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初一狀物作文

時間:2023-04-28 01:50:31 狀物作文 我要投稿
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初一狀物作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初一狀物作文8篇,希望對大家有所幫助。

初一狀物作文8篇

初一狀物作文 篇1

  瘋狂的柴火盡情為鍋加熱,還時不時躥出煙霧,直嗆人,這一刻我歷歷在目。

  實(shí)踐活動也莫過于這野炊玩。

  它,還是相貌丑陋千奇百怪;它,依舊默默無聞燃燒自己;它,仍然不怕犧牲視死如歸……它淘氣放出的煙霧,是它燃燒的.見證。它其貌不揚(yáng)卻內(nèi)在很美,它不就如戰(zhàn)士嗎?它們從五湖四海感到這兒,不就是為國捐軀,誓死護(hù)國嗎?他們英勇奮斗,不是一種美嗎?“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”他們?nèi)缤野阋徽境鰜,就一“站”到底!胺凵硭楣菧啿慌,要留清白在人間!睉(zhàn)士們都有這種大無畏的精神,雖戰(zhàn)死沙場,但會綻放光芒。就如柴的煙與燼,就是它留清白在“人”間的見證;痣m借柴而生,卻吞噬著柴,柴化為燼,火卻繼續(xù)蔓延,但終究這火會熄滅。燼看似黑,實(shí)際上卻有一層金色的光芒。

  我在鍋灶旁抵擋著濃煙,卻一點(diǎn)也不抱怨,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多柴與火奮斗著……

初一狀物作文 篇2

  那年初春,爸爸帶我回到了老家。老家是養(yǎng)雞專業(yè)戶,叔叔是養(yǎng)雞能手,門前有一個大大的雞棚。

  早春的天還有點(diǎn)冷,老家沒裝暖氣,我便帶著弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室,里面可暖和了,只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些,只忙著捉小雞玩,看誰捉的小雞最多。我捉到第二十只的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)這只小雞沒把殼蛻完。我雙手捧住它仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只小雞身上的絨毛十分稀少,細(xì)嫩的肉皮露在外面,更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心,連小雞的'殼都不給去掉,比起我媽媽可差遠(yuǎn)了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣,小心地揭掉了小雞頭上的殼,只見那里露出了鮮紅的肉皮,小雞痛得嘰嘰叫,還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔,叔叔說小雞初出殼時特別怕冷,就留一點(diǎn)蛋殼在身上保暖,以后再慢慢蛻掉,否則就難以成活。聽到這里我連忙向雞房跑去。

  小雞果然不行了,它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來一塊蛋皮按在它頭上,可它還是要死不活的樣子。我又跑去問叔叔,叔叔說小雞原來的蛋殼本身有溫度,你強(qiáng)加的冷殼會讓他覺得更冷。我聽了又跑去給蛋殼上加溫,可是一切都來不及了,就是白求恩大夫來也不頂用了,因?yàn)樾‰u已經(jīng)被我折騰死了。

  可憐的小雞用它的生命告訴給我一個道理,那就是生命要按照它本身的規(guī)律自然成長,千萬不可拔苗助長,更不可把人的意志強(qiáng)加給其他生命。

初一狀物作文 篇3

  在老家的院子里,有點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)在移動,這可不是什么妖怪在作祟,而是六只憨厚可掬的小鴨子。瞧!它們正在搶水喝呢。

