寒假讀書的作文(精選28篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寒假讀書的作文,希望對大家有所幫助。
寒假讀書的作文 1
終于放假了。放假的時候,就想讀一本好書。因為讀書的時候,會使我沉醉,會使我快樂。在讀書時,我會掉一切煩惱,全心全意的去讀這本書,盡情地去享受讀書的樂趣!所以這個寒假我選擇了讀書。
一天,天氣晴朗,我們幾個同學約好一起去新華書店看書,買書。
來到了書店后,我像一臺吸塵器一樣每個角落都不放過,仔仔細細地在挑書。在我挑書是一個較小的書架,引起了我的注意。啊!這不就是班里同學都在看的`《查理九世》嗎!我興奮都快跳起來了!這本書經常剛進貨就會被買完,我今天真是太幸運了!我找了個座位,津津有味地看了起來。這本書是一本恐怖的偵探小說。里面描述了墨多多, 虎鯊, 嬈婷婷, 扶幽,查理四人一狗一起經歷了驚心動魄的冒險。 他們從不退縮,奮勇直前, 就這樣克服了一次又一次的困難。 他們組成的小隊叫DODO冒險隊, 他們的老大是小狗查理, 查理會說話, 因為它有一個神奇的蝴蝶結, 只要動物帶上它, 就能聽懂人話并能說話, 每次都要他們一起動腦筋才能解決問題。
到了傍晚,圖書館要關門了。我卻還在津津有味的看著,直到同學提醒我,我才回過神來。這本書可真好看,我決定把他買下來。我高高興興的把《查理九世》抱回了家。
到了家后,我邊吃飯邊看書。晚上,我坐在書房里像一臺永不停息的機器一樣不停的看書。連媽媽喊我睡覺,我都沒聽見。直到晚上11點,爸爸回來后,我才去睡覺。睡在床上,我讓然想著《查理九世》,真想在看一會兒。
《查理九世》讓我知道了,凡事都要做得很細致,分析問題要認真對待、仔細思考不放過每個小細節。《查理九世》還讓我明白了團結的力量,正所謂一人計短,眾人計長,人多力量大。我提議:希望大家都多多閱讀書籍,這樣既會增長知識,又會開拓視野。
寒假讀書的作文 2
當上帝為你關上一扇窗的同時,必然會為你打開另一扇門。
這是我最喜歡的一句話,我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難,堅持下去不放棄一定會走出一條燦爛的,屬于自己的路。
今年的寒假我閑來無事,便去翻我之前帶回家的書。忽然,一本綠色的還很新的書印入我眼中,封面是一個很漂亮的小女孩閉著眼,表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了,沒想到這一看不要緊我是越看越入神,連天黑了都沒察覺到,要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧?讓我來告訴你們吧!
這本書是由美國作家,海倫·凱勒寫的。這本書是自傳,寫得是她本人,采用了白描的手法,無論是對往事的回憶,還是對自己內心的表白,都是極平常的話語,真實而親切,自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個身殘志堅的柔弱女子的`視角,告誡身體健全的人們應熱愛生活,珍惜生命。本書系統而完整的介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書,我忽然發現我遇到的挫折根本就不算什么,我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書里的一段話:“作為一個盲人,我想提醒所有看得見的人們,給所有有著視力天賦的人們一句忠告:善用你們的眼睛吧,就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣,你也應該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧,就像明天你將會喪失聽力那樣去聆聽;認真撫摸每一件物品,就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們;聞一聞鮮花的芳香,嘗一嘗佳肴的美味吧,就像明天你將會失去嗅覺、味覺一樣去認真體味。
上帝賜予了你每個感官,讓你通過他們認識世界,所有的幸福和美好都展現在你面前,這難道不值得珍惜嗎?不過,我相信,在所有的感官中,視覺一定是最神奇,也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感,反而還以自己勸誡大家珍惜現在所擁有的。
是啊!我們應該珍惜我們現在所擁有的,而不是遇到一點點挫折就放棄,或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過,但是我說過上帝總會留一線生機給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
寒假讀書的作文 3
我是個愛讀書的孩子。看書是我的一種愛好,不,是嗜好。今年寒假,我又過了一把讀書癮。
時間過得真快,轉眼寒假即將結束。在這個寒假里,我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業外,其它的時間都用來讀書和鍛煉身體。陽光下、書桌旁、床頭前都留下了我讀書的身影。我讀了好多好多的書,其中數《西游記》、《水滸傳》給我印象深刻。
讀《西游記》帶給我很大的震撼,唐僧一行四人去西天取經,一路上經歷了九九八十一難,才終于取得真經。在取經路上,他們不知道遇見了多少的妖魔鬼怪,多少艱難險阻,但他們一路闖了過來,尤其是齊天大圣孫悟空,讓我銘記在心。孫悟空應該是唐僧能取到真經的最大功臣,她不懼困難,經得起誘惑,遇見困難從不畏懼、從不退縮,總是千方百計想辦法哭付困難,他在我心中就是一個勇往直前、不懼困難的大英雄!讀《水滸傳》讓我心情很是不爽,里面講了以宋江為首的農民起義的興衰。起初,我認為宋江時一個英雄,講義氣,除暴安良,后來,他在朝廷明擺著不想招安的'情況下歸順了朝廷,去鎮壓其他的起義軍,致使自己的結拜弟兄死傷很多,為了自己不顧別人死活啊!快樂寒假我做主,讀書讓我的假期生活更加精彩。
看書,讓我的假期格外快樂。書豐富了我的知識,開闊了我的視野,成了我形影不離的好伙伴!但是由于癡迷于看書,也讓我耽誤了許多事情。
有一次,爸媽都不在家,我只好自己一個人下面條,我先燒上水,還蓋上了鍋蓋,然后就回到自己的房間看起書來了,那本書的名字叫做《簡愛》,已經看完一大半了。我看著看著,文中簡愛的形象好象出現在我的視線里,簡愛的悲慘命運讓我禁不住流下了淚水:為什么窮人就一定得遭到歧視呢,不過最后簡愛終于過上了幸福的生活。書看完了,我的肚子也咕咕咕地叫了起來,這時我猛然想起了鍋里面還燒著水!我把書一扔,三步并做兩步快速沖到了廚房去,一把關掉灶具開關,打開鍋蓋一看,天哪,幸虧我燒的水多,要不然的話,水早就燒干了!嚇得我冷汗涔涔!一場虛驚!現在想起來真是后怕啊!
