寒假里的我作文

時間：2022-11-05 15:20:09 寒假作文我要投稿

寒假里的我作文(通用15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寒假里的我作文，歡迎閱讀與收藏。

寒假里的我作文(通用15篇)

寒假里的我作文1

　　我坐在窗前呆望，殘暴的風蹂躪著微弱的秋葉，正像那天之景。

　　天空似白似黃，風如此之大，門前的樹已經微微傾斜，露出幾縷柔弱的根。無奈還要去上課，這“布拉萬”來的真不巧，可是這課還要去上的。拖著沉重的腳步，進入了游艇似的車，一會兒就來到了小區門口，平時寬闊的馬路此刻變成了一片汪洋，幾位穿著橙色衣服的人站在水中忙碌著，一定是環衛工人。

　　不知不覺車窗上已滿是哈氣，“今天好冷啊!”我們不約而同地說。我下意識地擦了擦車窗，一只充滿厚繭的黝黑的手擋住了我的視線，“別過去，那的水深!”他擺擺手示意我們停下，順著他的手指的方向，我們看到不遠處數十輛車像豆包一樣擠在一起，一定是水深不得不熄火停車。就這樣我們停下車焦急的等待著，哎，什么時候積水能下去啊?

　　風愈發的大了，橙色的制服有時竟快要飛起來了。只見環衛爺爺微蹲，手伸進冰冷的水里，井蓋被一只通紅的手提了起來，同時出現了一個大大的漩渦，積水一點點在減少，橙色的制服似乎也凍得跳起來，畢竟這鬼天氣任誰都凍得要命。

　　狂風依舊猙獰，似拳頭把環衛爺爺的臉打得通紅。“滴-----”前邊的樹倒了砸在一輛車上，一個人的.力量畢竟有限，司機無奈地看著這棵沉重的大樹，手足無措。年邁的環衛爺爺用力地直起身子淌水走過去，通紅的雙手再次伸進刺骨的水中，抖動著，用著全身的力氣幫著司機扶著那粗壯的枝干，漸漸地，漸漸地，扶出水面，通紅的手已經淤紅發紫，又有幾位路人也加入了幫忙隊伍，他們喊著口號，終是扶直了，只見爺爺站在那里不斷地喘著粗氣。

　　風呼嘯的更厲害了，樹不停地在搖晃，路人的傘被吹的忽上忽下，環衛爺爺的身體也在顫抖著，那縷橙色亦格外注目。那雙冰得發紫的雙手又拿起笤帚不停地掃著積水，水漸漸地退了下去，我的淚卻決堤了、、、、、、這可愛的環衛爺爺，哦，不，是環衛英雄，令我的心在寒冷的風雨中分外的感動。

　　風小了些，卻還颯颯地響，車通了，環衛爺爺在我眼前逐漸變成一個黑點，可他卻如雕像般屹立在我心中。

　　那天，一位英雄，屹立在風雨中，令我潸然淚下。

寒假里的我作文2

　　晚上，我寫完英語網上作業后，媽媽提議帶我們去深圳灣公園散步，很快，就得到了大家的同意，我們立即出發，我們來到了公共汽車站，乘坐k204到了體育館那里，下了車，開始了我們的散步。

　　我們對直往前走，在樹蔭下，那幽靜的小路看起來非常的可怕，而且又是在晚上。拐彎抹角處，一顆小樹長在灌木叢后面，像埋伏的敵人，又像守護的衛兵，在那里默默的守護著那里。

　　我們來到了深圳灣，走在海邊，一邊欣賞這海邊的風景，一邊感受被海風吹襲的感覺。海風吹來的魚腥味并沒有讓我感到厭惡。我們發現，今天晚上海水退了許多，露出了一大片的泥巴，如果走到最里面的話，泥巴可能會一直到你的.胸前，更有可能會像沼澤一樣，把人給淹沒。所以我們也沒有往太深的地方走。

　　媽媽和爸爸在路邊的石頭上坐下，而我和我姐姐在海邊玩打水漂。第一次，我自己認為角度沒有調好，所以就直接砸到了水里，第二次只打了一個就不行了，我轉過頭望過去，看見姐姐正拿起一塊石子準備打水漂，只見姐姐身子往下壓，使勁一丟“一、二、三、四。”

