一只貓作文【范例6篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一只貓作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一只貓作文 篇1
花花是我家的一只貓，它是奶奶給我的。
花花長著一雙軸對稱三角形的耳朵，一雙綠瑩瑩的大眼睛在天黑時發出一丁點兒亮光，一對長長的胡須很可愛。
花花最喜歡吃魚肉了。有一次爸爸釣回來了好多魚，花花為了吃到魚，爬到魚缸上，就在要抓起魚的時候，花花的腳一滑掉到了水里，只見他在水里不停的手舞足蹈著。最后，它終于爬了上來，花花大口大口的喘著粗氣，爬了下來，有氣無力趴在地上好像在說：“魚兒大俠，我不吃你了，別讓我在掉進水里了。”
你們認為我的花花最喜歡玩什么呢？一定是毛線球吧。不過我們家花花最喜歡的不是這個，花花最喜歡玩的東西——老鼠。有一次，我幸運的看見了一幕貓捉老鼠。有一次花花不知從哪里捉來一只老鼠，它把這只半死不活的老鼠放在地上，然后它自己躲了起來。老鼠剛開始一動不動的，一會它看不見貓了就向前試探著邁出2步，晃動著小腦袋四處看看，沒有發現花花的影子，立刻向前你飛快的.跑去。這是花花突然竄了出來，一爪按住老鼠，又給拖回了原來的位置，而且還把它翻了個肚皮朝上，花花自己又藏在椅子下面睡覺去了。不一會，老鼠又開始重復上次同樣的動作，這次比上次跑的更遠了，我心里焦急極了：“花花怎么還睡呀？老鼠都要跑了”。我不由的大喊一聲：“花花別睡了，老鼠要跑了。”只見花花“嗖”的一下竄出去，又把它給抓住了。第二天我看見那老鼠已經死，被端端正正的放在我家了椅子上，我知道這肯定是花花在炫耀。
這就是我的花花，是一只貪吃又愛炫耀的貓。
一只貓作文 篇2
一身深黃色的皮毛，兩只小三角一樣的耳朵直直地立在扁扁的頭上，它失去了一只眼睛，而另一只又得了白內障，這就是樓下可憐巴巴的獨眼貓。
我和它第一次見面是一年前。它因為和別的貓打斗而傷了一只眼睛。我見到了這一幕，怕它只有一只眼睛看不清飯盆，回家吃飯時就偷偷端走了吃剩的魚，準備喂貓！我躡手躡腳地走近了獨眼貓，生怕驚動它。“咔嚓！”我不小心踩斷了樹枝！我想：“唉！它肯定會逃跑的！”但它并沒有跑，它轉過頭，小心翼翼地向我走來。半路上躲躲藏藏，不知是怕有人來偷吃，還是怕有人在監視它。最終，它確定周圍沒人后，便一溜煙兒地來到了我身邊。它嗅了嗅我手中的魚，又迅速跑開了。我很沮喪，心想：“它肯定是不喜歡吃這條魚吧！”當我正要回家時，獨眼貓把它眼睛剛睜開的'貓寶寶給叼了出來！貓寶寶看到魚后，對獨眼貓“喵喵喵”地叫，似乎在說：“媽媽！我要吃魚！我要吃魚！”獨眼貓把它放在了魚旁邊，接下來我看見了感人的一幕：貓寶寶把頭埋在碗里，滿意地吃了起來。但獨眼貓卻一口也不吃，用爪子梳理著貓寶寶的身體，用舌頭舔著貓寶寶的爪子。貓寶寶吃飽后伸了一個大大的懶腰，在地上睡起了午覺，而獨眼貓輕輕地撫摸著貓寶寶，開心地叫著。它看著吃飽了的寶寶，好像露出了滿意的笑容，舐犢情深��！這肯定是動物界最溫馨、最特別的動作！
從此以后，只要我吃魚、吃雞翅，我們吃剩的就都歸小貓們了。每次喂貓我都能看見那最溫馨、最特別的動作。
一只貓作文 篇3
人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的`憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個角度想一想，每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂，如果每個人的童年都被特長班霸占，那么我們小時候和成年又有什么區別呢？
所以各位家長，你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。
如果您覺得孩子就應該從小教育，報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯，但是你們應當適當給孩子放松一下，讓孩子有玩有學，這樣就會事半功倍。如果您小時候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！
一只貓作文 篇4
有一天，范馨清的語文課本很自豪的說：我擁有一張整潔漂亮的書桌！