在這個寒假里,我用書籍來充實著自己生活,書是我的老師,教會了我課外知識;也是我的朋友,一書在手任我翻閱;又像一片汪洋大海,任我遨游。
寒假讀書的作文 4
春節前夕,我們家忙開了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的`,不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子,收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友,有滋有味。今年春節,我的“收入”比往年都要多。于是,我在想能夠用這些錢干些什么呢?哦,還是買些書吧。因為高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。
我在書店買好了書,這本書就成為了我的心肝寶貝,它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣,便來和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書。
“嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的那本書。于是,我走到書桌前,一個人開始讀起書來了。
不一會兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認真讀書,才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉,走過來,坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著我,笑了。我發現爸爸并不喜歡這本書,但他卻讀得非常認真。為什么呢?因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。
對我來講這是一本好書,它充滿了幻想、神奇,情節生動,曲折,意味深長。開學前,我讀完了這本書。你或許會問這是什么書?那我就告訴你吧,它是《英漢版 綠野仙蹤》,你看得懂嗎?
寒假讀書的作文 5
終于放寒假了,爸爸問我,這個寒假怎么過。我告訴爸爸,我已經上四年級了,我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。
寒假第一天,我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始,我就被小說中設置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”?可是,當孩子們卻發現“鳥人”并不像人們傳說中的那樣令人害怕,而是非常善良的.。讀著讀著,我發現自己越來越喜歡這本書。
《鯨魚歸來》看完后,我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話,是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂,在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中,在這個充滿友善、勤勞智慧的國度里,她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。
接著,我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書,我都有所收獲。
這個寒假,因為有好書相伴,我過個愉快而又充實。
寒假讀書的作文 6
放寒假了,這么長的時間,怎么可能浪費在吃喝玩樂上呢?我給自己制定了一個讀書計劃,這個寒假,我要用書來充實自己。
為了使自己更有見識,更能沉下心來做每一件事,我決定讀一些名著,因為那樣不僅能提高我的理解能力和寫作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版。有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。有人要說了,這些內容都拍成電視劇了你還看什么書啊!但是我卻不是這樣認為的,我覺得只有真正閱讀原著,才會體會到名著的魅力所在。從而達到陶冶情操修身養性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實的炒作成分,所以我建議大家一定要讀原著。
我計劃每天醉心閱讀三小時,從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本后我就會問問自己這講的是什么,想告訴我們什么道理,再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的寫作水平定會提高的.很快,而且也會凈化我的心靈。
我一定會堅持不懈的努力,會時時刻刻給自己敲響警鐘。
我的寒假讀書計劃怎么樣?我已經開始行動啦!你呢,你的讀書計劃呢?
寒假讀書的作文 7
我們都知道許多關于讀書的名言警句,如“一日無書,百事荒蕪。”“讀萬卷書,行萬里路。”等等。
去年夏天,媽媽從廈門千里迢迢的給我帶回了一本書,這本書就是《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》,讀了這本書,我才懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理,還真正明白了什么叫“書籍是人類進步的階梯。”“書是人類世代的生命。”這兩句話。
正如美國作家狄金森所寫的《神奇的書》一文所說:“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神氣的坐騎能像一頁詩扉,帶我們領略人世的真諦。雖然一本書非常小非常小,還比不上一桌好菜,但是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”
古人說:“學習如逆水行舟,不進則退。”非常形象的說明了學習需要堅持,更需要毅力;毅力并不是堅持一兩天就可以的,而是需要長久的保持。說起來容易可做起來就難了。
我們現在大多都是獨生子女,平常嬌生慣養,都是家里的.“公主皇帝”,吃不得一點苦,受不了一點委屈,來學校上學一切要靠自己,就難免有非常多不習慣。有的同學害怕困難,不愿意努力學習,“三天打魚,兩天曬網。”成績一跌再跌。也有的同學不怕辛苦,克服了困難,成績非常快就趕上來了。
讀書宛如品味一道菜肴,宛如朋友交談,與親人見面,會令人回味無窮。
書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。不過不好的書也會像不好的朋友一樣,可能會把你殘害。
如果我要尋求一種足以我如意的樂趣,那樂趣便是讀書的樂趣。
寒假讀書的作文 8
靜靜的坐在沙發上,面朝著和煦的陽光,輕輕地捧著一本書,每當讀到精彩的部分時,我便由衷的充滿笑意,或是忍不住念出聲來,心中充滿了屬于自己的小幸福,這就是我最快樂的時光,因為有我的摯友——書,在陪著我。
在這個假期,我讀了這些書:《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《小學生老舍讀本》……因為這些書,使我的生活充滿了書的香氣,讓我在書的世界遨游,我體會著不同的道理,欣賞著不同世界,不同的生活。這些書就像一幅幅生動的畫面,那些主人公會帶著我們一起苦哭,一起笑,一起受傷,一起幸福。
讀了《狼蝙蝠》這本書,我懂得了動物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關離開了動物,人類就無法很好地生存。我們要保護動物,讓它們和我們人類相依相存,共同美好的生活在地球上。
《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書,并且有許多的'道理,深受我的喜愛;但是,更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實故事《小學生老舍讀本》。
在《小學生老舍讀本》這本書中,我最喜歡的是《母雞》這一章。當我讀完事師時,我便情不自禁、反反復復地讀著這篇文章的最后一句話:“一個母親,必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點一滴,媽媽對我的愛就好像放電影一樣,一幕接著一幕地在我也腦海里閃現,那哪是嘮嘮叨叨啊!她是怕我凍著餓著才向我問這問那;她罵我,也是因為我一次又一次地犯錯。我知道,媽媽是恨鐵不成鋼啊!并且她不盡關心我,她還會教我怎樣關心別人,怎樣幫助別人,怎樣做一個正直的人。所以我的母親也是一位英雄!