　　我大吃一驚，趕忙追問她是怎么做到的，姐姐學著老人的模樣假裝摸摸胡子，語速緩慢地說：“打水漂，首先選材料是非常重要的，必須要找那樣比較扁的石頭，不能太大，要不然就會彈不起來，用瓦片最好，只可惜這里沒有瓦片，要是有瓦片，我可以打出七個水漂。用拇指和中指捏住石頭，食指在后，扔出去的時候要用食指拔下，讓石頭或者瓦片旋轉著扔出就行了。”

　　聽完后，我就按照姐姐“傳授”給我的方法，擺好姿勢，用力一丟，石頭在水面上一下子就跳了兩個，我可以說是歡呼雀躍，我按照姐姐方法，彈了好幾十次，我最后一次彈的時候，原本是跳了四次，還有再跳一下的可能，結果，迎面刮來一陣大風，讓石頭瞬間失去了重心，身子一翻就落入水中。我一口氣玩了幾十次，居然有好幾次超過了姐姐，我開心極了。

　　這一次打水漂玩得可開心了，這就是寒假里我最開心的一件事。

寒假里的我作文3

　　寒假——大概同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它跨越新年的“節日”。

　　寒假是放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄。

　　寒假是緊張的假期。在寒假里同學們可只顧著玩，只顧著發泄！學習我們最的任務。當然，在寒假里只顧著學習不好的，要勞逸。才能學的更；玩的更開心！

　　寒假里的我，漫長的寒假里，我在思考？憂慮？我付出了？我收獲了？

　　漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！

　　上個學期的期末考試很理想，我又是要強的人，寒假里我變不停的在尋找的原因，是不要好了？笨？

　　都！只是我太粗心，我記得我小學的.數學老師常常告誡：千萬粗心，學習是容一點馬虎的！你粗心，馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，也不會做！

　　但為毛病這么難改呢？在假期里，我地尋找著方法去克服！去戰勝。要是改不掉毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。我下定了決心！得改，要改！

　　寒假我憂慮嗎？其實，我是非常樂觀的人，沒事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身應該讓充滿快樂的呀！理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！

　　有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了……但也收獲了……

　　寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我了以前的錯誤看法，我喜歡復習，復習能給帶來快樂！快樂我的收獲，復習的知識我的收獲！

　　我的快樂收獲還包括呢！我去了鄉下，看到山區獨景色，這快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不快樂嗎？

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說快樂的我！

寒假里的我作文4

　　寒假里的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿著滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經有好幾個同學在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑著。我一會兒快速的向前滑，一會兒來個漂亮的轉彎，高興極了！

　　我正滑著，突然一個比我低兩年級的同一個單元住的同學叫住了我說：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答說：“可以啊，我教你吧。”

　　我跟他說：“剛開始滑滑板的時候要扶著墻，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之后，左腳在前面掌握方向，右腳在后面當做動力不停地搖擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧。”他說：“好的。”然后他扶著墻就上了滑板。

　　剛滑了有一兩米遠他就喊起來：“哎呀！一個垃圾袋擋住了我的去路，得重新開始了。”他拿著滑板回來扶著墻重滑，沒滑出多遠，他又喊起來：“啊！一個井蓋擋住了我的去路，又得重試試。”沒等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個坑擋住了我的去路，還得重試。”我頓時無奈：“這個徒弟太不認真了！要是像這樣的話一下午都學不會！”隨后我帶著徒弟到了一個平整的.地方去練滑板。我說：“這樣應該行了吧，好了，開始練吧，一定要認真。”我都驚嘆自己有這么好的耐心，可能是第一次當老師的緣故吧。他說：“好。”然后自己嘴里一邊嘟囔著一邊練習：“扶著墻，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之后，左腳掌握方向，右腳增加動力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墻上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎么每次都是這個結果啊，再來一次！嗯？我會滑了！我會滑了，怎么回事啊，又倒了！”我說：“你要保持平衡才行。”他說：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好幾次。我說：“不要怕，多滑幾次就行了。”

