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一節(jié)音樂課周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的一節(jié)音樂課周記,希望能夠幫助到大家。
一節(jié)音樂課周記1
音樂是人類共同的語言。借著這句名言讓我們一起走進(jìn)今天的音樂課吧。
上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速回到座位上,這是一節(jié)音樂課,教室后面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課。班長(zhǎng)大聲喊:“起立”同學(xué)們齊聲喊:“老師—您好”接下來,老師說:今天我們學(xué)習(xí)《山谷靜悄悄》這首歌曲,首先大家來學(xué)習(xí)三個(gè)音符,分別是:P、mP、PP,翻譯成中文分別是:弱、中弱、很弱。學(xué)完音符后,老師讓我們聽了兩遍《山谷靜悄悄》的錄音。錄音機(jī)里放第一段的時(shí)候,我仿佛看到了:山谷里美麗的景色,有薄薄的`霧,淡淡的煙。似乎山里還有一位美麗的仙女在翩翩起舞。聽第二段歌曲時(shí)我仿佛看到了滿山遍野的紫杜鵑、紅梅花,美麗極了。聽第三段歌曲時(shí)我仿佛看到了活蹦亂跳的野免。還有嘩啦嘩啦小河流水的聲。
聽完了錄音,老師又讓我們唱音符,第一遍我們唱的不太標(biāo)準(zhǔn),第二遍我們唱得不夠流暢,第三遍基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。我們按照樂譜先朗讀一遍歌詞,老師唱一句,我們跟一句,老師在我們唱的過程中,糾正了許多錯(cuò)誤。練習(xí)了五遍后,我們終于學(xué)會(huì)了這首歌。在我們的歌聲中,這節(jié)音樂課不知不覺結(jié)束了。
啊!真是一節(jié)難忘的音樂課,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多音樂知識(shí)。
一節(jié)音樂課周記2
今天上音樂課的時(shí)候,音樂老師沒來。這時(shí)同學(xué)們可美了。有的看書,有的說話,還有的'在自已的坐位上玩。我不光玩還說話。范俊杰和褚佳琪兩個(gè)班長(zhǎng)下來管紀(jì)律,朱星瑞說他頭痛,不去管了。過了一會(huì)兒,老師回來,頓時(shí)班級(jí)安靜下來。我還在愣著呢。怎么這么快就安靜下來了呢?我抬頭一看,原來是老師回來了,我立刻坐好了。
過了一會(huì)兒,老師生氣的說:“都誰說話了,站起來!”將近一大半的同學(xué)都站起來了,包括班長(zhǎng)、學(xué)委、體委、衛(wèi)委和文委。老師又說:“明天都撤了!”我心想,老師說的是真的還是假的呢?那明天的早自習(xí)誰又來布置呢?老師又聽了聽班長(zhǎng)的匯報(bào)。班長(zhǎng)說:“吳恒和樸金燦打起來了,王琪唱歌聲音可大了。”老師把吳恒和樸金燦叫到前面來,讓他們把手拿出來,并每人打了七個(gè)手板,又把王琪叫出來打了兩個(gè)手板。
下課了,老師讓坐著的同學(xué)出去。李美琦第一個(gè)來到老師面前,隨后一個(gè)一個(gè)的都上前面去了,“不給你們機(jī)會(huì)了!”“老師您就給我們一次機(jī)會(huì)吧!”李美琦哭著說。老師讓我們回座。
我現(xiàn)在不應(yīng)該不主動(dòng)上前面去。
一節(jié)音樂課周記3
今天下午第二節(jié)課,是音樂課。因?yàn)橐魳防蠋熡惺拢荒軄砩险n,所以,語文老師來代替她給我們上課。
上課了,我們?cè)诮淌依锍懥恋母瑁瑏碛诱Z文老師。語文老師來了,就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱我們?cè)谝魳氛n上已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲,有七首歌。然后,老師就跟我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫傳木桶,我們聽到這個(gè)游戲都很好奇。
老師拿出來兩個(gè)木桶,用一個(gè)木桶敲桌子,然后,老師要我們手里就拿著另一個(gè)木桶,從第一個(gè)同學(xué)開始傳,把木桶傳給下一個(gè)同學(xué),等老師敲木桶的`聲音停了,木桶在誰手里就該誰唱歌。我們競(jìng)爭(zhēng)的十分激烈,生怕木桶落到自己的手里。不一會(huì)兒,第一次傳木桶游戲就結(jié)束了,上臺(tái)的是七位選手,他們各自唱一首歌,唱完后,我們就給他們鼓掌。
我在下面聽著,心里很緊張,生怕第二次傳木桶的時(shí)候,木桶在我手上了。不一會(huì)兒,第二次傳木桶的比賽開始了,我們競(jìng)爭(zhēng)的也和第一次那樣激烈,我心里更緊張了,結(jié)果,第二次木桶果然傳到了我手上。我勇敢的上了講臺(tái),大聲的唱出了《擺手舞》這首歌,唱完后,同學(xué)們給我鼓了掌。不一會(huì)兒,就打了下課鈴。
我覺得這節(jié)音樂課最有趣!
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