妹一個紅包，小妹妹喜出望外，立即拆開，發現里面有一張100元鈔票。伯伯也給了我一個紅包，我也不怕難為情，高高興興地拆開了，哇！“兩百”媽媽看了臉色變了，馬上和爸爸商量起來。我隱約聽見媽媽對爸爸說：“人家給200，咱只給100，不太好吧1”我覺得奇怪了，反正是白白送的'，又不是我主動去討的。他愿意給，管他100，200呢！于是，我就去問媽媽：‘’壓歲錢不是大人白白送給我的嗎？還管他多和少？“話沒說完，媽媽打斷了我說‘’：孩子，你錯了，我國是禮儀之邦，壓歲錢是我們中華民族的風俗禮節。伯伯給你壓歲錢是對你長歲的祝福，也是希望你今后取得更大進步的鼓勵。我們也要以禮相待，禮金起碼相等。給少了是失禮的表現，我們要想辦法再送一份壓歲錢。”
果然后來爸爸又給妹妹一只紅包。
哦！原來如此。我明白了，今后我在生活中要講究禮儀。做一個大度的懂禮貌的好孩子。這就是我在寒假中學到的道理。
寒假里的我作文20
“放開手！放開手！”這是媽媽的吼聲，我和哥哥又打架了。這個假期里，已不記得和我這個雙胞胎哥哥吵了多少次。
隨著媽媽的河東獅吼，我和哥哥才慢慢放開了手。媽媽把哥哥帶到另一個房間，讓我獨自一人留在房間。想到是因為我的無禮才激怒了哥哥，我的心里忽然開始擔心起來：媽媽會不會從哥哥了解完事情的原委后把我暴揍一頓。正這樣想著，就看見媽媽眉頭緊鎖地朝我走來，越走越近，猛地，媽媽的手伸了過來，我嚇得趕緊閉上了眼睛。
以為在劫難逃，沒想到媽媽溫柔地抱起了我，語重心長地跟我說起她小時候每次和兄弟姐妹吵架時，都會想起外公給家里定下來的家訓：人要學會體諒、包容、自制、謙讓。那時候，兄弟姐妹很多，但家里都是和和睦睦，很少出現吵架甚至打架的事情�，F在外公家里有事，幾個兄弟姐妹也都是和和氣氣，大家一起商量做決定。是啊，班級里的很多同學都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我有個哥哥是多么難得的事，更應該相互體諒、包容。
此后每次和哥哥吵架，我都不像以前嚎啕大哭，想想媽媽對我的話，會跑到哥哥面前道歉，哥哥也會摸摸我的頭說：“沒關系，小不點，我是你哥！”當哥哥再逗我的時候，我覺得是疼愛而不是真的`計較。
這個寒假里，因為謹記媽媽對我的教誨，我學會了謙讓，所以我也改掉了我的壞脾氣，做一個好妹妹，才會有一個更好的哥哥，哥哥也才會更疼我。
寒假里的我作文21
今年寒假，學校有一個編程比賽。初賽是讓我編一個動畫，我很快就開始編了。
我辛辛苦苦編了好幾天，發現離上傳的日期還遠著呢！于是每次就只是稍微做一點點改動。又過去了幾天，看著快完成的作品，我心里美滋滋的.�？墒且粋�不小心，我把空白程序保存到那里面了！我急得跺著腳大叫：呀，爸爸！我的程序能復原嗎？爸爸搖著頭，一幅無可奈何的樣子：那我也不會。我非常生氣，走進房間，把門一關：我再也不編了！
一個星期后，我正要睡覺，忽然爸爸走進房間問我：你想要因為不高興就不編呢，還是明天重新編？這個問題我回答不上。
當晚，我在被窩里偷偷地哭著，媽媽爸爸都不知道。我想：編了那么久的程序沒有了，再編太麻煩了！我再也不編了！可轉念一想：這是老師給我的任務，要是沒完成怎么交代？上次比賽我失敗了，這次一定要得到出線的機會！可是剩下的時間不多了，能不能完成呀？又覺得：嗯還是編吧！只要編得快些就好，這也是個讓我把它編得更好的機會。最后我決定：再按之前那個速度編太慢了，如果每天多編一點就好啦！
第二天，我剛吃完早飯就開始工作了。半個上午過去，動畫部分的框架就做好了。中午，我把動畫部分進行了一次大修改，內容更有趣。第三天，我把游戲部分編好了。
至于我晚上哭的那件事，在后來一次午飯中，我才告訴爸爸媽媽。他們都覺得我現在長大了！
寒假里的我作文22
寒假是個令人期待的假期，是個讓我們辛苦了一個學期后的放松。同時，這個假期里的嚴寒也許會是我們討厭的對象，但是，它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純潔的雪花隨心所欲的飄著，涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了許多回憶，同時也出現了很多憂慮
