【熱門】初中周記范文集錦七篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的初中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。”雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽，到現(xiàn)在的我把讀書的體會(huì)講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是快樂的。
對(duì)于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對(duì)挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞，當(dāng)初我感到非常的郁悶。可現(xiàn)在我明白了，什么叫享受生活。當(dāng)自己像明星一樣站在舞臺(tái)上的那一刻，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。”
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。
媽媽常說，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎(jiǎng)勵(lì)我。考差了，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈颉．?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對(duì)任何挫折。作文
班上很多同學(xué)都喜歡來我家作客，他們的感觸總結(jié)起來就是一句話“你媽媽真熱情啊！”正如大家說的`一樣，任何一位同學(xué)，無論成績(jī)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對(duì)我的愛。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人我的母親。
初中周記 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂笑容。
瞧，他們玩多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳，好像兩只好動(dòng)小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰玩呢？
嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂課間十分鐘！
初中周記 篇3
小學(xué)地時(shí)候，她是老師頭疼的對(duì)象。上課總是不認(rèn)真聽講，愛做惡作劇，總之是班上的頑皮分子之一。雖說是女生，可是一點(diǎn)也不比男生差。
事現(xiàn)在她也與我們一樣升入了初中。可惜很不巧的是，沒想到她跟我分的是同一個(gè)班里。我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，回想小學(xué)的時(shí)候我也曾跟她做過同桌。天哪，簡(jiǎn)直太可怕啦！在那一霎那，我覺得我現(xiàn)在還活著，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
初一，我平安的`度過了。一開始，她在班上還是一如既往的頑皮，可后來不知道怎的，竟然慢慢安靜下來，可還是很多和她同桌的還是很討厭與她同桌。她們都認(rèn)為上課講話，亂扔垃圾，塞到別人抽屜里借錢不還錢她成了班上所有討厭同桌的對(duì)象。
初二如期而至。偏偏我初一時(shí)擔(dān)心的沒發(fā)生，初二倒是怕什么來什么。他竟然與我同桌!那一刻，我都快要瘋了!面對(duì)失面八方投過來的看好戲的目光，我故作淡定的坐在座位上，沒想到她竟先打起了招呼。
“Hello!還認(rèn)識(shí)我嗎？”她笑瞇瞇的望著我。
我在同時(shí)也不可思議的望著她，這人怎么了？!竟然沒惡作劇？
我平平安安的過了下來，什么也沒發(fā)生。要不是知道以前的她，我差點(diǎn)以為她是一個(gè)文靜的乖乖女。
一天，我終于忍不住問她“你怎么了，小學(xué)的刁蠻都哪去了？”
我看他卻苦笑了一下，說，“唉，時(shí)間在變化，人嘛……也總會(huì)長(zhǎng)大的……”“再說現(xiàn)在這樣也還好，無所謂。”她裝作沒事似的聳聳肩。
哎，或許時(shí)光真的會(huì)改變一個(gè)人吧。
初中周記 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有許多美麗而奇特的自然景觀，但我認(rèn)為最美麗最奇特的，就數(shù)兩館廣場(chǎng)上的音樂噴泉了，它只在周五和周六晚上開放。
晚上八點(diǎn)，音樂噴泉開始了。遠(yuǎn)處，本來風(fēng)平浪靜的大水池，現(xiàn)在起了一層層波浪。從大水池的.正前方看，只見一排綠色的小水柱有規(guī)律地變高變低。再往前看，就是在大水池左上方、右上方、左下角、右下角噴出的一團(tuán)團(tuán)淡青色水霧，讓人仿佛置身于仙境一般，有種輕飄飄的感覺。在五顏六色的燈光中，隨著音樂的變化，噴泉變換著舞姿。噴泉有時(shí)跳著民族舞，好像大雁展翅;有時(shí)跳著拉丁舞，好像魚兒歡游;有時(shí)跳著芭蕾舞，仿佛天鵝高亢……
