春節貼春聯作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春節貼春聯作文，歡迎大家分享。

春節貼春聯作文1

　　童年發生的許多事情都淡忘，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

　　一大早，父親就把春聯寫好，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）腳。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。”門框上的`、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口！”“什么牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在鍋臺上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什么？”

　　這件荒唐、有趣的事，使我懂得一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的

春節貼春聯作文2

　　春節里家家戶戶貼上了火紅的春聯，寫滿了吉祥的話語，為來年增加好運氣 ，好福氣，我家也不例外。

　　今年我決定也要參與到貼春聯的隊伍中，我把奶奶事先準備好的漿糊給媽媽，再把剛剛買來的春聯給媽媽。媽媽先把漿糊抹在春聯的背面，然后把它拿起粘在了門邊上。我學著媽媽的樣子，往春聯的背后狂刷漿糊。嘿嘿，這下肯定能牢牢地粘住一年的時間了吧。媽媽一看說：“抹得太多了，會破的，只要抹春聯的邊緣就可以了。”也對，物極必反。

　　我按照媽媽教我的貼法，小心翼翼地在“褔”字的邊緣處抹了少許的'漿糊，然后把它貼到了爸爸媽媽屋的門上。但我這一個大馬虎一不小心把“福”字貼倒了，糟了糟了，這可怎么辦呀？撒下來再貼上去吧，肯定就沒那么平整了，天哪，媽媽肯定要罵我了。沒想到媽媽看到后不僅沒罵我，還開心地對我說：“福倒，福倒，福到了，太好了！你貼的福太好了！”哦，我懂了，原來把“福”字倒著貼就是福到了啊。我立刻干凈十足，以迅雷不及掩耳之勢把家里所有的“福”字貼好了。

　　瞧，一幅幅對聯，一個個福字喜氣洋洋，預示著來年好運連連，流淌著濃濃的中國文化的芳香。

春節貼春聯作文3

　　在爆竹聲中，我們迎來了中國最巨大的節日——春節。

　　過年了，家家戶戶都得意洋洋，放鞭炮、貼春聯……我們也不例外。我們清早六點鐘就起床了，叔叔拿著開門炮，放在了地上。（過年放開門炮，是這里的風俗。）“準備開端放了”叔叔跟我們說。我聽到后，就和我的表弟躲到左近的房后面了。炮聲振聾發聵，嚇得我的心怦怦直跳，開門炮放完后，我就以最快的速度沖到了屋里，屋子里不只伸手不見五指，而且還洋溢著許多的煙，嗆得我又從屋里跑了出來，表弟看見我這副樣子，就“哈哈”大笑。

　　放完炮后，我們就一同貼春聯。奶奶從屋里拿出了膠水，爺爺站在凳子上貼春聯。“新春大吉鴻運開，遍地流金廣財進。”我讀到。“這個春聯寫得多好啊！”貼完春聯的爺爺說，“這個春聯預示著我們以后又有鴻運，又能發財。”

　　貼完春聯，我們就開端吃中午飯。吃完中午飯，我們就一同包餃子。包餃子的時分，應該在一個餃子里放上硬幣，誰吃到了誰就有福。但是當餃子都快包完的時分，我也不見奶奶包硬幣，就問奶奶為什么，奶奶跟我說：“上次包餃子，我包了一個硬幣，讓你表哥吃到了，他每次吃飯都饑不擇食的'，嚼兩下就咽了，這次也一樣，他咽下的時分覺得嗓子咯疼，然后就吐了，把吃下去的全都吐出來了。從今往后，我們包餃子就不放硬幣了。”“哎，哥哥真不幸！”

　　大年三十的晚上我們普通不睡覺。到了晚上，我們先盛一碗餃子供神，然后我們就開端吃餃子了。吃完餃子后，我們有的聊天，有的看春節晚會，有的打麻將，還有的打牌……可快樂了。

