文具盒的自述-四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的文具盒的自述-四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒的自述-四年級作文1

　　我是一個文具盒，方方正正的，和一個玩具公交車差不多大小。我的車身”印著唐老鴨、米老鼠的圖案，車頭”和車尾”是紅色的。

　　我一共有兩層。下面一層的.主駕駛上坐著橡皮，副駕駛上是小卷筆刀。還有筆芯、直尺等乘客。上面的觀光層坐著好多游客，有鉛筆、鋼筆和水筆我的肚子里還藏著4個小輪子，只要把我放在平地上推波助瀾一把，我就會飛快地向前跑去。只要不在超速的情況下，我就能把苑主人的筆啊，橡皮啊，直尺啊這類文具擺放得井井有條、一絲不茍。

　　我和苑主人是朝夕相處了5年的好朋友，可是苑主人的弟弟妹妹卻是和我相處了5年的死對頭。每次他們見到我就要讓我飛快地奔跑，有的時候還摔打我，當時那情景，別提有多慘了。苑主人一旦發現，就會左手持棍，右手握棒，再加上獅吼功”把他們嚇走。事后，苑主人會用濕紙巾將我細細地擦拭一遍，再用干毛巾擦干，那時的我是最美的，一塵不染呢！

　　希望每個人都能像苑主人一樣愛護我，愛護學習用品。

文具盒的自述-四年級作文2

　　從外表看，我造型精美、結實耐用。那皮膚色的外框中有許多五顏六色的小花，紅的、黃的、藍的、紫的、粉紅的……在我的正面有兩只驢，一只驢的身上寫著“讀書使人進步”這句名言，時時提醒小主人多讀一些課外書。我肚子里面有一個小抽屜，是粉紅色的，里面放著一塊小主人最喜歡的小兔橡皮。我的背面有兩個小巧精致的口袋，一只是透明的，用來裝課程表的 ，另一只是乳白色的.，用來裝三角板和小刀的。我有兩層：第一層里安安靜靜地躺著鋼筆妹妹、圓珠筆弟弟和自動筆姐姐；第二層里住著直尺弟弟、刨筆刀哥哥和文靜的剪刀姐姐。

　　我是在二年級的時候，媽媽買給小主人的，我常對小主人說：“媽媽給你買這個文具盒，是希望你能多讀一些課外書，就像文具盒上講的‘讀書使人進步’那句話，你一定要珍惜這美好時光，好好學習，天天向上！”每當小主人看見我的時候，那些話仿佛在小主人耳邊回響。奧，對了，我還是小主人的禮物呢，因為那天恰好是小主人的生日。

　　雖然我沒有別的文具盒那么高級，但是卻飽含著媽媽對小主人的希望，對小主人的愛……小主人非常喜歡我，我也毫無怨言地為小主人服務。

文具盒的自述-四年級作文3

　　Hi，大家好！我是一個文具盒，英語名叫總喜歡穿一身筆挺的藍色西裝。

　　以前，我被掛在小店的貨架上，和我的伙伴們玩耍，嬉戲，過著無憂無慮的生活。一天，來了一個小孩來買文具盒，一眼就看中了我，把我買了下來。把我買下來以后，對我非常愛護。如果不小心把我弄掉地了，他會立馬小心翼翼地把我撿起來，拍去我身上的灰塵。

　　我有四層，第一層放鉛筆，第二層放尺子，第三層放橡皮，第四層放膠帶。

　　大主人(爸爸)對我很好，輕拿輕放，但小主人(兒子)就對我不怎么樣了。每次放鉛筆的時候，總是差的'我這兒疼那兒也疼。有時他的爸爸媽媽批評過他以后，他就拿我出氣，把我使勁地摔在地上，摔得我腰酸背痛，可我從來不記仇。

　　每當我的小主人沒考好時，我就鼓勵他：“不要氣餒，好好復習，下次一定能考好的。”每當小主人考的很好時，我就會對他說：“不要驕傲，別忘了上次才考了八十七分呀! ”聽了我的話后，小主人立馬就不驕傲了。就這樣，我和小主人成了貼心的好朋友。

　　這就是我，一個從來不記仇，善解人意的我。

文具盒的自述-四年級作文4

　　大家好！我叫文具盒，我是在小主人生日時，一位阿姨送給她的。

　　我的身體長約19厘，寬約4厘米，扁扁的，特別小巧、可愛。我的衣服很樸素：一件淺紫色的外衣，盒蓋上印著一幅張海盜地圖，一只海盜小精靈正在救生圈和船旁邊笑呢！

　　我的肚子“內容量”很大。打開盒蓋，首先映入眼簾的是一支金光閃閃的鋼筆、一支粗粗的、短短的紅色熒光筆、幾支細細的鉛筆、還有兩支長長的水筆等文具，在角落里，還躺著一塊可愛的淺黃色小橡皮。兩把尺子也在底下，為筆們鋪上了一塊“墊子”，讓筆們睡得好不舒服。

