【精華】狀物作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　今天，我們和爺爺奶奶去蘿崗區(qū)的香雪公園看梅花。香雪公園離我們家不遠(yuǎn)，開(kāi)車時(shí)分鐘左右就到了。

　　到這里來(lái)看梅花的人很多，到處停滿了車，到處擠滿了看梅花的`人。

　　進(jìn)了公園的門口，看到公園里面，到處是盛開(kāi)的白色梅花，地面上也落滿了白色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像地面上鋪了一層白雪一樣。空氣中飄散著梅花的清香。這大概就是這里名叫“香雪公園”的原因吧。我選擇了一個(gè)地方照相，留影紀(jì)念。你看，在我前面擺放的是紅色、黃色以及橙色的菊花，后面幾棵盛開(kāi)著的梅花。爺爺和奶奶站在梅花樹(shù)下，也許是在細(xì)看花瓣、也許在聞花香。

　　梅花開(kāi)了，花瓣落了，它要告訴我們，冬天快要過(guò)去了，春天快要來(lái)了。

狀物作文 篇2

　　盛夏的早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，把地板照得亮堂堂，像是剛剛擦拭過(guò)一樣。我撩開(kāi)窗簾，清香撲鼻而來(lái)，那花香讓我的心房填滿喜悅與溫馨。

　　耀眼的陽(yáng)光把幾朵閃著金光的東西映入眼簾，我俯身看去。墻角那幾朵含苞待放的向日葵正在微風(fēng)中搖曳著花葉，陽(yáng)光熱情，似在向我問(wèn)好。

　　我望著它們，思緒頓時(shí)回到幾月之前的某一天，隔壁家爺爺給我一把向日葵種子，我高興的向家的方向奔去，一不留神，摔了一跤，幾粒種子就滾到了墻角，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有在意，拍了拍身上的泥土，找了一個(gè)漂亮的花盆，小心翼翼的把剩下的種子全部種了進(jìn)去，細(xì)心的澆水，施肥，光陰似箭，一月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我親手種的向日葵竟沒(méi)發(fā)一個(gè)芽，倒是那曾被我遺忘在角落的幾粒種子，卻冒出嫩芽，慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)出黃燦燦的花，長(zhǎng)勢(shì)如此之好，給我意想不到的驚喜。

　　快入秋了，天氣卻愈發(fā)的燥熱，本就怕熱的`我更是耐不住這樣的天氣。加上剛剛步入初中，還有許多不適應(yīng)，有些功課漸漸跟不上老師的進(jìn)度。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不僅沒(méi)有任何起色，反而還下降了許多，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，更讓我心灰意冷。為什么我只能空望著別人手里的鮮花，聽(tīng)著贊賞別人的話語(yǔ)？我想要放棄，但還是下不了決心。帶著極為憂郁的心情回家，忽然想起了墻角那幾株向日葵，本以為經(jīng)過(guò)如此火辣的太陽(yáng)的炙烤，它們的花葉定會(huì)枯萎，可映入我眼眸的向日葵不再是含苞待放的花朵，它們欣欣向榮地昂首朝著太陽(yáng)，金黃色的花朵熱情而奔放、絢麗而燦爛。我凝望著它們，郁悶的心豁然開(kāi)朗，決心如向日葵那樣昂揚(yáng)向上、積極樂(lè)觀地面對(duì)困難和逆境，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　雖是初秋，但夏末的余熱依舊未散，墻角那盛開(kāi)的金色的花，就像是幾個(gè)小太陽(yáng)，向我傳遞著滿滿的能量。每每在這個(gè)時(shí)刻，我會(huì)信心百倍，拿起書(shū)本攻克一道道難題，不再輕言放棄。哦，長(zhǎng)在墻角的向日葵，已在我心靈的花園綻放出最美麗最耀眼最動(dòng)人的金色花朵。

狀物作文 篇3

　　很多人會(huì)問(wèn)怎么說(shuō)自己是好學(xué)生，成績(jī)不行也可以做好學(xué)生嗎?我想說(shuō)可以，至少我本性不壞，有道德，講誠(chéng)信，你能說(shuō)我是壞學(xué)生嗎?

　　很多人覺(jué)得成績(jī)代表一切，你成績(jī)上是草包，你做出什么杰出貢獻(xiàn)就說(shuō)自己是好學(xué)生，我每天躲在你看不到的角落里研究文學(xué)，我敢狂言一句“任斌濱的老師是任斌濱”你能做到嗎?我每天這樣我沒(méi)有用這些時(shí)間去危害社會(huì)，我就不是個(gè)壞學(xué)生，我就應(yīng)該得到屬于我的愛(ài)與關(guān)懷。

　　還有所謂成績(jī)好的學(xué)生，請(qǐng)你們不要拿自己的成績(jī)?cè)俑�誰(shuí)去比較了，你們沒(méi)有什么值得去比較的，成績(jī)代表不了什么，它只是一張紙，一張專吸汗水的紙，你拿它去比較有意義嗎?能顯得自己怎么樣，有競(jìng)爭(zhēng)才有舞臺(tái)人生，但是那不是你炫耀的資本。

　　我想在中國(guó)應(yīng)該是我第一個(gè)首封自己是好學(xué)生的'人吧，多給自己一些鼓勵(lì)，多給自己抽出空玩玩，珍惜玩的時(shí)間，光學(xué)習(xí)不游戲，再聰明的腦瓜也會(huì)變得木訥。

