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寒假作業(yè)小學(xué)作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寒假作業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假作業(yè)小學(xué)作文1
每天我睡眼朦朧的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來(lái)，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說(shuō)：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個(gè)，我都會(huì)做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí)，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，我把微波爐打開(kāi)，看見(jiàn)牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來(lái)。可我今天吃的面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的.腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。吃完后，我看了看手表，驚訝地說(shuō)：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。
晚上，媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次艺也坏交鹜饶c和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會(huì)爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進(jìn)微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進(jìn)杯子里，才能放進(jìn)微波爐里熱。”我想：原來(lái)做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!
寒假作業(yè)小學(xué)作文2
考完試，終于盼到了過(guò)年的寒假。本來(lái)想打游戲，看電視，睡懶覺(jué)，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)要當(dāng)寒假作業(yè)。唉！你做夢(mèng)去吧。先玩吧。但是直到我認(rèn)真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我可以像一個(gè)寒假作業(yè)一樣快樂(lè)！
俗話說(shuō)：古為今用，新為今用。寒假作業(yè)里有很多知識(shí)是我在復(fù)習(xí)書(shū)中學(xué)到的。大部分都很容易做出來(lái)，但也有一部分被遺忘了。查書(shū)，查字典，用小腦筋，我也能寫(xiě)答案。我最喜歡做語(yǔ)文作業(yè)：特別是抄寫(xiě)和寫(xiě)字，不需要一點(diǎn)腦力，只要一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，看著工整得體的字跡就覺(jué)得舒服；其次，謎語(yǔ)和課外知識(shí)很多，讓我對(duì)謎語(yǔ)和課外知識(shí)有點(diǎn)興趣。通過(guò)查閱課外書(shū)，我知道了年的來(lái)歷。原來(lái)“年”是一個(gè)長(zhǎng)腦袋長(zhǎng)觸角的怪物。它只在除夕爬上岸，吞食牲畜，危害人命。年最怕紅，怕火光，怕炸響，所以每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，放鞭炮驅(qū)趕妖怪年。另外，語(yǔ)文作業(yè)也要求抄一些有意義的春聯(lián)，所以過(guò)年的`時(shí)候，我注意到各個(gè)店門(mén)口的春聯(lián)，都是紅色的，喜氣洋洋的。聽(tīng)到我媽媽的消息真的很有趣。你看：裁縫店——時(shí)裝是我精心制作的，漂亮的衣服是你精心挑選的。百貨——看什么都不累，成千上萬(wàn)的顧客挑東西也不累。bath ——經(jīng)常精神愉快的洗澡，健康健康。在學(xué)校——，幼苗在陽(yáng)光下長(zhǎng)成大樹(shù)，紅花吐芳菲在春風(fēng).可以用各種來(lái)形容。
我要告別寒假了。有點(diǎn)舍不得，但是新學(xué)期來(lái)了。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)楫吘惯^(guò)年之后，我大了一歲
寒假作業(yè)小學(xué)作文3
寒假一開(kāi)始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫(xiě)對(duì)聯(lián)作業(yè)，二話不說(shuō)，開(kāi)動(dòng)吧！
先準(zhǔn)備好紙和墨，選了一對(duì)“明月松間照，清泉石上流”的對(duì)聯(lián)，就可以開(kāi)始寫(xiě)了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫(xiě)就錯(cuò)。
好不容易調(diào)整好了心態(tài)，寫(xiě)下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來(lái)了。可是，當(dāng)寫(xiě)到“松”時(shí)，我不小心寫(xiě)歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“這個(gè)‘松’字怎么寫(xiě)歪了，重寫(xiě)！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著嘴，把寫(xiě)不好的對(duì)聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。
第二次寫(xiě)的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫(xiě)到剛才出錯(cuò)的地方時(shí)，我緊緊地握住了筆，點(diǎn)一點(diǎn)，畫(huà)一畫(huà)。哈哈，那個(gè)字終于寫(xiě)的漂亮了。可是，我開(kāi)心的'太早了，接下來(lái)的“間”字不小心多添了一筆，真是畫(huà)蛇添足呀！氣得我只能又要重寫(xiě)了。
