國慶的作文4篇[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的國慶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國慶的作文 篇1

　　國慶節到了，只要你走出家門就會看見商店的門前打著“國慶快樂”這樣的字幕，有好幾家商場都掛上了大大的紅燈籠。

　　街上熱鬧非凡，人山人漲，人流如潮，有擺小攤的人、有帶著老人看風景的人、有去超市買東西的人……。

　　我是和爸爸、媽媽去鄉下奶奶家過的國慶節，我們一來到鄉下，媽媽就嚷著要釣魚。爸爸就給媽媽挖蚯蚓，我和媽媽選好蔭涼的地方，準備工作做完了媽媽也就開始釣魚了。一開始沒釣到，后來接二連三的.一條二條三條，媽媽說：“這些魚太小，都是小魚苗，等再長大些再釣”，于是又一一把它們給放了。

　　雖然沒釣著魚，可是我的國慶節過的非常快樂。

國慶的作文 篇2

　　在祖國xx一華誕之際，我們全家一起去了山西皇城相府。

　　早晨，我們收拾收拾東西出發了。車子一邊“突突突”的唱歌，一邊載著我們奔騰。這兒的路幾乎全都是盤山公路。不一會兒，我們到了太行山的山路上。放眼望去，四周都是梯田，一層層的，像是一條條翠綠的彩帶，系在了山爺爺的衣服上。路邊還時時出現黃色、奶白色、暗紫色的菊花，仿佛祝我們玩得開心。太行山里還有好多村莊，收獲的玉米扎成高高的垛子。聽媽媽說，皇城相府是康熙皇帝的老師陳廷敬的家，聽說可大哩！能抵上整個開元社區呢！

　　經過一番長途跋涉，終于來到了皇城相府。首先映入眼簾的是一個亭子，上有康熙皇帝題寫的“午亭山村”，說是“山村”，其實是一座大城堡。我們買了票，往府中走。只見一座大牌坊和一座小牌坊，上面刻滿了陳家各代人最高的官職。隨后是很高很寬的城墻。城內第一個是御書樓，再往前走是陳廷敬親屬的家。我們又去了容山公府。陳氏宗祠里有陳家的'家譜，我進去一看，天哪！陳家有一百多口人，還有說陳家怎樣發展過來的蠟像館。我們又往東去，是師德院，這里面是陳家祖宗用鐵造的耕具、煉鐵的大容器。我們又往北走，是藏兵洞，就是暗藏家兵的洞穴，一排有二十八個洞，有四排，每個洞里空蕩蕩的，我想：難道當時的兵就住這樣的洞嗎？那還不反抗？我們去了北邊的中華字典博物館，館內有好多種字典，其中還見到了我們最常見的新華字典。我們又去了悟因樓，樓里有三個人，他們是陳家二兒子孀居的妻子和她的孩子，還有一個是陳家的小姐。因為二兒子考完進士就早早地死了，于是她們就住在了一起。最后我們去了南書院和止園，都是有花有水有草木的地方。陳廷敬說連鳥都有游玩的地方，何況人呢？所以建造了環境優美的花園——止園。

　　到了下午，我們還是流連忘返，經過爸爸的再三提示，我們戀戀不舍地走了……

國慶的作文 篇3

　　放假期間，我想，大家一定去了許多風景優美，景色宜人的地方吧。而我卻有點不同，我游走于紹興古城，倒也能賞出一番風味。真所謂，城美不知處，只緣身在此城中。

　　走在凹凸不平的石板路上，觸摸著斑駁的城墻，墻邊盤踞著老樹根，每一塊磚都透出了濃濃的古味。在這散發著古色古香的氣氛中，仿佛你像仙一樣，輕飄飄地飛上了天，帶你看它們的種種故事。偶爾有幾棵說不上年份的樹，矗立在路的兩旁，時間飛逝，它們經歷過許多磨難，留下了一圈一圈深深的年輪。

　　爬上城墻，探身下望，看到了我們江南的`象征者——小橋，流水。古樸的橋洞周圍布滿了綠色植物，像一席天然的簾子，下面清澈流水潺潺流動，時不時有烏篷船從橋洞下緩緩穿過，船槳激起的微波蕩漾開來，在陽光的照耀下，閃閃發光。順著小徑走到河邊，一陣秋風襲來，讓人情不自禁地感到一種從里及外的自然，和諧，質樸的感覺，很美妙。

　　夕陽西下，晚霞照在這幅畫卷上，綠綠的葉子染上了紅色，空中的鳥兒也為美景駐足——停在了樹梢，此刻河水也靜靜地流淌著，在晚霞中古城變得如此安和，慈祥。

　　看著如此美景，我不禁想到：這此大好河山，都是那些革命先烈浴血奮戰換來的，我們要好好珍惜眼前來之不易的幸福生活。努力學習，成為國家的棟梁，為祖國的發展添磚加瓦，讓祖國更加繁榮昌盛!

國慶的作文 篇4

　　今天是祖國母親的生日，大街小巷都掛滿了五星紅旗。

　　“書然起床了，今天還要學英語呢。”我極不情愿的起了床···，收拾好書包后，去吃飯。因為今天要學一整天的英語，我一定會累的喘不過氣。走出門，聞到桂花的味道，濃濃的香味撲鼻而來。現在的心情比剛才好多啦。我坐上車，準備去補習班。

　　街上人很多，這次的國慶節雖然沒有祖國60周年時熱鬧，但是節日氣氛還是很濃的。

　　媽媽把車子停到一家小超市門前，說你在這里待著我去賣杯奶，說完就走了。一仰頭，看見被一陣陣涼爽的'秋風吹拂著的五星紅旗，又看見在街上玩耍無憂無慮的孩子們，我不禁又抱怨起來，媽媽出來了，我對她說：“買瓶奶這么慢。”媽媽說：“超市里人這么多，現在還早呢，不用擔心。”我有暴躁的說：“早點去學，不是早點放學嗎？我還有一大堆作業呢！”媽媽有點生氣了但是什么話也沒說。

　　下午媽媽又去送我，我對媽媽說下午早點接我媽媽說：“放假7天，今天是第一天，作業6天還寫不完？”我說了一句：“昂”。媽媽說：“沒有事，你不要整天緊繃著弦，爸媽又沒有給你施加壓力，你整天給自己施加壓力，不要一直暴躁，對身體不好，靜下心來慢慢學，學習本是一件快樂的事，你整天把她當成一件事情去做，那怎么行。”我背著書包上了樓。

　　放學后老師對我說：“小女孩，就應該幸福快樂，不要整天悶悶不樂，就算老師布置很多作業，你每完成一件就想：‘我又完成一件，就又少了一件。’你說是不是。你每天光說我還有多少多少作業，不去做，寫不是也不行嗎？”開始我還有些不耐煩，后來靜下心想想這些話不就是在鼓勵我，開導我嗎。

　　以前放假都知道玩，可現在不一樣了。我長大了，要孝敬父母，報效祖國了。

　　回到家我好好琢磨了這些話，拿起筆記本為自己的未來畫一條新的，可靠地路線，然后踏實，勤奮的去實現。

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