擁有一張書桌？這個書本可真了不得。拉倒吧，一本書怎么能有一張書桌呢？難道，它是一本很大很大的書鉛筆和橡皮討論了半天，還是不明白。
語文課本經常對別人說，它有一張整潔漂亮的書桌。
直到有一天，鉛筆又聽了語文課本的話后，忍不住對它糾正道：語文書大哥，你說的不對呀？應該是咱們的書桌有一本語文書，怎么是語文書有一張書桌呢？
語文課本看了看旁邊的好朋友鉛筆，微笑著說：我真的`擁有一張整潔漂亮的書桌啊！語文課本看著鉛筆一臉的疑惑，接著說：鉛筆老弟，你想啊！比如：爸爸媽媽有可愛的孩子。反過來說，不是孩子有敬愛的爸爸媽媽嗎？同樣的道理，我天天和書桌在一起，難道不可以說我有一張書桌嗎？
鉛筆聽完語文課本的話，恍然大悟，興奮地說：哦！原來我也有一個精致的文具盒�。�
書包聽了語文課本和鉛筆的對話，激動地想：馨清天天背著我，我也擁有范馨清這個班長��！我真是太幸福了！
一只貓作文 篇5
我要講的這只難忘的貓是我過去養過一段時間的小橘貓，為什么又沒養了呢？且聽我慢慢道來。
我的那只小橘貓，我就叫它橘子的，不過它本來叫什么名字，我不知道，因為它是我在路邊撿回來的。當時的它，是一只被人遺棄的小貓，臟兮兮的外表也遮擋不住它那雙眼睛里透露出來的靈氣，我二話沒說就把它抱回了我的家。
可我的家也是爸爸媽媽的家，我的二話不說也就在我獨自一人的時候有點威信，回到家里，我就沒有發言權了。不管我把橘子洗得多干凈，把橘子的靈氣如何充分展現給我的媽媽看，我的媽媽都不同意在家養貓。我好說歹說爭取到一次機會，如果期末考試能夠考雙百分，那小貓就從此留在我家。
有了這樣的承諾，我把橘子帶在了身邊。我每天在學校里認真學習，回家了一邊學習一邊用另一只空閑的手不停地揉在我家越長越胖的橘子。橘子它很乖，不吵不鬧的，在我學習完了之后又能和我一起玩兒，我常常給它喂小魚，它也常常鉆到我的.懷里讓我抱著它。我的學習成績也因為有了它的陪伴以及對媽媽的承諾而突飛猛漲，可是再怎么漲，最后都抵不過老師的不太相信。
我期末考試考了一個一百一個九十八，而那個九十八，是因為數學老師不相信我這一次數學能夠進步這么多，給我扣了兩分卷面分。我拿著試卷回去后，連我的媽媽都為我感到惋惜，因為媽媽也看到了我這段時間的努力和進步。
可承諾就是這樣，我因為兩分之差，把橘子放到了小區的單位食堂門口，好讓橘子未來至少能夠吃上飽飯。
一只貓作文 篇6
我是一只流浪貓，生活環境十分糟糕。我總是在垃圾桶里找人類吃剩的食物，運氣好的時候能找到一點點吃的，運氣不好的時候，一天也找不到什么吃的，我只能蜷縮在垃圾桶旁的角落，希望有好心人能給我一點點食物。我不要很多，只要能填飽肚子就好，只希望下雨天有個躲雨的地方就好。由于垃圾桶每天都有清潔工清理，所以我的食物越來越少，日子過得越來越艱難，走起路來也是搖搖晃晃的。
流浪的日子很苦，因為總是吃不飽，還沒有地方睡一個安穩覺。于是我的腦子里冒出了一個大膽的想法：要是被人類收養，就能過上吃得飽、睡得好的日子。有一天，我看見了一個男人，
他看起來很善良，我遠遠地跟在他的身后，希望能得到命運和好心人的眷顧。他開了門，我也跟著鉆了進去。當他發現了我，就把我抱了起來。我本以為，我就這樣被人類收養了，卻不知等待我的是各種折磨：他拿了一個麻袋，把我裝進去，黑暗和恐懼包周圍著我。過了一會兒，他拎起麻袋，幼小的我在袋子里左晃右晃，驚恐萬分。正當我不知所措時，我感覺自己和袋子一起飛了出去，重重的地落在地上。頓時，劇烈的疼痛從我的腿彌漫至全身。
我在袋子里掙扎，想用力鉆出袋子，可是沒有用。就在我絕望時，我聽見一個小女孩的聲音：這是什么？接著，腳步聲越來越近，她來到我的身邊，我仿佛看見了她睫毛上晶瑩的'淚花。
當袋子被打開，我重見光明時，她溫柔地把我抱起來時，我沒有抗拒。我被她帶回家里，每天她都會為我準備可口的食物，我慢慢長胖了一點，毛色也開始發亮。一個多月后，我被小女孩抱到了寵物醫院，洗了澡、剪了指甲、打了疫苗。回家
后，小女孩專門給我做了一個舒適的窩。當她把我把在懷里，用她那溫暖的手撫摸我時，我感到了久違的幸福。
那天晚上，我睡得特別安穩。我知道我再也不用忍饑挨餓，擔驚受怕了。從此，我的幸福生活就要開始了�，F在我生活得很好，但我心里仍有一個愿望，一個不易實現的愿望：希望天底下所有的動物都能被善待！希望一切生物都過得幸福快樂！
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