暑假周記

時間：2023-03-01 17:02:04 周記我要投稿

有關暑假周記范文集錦六篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的暑假周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關暑假周記范文集錦六篇

暑假周記篇1

　　一提到青城山我就有無限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉地感慨：“那真是神仙住的山啊！”

　　8月12日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來到了青城山。

　　雖然天公不作美——下起了瀝瀝細雨，但我還暗自慶幸，因為我想在雨天登山應該另有一番情趣吧，再說有這些細雨陪伴著我登山，我才不會覺得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。

　　“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”可以說，青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁，有數不清野花，她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹，這青城山上的樹比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。我一路上邊走邊欣賞風景，便覺得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會，我就到達山頂。

　　站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時，我聽到一個人說：“雖然我費了很大的`力氣才登上山頂，命都差點丟了一半，但我覺得此時此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥瞰：群山環抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動人的景色完全融為一體，但我也沒辦法，只有離開了。

　　當我們到達山腳時，那陪伴著我上山下山的瀝瀝細雨停了，天邊出現了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著夕陽的余暉離開了青城山。

暑假周記篇2

　　這個暑假的趣事可真多，就拿奶奶學外語來說吧，就已經使我爆笑了。

　　“這個時代，外國人在我們中國旅游，如果他(她)來向我們問路，我不會說外語怎么辦?”奶奶著急地說，我自告奮勇：“我來教您英語!”“好啊!”奶奶開心極了。

　　第一天，奶奶就來上課了，我拿出小黑板，寫下了英文字母，“來，跟我一起讀‘A"!”“這不是讀‘啊’嗎?”“我們現在學的是英語，不是中文，要是世界上的語言都一樣，我們還用得著學嗎?讀!”這次終于對了，經過幾個小時的訓練，奶奶已經會念英文字母了。

　　第二天，我們要學習單詞了，沒想到教單詞給奶奶更辛苦。“school。”“死過?”奶奶有點搞不懂了，“怎么叫‘死過’呢?”我笑得肚子都快破了，“你的發音錯了，是school。”“那不還是‘死過’嘛?”我快暈了，沒想到奶奶就只會發這個音，哎!“我們學下一個單詞，‘book"，跟我一起讀。”“博客?不是網上的`那個嗎?”“您的見識可真廣，但這個單詞的意思是‘書’，不是‘博客’

　　奶奶堅持不懈，現在已經學了好多的單詞，雖然發音有點不準，但她堅持不懈的精神值得鼓勵。從這件事我也知道了，學英語要從小開始，不然以后再學發音會有點不準。

暑假周記篇3

　　我在這個暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。

　　放暑假了，我不用去上學，自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游泳班.而且還到一位老師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了;積累的英語單詞量更加豐富了;作文的表達能力也有了一定的提高;游泳的`技能更是得到了飛速的進步。

　　我最大的收獲是觀看奧運節目。我利用休息的時間來打開電視，看奧運節目。我從電視里看見了許多出色的運動員，他們拿了很多獎牌，當記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時候，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。

暑假周記篇4

　　兩周的時間，46人同行相伴，走過了甘肅、青海、內蒙古三省，跨越了青藏高寒區、東南季風區和西北干旱區，行程超過3000多公里。期間通過學術報告系統的了解了知識，又通過野外實地考察領略了這個區域豐富多彩的地貌類型，體驗了蒙古族、藏族特有的民族文化，還有各種形式的聯誼活動增進了友誼。如今，聯合實習圓滿結束，整理完筆記和30頁總結報告的我，腦海中浮現的是收獲、是歡樂、是專業、是碰撞和滿懷的感謝。

