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有關(guān)小學(xué)四年級周記3篇
時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級周記 篇1
我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說:“原來外面的世界這么明亮啊!”山坡上美麗的野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗,他們像在比美呢!
夏天,大樹的葉子長得非常茂盛。大樹像一個個英勇的戰(zhàn)士,為我們守護著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們在樹下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛上南照山來散步,因為山上有一條最長的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強體質(zhì)。
秋天,樹葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來,那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的`。
唯有青松的葉子長得還是那么青翠,那么茂盛。
冬爺爺給我們帶來一個非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開心極了。
這就是我們縣既美麗又可愛的南照山。
小學(xué)四年級周記 篇2
20xx年X月X日 X天
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的.位置,端端正正,認認真真地聽老師講課。
不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時,老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因為,在我們上課的同時,在我們寫作文的同時,它都是在陪伴著我們。
也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。
我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績。
小學(xué)四年級周記 篇3
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時,媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長輩對我的'教導(dǎo),父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時光,成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要毀掉它,我,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門外傳來父母的嘆氣聲,我屏息傾聽,想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長,渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?
我摘下風(fēng)鈴,細細地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門去……
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