有關(guān)周記初中暑假4篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的周記初中暑假4篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中暑假 篇1

　　一抹驕陽(yáng)灑在我的心扉，炎炎夏日又已來(lái)到，沉浸暑期的快樂(lè)之中，仿佛融入了天和地的界限之間，置身在其中，陶醉在天邊。

　　感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著百靈鳥在湛藍(lán)的天空翱翔，聽著小溪清脆又動(dòng)聽的歌聲……優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在是暑假。

　　走過(guò)了城市的喧嘩，隨著海風(fēng)的吹浮和他那親切的呼喚終于的來(lái)到了這有點(diǎn)偏僻的海灘邊。

　　我抱起那個(gè)大大的救生圈，沖進(jìn)了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的`沙子，海水很清澈，我從沒有想過(guò)在海水里也看到沙子，我想這應(yīng)該就是還沒有開發(fā)的好處吧。

　　不敢走得很深，心里還是有點(diǎn)害怕的，只能站在比較靠岸的地方看著一層層的浪卷過(guò)來(lái)?yè)湎虬哆叀Ｔ诳此齐x岸不遠(yuǎn)的地方，海水一層層的涌向岸邊，在還沒有到達(dá)岸邊時(shí)，那一層層的海水就空然凝結(jié)成一個(gè)個(gè)大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊卷來(lái)，開始是直立起來(lái)的，突然間就向里面卷了起來(lái)從一個(gè)左邊直卷至右邊的盡頭，再向岸邊撲來(lái)，快到了，就快撲到我的身上了，跳起來(lái)，就在那么一瞬間浪就從自己的腳下過(guò)去了，快到自己還來(lái)不及反應(yīng)就只看到白色的浪花在腳邊漂浮，然后看著身后的撲向岸邊。

　　這一刻仿佛時(shí)間沙漏停止了一般，許多歡聲笑語(yǔ)飄蕩在我耳邊，一個(gè)個(gè)浪頭拍打在我身上，腦海里浮現(xiàn)著剛剛的情景，嘴角情不自禁的向上揚(yáng)起……呵呵，好愜意啊！

　　浪從頭頂覆過(guò)，一股咸咸的苦苦的液體從鼻子，嘴里直沖進(jìn)來(lái)，頭腦一片空白，甚至整個(gè)人被海浪卷起，給拋了出來(lái)，突然就心生恐慌怕就這么一直隨著海水漂浮到另一個(gè)世界，另一個(gè)地方，可是當(dāng)浪花過(guò)后除了留在嘴里咸咸的感覺和被沙子磨擦著有點(diǎn)疼痛讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦里竟只剩一片空白。

　　一次過(guò)后，就愛上了那在浪尖漂浮的感覺，于是一次再一次的爬起來(lái)，在浪還沒有來(lái)之前，坐好，然后就隨著風(fēng)浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感覺，讓我好像就是鳥兒在天空飛翔一樣，自己就像是魚兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋……

　　伴隨著太陽(yáng)最后一抹光輝，我戀戀不舍的告別了海洋……

　　暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，用心去體會(huì)大海的呼嘯，你會(huì)沉浸在它的懷抱，暑假是專屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

周記初中暑假 篇2

　　暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學(xué)，真是太美好了。

　　或許是每天要在學(xué)校與家里來(lái)回奔波的緣故，我覺得這個(gè)暑假格外的熱。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了所以這個(gè)暑假得去學(xué)校補(bǔ)課。每天中午我都得頂著烈日上學(xué)放學(xué)。

　　今天的天氣依然熱得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我一走出家門便立刻被屋外那毒辣的太陽(yáng)所纏繞。每到這個(gè)時(shí)候我的目光便會(huì)四處收尋，只找一棵大樹躲起來(lái)。我繞了一個(gè)彎走進(jìn)一片陰涼的'地方，這樣心才平靜了許多。我繼續(xù)向前走著心情也愉快了許多。

　　走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的無(wú)情，對(duì)可憐之人的漠視。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎?? 生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對(duì)待弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬模�能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?

周記初中暑假 篇3

　　人總會(huì)犯錯(cuò)，有的人知錯(cuò)就改，有的人迷途不知返，而我決定改掉我的`錯(cuò)。

　　當(dāng)早上我興致沖沖地來(lái)到學(xué)校時(shí)，乖巧地坐在自己的位置上看書。突然的，組長(zhǎng)一句“收作業(yè)啦”，我就無(wú)語(yǔ)的打開我的書包，翻了翻，發(fā)現(xiàn)沒有帶來(lái)，我頓時(shí)有點(diǎn)慌張，我問(wèn)問(wèn)我的同桌不帶作業(yè)來(lái)會(huì)不會(huì)被打？被罵？我的同桌都說(shuō)沒事，可是我很怕。

　　當(dāng)害怕爬滿我的心，我的眼淚忍不住地掉了下來(lái)，組長(zhǎng)看見我這樣，就心軟地說(shuō)，她不會(huì)告訴老師的，我很感動(dòng)。于是這件事就過(guò)去了，可是，當(dāng)我回到家的，才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)根本沒寫完，我回憶一下，昨晚拿出去并沒寫，只是放到茶幾，然后又出去玩……

　　看到組長(zhǎng)這樣“幫”我，我很羞愧，于是我決定，改掉一放學(xué)就去玩而不是寫作業(yè)，決定每天放學(xué)都先寫作業(yè)再放好作業(yè)本再去玩。

周記初中暑假 篇4

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

　　媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)非常辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”

　　媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有許多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也許多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能夠被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能夠在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

　　媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的.兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

　　媽媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

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