　　就這樣，他按照我交給他的要領練了一下午，終于可以歪歪扭扭地滑很遠了，雖然姿勢不好看，但畢竟學會了呀，我心里感到很自豪、高興，特別有成就感。

寒假里的我作文5

　　高校放寒假的，我總覺得我應該在忙碌的學習生活中結束之后好好的放縱一下，于是我就天天的在被窩里玩手機，起來就玩電腦看平板看電影，玩游戲打游戲看視頻，這樣的我是很頹廢的，我覺得我不應該這樣下去，但是我卻沒有動力去改正，我覺得寒假應該變得充實，因為大多數人都在偷懶的時候，如果一個人在寒假的時候努力，就能彎道超車獲得勝利。

　　但是想這件事情的時候，總覺得心有余而力不足。明明覺得自己有很多事情可以做，但是卻落實不了，覺得雖然有很多事情要能去做，并且做出來有很好的效果，但是卻始終覺得沒有這個力氣去做，始終是貪戀溫暖的被窩和舒適的.暖氣，不能有行動力。但是我突然意識到我需要改變自己，就是每天改變自己一點點，比如第1天的時候10點起床，第2天就9點起床，在8點在7點這樣慢慢的改變自己，比如第1天12點睡覺，第2天就11點睡覺，第3天10點睡覺，這樣一點點的改變一天天能夠變得更好，這樣慢慢的適應新的計劃，我覺得效果會很好。雖然計劃是定了，但是還是要有自己的信念支撐才行，要有做這些事情的動力。

　　寒假里的我在一開始是頹廢的，但是在之后當我意識到自己的問題之后，我就開始慢慢的改正下來，在寒假過了十幾天之后，我就調整回來我的狀態，開始用這些寒假的時間來做更加更有意義的事情。我知道這些事情都是很難完成的，但是我我相信寒假的時間是很多的，每天完成一點點，到最后總會完成的，就比如我想要寫作文，但是我每天卻沒有動力，這個時候我就要想到我的目標，想到我的動力，然后就可以堅持的寫下去。第1天可以寫少一點，寫10篇，第2天20天，第3天30篇到后面可以變成50篇，60天這樣。我相信我總有動力和力量去堅定這個信念，并且真正的落到實處。

寒假里的我作文6

　　寒假大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的節日。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長假期的`最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？

　　都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做！

　　但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！

　　這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！

　　有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多但同時也收獲了很多很多

　　通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

　　我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎？

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！

寒假里的我作文7

　　早晨7：00，我們一家三口在酒店門口等，酒店代理已經安排好我們的行程，有專門的車來接，司機下車來找我們，然后接上其他的游客，到碼頭乘大船去PP島。在碼頭時，給我們每人發了一個有顏色的貼紙，有綠的、黃的圓形貼紙，貼在胸前，這樣會有工作人員根據顏色告訴你是否要下船，在那里用午餐！船有兩層，有衛生間，空調，免費飲料和水等。甲板可以曬太陽，看船邊的風景，許多歐美人在船上抽煙、曬太陽，但大部分人選擇在空調房里吃東西、聊天。一個香港的旅行團里，有一個時尚的老大媽，開心的與團里的人用中、英文聊天，笑聲不斷。

　　一路上藍天、碧海，時而有一個獨特的小島映入眼簾，綠色的椰樹、快速滑行的快艇、湛藍的海水組成了一副美妙的風景畫。大船快到PP島的時候，我們的大船駛入了一個海灣，海灣三面環繞著海島，由于入海口不寬，巖石擋住了海浪，海灣里風平浪靜，有人在海面上撒下面包，一群群斑斕的魚兒紛紛游過來，爭搶食物。我和爸爸換上泳衣，穿好浮游的專用衣和眼睛，迫不及待的和許多人一樣撲向大海。剛下水，我有些害怕，總怕會掉進水里。不過看到身邊漂亮的熱帶魚游來游去，我的恐懼消失了，我有時還妄想把它們捉上來做全魚宴。我把頭扎進水里，海水清澈見底，可以看見海底的珊瑚、海參和海底植物，五顏六色的魚兒在身邊，我感覺就像夢境一樣，美極了！