突然，那排綠色的小水柱消失了，取代而之的是一排彩色的半圓形水柱，它們隨著音樂的節(jié)奏忽起忽落，奇妙無比。一時(shí)間水面上什么也沒有了，但大家并不奇怪，因?yàn)椋叱辈糠志鸵獊砹耍⊥蝗唬兴母比朐葡觯厦媸羌t色的，下面是白色的。霎時(shí)，從水中長(zhǎng)出了幾只“手”，那些“手”是由許多根紅色小水柱組成的。隨著音樂的節(jié)奏，它們也像人一般拍手，非常美麗。在這些水柱中央，有一個(gè)由許多根半圓水柱組成的大圓。從遠(yuǎn)處看，這些水柱就像是一座宮殿，有墻、有柱子、有王位，真奇妙呀！高潮部分下去了。水面上，燈光照著噴泉，忽明忽暗，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。音樂突然變了，噴泉也變了。在音樂的變化下，噴泉有時(shí)一飛沖天;有時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò);有時(shí)昂首挺胸。音樂噴泉放映結(jié)束了，可人們都陶醉在其中，誰也沒有離開。
這就是兩館廣場(chǎng)上的音樂噴泉，很奇特很美的音樂噴泉。有機(jī)會(huì)大家一定要去看看呀！
初中周記 篇5
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的'老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^許多種方法都無法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應(yīng)了。可在凳子的擺放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張跟最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
初中周記 篇6
在我感到迷茫無助的時(shí)候，我一直堅(jiān)信著一句話,“做好我自己，我一定能行!”。對(duì)，就是它一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，支持著我。在我挫折失敗的時(shí)候，它讓我驚醒，讓我繼續(xù)努力下去!
記得第一次騎二十四寸的單車，單車又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著，拖沓著。加上一些金屬配件和車籃，單車也有一百多斤，光是推著都很吃力，何況是騎著呢!
一開始，母親先教我如何上下車，由于我腳觸地距離太遠(yuǎn)，所以比較麻煩，一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了，我開始練如何騎，母親在后面扶著，但一坐上去就十分不穩(wěn)，左扭八歪。籠頭一歪，由于太重了，母親沒扶住，連人帶車一連摔了下去，單車壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺到了肌肉與金屬的碰撞的.疼痛，我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子，里頭參雜著汗水與淚水，刺痛深深地扎進(jìn)我的心里，我叫喊著，希望誰能幫助我，我有了放棄學(xué)踩單車的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續(xù)下去，堅(jiān)持下去，學(xué)下去!我爬起來，將單車翻開，重新扶起來，繼續(xù)練習(xí)。屢戰(zhàn)屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，成功是為默默努力練習(xí)的人而準(zhǔn)備著的，我終于會(huì)騎了!而且騎得非常好!十分流暢!
只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志!我堅(jiān)信我一定能行!一定能做好自己!
初中周記 篇7
早晨帶著絲絲寒意迎面而來。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，正舉行著熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)開幕式表演結(jié)束后，開始進(jìn)行比賽。操場(chǎng)四周鬧哄哄的，像一壺開了鍋的水似的.。首先，是跳高的比賽。啦啦隊(duì)們高聲的為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩、助威著。我們的目光被我們班正在跳高的運(yùn)動(dòng)員吸引住了，伴著我們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們一次又一次跳過了高高的桿子，跳向了勝利的光芒……
下午，各個(gè)年級(jí)開始了接力比賽。輪到五年級(jí)了，各班開始整理隊(duì)形，我的手上系著紅領(lǐng)巾，表示我是最后一個(gè)。氣x響起，各班的第一位隊(duì)員像利劍般沖向另一位隊(duì)員，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見其他班的運(yùn)動(dòng)員們像猛虎下山一樣把我們班的運(yùn)動(dòng)員甩了兩三米，但因?yàn)樗麄冾l繁的掉棍，讓我們班。看著我們的比賽，啦啦隊(duì)們不斷地高喊："加油!加油!"快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過一浪……
“天下沒有不散的筳席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束，每個(gè)班都付出了努力和汗水，雖然我們班的比賽成績(jī)不是很理想，但是，團(tuán)結(jié)第一，比賽第二，相信，大家都從中收貨了快樂和團(tuán)結(jié)的力量，這才是比賽真正的意義。
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