　　在這新春之余，我真心的祝福一切的人新春快樂、身體安康、萬事如意！

春節貼春聯作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼到了除夕，到了一年一度貼春聯的日子。往年都是我與父親一起貼春聯，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對聯。而今年，父親因繁事而無暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著父親貼，并不覺得難，現在看著眼前那一堆紅對聯，才知道什么叫“百觀不如一踐”。首先，我輕輕將裝著春聯的袋子打開，取出對聯，分好類，一一對應好所貼的門口。按照貼春聯的傳統，我先取出對聯橫幅，用刷子在準備好的漿糊上抹了抹，然后仔細地往對聯反面白凈的'地方均勻涂抹，最后拿來梯子，由弟弟在下邊穩住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！接著便要貼豎聯，取出豎聯，抹上漿糊后，按照習俗，對聯上的最后一個字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯更要仔細，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。貼完正門的春聯，我和弟弟緊接著將另外兩個門口的春聯貼好。一陣忙活后，終于貼完了所有的春聯。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯，心中泛起陣陣成就感。這時父親也回了家，看著門前井然的春聯，不由豎起拇指，說道：“不錯，還是多些機會實踐，才有大進步啊。”盡管有些辛苦，但我們收獲了快樂。最后，在夕陽的余暉下，我們燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年來臨的腳步聲，是舊的一年遠去的尾聲……夕陽的余暉通過煙霧落在貼好的艷紅的春聯上，光彩溢目，構成一幅紅火而和諧的畫面。期許來年的耕耘能有一個更加滿意的收成！

春節貼春聯作文5

　　春節快到了，中國有一個傳統習俗——貼春聯。所以我們國畫班的老師安排我們每個學生練習寫春聯，把最好的一副春聯放在自己的門上。

　　我選了一副喜慶的春聯:喜鵲鳴傳喜訊，金蛇狂舞青峰年。接下來的幾天將是練習時間！

　　開始練習寫春聯！老師告訴我們:“寫春聯要求大小一致，筆畫粗細一致，字與字之間的`間隔相同。”每天都按照老師教的方法認真反復練習。我寫的字更漂亮，更輕松。

　　一瞬間就要正式寫了！那天，獅子頭來找老師(因為老師有一卷，兩邊蓬松，長一點，很像電視上看到的獅子頭。)教室后面唯一的大玻璃桌子上，有很多被裁過的紅紙。它可以分為三種類型:長協、橫協和“福”分協。我小心翼翼的用墨水(或者說金墨，是金粉和金油混合而成的。它還在紅紙上發光！下一個我用金墨寫！)一個一個仔細寫，大約十分鐘后，一副充滿書香的春聯誕生了！我又用金墨寫了一遍(我家的前門和里屋都需要！)這時候盤子里的金墨是干的，很難寫字，寫一兩筆的時候要摸金墨。獅頭老師發現金墨水干了，就往盤子里倒了點金溶液，然后用毛筆在盤子里使勁攪拌。啊！慢慢的，調了一盤金墨。我抓緊時間蘸了點金墨，認認真真地寫了起來。看來前幾天的練習沒有白費，很快一副金光閃閃的春聯出現在我面前！

　　耶！大年三十自己寫的春聯就要正式上墻了！

春節貼春聯作文6

　　新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿歡聲笑語，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂的一天，下午，我跟媽媽從集市買來了春聯，很鄭重地拿來剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯啦。

　　大家知道春聯是什么嗎？春聯最初是叫做“桃符”，在周代時出現，桃符是指懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。《后漢書·禮儀志》有記載：“桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”到了五代時，西蜀的宮廷里出現了人在桃符上提寫聯語的事。《宋史·蜀世家》有記載：“后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這就是我們國家的.第一副春聯。到了宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩就有描寫道“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱“春聯”，此后春聯沿習成為了習俗，源遠流長。

　　新年嘛，當然要除舊迎新啦，所以要把舊的春聯先用手撕下來，舊的春聯好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯上，但問題來了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。”哪個是上聯，哪個是下聯？我丈二摸不著頭腦，爸爸好像看穿了我的心思，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯的最后一個字是仄聲，下聯的最后一個字是平聲哦。”“哦”我似懂非懂的點了點頭，最后幫助爸爸把春聯給貼好啦，紅彤彤的對聯充滿喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。

春節貼春聯作文7

　　今天，太陽露出了笑臉，溫暖的陽光充滿了大地。小狗和小貓在我們昨天打雪仗的'大草坪上快樂地奔跑。

　　爺爺說:“今天是個好日子。我們貼春聯迎接春節吧。”爺爺拿出準備好的春聯，我在上面貼了雙面膠。上面一個環節是:“四季平安帶來好運”，下面一個環節是:“沒有任何麻煩的好運”，橫向的認可是:“家庭幸福”。紅紙，金字，貼在我家門口。哇！真是蒸蒸日上，金光閃閃，美極了！爺爺告訴我:“貼春聯是為了祈求一年比一年好！”