咦？你們知道是什么問題嗎？也許我說出來你們也不知道！它就是：在漫長而短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂慮的是什么？付出的是什么？收獲的又是什么？嘻嘻！你們也被難住了吧。唉！確實，我們是應該仔細想想了。
我思考了半天，終于找到了答案！
我思考的是我下學期要怎樣做才能有所收獲，讓我的成績更好。我憂慮的是我的數學成績什么時候才能趕上去，怎樣才能干你上去。為了這些學習，我付出的是我的.時間，我將玩的時間轉換為學習時間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情！
或許是因為思考了這么多，好像為我下學期奠定了目標，有了這些目標，我也有了動力！我想：我思索的可能是我一個人的，并不是大家的，但這要肯想、努力發現，肯定會找到自己的目標！
這個假期看起來很長，但實際很短暫。我希望大家珍惜它，讓自己的生活更充實，讓自己少些遺憾，少些空虛。加油！爭取找到真正的自我，開始奮斗吧！
寒假里的我作文23
在寒假里有許許多多讓人記憶深刻的事：開心的、高興的、興奮的……今天，我就記意見讓我傷心的'事。
一個陰天的下午，我一個人去打球，一個老奶奶在打掃衛生，掃掃累了，就坐在籃球架邊休息。我們的籃球可不長眼，我怕打到老奶奶，便走過去對老奶奶說：“奶奶，請您坐到別的地方好嗎？我們在這里打球，一會課可能會打到您的”。誰知，我的好心被當做驢肝肺，她指著我大叫：“嘿，你個小姑娘還有資格來教我？”“不是，我……”我還沒說完，她要說話了：“切，還頂嘴！這地是你家建的？你家買的？我愛坐哪里就坐哪里！管你什么事！”一連串的質問讓我招架不住，我只有無奈離開。
又打了一會，我打算回家，剛剛好收拾好東南，一個女孩打球打歪了，不小心砸在老奶奶身上，老奶奶摔倒了！我連忙跑過去把老奶奶扶起來，誰知她一把把我推開，又開始她的質問了：“你個沒禮貌的小女孩，干嘛用球打我！我就算掃地品德也比你高！”我連忙解釋：“奶奶，不是我，我東西都收好了，怎么打到你呢？”“不可能，明明就是你對我坐在這里懷恨在心才用球打我的！”我百口難辯，最后還是那位打球的小姐姐幫我解了圍。
當時很委屈。但事后回想起來，又釋然了：雖然被誤解，但我不后悔，因為我幫助了別人，而且也沒“跳進黃河才洗清”！
寒假里的我作文24
啊！放假了，真開心�。〗裉旎丶业穆飞戏路鹗裁炊荚跒槲覒c祝，呵呵，現在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因為我可以玩一番了，哈哈！真高興！
回到家，書包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，一個人擋住了我的去路——是老媽！啊！我完了！老媽陰森森的說：“想干啥？”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說。“作業寫了嗎？”還好，老師說過作業要慢慢地寫！老媽也沒說什么了，但是老媽給我兩個個任務必須完成的.，寒假補課，不許亂跑，這不就沒證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么，按著老媽的要求我天天補課，不亂跑，在家就是玩電腦寫作業，要不就和朋友出去玩一玩，上午補課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的一段時間，零花錢可以自己做主想干啥就干啥，時間自己安排也沒人打亂，在姥姥家沒有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過一個寒假，我的寒假我做主，沒有人管著管那的生活真爽，雖然沒有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒有羈絆這樣才叫爽。
沒有任何的羈絆，沒有人管著管那，自己安排自己的時間，我的寒假我做主。
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