  這幾只小鴨子是幾天前爺爺從別人手里買來的,還很小。走起路來搖搖擺擺,可愛極了。他們剛來到這個新家的時候,媽媽正在剝玉米。有一些嫩的放在一邊。小鴨子一下地好像并不感到陌生,直接跑到那些嫩玉米面前去啄。還邊啄邊叫,一只鴨子啄了之后,其他的鴨子也跟著啄了起來。但是他們實(shí)在是啄不動,只好我把沒長出來的玉米給掰下來。它們才吃得動。中午,天氣很熱,婆婆怕把小鴨子給曬中暑了,就給們端了一碟水。碟子剛落地,他們就爭先恐后的跑過去喝。有的甚至跳到了上面,邊喝水邊洗澡。還時不時的用腳洗洗臉。那樣子把我們都逗樂了。手一滑,冰棍掉到了地上。兩只小鴨子聞聲而來,以為是什么好吃的東西,使勁地啄了一口。沒想到把它們冰的“啊啊”直叫,立馬跑開了。一天,幾只小鴨子不知道從哪里弄來了一根筷子長的'蚯蚓,兩只咬住頭,其它幾只咬住身子,把蚯蚓繃得緊緊的,動彈不得。這場競爭非常激烈。最終被其中的一只鴨子銜去了。但是其他的鴨子也不肯示弱,他跑到哪里,其他的鴨子就跑到哪里。但是蚯蚓太大了,一只小鴨子根本吃不下去。我只好用腳把蚯蚓踩成蚯蚓泥。小鴨子們才吃的下去。每天下午收鴨子可不是件好差事,因?yàn)檫@些小鴨子經(jīng)常跟我玩捉迷藏的游戲,可是我畢竟比鴨子跑得快。但是我又怕把它們給踩死了。要捉好幾分鐘才能們都捉到。后來我慢慢掌握到了方法,把他們逼到一個角落。再用兩只手把他們包圍,然后慢慢縮小包圍圈。就可以一下子把它們都抓。這群小鴨子真可愛!

初一狀物作文 篇4

  兒時的我,年幼無知,你總是陪伴在我身邊,為我訴說著你那一個個美妙的童話?墒怯幸惶,你不見了,我不知所措了;只留下傷心而又冷清的家。

  我問爸爸:“爸爸,姐姐哪兒去了呢?”

  爸爸說:“姐姐去了一個很遙遠(yuǎn)的地方,要很久才會回來。”

  “哦,那姐姐去那兒干什么呢?”

  “姐姐去追求她的夢想去了。”

  “那兒有薰衣草嗎?姐姐最喜歡薰衣草了。她說薰衣草能帶來幸福!

  “應(yīng)該有吧。”爸爸淡淡的說道,可他的眼里閃過一絲光--是淚水。

  從那以后,我總是呆呆的拿著姐姐的照片等待著姐姐回來,可姐姐始終沒有回來。我沉默了……

  我漸漸長大了,也懂事了許多,也知道了姐姐再也不會回來了,因?yàn)樗チ艘粋很美麗的地方--天國。那兒真的有姐姐的夢想嗎?我不知道……我只知道那個夜晚我哭了好久好久,直到迷迷糊糊的睡著。我做了一個夢--當(dāng)我又一次來到姐姐最喜歡的薰衣草園中時,我隱隱約約看到了一個身影,是姐姐。我大聲喊了出來:“姐姐!”姐姐轉(zhuǎn)過身,淡淡的笑了,是那樣的.迷人,那樣的美麗。姐姐把我抱在懷里,我吸著姐姐身上那淡淡的薰衣草味道。姐姐說:“愛兒,你要聽爸爸媽媽的話哦,姐姐不在身邊要乖。還有,你一定要幸福!闭f著,姐姐不見了,我在這園中,大聲喊到:“姐姐……姐姐……”可始終就只有空蕩蕩的園子和失落的我。我從睡夢中驚醒,望著窗外閃爍的星星,有一顆最閃亮的星星,那應(yīng)該是姐姐吧。我微笑的對她說:“姐姐,我會幸福的。”

  如今,我又想起了那淡淡的薰衣草,望向天空:“姐姐,你在天國還好嗎?那兒有你最喜歡的薰衣草嗎?我想應(yīng)該有吧!因?yàn)槲衣劦搅颂靽腋5奈兜馈?/p>

初一狀物作文 篇5

  是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物,我有幸得到了兩塊白珊瑚。

  這兩塊珊瑚遠(yuǎn)看似珍珠覆面,光彩四溢,純潔無暇,近觀如羊脂白玉,清透,圓潤,珊瑚葉片中的小隙,與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比,看上去純白中隱隱透出一點(diǎn)墨黑,讓珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中,珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡,珊瑚的葉片變的晶瑩剔透,真是美麗極了。