　　小主人上語文課做作業時，我就指揮由鋼筆、水筆、鉛筆、尺子和橡皮組成的`“小軍團”去幫小主人做作業；小主人上數學課畫圖時，鉛筆、橡皮和尺子就主動跑出去幫她畫方格；小主人上美術課畫星星時，熒光筆就扭動著矮矮胖胖的身子蹦出去，筆鋒一轉，幫小主人勾勒出點點繁星……晚上，我會讓文具們鉆進我溫暖的肚子里睡覺。看它們睡得那么甜，我也很開心。

　　小主人非常喜歡我，我決定要陪伴她一生。

文具盒的自述-四年級作文5

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的“公交車”還會跑呢！小主人也可喜歡我了。

　　我穿著天藍色的外套，外套上還有許多精美的圖案呢！一只粉色的小猴子帶著一朵黃色的散發著淡淡的清香的花朵坐在窗邊，欣賞著外面迷人的風景；一只調皮的藍色的猴弟弟上躥下跳，好像是吃了興奮似的；一只乖巧的小猴子，用一只手托住圓圓的腦袋，另一只手舉著一個蘋果，好像在問我：“你吃嗎？很好吃的。”唉，還有一只既可愛又貪吃的小猴子，坐在桌子旁大口大口地吃著美味可口的食物哩！

　　我的“肚皮”大大的，有三層呀！我的肚皮里面居住著好多居民，下面聽我一一介紹給你吧。第一層住著慈祥的鋼筆媽媽，文靜的鉛筆四姐妹和嚴肅認真的圓珠筆老師；第二層住著胖胖的`魔術筆爸爸，傻乎乎的橡皮弟弟和哥哥尺子；第三層住著幽默搞笑的中性筆爺爺和爽朗大方的中性筆奶奶。

　　你沒說，我的肚皮大不大？

　　自從我跟了小主人，就全心全意為她服務了，主人對我也是百般呵護，每到雙休日，都會把我擦的一塵不染。我覺得，我是最幸福的！

文具盒的自述-四年級作文6

　　大家好，我是一只漂亮的文具盒，是小主人和她的媽媽把我從超市里帶回家的。

　　我身穿一件藍白相間的外衣，好像一個長方形的盒子。我一共有三層，正面還有光頭強和熊大的圖案呢！看起來十分可愛，很招小朋友的喜歡。把第一層打開，白色的外殼上鑲嵌著一個小巧玲瓏的計算器，不僅可以幫助小主人快速的計算數學題，把它豎起來，還可以當成書架呢！把第二層打開，里面分成了三大塊，里面住著鉛筆妹妹、筆芯弟弟，它們正在睡覺呢！打開我的'背，里面住著咫尺姐姐和油筆哥哥。我的左邊還有橡皮盒、削筆刀，可以供小主人放橡皮卷鉛筆等……

　　但我也有不開心的時候，小主人剛把帶回家的那幾天，對我愛不釋手，每天把我擦的干干凈凈、一塵不染，還老是向同學們炫耀自己有個漂亮的文具盒。可是好景不長，小主人就不喜歡我了。不僅不給我洗澡，還拿我去和其他同學的文具盒“撞車”，弄得我身上青一塊，紫一塊，不是這多了一條傷疤，就是那被畫破了。文具們看見我這副樣子，唉聲嘆氣。

　　小主人：雖然我舊了，但我還是可以用的，請不要傷害我了，請你愛護我好嗎？你能聽到我的心聲嗎？

文具盒的自述-四年級作文7

　　大家好！我叫文具盒。我的身體是粉紅色的，長二十厘米，寬十厘米。

　　我的圖案可精致了，一個芭比娃娃留著長長的頭發，穿著一條粉色的公主裙，裙子上系著一個紫色的大蝴蝶結。手上帶著一個鉆石手環，十分耀眼。她的手上抱著一只調皮可愛的小狗和一只乖巧的小貓咪。芭比公主的身邊有一只非常漂亮的大蝴蝶。

　　打開盒蓋，里面有三層呢！第一層住著溫柔的鋼筆媽媽、文靜的鉛筆哥哥和嚴肅認真的紅筆老師，第二層住著憨厚可愛的橡皮弟弟和尺子姐姐，第三層住著有趣的.可擦筆爺爺和大方的黑筆奶奶。