　　中午飯是在PP島的海邊林蔭樹下的露天餐廳用餐，對面的小PP島清晰可見。這里沒什么酒店，只有小房子和幾間餐廳。中午的`沙灘上只有少數游客在進行日光浴，見到的只是一船一船的游客來到這里吃自助餐。這里的白沙灘很漂亮，海水清澈見底，白沙又白又厚，海水淺處近乎透明，稍深變為碧綠色。可以清楚地看到海底的珊瑚和魚，還可以見到海參、海膽和海鰻，景色好像電視中見到的一樣。從沙灘上望去，唯一的入海口處兩邊的綠色山巒像一塊塊海中擺放的巨石，極像一幅中國的水墨畫。

　　PP島給我留下了深刻的印象，她仙境般的美景和豐富多彩的海底世界將永遠珍藏在我的記憶中，如果有機會，我會再來PP島，多停留幾天，再好好領略安達曼海的風姿。

　　回到酒店，我和爸爸騎摩托車去神仙半島看日落，絢麗。

寒假里的我作文8

　　寒假的腳步漸漸遠去，新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們初中階段第一個寒假。在這個寒假里，我過得很充實，很快樂。

　　別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由于過年有許多的親戚朋友要到我家來作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此，在家看書學習，招待客人，和爸爸爸爸一起去走親訪友，幫爸爸做一點我能做的家務活，也就成了這個假期的主旋律。認真完成寒假作業是對學習效果的檢查和鞏固，尤其寒假時間漫長，如果天天玩耍，很容易荒廢學業。也許有的同學會覺得不如去外出旅游好玩，而我卻不這么認為，我認為與其去外出旅游，走馬觀花，倒不如在這小學最后一個寒假里做點有意義的事情，看看書，為下半年升初中打下一個良好的基礎。

　　首先，我看了《老人與海》這本外國名著。這本書告訴人們：堅持很重要，毅力也很重要，即使有的時候你達不到你原本想要的結果，但是過程卻可以讓你明白很多的道理，從而更加珍貴。

　　之后，我把上學期的.數學再復習一遍。因為上學期的數學成績不是很理想，離爸爸爸爸給我定的目標差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒有在好好的復習，考完試之后檢查了幾次就覺得沒什么錯，在草稿本上畫數學娃娃。為什么我每次考試都犯這個錯誤呢？是不是我對數學沒興趣，還是覺得數學很容易，就不管它了。其實都不是的，我總覺得小時侯數學很棒，到現在也是很棒。成績下降到80多分，不管它，認為只是沒復習好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前，總以為這個是個小缺點。現在，我總算意識到這個缺點的重要性了，我一定要改掉這個壞習慣。

　　這個寒假，雖然我沒有付出什么，但我還是收獲了不少。紅包就是一個例子：以前，爸爸爸爸都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終于可以保管我的紅包的十分之一。開學前幾天，我用了一些紅包錢，精打細算，買了一些學習用品和一些書籍，僅用了很少錢。還有，在年夜飯上，我又學會了不少新菜。在表姐的教導下，我又學會了織圍巾。在姑媽的教導下，我又學會制作不少飾品……

　　寒假過去了，在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。

寒假里的我作文9

　　寒假里發生了許多有趣的事，最讓我記憶猶新的是在姐姐的婚禮上為她“獻舞”。

　　我是一個比較內向不善于表現的人，所以班里有任何班級表演活動我都很少參加，因為我怕在別人面前出丑，但內心的我不是這樣，每次看到別人在舞臺上綻放的時候我都特別羨慕，我多么希望自己也能站在舞臺上，穿上美美的衣服，化著精致的妝容，也能體驗一下那種光芒。

　　姐姐的婚禮即將到來，我和表姐商量著送姐姐什么禮物好呢？我們沒有錢給姐姐買不了貴重的禮物，表姐想出了能讓姐姐滿意的“禮物”，在姐姐的婚禮上為姐姐和姐夫送上歌舞，那姐姐一定會感動的，所以，我們表姐妹四人偷偷的開始準備舞蹈，雖然我答應了跳舞，但心里還是很嘀咕，也很不自信，畢竟那么多人的場面，我敢站在上面表演嗎？內心各種糾結和掙扎，算了吧，豁出去了，管他呢，不就是跳個舞嗎？身邊還有幾位表姐陪著，有什么大不了的……