這就是我的寒假讀書生活,快來和我們分享你的讀書生活吧!
寒假讀書的作文 9
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”寒假時間雖然很短,但我堅持每天讀書,我的讀書生活也別有一番趣味。
在這一個月中,我讀了《災難求生兒童小說》、《少年特種兵》等書籍,其中我最喜歡的是《災難求生兒童小說》這個系列的書。《災難求生兒童小說》一共有8本,分別是《颶風里的少年與惡犬》《地震夜的新生》《摩天大樓的驚魂時刻》《鯊口逃生》《戰火重生》《走出海嘯陰影》《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了,下面就讓我來介紹一下這本書吧!
這本書以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜為背景,主要講了一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里,巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了,洪水淹沒了巴里的.家。為了救妹妹,巴里失足跌入洪水中,并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機,但是救援隊沒有發現巴里,掉頭飛走了。最后,巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發的洪水,并且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生兒童小說》這一系列的書,它不但內容豐富,還教給我許多在災難中生存的技巧。為了讀這8本書,我花了一個寒假的時間,希望你也能來讀一讀。
寒假讀書的作文 10
小時候,我總是玩電腦,成績一下子跌了下去。爸爸為了我的學習,便大大減少了我的玩電腦時間,還買了大量的《兒童文學》。從此,我便開始了我的“讀書生涯”。
我聽爸爸說這是文字書,圖畫很少,是黑白的,便立刻失去了興趣,把它歸為“無聊書籍”,便跑去看漫畫書。最后再爸爸的逼迫下,我終于不情愿地翻開了書,卻被深深地吸引了進去,怎么也出不來了。
我的成績“嗖!”地飛了上去,作文水平也大大提高。剛開始我只會看幻想文學,可后來一些真事我也會看看。我成里“大書蟲”。我大膽的運用書中的好詞好句,有一次作文里描寫秋天的那句“借來”的好句子被波浪線劃了出來,于是我用的`次數越來越多了。
那天,老師講了“說在前”、“說在中”、“說在后”三種形式的語言表達,而且這幾種形式我都在書中見過好多遍,已經可以靈活運用了。老師老師讓我們說出這幾個形式的正確使用方法,我就表現出色,老師還對幾個說錯的同學說;“還是韓宛彤說的好!”
后來,我的目光被班里的圖書角吸引了,于是開始囫圇吞棗般的讀書。厚厚的書兩三天能看完,薄的十多分鐘就看完了。唯有《兒童文學》,好多天看不完,不知道是什么原因。
從剛看書時開始,我寫童話的天賦就顯露出來了,終于有一天,我再也憋不住了,寫了一篇一千多字的《大耳兔的故事》,得到了很多好評,我便繼續寫了下去。
我的讀書生涯才剛剛開始!
寒假讀書的作文 11
“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這是我國漢代著名文學家劉向說的。它拯救了我,使我受到了治療,懸崖勒馬,回頭是岸。
寒假開始了,我終于解放了。開始,無非是玩手機,玩電腦,看電視,等消磨日子的事情,時間一天一天的過去了。
直到寒假過了將近一半了,我去買墨囊時,走進書店,彌漫在一片書香之中。這時,一句話從我腦子里冒出來了,"書猶藥也,善讀之可以醫愚"。頓時,又想起許多作業沒做,書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學習模式。
彩虹上的秋千、香水師村、長在樹上的松樹,當然還有托梅克和漢娜的青春萌動的愛情。接著,作者又從女孩的視角,講述了關于逆流河的故事,里面有很多托梅克所不知道的離奇的故事,也有他們共同經歷的事情。這樣的敘事方式真的很別具一格,但實事求是地說,女孩版的逆流河無法和男孩版的逆流河相媲美。
《逆流河》這部奇異優美的作品如一個心靈冒險的邀約,以一對少男少女追尋不死之水的歷程為主軸,穿插彼此的相遇與追尋,他版與她版相互呼應,用雙重視角展現了一段青春與熱情構筑的生命之旅,包裹著永恒的隱喻、美妙的傳說和奇異的風景,將讀者帶到瑰麗的幻境中。
傳說中,世界上存在一條絕無僅有的逆流河,發源于海洋,逆流而上,止于高山,河流的`盡頭就是不死之水。從古至今,不斷有人去尋找,但從來沒有人能夠取回一滴半點……
少男托梅克獨自經營著一家雜貨店,一成不變的生活讓他終日悶悶不樂。一天晚上,一位美麗女孩的到來打破了長久的沉悶,他決心追隨女孩的蹤跡,到遙遠的地方去尋找逆流河。他穿越了原始森林;他踏過繁花似錦的草原,因誤吸帆花的香氣而沉睡不醒;他搭上通往死亡彩虹的帆船,進入“不存在的島嶼”……他如何能找到逆流河?他能再次遇見那個叫漢娜的女孩嗎?