　　我的用處可大呢：幫助小主人放各種各樣的學習用品、讓她知道怎么愛護學習用品和我的衛生、環境……

　　一天，橡皮屑落到我的身子里，小主人急忙幫我揀掉，把橡皮屑扔到垃圾桶里，這讓我開心極了。

　　現在，我已經是小主人最親的“朋友”了。

　　我就是小主人最心愛的文具盒！你們瞧！我的作用是不是很大呀？

文具盒的自述-四年級作文8

　　大家好，我是一個可愛的文具盒。

　　我的身體長得方方正正，像個小箱子一樣，穿著藍色的外套，外套上面畫著漂亮的卡通人物。我的身上還有一把密碼鎖呢，這把鎖除了小主人，沒人能打開。打開我的身體，里層皮膚上貼著一面小鏡子，它是用來幫助主人梳妝打扮的。我的`肚子里分了好多層，第一層裝著主人常用的鋼筆、尺子、鉛筆，它們是主人看書學習的好幫手；第二層裝著橡皮、小本，它們也是主人看書學習的必備用品

　　我和小主人一起學習，一起成長，整天形影不離。當小主人去上學的時候，我靜靜地躺在主人的書包里，我想：小主人，我又要陪著你上學去了，希望你上課認真聽講，不要做小動作喲。當小主人學習的時候，我在一旁默默地陪著，著急地想：小主人，快打開我吧，我的肚子里裝著許多學習的用品，你能用得上的，它們對你的學習很有幫助呀！當小主人拿出鋼筆寫字的時候，看著筆尖飛舞，我又焦急地想：小主人，你慢點兒寫，寫得工整一些，千萬別寫錯了，擦來擦去多麻煩呀。

　　我就這樣一天天地陪伴主人學習，成長，主人也在我的陪伴下不斷長大，希望我們的友誼長留心間，愿主人不斷奮發向上，學業有成！

文具盒的自述-四年級作文9

　　大家好！我是一只漂亮的文具盒。身體呈長方形，渾身粉粉的，上面印有一位身穿黑裙，頭上系著蒲公英發夾的小姑娘，上面還有很多愛心形狀的貼紙，可好看了。

　　我不但外形好看，而且有很多功能。打開我的拉鏈，首先映入眼簾的`是一塊黃色的硬板子，上面插著兩支鉛筆，一支藍筆一支黑筆。下面還有好幾塊橡皮，一把尺子，和主人的貼紙等……每次主人都能不費吹灰之力地找到。記得有一次，主人正認認真真地寫作業，忽然筆尖斷了，主人看都不看我一眼，從我肚子里抽出另一支筆，飛速地做起來；字寫錯了，橡皮蹦出來擦；線畫不直了，尺子跑出來幫忙……主人就是靠我肚子里的文具寫出了工整的作業。因此，主人常夸我是個兢兢業業的大管家，不然她就沒法寫作業了。

　　主人雖然夸我，但是她一點兒都不愛護我。每天都不給我“洗澡”，肚子里這兒一道黑印子，那兒幾滴藍墨水，而且到處都是鉛筆灰。還用紅筆和鋼筆在我身上亂涂亂畫，用小刀在我身上刻字，讓我變得越來越丑了。看見我一舊就買新的，讓我心里很難過。如果主人能愛護一下我，盡管用了一個學期，也是很干凈的，還可以省下二十幾塊錢，不好嗎？

　　我就是一個外形好看，功能強大的文具盒，希望主人能好好珍惜我！

文具盒的自述-四年級作文10

　　我是文具盒，身體的形狀是長方形，比一個巴掌長一些，全身是深紅色的。

　　我的表面上有一個計算器，上面有1——9的數字及符號，每當小主人遇到難算的題時，總是用我算出了答案，既方便又正確。

　　打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當然要排第一，往后按順序分別排著自動鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動不動。小主人對我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人夸。看著其它的文具盒唉聲嘆氣，我真有點兒可憐它們了。

　　打開第二層，住著我的妹妹。我只有三個妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的`大妹、二妹和小妹。

　　在我的底層是一個可愛的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對兒翅膀，正歡快地玩著。

　　每當小主人把我打開，就會看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。

　　小朋友，你們喜歡我嗎？

文具盒的自述-四年級作文11

　　莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學習要勤奮，小蜜蜂的底下寫著“ＹＡＨＡ”，莪最漂亮的還要數莪身上的小獅子，這些小獅子非常可愛，第一只小獅子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“Ｏ”著嘴，好象是要問什么問題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發笑。小主人學要用的工具都得靠莪，如果他離開莪沒有學習用具試試？莪的正面一層放著小主人每節課都要用的學習用具，有自動筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的學習用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的.確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過少了三只小蜜蜂和多了一個問問題的小獅子。莪中間還有一個帶子，可以提。莪是小主人過生日時，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。

　　哎，小主人來了，莪要工作了，拜拜！

文具盒的自述-四年級作文12

　　大家好，我是個文具盒。我的外形像一輛汽車，有六個車輪，是米老鼠在開車，后面坐著唐老鴨、黛微和哈巴狗。我的背上還有一層百變膜，百變膜上的圖案一會兒是米琪和美琪兩人高興地跳起來，一會兒是哈巴狗、米琪和唐老鴨三人手牽手走起路來。