　　姐姐的婚禮如期而至，婚禮上來了很多親朋好友，舞臺上光芒四射，音響師也很給力，在主持人的推動下，把新人請上了舞臺，看著舞臺上的姐姐穿著潔白的婚紗漂亮極了，簡直像個白雪公主！頓時，我的心撲通撲通跳起來，這么多人我有點害怕，正擔憂著，主持人有請我們幾位登場，我鼓足勇氣站上舞臺，音樂開始了，一曲“最美的期待”歌舞表演開始了，我們邊唱邊跳，臺下陣陣掌聲、歡呼聲，我忽然來了很大的.自信，動作更能打開，聲音也洪亮了起來！我找到了那種光芒感，仿佛自己是舞臺是的主角，內心很激動也很自豪，終于我可以突破自己，敢于表現自己，這種感覺真的很美好！

　　雖然只有臺上的短短的幾分鐘表演，但對我而言卻是最難忘的，也是最美好的，我為自己感到驕傲和自豪，不是因為我的舞蹈跳的有多好，而是我今天的這份敢于突破自己的勇氣而自豪！

寒假里的我作文10

　　“點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許；也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我來說一說我的經歷吧！

　　那是一個平靜的中午，我和朋友相約一起出去玩。在路上，我們都有一些餓了，恰巧路邊就有一個賣小吃的。我和朋友走過去，挑選了幾個愛吃的`東西，讓小攤攤主幫我們做。由于是正中午，在那個小攤吃的人挺多，老板也是忙不過來，胡亂一塞就給了我一大把錢，雖然錢的面值并不大，都是一塊的零錢，我仔細數了數，看看有沒有找錯錢。數著數著，忽然，我發現拿一把零錢是5個一元錢，而我要的東西只要17元，我給了老板20元，原來是多找給了我2元。

　　我的內心在那一刻動搖了，雖然知道我要是把錢都拿走是不對的，但是我卻又想拿了也沒關系，反正他又不知道。那一瞬間，仿佛特別漫長，但是我依然清晰的記得，我當時的腦袋里的速度已經不知道有多快。我猶豫了一下，對老板說了一句：“老板，你多找給我錢了。”老板先是愣了一下，然后笑道：“小伙子，謝謝你，錢雖然不多，但蚊子再小也是肉啊。”我靜靜的沒有說一句話，只是笑了一下，然后拿著我點的小吃，拉著朋友走了，走了以后，朋友問我為什么走這么急。我回頭看了一眼那個小吃攤，老板在烈日下工作，汗水在臉上，我回頭對朋友說：“沒什么，只是看到那邊有賣喝的，去買一些吧。”說完，我的內心卻不能平靜，我為當時我的猶豫而懊悔，為什么沒在發現問題后接著告訴他，但所幸我的理智戰勝了內心想占小便宜的心思，沒有讓這件事成為的一生的心病。

　　雖然是件小事，但我還是通過這件事給自己點個贊，贊我當時的理智，冷靜。通過這件事，我也明白了許多道理，再任何情況下，都要保持冷靜和理性，不要被內心的一些因素所蒙蔽。

　　在日后的生活中，我要多做一些讓自己驕傲的事情，給自己點贊，也是給自己的鼓勵，哪怕只是一件小事，只要他有可贊之處，我就要毫不猶豫的點贊，讓這種習慣伴隨我一生。

寒假里的我作文11

　　這一天，我正一臉興奮的和同樣一臉興奮的表姐玩神廟逃亡2，結果媽媽告訴了我一件事，一件讓我興奮的讓我跳起來的事——去海岸城溜冰！

　　一進海岸城，我就興奮的拉起姐姐沖向四樓。等了一會兒，媽媽和姑姑才慢慢悠悠的上來。買好票，換好鞋，媽媽和姑姑就去逛去了。我望溜冰場一看，媽呀！清冰了！沒辦法，只好等上一會。

　　清完冰，我和姐姐小心翼翼的扶著扶手慢慢的滑著。“咚！”哦！原來是一個人摔倒了。不一會兒，姐姐就像一個老手一樣的可以放開扶手快速前進了。我，雖然也可以，但腳很疼。

　　我焦急地看著遠處那白色的身影，急得放開了扶手，快速前進，怎料還是追不上。這時，姐姐已經多出了我一圈，在我身邊看著我。姐姐實在不忍心看我這樣子，說：“淼娃，可能是鞋帶沒綁緊，你去試一下吧。”