與他版相映成趣,她版所記述的是少女漢娜的另一段生命之旅。為了救治一只寄托父愛的朱頂雀,漢娜毅然決然地離開了養父母的家,只身去尋找不死之水。她的旅程起始于一輛奇怪的驛馬車;她在沙漠中遇到一隊駱駝商旅,瞬間經歷了六十年的生老病死;她漂洋過海誤入丑人國,被當做七年前失蹤的公主,享受到了久違的父愛……接下來她還會遭遇什么奇異的人生?她如何找到不死之水?
當我讀完這本書,我還久久地陶醉在里面.....
寒假讀書的作文 12
在第十屆書香大賽的號角吹響之際,博友們就早早站在起跑線上,做好“沖鋒”的準備,等待著“賽跑”開始。看誰能堅持“跑”到最后,做最終的勝利者。追逐著小城說雨老師“400萬”的時尚,我的寒假讀書計劃也新鮮出爐了。
一、閱讀科普
小時候,因為媽媽經常買文學類的書,培養了我閱讀文學史的興趣,科普類接觸的較少,慢慢就忽略了科普書,翻都懶得翻。后來,媽媽意識到了科普書的重要性,給我買了許多科普知識類的書,可因為小時候我就不看,現在自然不喜歡,到現在有的書還是新的,有的看了一半就放下了,有許多知識都不懂,學起來也吃力。例如:《馬小跳愛科學》《中國少年兒童百科全書》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數理化通俗演義》等等。所以,這個寒假我要多讀讀科普書,增長見識,開拓視野。相信通過整個寒假的學習,我的知識一定會有所提升。
二、讀背《離騷》
去年,偶然瀏覽心之小語的文章,看見她把《離騷》全文都背會了,很是羨慕,又聽說高中課文也有一部分,就想在年前把離騷背完。第二天,爸爸就給我把《離騷》打了下來,前幾天還好,每天堅持的不錯,可我做事老是“三分鐘熱情”過去就沒有了,一個星期左右,我就懶得再背了,《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時,我要讀讀背背《離騷》,爭取一直堅持下去,不偷懶,不懈怠,不放棄。
三、品味名著
近來,伴隨著書香大賽的開始,文苑的.“名著導讀周六之約”也在如火如荼地進行著。可我沉迷于時尚文學書中,不經常讀名著,尤其是古典名著,感覺名著有點讀不懂,可有些名著是小學生必讀,我馬上就要小學畢業了,那些書當然少不了。今年,媽媽帶領我看了《三國演義》的電視劇,我慢慢地喜歡上了,開始讀原版《三國演義》,只不過前段時間偷懶,讀了一半,有開始讀其他書,所以就沒有再進展下去了,寒假之時,我要向林蔓學習,爭取堅持把原版《三國演義》讀完,這樣可以學到更多的知識。
四、重溫數學經典
數學,這門學科是我的弱項,成績也不是很穩定,忽高忽低的,讓人有點擔心,今年,為了提高我的數學能力,媽媽為我買了許多數學書有李毓佩的《數學小眼鏡》《數學司令》《數學智斗記》等,還有“經典數學”系列的《代數任我行》《你真的會+-×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》,這些書雖說我以前都看過,但感覺故事情節非常吸引人,就忽略了講解的數學知識,有些太復雜,也弄得不太明白,迷迷糊糊的,今年寒假,為了讓我的數學成績提高,在下半學期的學習更加輕松,我決定把每一本數學書都“啃”透,我相信,只要自己努力大步向前,就沒有過不去的坎兒!
寒假,正在輕輕召喚著我,慢慢向我走近。這個寒假,我相信:有了書香的陪伴,閱讀的滋養,這個冬天,我一定會過的非常充實、快樂!
寒假讀書的作文 13
在寒假,在漫長的一天又一天中,唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香,使我深深陶醉在其中。
“書是全世界的營養品。”我家的“營養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭:分久必合,合久必分的《三國演義》,被人評價成古代巔峰之作的《紅樓夢》以及內容扣人心弦,精彩絕倫的《西游記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。
當然了,也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的'人物才能使這些書成為聞名之作。
而正是細細品閱故事中的人物,才能讓我們了解其中內涵,內容是與上下文連接,而人物也是緊扣內容,只有沉靜下來,才能讀懂一本書,甚至讀懂一本甚是深奧的書。
有一次,我正品讀《三國演義》,心中不禁疑惑:關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻,原來:以前曹操抓住關羽時,并沒有殺他,反而對他極好,吃的喝的應有盡有,但關羽心還在大哥劉備那兒,隨后曹操便真放他走了,還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他,真是“義絕”啊!
原來,書不僅是人類進步的階梯,更是與人共樂的良師益友。
寒假讀書的作文 14
這個寒假,我打算到外婆家去過。又大了一年,我的學習任務又加重了,可媽媽還是讓我在外婆家開開心心玩幾天,我很高興,因為外婆家有好多舅舅的書!
找來一本《中國近代文學作品選讀》,我津津有味的看了起來。
這里面有短篇小說、詩、散文、戲劇等等,都是有名的作家寫的!
看完魯迅先生的《狂人日記》,作品表面上所描述的是一個患“迫害癥”,時時害怕著、提防著被人,活生生吃掉的狂人,作品通過日記的模式寫出了他的狂態,病態的心理,混亂的邏輯,虛妄的幻覺,但是實際所刻畫出的狂人,只是作者所使用的一種藝術表現手段而已。除此之外,我還十分佩服魯迅先生的想象力,而且談不但想到了這樣一個狂人,他還把自己融入到作品當中,感情很真實!再者魯迅先生把其間的藝術色彩運用的恰到好處,這也顯示了他高超的藝術才能!
