實用的七年級周記四篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級周記 篇1
語文98分，數學8*分，英語117分看著這些成績，我有點踹但就是氣來了，小科成績一旦出來，或許我連上學的信心都沒有了吧？考試分數這么低，哭都不好意思哭了。
實在就是太差了如果平時謙虛一些，踏踏實實的努力學習，就肯定不會這樣的這樣的成績，別人問起來我不明白怎樣說出口。
如果像aa她們那樣，作業認真完成并得優秀；上課認真聽講不浮躁，不去理會平常的那些就是就是非非，也就不會就是這個成績了。
感覺自我比媽媽養的花還不如，那么普通的.一些花，少量的澆水，隨便放在哪個窗臺上，到了季節就開出美麗的花。可我呢？從來沒有燦爛地開花過，爸爸媽媽對我投入的精力多，我吸收的養分比花多，但就是我將養分全部用在歪門邪道上了養分流失了，那些花朵開的必須不會好了
我也想考出好成績，讓自我開心，也讓爸爸媽媽放心，但就是，這學期的考試每次帶來的都就是無盡的煩惱和嘆息。
聽老師說，立刻就要八校聯考了，期望在這期間好好預習復習，踏踏實實的學習，打好牢固的根基，任何一科都不放松！
未來的考試還很多，需要學習的知識也很多，只要我踏實地學習，不浮躁，不成天想著衣服什么的，成績必須能夠變好！
就是蓓蕾，總會開出美麗的花！我堅信，屬于我的那朵花，不久之后必須繽紛綻放！
七年級周記 篇2
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者說盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什么東西。漫無目標也游走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的.清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得很旺。對上輩人來說，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地沖了上去。火不大，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則很反常，其實也是為了壓歲錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一個答案改為“不想。”這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因為能學到東西，所以人才會長大。
七年級周記 篇3
12月28日 星期五 晴
轉眼間，20xx年很快過去了，即將踏入20xx年，這個學期也即將謝幕，我們也不應再沉浸在舊時的喜悅中，而應邁向新的未來。
僅僅只剩下兩周的時間給大家用來復習，兩周之后便是期末考試。時光如白駒過隙，眨眼間便消失得無影無蹤，我還未來得及好好品味初中的第一個學期給我帶來的感受，就已經到了本學期末。
升入初中后我就感到時間過得特別快。起得早睡得晚，作業量大了，書包也重了不少，每每手頭上的'事還沒有忙完，接下來的事情就如排山倒海似的向我涌來。一向慢性子、磨磨蹭蹭的我終于知道了什么叫做時間不夠用。即便是動作比以前快了不少，可每天仍然要忙乎到晚上十點多鐘才能休息。這讓我深深體會到魯迅先生的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。時間老人是公平的，他給每個人的時間都是二十四小時，不可能因為你的動作慢就多給你點時間，所以我們要懂得合理安排時間，珍惜擁有的每分每秒。
接下來的兩周是最緊張的兩周，即使是整天都要趴在作業堆里，但是不努力又哪兒能“冒出頭”呢？所以，加油吧，唐妤冰！
七年級周記 篇4
語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了十個多年頭，與我密不可分。
語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復雜的.記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩與散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。
說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有很多，借鑒一點，在作文中添那么一兩句，或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學習生活中。
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