　　爺爺貼春聯，拿出五個又大又圓的“福”字。教我貼在其他門上。這叫“五福”。

　　爸爸媽媽下班回來，奶奶拿出寫著“祝你好運”、“祝福”的紅燈籠。給我和弟弟，讓爸爸媽媽把紅燈籠掛在客廳，餐廳，大門，陽臺。

　　今天，我們全家貼春聯、五福、燈籠和裝飾品來慶祝春節。

春節貼春聯作文8

　　春節的時候，家家戶戶都要貼春聯。關于它的`來歷，還有一個傳說呢！

　　很久很久以前，有個怪獸叫“年”。每到春節，“年”就會出來傷害人畜，給人們帶來巨大的災難。有一次，“年”又出來吃人和動物了。可是不知怎么的，“年”看了一眼上件掛在陽臺上的紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑。大家想來想去，覺得應該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節都把幾條紅色的紙貼在門上，還在上面寫上字，以求祝福。果然，“年”沒有再出來了。那幾張紅色的紙，就是春聯。

　　我們家過春節時，也要貼春聯，大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯到門外去貼春聯。先剪下膠帶，粘在春聯上；再把春聯貼在門上，這樣，一條春聯就貼好了。把所有春聯都貼到門上去，就完成了。

　　貼春聯是我國重要的習俗，希望它不要被人們遺忘。

春節貼春聯作文9

　　明天就要過春節了，我們這里有一個習俗，就是貼春聯。

　　家家戶戶都掛起了紅燈籠，貼起了紅對聯，像一條條紅絲帶懸掛在大門兩邊。

　　我家也開始貼了，父親很快就把門口貼完了，我看著挺簡單的，就說：“父親，我也要貼。”父親說：“你行嗎？”“這誰不會呀！”我胸有成竹地說，這時父親正貼門上的“福”字，可是父親怎么把“福”字貼反了，我問父親：“你怎么把福字貼反了？”父親就告訴我：“這個就應該倒著貼，給你，去貼吧。”父親給了我一條上面寫著“春光滿園”，讓我貼在院子里的`墻壁上。我就把這個對聯倒著貼上去了，這時，爺爺站在旁邊笑了起來，父親也笑了起來。我感到莫名其妙，難道這個不是倒著貼嗎？那剛才父親怎么把“福”字倒著貼。父親就告訴我，“福”字倒著貼是因為福可以來到我們家，就是福到了的意思，母親和弟弟聽到笑聲也出來了，看見我貼的春聯，就哈哈大笑起來，我也笑了起來。

　　真是快樂極了！這時，奶奶喊：“吃餃子了。”大家圍著飯桌，有說有笑，真是幸福極了。

春節貼春聯作文10

　　“呯呯呯”，過年了！我又可以和爸爸在奶奶家貼春聯了！

　　首先，我們把落門錢和春聯備好，每一幅對聯都有上聯、下聯和橫批，必須用小刀割開，我就小心翼翼地把每副認真地割開。一切準備好了，我就迫不及待地拉著爸爸就去貼。

　　開始了，我貼對聯，爸爸貼落門錢。我把漿糊涂在門上，一絲不茍地把第一副春聯的上聯貼上去，趕緊把下聯也仔細貼上，感覺這一副對聯貼了大半天呢。奶奶家一共有8扇門，我才完成第一扇，爸爸都第三扇了，我就趕緊貼。因為天很冷，所以漿糊剛涂上不到一分鐘，就凍上了。我說：“爸爸，咱們兩個比賽，看誰更快！又美觀！”“好！”爸爸爽快地回答。我用我最快最認真的速度來帖。兩扇、三扇、四扇……終于貼完了，我已和爸爸打為平手，我開心極了！因為我比爸爸慢，在最后時刻追上了爸爸。我忙得出了汗，但我非常高興。

　　20xx年過去了，我又長了一歲。回憶那天貼春聯，我心里樂滋滋的'。因為這件事讓我太快樂了！

春節貼春聯作文11

　　過春節很熱鬧，讓我最感興趣的莫過于貼春聯了。

　　大年初一吃完早飯，我們一家人一起貼春聯。我和弟弟性子比較急，拿著粘好雙面膠的上聯就往門左邊貼，眼看那春聯就要與門完美結合了，老爸眼疾手快，一把搶過春聯：“不對，不對，你們這樣貼不對！”我們一臉茫然：“我們拿的是上聯，沒錯啊？”只見老爸將雙手放在背后，裝出一副學富五車的老學究一樣，搖了搖頭：“唉，這并不是上聯與下聯的問題，只怪你們才疏學淺，還是讓我來告訴你們吧。這上下聯的貼法課時很有講究的----在古代，人們看書時都是按照從左往右豎著看的，所以他們的`春聯也自然是上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，這是不可以亂貼的，你們明白了嗎？”我們恍然大悟：“原來是這樣！我們明白了！”我們一邊按照老爸的話將上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，一邊暗自慶幸剛剛差點犯下的錯。