還有一部令我感觸至深的.短篇小說,是魯迅先生的令一部代表作——《阿Q正傳》這部小說,讓我領略了魯迅先生的文才是多么的出眾。
在這篇小說里,魯迅先生描述的是一個市井人物——阿Q——這令人難忘的形象。他是一個靠打短工為生,生活窮困的鄉村人,描述了他平凡的一生和悲慘的離開人世,他的死并不引起任何人的注意,但卻表達了魯迅先生寫這篇小說的目的:魯迅先生深刻反映出辛亥革命的不徹底性。革命黨人在進行革命的過程中,始終沒有注意到農民的革命要求的 力量,沒有去啟發和發動他們,終于被封建勢力篡奪了勝利的果實!從而在實際上提出農民問題在中國民主革命中占的重要位置。這樣的表達方式讓我學到了很多,但最主要的還是:一篇文章一定要有它的內涵,它的意義要在語句間表達。這或許是寫作的最高境界!
此外,還有幾部短篇小說也讓我受益匪淺!像《春風沉醉的晚上》、《傷逝》、《潘先生在難中》……
這本《中國現代文學作品選讀》是我在這個寒假里最大的收獲!
寒假讀書的作文 15
琳瑯滿目的書,不是為了充實書架,而是為了改變自己。從“好雨知時節,當春乃發生”,領略自然之美;從“會當凌絕頂,一覽眾山小”,體會進取之心;從“花開堪折直須折,莫待花開空折枝”,學會珍惜時間。書不是靈丹,卻會使人心顏常駐;書不是翅膀,卻會使人凌空翱翔;書不是明燈,卻能照亮前行的方向。
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。讀一本好書,就像交了一個益友。讀書既修身養性,又增長知識。疫情當前,足不出戶的
日子已經持續了近三個月,習慣自由的我,猶如籠中困獸,心中不免壓抑、煩悶,而這時讀書便是唯一能沉淀消極情緒的方式。
歷史,一直都是我的偏愛。歷史,是一個國家的經驗,教訓,明鑒,秉承,是過去的沉積,未來的向導。從《史記》到《中華上下五千年》《中國當代史》,我了解了,自上古傳說中的黃帝時代,至新中國成立以來浩瀚五千年的中華史,有落后,有弊端,更有輝煌,有鼎盛,有偉大。明白了很多道理,大到治國,平天下,小到修身,齊家。
“四大名著”是我反復品讀的文學經典。水滸的義氣豪邁,三國的英雄智慧,西游的求道精神,都是讓人心醉迷離。這三本書,凝聚了儒、墨、道三家思想精髓。《紅樓夢》反映的是善與美,它的語言,隨便挑選一段,都可以美的讓人窒息。
作為身負中華民族偉大復興重任的當代青少年,凝聚精英智慧的《西點軍校》,濃縮古代兵家計謀的《孫子兵法》,更是讓我愛不釋手,熱血澎湃。
一本421頁,精裝版淺綠色的《包與容》,是五年級的時候媽媽送給我的生日禮物。因當時少不更事,對這本書只是淺嘗輒止,敷衍了事。而這場疫情如醍醐灌頂,讓我知道了生命的脆弱,世事的無常。更讓我看到了人性的閃亮,看到那些奮戰在前線的英雄,他們與我們素不相識,卻能用生命把14億國人護在身后。感動之余,目光觸及到角落里那淡淡的一抹綠,也瞬間明白了媽媽當時的良苦用心。媽媽經常把“感恩、包容”掛在嘴邊,而我不以為意。今日重溫《包與容》,與其說是讀書,不如說是對心靈的一次洗禮。
翻開書卷,不同于其他生澀的名言警句的'羅列,書中字里行間的娓娓而談,讓人在不經意中收獲感悟,領悟真正包容的力量。看著,悟著,猶如溫暖的春風習習撲面,智慧的清泉款款入心。包容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷,正如那最美逆行者的胸襟如星辰大海。包容是感恩,只有心懷感恩,才能念動幸福的咒語。感恩父母,感恩老師,感恩為我們遮風擋雨的前輩,感恩這世間一切的美好。感恩是滋潤生命的營養素,它使我們的生活充滿芳香和陽光。懂得感恩,便是天下最富有的人。
如果說人生如畫,書就是那多彩的畫筆,如果說人生如海,書就是那奔流的江河,唯愿我們徜徉書海,豐富人生,以夢為馬,不負韶華!