　　唉！死馬就當活馬醫了吧，去試試吧！

　　嘿！還別說，綁緊了鞋帶之后，我的速度可也快了起來。我迅速前進，追到了不遠處的姐姐。我笑著對姐姐說：“嘿嘿，姐姐，果然是這個問題。”

　　我和姐姐“縱游”在人群中，“笑傲江湖”。看著那些扶著扶手滑的人，心中涌起一股成就感。又看看那些在冰場中央學花樣式滑冰的`“小屁孩”，心中又涌起一陣陣挫敗感。心中不由得感嘆：差距！這就是明晃晃的差距！

　　兩個小時，就在這么不知不覺中過掉了。媽媽和姑姑來接我們回家了。我和姐姐戀戀不舍地走了。這次我總算切身體會到“戀戀不舍”是什么意思了。

　　好景不長，姐姐很快就回家去了，我又孤身一人沒伴玩。今天我獨坐窗前又思念起姐姐了。是啊！姐姐已經走了，但姐姐陪伴我的那些日子里留下的這些快樂的回憶足夠我咀嚼一陣子了，我又不禁笑了，姐姐，你現在在干什么呢？你什么時候會再來我們家陪我去溜冰呢？

寒假里的我作文12

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情地玩耍，把平時的苦悶都發泄出來！

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄，學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學得更扎實，玩得更開心！

　　寒假里的'我，總有一些憂慮，我常思考：我付出了多少？我收獲了什么？

　　由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我便不停地在尋找自己的原因，是自己不求上進了，還是自己笨？

　　這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂得像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！

　　有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

　　通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習就是我的快樂。

　　寒假就要結束了，我學會了反思，也收獲了快樂，這是我最快樂、充實的一個寒假！

寒假里的我作文13

　　“明天再做吧！”每當聽到別人說這句話的時候，就會想起我那荒廢的寒假。

　　明天，真的那么美好嗎？我現在才知道，不論今天是多么令人留念，明天總會毫不猶豫地將今天推走，推走，再推走，最后只剩下一天來草率地彌補之前的過錯;我才知道，不論我們在學習還是聊天，明天總是不停地到來。

　　明天是平凡無情的，它很快地變成今天，化作昨天，成為往日。

　　青春是寶貴的，更是辛苦的，要補習，要考試，要戰爭……只要有一件事沒做好，明天就翻臉不認人，最后只留下兩個字—慚愧（啊）。

　　青春只有一次，但是明天卻是無限的；青春是最純的，純白得如同一張紙，雪白得令人發慌。我們可以隨手接過來，再順手遞過去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂畫幾筆，成為最糟糕的作品；但是你更可以賦予它炫麗的色彩，巧妙的構思，讓它成為不朽的杰作。

　　我把青春丟在寒假里，在這段黃金時間里，我拼命地玩，廢寢忘食也在玩，生怕少玩一些，臨近開學時再草草了事，過著幾年如一日的游戲生活，碌碌無為的我重復做著那無聊的機械生—反正還有明天。但是我還有幾個明天？明天我還剩下寫什么？

　　玩？聊天？看電視？都不是，而是慚愧，是后悔，是恨，恨當時的過錯，痛恨將寶貴的青春丟在寒假中，痛恨當時碌碌無為的我……

　　青春只有一次，時光老人給予每個人的時間是一樣的，當你對自己的時間做鬼臉，它也會對你露出猙獰的臉孔；當你溫和地對它說聲“謝謝”，它會向你溫和地說聲“謝謝”；當你開心地聊著天時，它也會伴著你的.笑聲悄悄溜走；你對著它笑，它也會對著你笑，你對著它哭，它也會對著你哭，它猶如一面光滑的鏡子伴你一生，但是，當你兩鬢斑白，皺紋無情地爬上你的臉時，即使你淚流滿面，述說著當時的歡樂，但它卻不會再回頭見你，因為它，已經不是當時的它了……