事不過(guò)三，終于，我一路磕磕碰碰，寫(xiě)好了這幅對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫(xiě)得好。現(xiàn)在，這幅對(duì)聯(lián)正貼在班級(jí)門(mén)口呢！得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開(kāi)心極了。看來(lái)，什么事情都不是一帆風(fēng)順的，一定要堅(jiān)持，才能勝利！
寒假作業(yè)小學(xué)作文4
今天，是五年級(jí)上冊(cè)的最后一天，一大早我就起床了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲l(fā)獎(jiǎng)狀，我心里想，我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但是我認(rèn)為自己很認(rèn)真，很努力，老師會(huì)給我一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)吧！吃了早餐我興高采烈的上學(xué)了，在上學(xué)的路上我很高興，可是又很害怕，高興的是可以放假了，害怕 的是成績(jī)不好，回到家里爸，媽會(huì)很失望，很生氣，心里總是忐忑不安。上午老師給同學(xué)們?cè)u(píng)了達(dá)標(biāo)，就只有我和少數(shù)一些同學(xué)沒(méi)有，我的'心情非常低落。
中午，我回到家[我住家教家]給媽媽打電話，她一聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)，又說(shuō)不來(lái)接我了，我的心一下子跌到了谷底，想想我已經(jīng)很認(rèn)真讀書(shū)了，可總是成績(jī)不好，我一定要找出原因，讓成績(jī)慢慢上進(jìn)。
到了下午，老師發(fā)獎(jiǎng)狀我連個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)也沒(méi)有，非常難過(guò)，也沒(méi)心情和同學(xué)們玩，過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說(shuō)‘別發(fā)呆了’我們玩會(huì)兒，接下來(lái)玩了一會(huì)兒心情才好了一些。
周老師看了外邊一下，便說(shuō)‘周鑫杰媽媽來(lái)了’去叫你媽進(jìn)來(lái)，我回頭一看，‘真的是我媽’這讓我很意外，此時(shí)特開(kāi)心。我媽進(jìn)來(lái)后，她們聊了一會(huì)，決定給我加一樣作業(yè)‘練字‘老師也是為了我好，她是在鍛煉我的字形，于是，我答應(yīng)了外加作業(yè)的要求。
回家的路上，我的心里真是酸甜苦辣，五味俱全啊呀！
寒假作業(yè)小學(xué)作文5
今天我的心情很好，我打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場(chǎng)又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說(shuō)：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個(gè)方法還真有效果，剛才還臟污的.地面又重新煥發(fā)了光彩。
地面剛擦了一半的時(shí)候我的汗就下來(lái)了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽?zhuān)刻於家貜?fù)做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒(méi)有體會(huì)到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!
對(duì)了，趁著他們還沒(méi)下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來(lái)吧!
我有一個(gè)疼我的媽媽和愛(ài)我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。
寒假作業(yè)小學(xué)作文6
期末考試結(jié)束了，我感到一種特別的輕松，因又到了放寒假的時(shí)間了，可以丟下書(shū)本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興！正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，老師卻布置我們要在寒假期間完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè)，高興的心情陡然涼了一大截。
放假的.第二天早晨，我爸爸一起床，就對(duì)我說(shuō)：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時(shí)間，有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)。”唉，真沒(méi)辦法。我起床后，極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來(lái)，沒(méi)想到，做著做著，我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問(wèn)答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時(shí)間。
此后的寒假作業(yè)，我根本就沒(méi)有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識(shí)、猜謎語(yǔ)、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識(shí)的海洋，使我在其中游得快樂(lè)。
在寒假中，我覺(jué)得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂(lè)，也是一種享受。因?yàn)楹僮鳂I(yè)不僅對(duì)我們平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。
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