　　可老爸好像還意猶未盡，興奮的對我們說：“春聯的故事還有很多，你們還想聽嗎？“能有才子親自為我們講解，我們自然求之不得！”我連忙拍老爸的馬屁。只見老爸推了推鼻梁上肯本不存在的眼鏡，又繼續說：“貼春聯是我國古老的傳統的過年習俗之一，他可以保佑全家幸福安康，平安快樂。貼在門上，可防妖怪入侵，還可以祛病消災，辟邪等等。此外，春聯還叫‘桃符’‘門神’等等每逢過年，家家戶戶都會撕去舊聯，換上新聯，正如詩人王安石在《元日》中所說‘千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。’就是這個意思。”我們聽了仿佛撥開云霧見青天，對那小小的春聯有了重新的認識。

　　想不到小小的春聯還有這么多講究，真讓人大開眼界，同時也贊嘆中國文化的源遠流長。只可惜，我知道的太少了，看來以后還得多看書學習啊！

春節貼春聯作文12

　　新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。

　　我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的'春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。

　　熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！

春節貼春聯作文13

　　除夕，我和爸爸一起貼春聯。

　　我先用手把上聯固定在墻上，爸爸馬上剪了一小段透明膠遞給我，我毫不猶豫的把透明膠貼在對聯的上方，爸爸又遞給我兩段，我就把它們分別貼在左上角和右上角。然后，爸爸用手在對聯上用力劃了一下，本來不平整的對聯就變得平平整整，爸爸還說：“這樣是在把氣‘趕’出對聯，這樣對聯會顯得比較平整。”

　　聽了這話，我就在爸爸的手前貼上了透明膠。就這樣，我終于將上下聯貼好了！

　　今年和往年不同的是以前都是我剪透明膠，爸爸貼春聯。今年是我貼春聯中的.上下聯，爸爸幫我剪透明膠，這說明我比去年長高了。只是我還不夠高，不能貼橫批。在這個虎年，我要爭取“虎虎生威”，長得更高，明年把貼對聯的橫批，拿下！

春節貼春聯作文14

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲，一個激靈跳起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下樓。我聽，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去。

　　爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸摸腦袋而后裝模作樣地看看，隨手指一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的'粘起來，手忙腳亂地弄著，爸爸著急，著急下來弄一塊，我也學著爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往后走幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒，搞得滿頭大汗。

　　終于，春聯貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到春節那紅火！

春節貼春聯作文15

　　雷鋒曾經說過:“一滴水不入海，永遠不會干涸。只有把自己融入集體事業，才能成為最強大的。”春節前一天，我如約來到生機勃勃的社區參加志愿者活動。當我到達那里時，我發現幾個學生已經到了。我們見面走進小區大門，工作人員正在為今天的活動準備東西。沒過多久，同學們都來了，然后工作人員開始談論今天的活動:在小區的各個居民樓貼春聯。

　　我們一聽到就興奮起來。大家一直說個不停，聊個不停。這時，不知道是誰說的，“你還沒分配任務！什么叫吵？”

　　工作人員開始按照身高給我們分組，給我們春聯、漿糊、刷子、透明膠帶等工具。我、唐、和兩個師兄被分到了一個小組。我們拿著工具，愉快地出發了。

　　來到一個大鐵門前，我和唐先把春聯貼在背面，我們師兄貼的。看似簡單的工作，但因為是第一次做，所以粘貼不好。不夠高，沒有左右對齊，或者卡的不牢。只聽到后面的同學指點，“歪，歪”，“高低不一”，“左右不對齊”等。，嘰嘰喳喳，像鳥兒一樣，我們不知道該聽誰的`。這時小區里的爺爺奶奶也在指點。工作人員說她告訴我們身高，左右，叫我們看好門。距離差不多好，多做幾次就好了。

　　果然，我們越來越熟練了。很快，最后一副春聯貼出來了。我正要撤，一個同學大聲說:“等一下，你看，橫批歪了。”看到了就看到了。高哥趕緊撕下來，又貼了一遍，但是很容易撕下來，夠不著。這時，大家都勸我坐在高哥的肩膀上，我就貼交聯。于是我坐在大哥的肩膀上，在大家的指揮下，把交聯貼好。我長舒了一口氣，終于完成了任務。

　　回到社區后，工作人員表揚了我們，并對我們為社區做出的貢獻表示感謝。通過這次活動，我了解到，無論一個人多么有才華，集體往往比他更聰明，更強大，團隊力量遠遠大于個人力量。

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