寒假讀書的作文 16
在漫漫寒假中,曾與幾本名書相會,細細品味,印象最深的便是余秋雨的《文化苦旅》。在他用心講述的同時,我也跟隨著他的思緒沉浸在這漫長的苦旅中無法自拔了。
此書主要是講述余秋雨的旅行過程以及獲得的人生感悟。讀著讀著,也不禁陶醉其中,觀賞著秋雨,先生清秀的字跡,心生羨慕與驚嘆。最令我感慨的是《黃州突圍》,本章節講述的是蘇軾因被誣陷而不幸被貶到黃州充軍,可他也并未因此而落淚憂愁,不望而生嘆,心高氣傲,仍做筆吟詩,不落寞,不憂愁。我正是欣賞他的這種豪放瀟灑,漸漸的一種秀麗略帶愁寂的《涼州詞》映入眼簾,詩人內心的.情感毫無保留的釋放盡然。愈發清晰,愈發明朗,融情于景,雖略帶愁寂卻并不墮落,依舊開朗,用微笑去面對生活。
樂觀,這正是我們所期待的。余秋雨之所以寫蘇軾,無非是想把他的這種精神繼續傳承下來,得以保留,得以永存,就像太陽一樣普照大地。這正是當下我們所缺失的,以樂觀的心態去面對生活。我們應該正確認識這種精神,充分學習,發揚光大。蘇軾雖已逝去,但他的精神與他的絕美詩句經經久傳頌,余秋雨能從黃州聯想到蘇軾,這是值得肯定的。
四季輪回,可有些精神卻不懼時間地消磨,永遠不會消逝。殘花終將敗落,可新枝終將會在雨水的沖刷下萌生,綻放出美麗的花朵。時光會交替、飛逝,不斷穿梭。車水馬龍,享盡人生百態,有些品質和美好精神也隨著無盡穿梭,人終老去,而所謂的如隱士般無形潛在的東西,永不會老去,而是漸漸深入人腦,鑄造一個完美世界,匯成一顆顆純凈無暇的心。
寒假讀書的作文 17
盼來盼去,終于放寒假了,我很高興。這個寒假要怎么過呢?我一定要過一個有意義的寒假。
在這個寒假里,我老是鉆進書堆,可又被媽媽給拉了出來,她嘴里還不停地說著:“該休息了,該休息了!”每次被拉出來時,我的手里都會拿著一本書,不是《哈利.波特》系列,就是《小公主》等書籍。
書給我的寒假生活帶來了很多的快樂。特別是《哈利.波特》系列的書只能用一個字來形容,那就是奇。在這本書中,一切都是那么神奇。比如隱形衣,只要披上了它,別人既看不見你的形,也聽不見你的聲,隨意走動也不會被人發現。那里的信件都是由貓頭鷹送的`,當貓頭鷹把信件送到收信人手中時,收信人不用看信就能明白信的內容,因為信會把內容全部讀出來。怎么樣,很神奇吧?我也很佩服哈利.波特和他的朋友們面對黑暗勢力的那種勇敢。
讀書是一件很有意義的事,只要你想讀書、愛讀書,就一定能從書中得到快樂!這個寒假,因為有好書相伴,我一定會過得既愉快又充實。
寒假讀書的作文 18
這個寒假,我讀了《三國演義》,這是我最喜歡的一本書。
這本書講述的是以前的戰國故事,在那個時候,所有人國家都是搶土地的。因為這樣,他們才能讓自己更加強大。這樣他們才能稱霸所有更多的土地。
其中我最喜歡這個故事:關羽過五關斬六將。
這個故事是關羽去找自己的大哥劉備,可是在走到途中遇到了曹操的手下孔秀阻攔,不讓關羽走,誰知關羽直接就把孔秀劈下馬來。
到了洛陽之后,遇到了的是孟坦,也上來阻擋。最后也被關羽砍死了,隨后是韓福,他對關羽放暗箭,關羽直接也把他給砍死了。到了汜水關,守將卞喜準備把關羽引進寺中殺害,寺中有一個和尚是關羽的老鄉。就把這件事告訴了關羽。還沒等卞喜下手,關羽就已經把他給殺了。到了滎陽,太守王植假裝迎接關羽。其實是王植夜里面想直接關羽燒死。但是王植的.部下胡班敬重關羽的為人,就把陰謀告訴了關羽。關羽立即收拾行李,連夜走了六里地。王植帶了兵沖了過來,關羽一下就把王植頭砍了下來。到了黃河渡,關羽又殺死了阻攔的守關大將秦琪,夏侯淳聽到后帶領追兵殺了過來。曹操命令讓關羽走,夏侯淳只好帶兵返回。
到了臥牛山,關羽遇到了慕名投靠的周倉,過了幾天又遇到了張飛。劉備也聽到了消息,立刻趕往集合,在路中,劉備又收了一名大將叫趙云。過了幾天,三兄弟終于在古城匯合。在古城,劉備特別高興,因為見到自己的兄弟,又收了趙云一員大將,滿心歡喜,他們殺豬宰羊,犒勞三軍,歡慶團聚。
不久,劉備率領關羽、張飛等眾將幾千人,駐扎汝南,招兵買馬,準備攻打曹操。
這個故事使我懂得了:只有你強大自己,努力不放棄,就一定有收獲,就一定能到達目的地。
寒假讀書的作文 19
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”在寒假里,我讀了許多書,有《碧血劍》、《三國演義">三國演義》等,但我最喜歡的還是《莎士比亞戲劇選》。
《莎士比亞戲劇選》是一本戲劇選集,選有“第十二夜”、“理查二世”等優秀作品。我很喜歡“威尼斯商人”這份劇本。它贊揚了樂于助人的安東尼奧,批判了自私自利的猶太商人。并通過故事情節向世人昭示真理。大家不要認為它是枯燥無味的,相反,它很有趣。整個故事穿插于各種人物的`有趣對話之中,我來給大家分享一段吧!猶太商人夏洛克:“公正的助理,您真好!不把天秤偏向于任何一邊。”助理(女扮男裝):“嗯!既然你要割下對方的一磅肉,那就不能多,也不能少,還不能有血。不然,就得交出違約金。”安東尼奧:“助理,您太公正了!”
上面這段對話通過兩個不同立場的人說同樣的話來突出助理的聰明過人;同時也通過強烈的對比使人印象深刻。這就是我的寒假讀書生活,希望同學們都能愛上閱讀!
寒假讀書的作文 20
一個快樂而短暫的寒假又悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發生在寒假中有意義的事就像天空中的星星,數不勝數,是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮,每一件往事都刻骨銘心。
讀書是我在寒假中最有意義有的一件事。詩云:少小多才學,平生志氣高。書當快意讀易盡,客有可人期不來。朝為田舍郎,暮登天子堂。書籍是人類進步的階梯,是人們文化的幾點,人類通過書籍,傳播文化,傳播文明。人們互相都勸告著讀書,為了人類的未來。為了我的未來,我開始孜孜不倦地讀書。于是,讀書成了一種風氣,成了我的一種愛好。
這個寒假,媽媽給我買了一本沈石溪的《狼王夢》,我從中受益匪淺,它幫助我打開了另一扇知識的大門,我遨游在其中,享受著知識帶給我的無窮的快樂與力量。這本書讓我懂得了母愛,是人間不可少的一件東西,我們的母親,她們為了自己的子孫、子女,愿意把自己的一切奉獻給我們,這就是母愛的偉大。書中的紫嵐也同我們的母親一樣,紫嵐為了完成它丈夫未完成的夢想,犧牲了自己的`生命保護了自己的孫子,換來的卻是媚媚的拋棄。紫嵐教會了我許多,它教會了我如何懂得知恩圖報、感恩別人。謝謝你,紫嵐!