　　青春是短暫有限的，明天是未知的，珍惜現在所有的，不要讓未來留下任何遺憾，回首相顧，一切都是這么美好……

寒假里的我作文14

　　我爸爸是個生意人，今年38歲。年齡不大，但是煙齡確已經很長了。看到爸爸抽煙后老是咳嗽，我真心疼呀。所以，我決定幫爸爸戒煙。

　　我知道爸爸最疼我了，所以我先采用的是苦肉計。早上，我故意賴在床里不起床，還假裝不停地咳嗽。爸爸關切地問：“寶貝，你怎么了，生病了嗎？”我可憐兮兮地答道：“可能是咽喉炎發了，肯定是你抽煙惹的禍。爸爸為了我們的身體健康，你把香煙戒了吧？”爸爸看我央求他，只得點頭同意。我知道他想唬我，所以我忙趁機跟他拉勾，不許他耍賴。

　　起床后，我在客廳里放上了爸爸愛吃的糖果和話梅，在爸爸的書房里放上了事先準備好的有關吸煙有害健康的書籍和報紙。他出去逛我跟著，他看電視我陪著，他玩電腦，我在旁邊看課外書……我簡直成了小小監督員。

　　下午，爸爸的煙癮熬不住了。抱著我說：“囡囡，讓爸抽支煙吧，爸給你買最喜歡的`芭比娃娃！”我咬咬牙，很堅定地說：“爸爸你要說話算數，糖衣炮彈對我沒用。”說著，我忙在爸爸嘴里塞了一顆話梅。

　　爸爸常說“飯后一支煙，賽過活神仙”。吃完晚飯，不管三七二十一，爸爸拿起煙就想點。見狀，我馬上使出小女人最厲害的武器：一哭二鬧。奶奶看見我哭的好象個淚人似的，心疼得不得了，忙指責爸爸：“這么大的人了，還要孩子來管，真是作孽呦！”爸爸見奶奶生氣了，只得把香煙掐滅了。

　　晚上，爸爸的表哥來找他，并硬塞給他一支煙。我故意上樓進了自己的房間，我想考驗一下他。半小時以后我才下去，并在爸爸的臉邊親了一下，果然沒有煙味。我豎起大拇指，稱贊道：“我的好爸爸真講信用呀！”爸爸得意地說：“爸爸是最講誠信的人，一定說到做到。希望囡囡監督我。”

　　我幫爸爸戒煙的進行曲還在繼續，我們正一起努力著……

寒假里的我作文15

　　寒假里的我正在慌忙的找工作，找兼職，滿58同城的找，但是我發現，靠譜的只有一兩家而已。要說印象最深刻的，那便屬我在一家教育機構做新手老師的一天。

　　剛開始我以為能找到這份兼職實屬我的幸運，后來我才發現，只是那家輔導班急缺上課老師而已。以我們的教學水平和經驗原本以為是不會成功的，但是當我們懷著忐忑的心情去面試的時候，他們一口一個老師的叫得我仿佛身在云彩當中，緊張的心情得到了緩沖。

　　面試的人給我們講了上課老師應該怎么做以及教育機構的一些基礎知識，讓我們有一個基本的認識。要說我為什么后悔這一天，那還得從我心急開始說起。剛開始他們問我什么時候有時間去面試，我看了看他們上班時間，正逢周五他們休息一天，我當機立斷選在了周四上午他們開始上早班的時候。我們跟他們走了一天的流程，真的覺得教師這一行不好做啊！早上去聽了一個上午的培訓，下午領到了試講的內容，還沒開始備課，到四點半就被他們叫去小學外邊發傳單了，辛苦了一個小時，終于可以回家吃晚飯了，但是留給我們吃晚飯的時間就只有一個小時的時間，吃完就得急忙忙的感到工作崗位上，等待著放學的娃娃們來上補習班。

　　他們安排我先跟著有經驗的老師們上課，看看他們上課的形式是什么樣的，我足足聽了他們三節課的`時間，中間見識到了熊孩子的調皮和老師的無奈，既不能打也不能罵，只能忍聲吐氣好言好語的卻說。

　　到了九點，他們上完了課，離下班時間還有半小時，我們也不能休息，連忙趕到輔導作業的一班，幫忙輔導他們寫作業，這樣來來回回的也有快十點了，我和同伴商量了一下，覺得我們無法勝任這樣的工作，當天就把它辭了。

　　現在想想，說后悔嗎？也還好，有了這樣一次的經歷也讓我對以后的選擇有了充足的準備，讓我能更好的面對未來可能發生的事情。

　　這就是寒假里的我，一個經歷不平凡的我。

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