　　為了準備這次實習的選拔考試我重溫了自然地理學的相關知識，而接下來的十四天里，實地的考察、測量無不是對書本知識的驗證，同時，大自然又是復雜多樣的，課本的單一知識在自然中衍生出許多變化和形態。實習中，老師耐心講解了地貌學、土壤學、植物學、水文學、氣象學等綜合地理知識，帶領我們考察了黃河階地、紅水河堆積階地的物質組成、結構特征，測量秦王川盆地古沙丘斜層理傾向，繪制古風向玫瑰圖;挖掘、觀察、測量灰鈣土、山地森林灰褐土、高山灌叢草甸土剖面;考察古冰川遺跡，了解冰斗、刃脊和角峰等特殊冰川地貌的形態特征;翻閱祁連山、穿過河西走廊考察沿途一路的地質地貌、植被類型的垂直變化規律;通過觀察豬野澤湖泊沉積剖面，理解干旱區鹽湖沉積的“牛眼模式”;對比騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠、本康丹霞和張掖彩色裂地的異同;考察青海湖東北岸的古湖堤、近代湖堤;參觀引大入秦工程、紅崖山水庫、海西鎮原子城、武威雷臺、文廟、天堂寺;品嘗白牦牛酸奶、烤全羊、青稞酒、武威“三套車”……這段經歷，讓我深刻體會到李吉均先生在冰川擦痕石上“讀萬卷書窮通世理，行萬里路明德親民”題詞的意義，體會到資環人求真求實，腳踏實地，勤于思考，刻苦鉆研的精神傳承。

　　在西北，既看到了茂密植被，也看到了寸草不生。在生態脆弱、氣候變化敏感的西部，生態環境問題是人類最為關注的焦點之一。土地退化、荒漠化嚴重、生物群落退化、氣候異常、水文狀況的惡化、污染環境、毀壞生活設施和建設工程以及由此導致了一連串的連鎖反應，都向我們敲響了警鐘。甘肅民勤綠洲的萎縮，新疆塔里木河下游胡楊林和紅柳林的消亡，甘肅阿拉善地區草場退化、梭梭林消失……一系列嚴峻的`事實，告訴我們大自然是需要敬畏的，學習地理不是為了征服地球，而是為了更好的了解規律，保護她。

　　多學科的交叉融合，地理、歷史各類知識“大雜燴”，讓行程中的我們一路都保持著好奇，而香港和內地的文化碰撞產生的奇妙火花讓原本奔波疲累的路途充滿了歡聲笑語。大ray(香港同學)的咩咩之歌、蒙古女人日娜的爽快柔情、河北江西東北南京山東新疆河南廣東的方言碰撞、段子庫樂樂哥的引經據典、老師講解時中英文混合、alice的20歲生日會……十四天很長，腳步丈量的路途、無涯學海的一隅，每天都有新發現;十四天又很短，朝夕相伴的友誼、博聞耐心的師長，怎么舍得說再見?我們彼此約定：都要走很遠的路，去到很多的地方，學習更多的知識，領略更美的壯闊。

　　最后，感謝風趣博學的王乃昂老師，感謝朝夕相伴，良師益友般的李卓倫老師、王君杰老師，蔡啟恒老師、徐勇老師以及毋兆鵬老師，感謝辛苦風趣、深藏不露的鮑師傅，感謝忙前忙后、關心成員的李若蘭學姐，感謝這次機會讓我們46人聚在一起，在20xx年的夏天留下難忘的回憶：

　　走三省，跨千里，十余天遍覽河山;

　　爬雪山，過草地，腳步丈量四千米;

　　挖剖面，看層理，入地探查億萬年;

　　看丹霞，察劣地，真假不同形相似;

　　河階地，湖岸堤，側向傾角湖進退;

　　上天堂，下九州，自然人文兩不誤;

　　越祁連，穿大漠，絲路重地訪古今;

　　兩岸之誼，朝夕相處，攜手同行兩大高原。

　　時光飛逝，往日成歌，感謝一路有你相伴!

暑假周記篇5

　　這個暑假，據說是六十年不遇的“熱”，氣溫高達40度以上有40多天，人們可謂生活在“火熱”中。

　　本來暑假是快樂的，我們可以自由了，而天氣卻不饒人，將我們居住的城市變成了一個大蒸籠，而我們就是一個個包子，溫度太高，都快焦的了。公園里的樹、草都快沒了生機，耷拉著腦袋;人們在火熱的`太陽下奔波、作業，很多都中暑的了;有的老人在家為了省電而不開空調，結果得了“熱射病”;更恐怖的是，有的路段瀝青融化，車輛爆胎，發生交通事故。

　　“蒸蒸日上”，現在我充分地體會了什么是“HOT”，散步?不敢;運動，更不敢。原因三個字：怕中暑。天氣預報氣溫40度以上，地面溫度肯定有70度以上的了，都趕上新疆火焰山了。路上可憐的我只有天天在家吹吹空調、玩玩電腦，實在是無聊透頂。

　　這暑假，不愧是“暑”假，如此地“暑”，像“蒸籠”。