狀物作文 篇4

　　得清明到，吹麥哨。漫天爽著小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開(kāi)。

　　田埂爬滿巴根草，葉尖上滑著水珠。那么小，葉和水珠都白芽?jī)海�嫩易碎。遠(yuǎn)處一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新綠，葉間掛著一粒紅果，固執(zhí)著不肯離開(kāi)枝頭。一個(gè)冬天啊！真令人驚異。再遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際的青苗。心野了，心也遠(yuǎn)了。如一只放飛的鴿子，轉(zhuǎn)眼在天水一線。

　　你久居城里，常常無(wú)言。把酒獨(dú)酌。酒是另一個(gè)自己。醉里挑燈看劍。拔劍四顧。你在朦朧中感覺(jué)你是那劍的主人。醒了，沒(méi)有劍。你兀然感憤！懸？風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái)，揉蕩起故鄉(xiāng)的麥浪。麥苗拔節(jié)，長(zhǎng)勢(shì)喜人。你的皮鞋沾滿了故鄉(xiāng)潮濕的.泥土。你俯下身子，于是你聽(tīng)到了麥子的拔節(jié)聲，你看到那些麥苗節(jié)節(jié)向上，像花爭(zhēng)相開(kāi)放給你看。你聞到了青色的氣息。你猛然記起，自己也曾那樣青青地活過(guò)。風(fēng)把山盟海誓吹成了青色的原野。你仿佛看見(jiàn)她的微笑，未經(jīng)風(fēng)霜，四周青色依舊，仍是她十八歲青澀的模樣。

　　你抽出一節(jié)麥穗，截?cái)啵�留在嘴里一�?jié)，半寸長(zhǎng)。那是一段嫩莖，很脆，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。你鼓起嘴巴，瞿——，原野就蕩漾，你看見(jiàn)她的青色的身影在你眼里蕩漾。

　　麥哨的聲音，藏在你心里。像一枚麥芽，在你的心里張開(kāi)，你的心在舒展。你記不清離開(kāi)故鄉(xiāng)多少個(gè)年頭了。那是一個(gè)春天的早晨。依然是冬天的寒冷。你離開(kāi)故鄉(xiāng)，瘦弱的樣子，像地里青青的麥。那時(shí)你隨手拔節(jié)麥穗桿，瞿——，故鄉(xiāng)吹進(jìn)心里。

　　日頭優(yōu)美地升起來(lái)。你的心是麥哨。麥哨是你的心聲。麥哨在明媚的季節(jié)流落故鄉(xiāng)。

狀物作文 篇5

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。

　　家鄉(xiāng)的'山以怪石著稱。只要你拾級(jí)而上，便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬(wàn)記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，像是在說(shuō)悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。

　　但我偏偏愛(ài)的是那漫山遍野的花草樹(shù)木。春天百花萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹(shù)陰滿地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹(shù)林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹(shù)綻著寬闊的枝葉，沐浴著陽(yáng)光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹(shù)干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹(shù)木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。

　　山的靈氣來(lái)自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見(jiàn)底的水，渠中偶爾也見(jiàn)小魚(yú)，它們皆若空游無(wú)所依。

狀物作文 篇6

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》。我最喜歡誦讀這首古詩(shī)了，因?yàn)樗麑?xiě)的是春天姿態(tài)萬(wàn)千的柳樹(shù)。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，快活的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，五顏六色的花開(kāi)了，露出了燦爛的笑容，蝴蝶在花叢中飛舞。春姑娘喚醒了正在小溪邊沉睡了一整個(gè)冬天的柳樹(shù)，柳樹(shù)緩緩睜開(kāi)了惺忪的睡眼，抽出了新的嫩芽，碧綠碧綠的，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，像披上了一層薄紗，更增添了一絲朦朧美。

　　夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的辮子，它在小溪旁照著鏡子，梳妝打扮。看，那細(xì)長(zhǎng)的柳條多漂亮啊！微風(fēng)吹過(guò)，柳條便飛舞起來(lái)，婀娜多姿。，柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的'，猛烈的太陽(yáng)照射著大地，人們正好可以在柳樹(shù)陰下乘涼。

　　秋天，大雁往南飛，柳葉開(kāi)始慢慢變黃了，柳樹(shù)就像穿上了黃黃的衣裳。

　　冬天，柳樹(shù)變得光禿禿的，大雪紛飛，柳枝被厚厚的積雪覆蓋著，柳樹(shù)依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里守護(hù)著大地。

　　我喜歡柳樹(shù)，更喜歡生機(jī)勃勃的春柳。

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，能敏銳地捕捉到柳樹(shù)的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，擬人化的語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑，比喻貼切，形象生動(dòng)，文章有詳有略，言之有序，一年四季重點(diǎn)寫(xiě)了春天的柳樹(shù)，開(kāi)頭引用詩(shī)句，切入主題，使文章錦上添花。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

狀物作文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買新的。但是，這個(gè)鉛筆盒是我用過(guò)當(dāng)中，我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書(shū)包里，是我的'學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。

　　我的鉛筆盒上有可愛(ài)的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí)，好像喜羊羊在對(duì)我說(shuō)：“主人，不要三心二意呀！好好聽(tīng)課，為了你的將來(lái)，加油！”我打開(kāi)鉛筆盒，它是磁鐵開(kāi)關(guān)，很容易，用手輕輕一扳就開(kāi)了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無(wú)聞的尺子，還有.........哇塞，里面住著的小伙伴還真不少呢！

　　我的這些好“伙伴”從來(lái)不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長(zhǎng)，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué)，在上課的時(shí)候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)，一起拼搏。

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