　　我有個大家庭。打開我的屋子，一樓住著美麗的鉛筆姐姐和頑皮的橡皮弟弟，二樓住著客氣的剪刀阿姨，可愛的`尺子妹妹和強壯的鋼筆哥哥。每當小主人需要他們的時候，他們都會主動跳出來，為小主人服務。鉛筆姐姐能幫小主人寫家庭作業，橡皮弟弟能幫小主人擦掉寫錯的字，剪刀阿姨能幫小主人剪紙，尺子妹妹能幫助小主人畫出各種線條，鋼筆哥哥能幫助小主人寫出一篇篇優秀的作文。

　　同學們，你們喜歡上我這樣的文具盒了嗎？

文具盒的自述-四年級作文13

　　大家好，我是文具盒，從外表看我只是一只方方正正的盒子，但我可不是普通的盒子，我是小主人的學習小助手。我是在小主人過生日時，別人送給小主人的生日禮物。

　　我的外衣上有一只可愛的小狗，瞪著大大的'眼睛，好像說：“快來和我們一起學習吧！”我的身子里有兩層，第一層里住著橡皮妹妹、鉛筆姐姐、直尺哥哥、紅筆弟弟、刀片叔叔。鉛筆姐姐最勤奮，每次上課，鉛筆姐姐就馬上跳出來幫小主人寫字。

　　當鉛筆姐姐不小心寫錯時，橡皮妹妹就出來幫助鉛筆姐姐。刀片叔叔最輕閑，只有鉛筆姐姐的高跟鞋壞了，它才出來幫鉛筆姐姐把高跟鞋修好。

　　我的第二層住著許許多多的紅花姐妹們，每天早上都會有新的成員來到。我的小主人是不是非常優秀呀？小主人也非常喜歡我，在上午美術課時，小主人同桌不小心用水彩筆在我的身上畫了一條紅道，小主人一看，眼淚一下子就在眼眶里打起了轉。當時我真想對小主人說：“別傷心小主人，別傷心小主人。”

　　這就是又漂亮又實用的我。

文具盒的自述-四年級作文14

　　嗨!我是一個文具盒。我是在XX.6.1日被小主人買回去的。從此，我的生活有了翻天覆地的變化，只有遇見了小主人，我才發現我的漂亮的外形和我的用途。

　　我是用鐵做的。我的顏色很漂亮，圖畫也很豐富。我的殼上畫著湛藍的天空，潔白的教學樓和寬闊的操場。操場上，同學們快樂的.玩耍：有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的。天空中不時有鳥兒飛過，仿佛想要下來和同學們一起玩似的!

　　我的用途很多，可以放進筆，可以放橡皮，還可以放格尺。我專用了一個格子制定出了橡皮的家。為了防止鉛筆的頭弄臟我，我還專門設定了“鉛筆單人間”。主人要是沒有我，他的筆和橡皮等其他文具就會不斷地丟失，因為它們呢沒有一個固定的家，因此我是主人的“小保姆”喲!

　　我一定會幫助主人打理好這些聽話的文具，成為主人的得力幫手!我絕對會勝任這份“保姆”工作的。

文具盒的自述-四年級作文15

　　“嗨！大家好，我是一個粉紅色的面料文具盒，長23厘米，寬10厘米。拉鏈兄弟看家戶口，里面的兄弟姐妹可安全呢！”

　　我穿著一身粉里加白的公主裙，漂亮極了，上面還有著精美的圖案：櫻桃小丸子坐在一個玩具屋里，她身邊還有熊弟弟，小花狗姐姐、洋娃娃……這些小不點聚在一起像在開演唱會，每次看到他們，我就會很開心。

　　我的身體分為里、外兩層，里層住的是自動鉛筆小姐和0、7的筆心妹妹，還有小巧玲瓏的橡皮弟弟。外層住的是性格堅強的尺子哥哥和剛柔兼并的鋼筆姐姐，還有一個身體纖細的鉛筆妹妹。每當小主人要寫作業時，苗條的鉛筆妹妹就會主動的走出來，用她尖尖的小嘴，幫助小主人把字寫得工整完美呢，有時候小主人寫錯字時，調皮的橡皮弟弟主動跳出來，一會兒工夫，本子上干干凈凈的，沒有一丁點灰塵。小主人要畫畫時，尺子哥哥興高采烈的.站出來，很懂事的躺在小主人的畫本上，不一會兒就幫小主人畫出了高大的樓房，可漂亮啦！那個鋼筆姐姐，最厲害了，每次都能出色的完成小主人的鋼筆字帖……

　　這就是我，一個既美麗又很實用的文具盒，我愿意陪著小主人一起成長，一起學習，奉獻我的一生。

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