常聽別人說:學海無涯,回頭是岸,其實不然。讀書不僅不是負擔,不僅不是壓力,反而是一種樂趣,一種情趣,反而是種讓人樂在其中的體驗。我一次次閱讀更加高深的書籍,一次次在書籍中陶醉,一次次先于他人學到鮮為人知的知識。
《狼王夢》這本書,就像一塊磁石,吸引著我,里面的精彩片段,讓我念念不忘、回味無窮。我在讀這本書時,爸媽跟我說的所有話我都不會聽見,甚至我以為爸媽根本沒有對我說話。我想,這也許就是常有人自稱的讀書忘我。古人曰:飯可一日不吃,覺一日不睡,書不可一日不讀這種說法沒有錯誤,但是我讀書,卻也不會忘我地將一切事情都拋在腦后。
誠然,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書是我的一種樂趣,是我的一種愛好作為一個平凡人愛書、愛讀書,進而懂書的樂趣。
書,猶如遠方的燈火,讓我向往,讓我浮想聯翩,遙遠的燦爛,更讓我可望而不可即。無論是向往燦爛輝煌的無比榮耀,還是向往與世無爭的瀟灑淡薄,我,愛上了讀書。
讀書,不僅開闊了我的視野,而且增長了知識、使我的寫作水平漸漸提高,我認為這是最有意義的一件事!在不斷的快樂或是悲哀中,我們想著渺茫的彼岸一步步前進,越來越近......于是,我在享受讀書的快樂和進步的喜悅中,一步步登臨,一步步向著我的目標前進,而在前進中,我又無比享受這前進的快樂無所謂結果,過程才是真正值得人享受、體會快樂的。
難道這不是寒假中有意義的一件事嗎?
寒假讀書的作文 21
蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”寒假雖然很短,但我也堅持每天讀書,我的讀書生活也別有一番風趣呢。
在這一個月中,我讀了《災難求生》、《少年特種兵》等書籍,其中我最喜歡的就是《災難求生》這一系列的書了。《災難求生》一共有八本,分別是《颶風里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時刻》、《鯊口逃生》、《戰火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了,就讓我來介紹給你吧!
這本書以美國歷史上最嚴重的.災難之一——颶風卡特里娜,主要講了:一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里,巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了,洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹,巴里失足跌入了洪水中,并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機,但是沒有發現巴里,掉頭飛走了。最后,巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發的洪水,安全登陸,并且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生》這一系列的書,它不但介紹的內容豐富,還教給我許多在災難中生存的技巧,所以我花了一個寒假,就為了讀這八本書,希望你也能來讀一讀。
寒假讀書的作文 22
“書籍是人類進步的階梯”。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。自古以來,許多文人名士都贊美過書,而如今,書已成為我們生活中必不可少的物品,我第一次有書這個概念是因為爸爸媽媽經常教我古詩,當時他們手上捧了一個方方的東西,可以合起來又右以攤開,爸爸媽媽說這是書,于是我便有了書這個概念。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這句詩讓我欣賞到了祖國的秀麗風景,我仿佛看到無邊的荷塘中長滿了荷葉,那顏色真是青翠欲滴,讓人想伸手接住一滴大自然的綠,那么多荷葉親密極了,你挨著我,我挨著你,好像在相互打招呼,晶瑩閃爍的露珠也活沷起來,在荷葉上滾來滾去,像調皮的孩子。這一望無邊的綠襯托了荷花的美,對荷花的贊美自然數不勝數,比如“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中,白凈的.臉上露出了粉紅,像是害了羞一動不動的。這樣美的風景,怎么能叫人忘記呢?每當我傷心時,我就看看這本古詩中的這句話,心情就好很多。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。竹子長在石頭里本來就不是一件容易的事,但是它并沒有放棄自己,而是憑著堅持,不怕困難的精神頑強地活下去。我們中學生需要這種精神,正是因為這種精神激勵我堅持學琴,無論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅持下來了,很多人羨慕我拉了一手好琴,可是他們不知道我花了整整五年時間學琴,“一份耕耘,一份收獲”這種精神正是我從書中得來的,每當我獲得成功時我總是很快樂。
憂傷時,書是一朵花,給我無盡的芬芳,讓我忘記痛苦,忘記眼淚的滋味;黑暗中,書是一盞明燈,指引著我生活的方向,但更多的時候,它像一位默默無語的朋友,陪我走過一程又一程,給我帶來無盡的快樂。
寒假讀書的作文 23
今天,我拿出小時候的一本書,給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》,弟弟聽得可認真了。(你真像個好哥哥,會給弟弟講故事了。
在這個故事中,我懂得了,我們不能學小白兔那樣自以為是,很驕傲,以為烏龜爬得很慢,肯定比不上他的,結果在比賽的過程中睡了一大覺,而輸給了烏龜。我們要學習烏龜不怕困難的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,堅持跟小白兔比賽,結果因為小白兔的驕傲自滿,而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心,不要驕傲。又要看到自己的長處,也要看到自己的短處。烏龜的.精神值得我們大家學習的。
評語:你是個可愛的孩子,雖然有時候你常常管不住自己,但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力,你一定會不斷改正缺點,不斷進步的。新學期里,老師和同學們一起期待著你!