  很多人以為珊瑚是石頭,其實(shí)不然,珊瑚是一種有生命的動物,屬于刺胞動物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動物。特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的內(nèi)骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動物的骨骼,尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲骨骼。這些長的像口袋的小蟲,頂端有很多小絨毛,用來捕捉海水中的浮游生物和有機(jī)物。珊瑚其實(shí)就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外骨骼,也就是它們的為了保護(hù)自己的家。古羅馬人認(rèn)為珊瑚具有防止災(zāi)禍、給人智慧、止血和驅(qū)熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切,印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來佛的化身,他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物,多用來做佛珠,或用于裝飾神像,是極受珍視的首飾寶石品種。

  根據(jù)石珊瑚生長的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn),又可分為造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過于是海底中最偉大的工程師了,這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì),當(dāng)它們死后,石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來,日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁,著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁,都是這種肉眼很難看見的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化,海洋暖流的減少,現(xiàn)在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。

  它們是高明的`化學(xué)家,利用獨(dú)特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕,五彩繽紛;它們也是風(fēng)格獨(dú)特的畫家,寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團(tuán)結(jié)友好的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  再看看我手中的兩快珊瑚,就顯得微不足道了,但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的,我一定會好好保存。

初一狀物作文 篇6

  自然,是一種美,是一種人人都向往的美。我的家鄉(xiāng),就有這樣自然的美。

  我是一個農(nóng)村孩子。我們那里,雖然有高高的樓房,有數(shù)不清的平房。卻并不缺少自然的美?窗!田野里,綠油油的草地上,充滿了自然。放眼望去,好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊,但我保證讓你一眼望不到邊。看!田野里,正有幾個孩子在那里嬉戲打鬧,好不快樂。他們在草地上打著滾,咕嚕咕嚕的,他們朝著一個方向滾了過來。撞在了一起,他們摸摸被撞的地方,哈哈大笑起來,笑累了,就又打起滾來。

  我來到地里,看見農(nóng)民伯伯們都在收獲農(nóng)作物。雖然草還綠著,但農(nóng)作物都已經(jīng)成熟了。我來到屬于我家的那塊地前,看見爺爺奶奶正在摘玉米,就過去幫幫忙。奶奶笑著說:“快點(diǎn)摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因?yàn)闆]帶袋子,所以直能夾著。就這樣,一場好戲開演了。

  我一邊收摘玉米,一邊往胳膊里夾,可是摘了半天,夾著的才幾個玉米,這是怎么回事呢?我往后一看,便傻眼了:原來我摘了一路,掉了一路啊!這不就成了狗熊摘玉米了嗎?我氣憤的把手中的玉米往爺爺?shù)能嚿弦蝗,轉(zhuǎn)身跑開了。

  我跑到草地上,躺下來。隨著時間的流逝,現(xiàn)在已是黃昏。太陽的光已不那么刺眼,我靜靜地看著它,等待著它的消失。仔細(xì)一看,月亮姑娘已經(jīng)露出害羞的臉,一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽的余光照得通紅,四周的'云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的,紅的紅,橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看著我,眨呀眨的。今天的月亮,很大,很亮。我完全融入在這自然之中,傾聽著周圍的一舉一動。一只蟋蟀帶頭唱起歌來,其他的小蟲也跟著合奏,這種音樂,除了小蟲,又有誰能奏得出來呢?我借著月光,看了看手表。已經(jīng)很晚了,我該回家了,我戀戀不舍地?fù)]揮手,嘴里小聲說著:“再見了,柔軟的草地。再見了,草蟲音樂家們。再見了,親愛的大自然。”

  在回家的路上,我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,這是上應(yīng)該沒有幾個人能像我一樣,可以真正體會家鄉(xiāng)的美,大自然的美。抬起頭,又看見的月亮,他那皎潔的月光,照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對我笑,充滿快樂的笑。此時我好想大聲說:我愛大自然!

初一狀物作文 篇7

  我姥姥家有一只叫布丁的小狗,它有一個可愛的灰色小頭,一個黑色的小鼻子,兩排黑色的胡須,一雙明亮的大眼睛,寶石似的鑲在臉上。耳朵尖有點(diǎn)向下垂,眼睛上方還有兩撮白毛,可愛極了。當(dāng)它看到熟人時,那條灰色的大尾巴晃得象朵花似的。它的背上有三塊黑色的毛,第一塊長長的,像件小短衫,后兩塊對稱著像兩個口袋掛在兩邊。

  當(dāng)有聲響的時候,它的耳朵向后閃一下,靈活的.動幾下。然后機(jī)靈地看向你。要是聲音還沒完,他會先動動右邊的耳朵,然后兩只耳朵向外一翹,用疑惑又專注的眼神看向發(fā)出聲音的“東西”。如果它感到有威脅時,會裂開嘴,露出一排潔白的小牙,喉嚨里發(fā)“吼吼”的低沉音。但如果它認(rèn)為這個東西沒有威脅,卻執(zhí)意要讓它吼幾聲,他會翹起一邊的嘴唇,又露出兩顆小牙,假裝生氣的應(yīng)付你幾下。

  但狗狗也要人的溫暖,當(dāng)你不理它時,他會無聊地把頭搭在兩只爪子上,用兩只眼睛可憐巴巴地看著你。最好玩的是它睡覺時,還會說夢話哪!它像跟人打架似的閉著眼“汪汪”地向著空氣低吼幾聲,然會繼續(xù)睡。

  有一年冬天,路上結(jié)了冰,小家伙像沒看見似的向前沖。不料,他沒跑幾步,腳步就亂了,慌張地在冰上“啪啪”走著。最后還是抵擋不住,趴在了地上。一臉無奈的表情。又小心的爬起來,灰溜溜的夾著尾巴走了。我家的小狗布丁好可愛吧,我們一家人都喜歡他呢!

初一狀物作文 篇8

  爺爺家的院子里種著許多蔥,一個個腰板挺直,整整齊齊地排成了許多排,就像嚴(yán)肅的軍人。

  爺爺拔了幾棵蔥,送給我們。媽媽不在意地隨手扔到了我的花盆旁邊。

  一次,我哼著小曲去給花兒澆水。“嘩啦啦……”隨著一股股水的倒下,花兒們紛紛跳起了舞蹈。澆過花兒,我正欣賞著花兒臉上晶瑩的小水珠,突然看到花盆旁邊還趴著幾棵蔥,睜著渴望的眼睛望著我。我想:哼,這是哪來的蔥,竟然要和我的.花兒比美。但當(dāng)我看到這幾棵蔥只有根須還有一丁點(diǎn)土?xí)r,心立馬就軟了下去,想:唉,算了,給你們點(diǎn)兒水吧。于是,我便給蔥們也澆了點(diǎn)兒水。

  之后,我便漸漸地淡忘了這幾棵蔥。有一天,我又去給花兒們澆水,這時,我發(fā)現(xiàn)那幾棵蔥的尖端上都或大或小地鼓了起來,像一個個花苞,還有一個“花苞“上裂開了一條縫。我驚訝極了,心想,我的媽呀,我怎么從沒聽說過蔥會開花呀?難道變異了不成?之后,我便天天去花盆旁邊觀察它們。

  這到底是不是蔥結(jié)的花呢?我越看越覺得像,可卻總不敢確認(rèn)。只有根上剩下的一丁點(diǎn)土,還有我給澆的一次水,我怎么也不敢相信它能開出花。

  終于有一天,一棵蔥開花了,里面一個個小白圓球堆在一起,像 蒲公英一樣。當(dāng)我看到蔥的花的時候,震驚得說不出話來。

  誰能想到,只有一丁點(diǎn)土,居然就能開出花來!

  這白花,它頑強(qiáng)的生命力將永遠(yuǎn)印在我心中,它的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的老師。

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