寒假讀書的作文 24
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了,寒假作業—徐志楓—《西游記》讀后感。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。
孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的`斗爭精神,本領高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求,讀后感《寒假作業—徐志楓—《西游記》讀后感》。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
寒假讀書的作文 25
讀一本好書如同交一位好友。在寒假里,我讀了很多書,最讓我難忘的是一本叫《青銅葵花》的書。
在這本書中,青銅的努力,葵花的勤奮,奶奶的.支持,都讓我著迷。青銅自從五歲時大麥地村意外著了一場大火后,就不能說話了,但他卻仍然努力,放牛、割草,為這個家庭做貢獻。
葵花從小母親去世,父親也在幾年后不幸喪生,葵花自此父母雙亡,被青銅家領養,從此在青銅家生活。
《青銅葵花》的作者曹文軒在后記中寫道:“我們的生活中都有不幸和痛苦,但我們都應當正視痛苦。”
我們應當向青銅學習,向葵花學習。他們都遭受了巨大的痛苦,但是他們依然堅持熱愛著生活。
在今天,有多少人被困難打倒,被生活擊垮。但是,在《青銅葵花》里,人們沒有被苦難嚇倒。所以,我們應該像他們一樣熱愛生活,熱愛這個世界。
《青銅葵花》告訴我們,快樂來源于生活,只有真正的,發自肺腑的熱愛生活,生活才不會虧待你。
可能有人問:“怎樣熱愛生活?"問得好,答案是:不要戴有色眼鏡看待生活,放下那副“眼鏡”,以平常心看待,你會發現,生活精彩得很。
最后,再提醒大家一句:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書吧,這樣才能了解更多有用的知識。
寒假讀書的作文 26
《老人與海》是我最近閱讀的一本書,主要寫了一個生活在海邊的老漁夫,生活在一個非常簡陋的小茅棚里。老婆也死了。
有一天,老漁夫出去打魚,可連續打了八十多天,連一條魚也沒打到,然而他并不灰心,決定再次出海,終于,功夫不負有心人,他拼盡了全力捕到了一條巨大的魚。但筋疲力盡的他又要面對一條條兇猛的鯊魚。他用盡了最后一絲的力量與鯊魚對抗到底!最終,鯊魚只剩下了殘骨。這殘骨足以見證老人的偉大。
我和這位老人比起來,我就自知羞愧了,我平時連只小小的螃蟹都不敢動,更何況一條條巨大的.海鯊呢?于是,我決定以后一定要向這位老人學習,將他講過的一句話——“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”刻在心中,這句話將使我的一生開始便得有意義。
我們要學會堅強,有著一種敢于拼搏的精神。不灰心,不放棄,緊緊抓住希望,哪怕成功的機率不是很大。只要努力,成功就會離你不遠。
寒假讀書的作文 27
眾所周知,踢毽子是一項既可以鍛煉身體,又能讓平淡無奇的生活多一抹樂趣的活動。今天,我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。
本文講述了:“我”的女兒一天心血來潮,想學踢毽子,可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁,但還是很耐心的教她,鼓勵她。后來,女兒一點一點練習,有了很大的進步。
不僅僅是對孩子,還有對身邊的同學,弟弟妹妹,小伙伴……都需要鼓勵。當然必須是適當的鼓勵,可以激發他向前進的動力。讓他在將要失去信心是時給他一個微笑的鼓勵,這樣他就會堅定自己的信念,去做自己想做的事,并付諸努力,鼓足信心,克服困難,堅定信念,直到達到自己的目標,開始對下一個夢想或者目標的追求。
適當的鼓勵或激勵,其作用往往都會超乎意料。
如果在別人有難時,你給予他一個暖心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的話語,讓他原本沮喪的內心世界變得溫暖明亮,這是件多么美好的'事情啊!多多給別人適當的鼓勵,挖掘出他的閃光點,告訴他:“失敗不算什么,沒有不受傷的船。關鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因,失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會更好?加油!我相信你,一定可以走出這次失敗的陰影,重新起航,揚起希望的風帆,帶著夢想駛向更深的海域吧!”
其實每個人都有缺點,每個人都會失敗,沒有不受傷的船,只有更堅強的船!
請多鼓勵你身邊受挫折而悶悶不樂的人,他們也許少的就是那份對他的支持和鼓勵而一直沒有自信心,在別人面前抬不起頭,總感覺少了什么。
當然,對自己也要鼓勵,每天睡覺前對自己說:“加油,美美的睡一覺,迎接嶄新的一天,明天是新的挑戰,面對更好的自己吧!”
鼓勵,在生活中,不可缺少。
寒假讀書的作文 28
按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求,我校認真研究部署,本著“誠信、務實、實效”的指導思想,重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果,在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動匯報。特總結如下:
1、學生能夠按照學校假期部署,成立讀書小組,各村、屯學生按照低中高編成讀書小組,中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書,為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀,積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會,向組內成員匯報本周讀書情況,以多種形式進行讀書匯報,擴大了讀書活動的影響,使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記,主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主,積累古詩詞5篇段;三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會,每周寫一篇日記和一篇習作,每周積累古詩文2篇段;一年級每周積累古詩文2篇。
3、通過匯報活動可以看出,學生的視野開闊,達到了預期效果,受到了家長的一致好評,展示了我校讀書活動的
經驗和方法。可以看出,讀書已經成為師生的日常行為,走進了師生的生活,養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的'學習經驗和方法進行,養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容,形成了自己的讀書特色,促進了學生個體發展,讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用,完成提前寫作的目標。
總之,我們要以此次活動為契機,師生攜手前行,把讀書活動長期堅持下去,共同開創洪泉小學讀書活動的良好局面。
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