寒假周記模板合集八篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,是時候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編精心整理的寒假周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假周記 篇1
記得7歲那年寒假,我是在福建泉州度過的。福建的冬天不冷也不熱,似乎一整年都是春天。
一天下午,外婆打算帶我去摘菜。一出門,我發現地上全是黃黃的泥坑。再抬頭看看天上,哇,被大雨洗過的天空是那么明朗,那么藍!白色的云朵就像被一只神秘的手掌控著,一會兒飄過來,一會兒飄過去。哇,太美了!在我的眼里,就連泥坑都變成了游樂場。
當時我穿著漂亮的小皮鞋和一條嶄新的裙子。外婆一看見泥濘的地面,就轉身回家給我拿雨鞋去了。我已經等不及了,趕緊在泥坑間蹦來蹦去,濺起來的泥花沾在了泥巴墻和路邊的青草上。我越跳越開心,就像一只快樂的`小跳蛙,一點都沒發現黑色的小皮鞋已經變成了土黃土黃的泥巴鞋子。
我蹦得正歡,突然腳一滑,一屁股坐在了坭坑里,濺起的泥花瞬間把我變成了斑點狗。而我呢,抹了抹眼淚,又想哭,又想笑。想哭是因為衣服鞋子都臟了,想笑是因為太好玩了,我以前都沒有過這樣的經歷。這時候外婆來了,她看見我坐在坭坑里,嚇得大叫一聲,于是我嚎啕大哭起來……
其實我并沒有那么傷心,只是害怕外婆懲罰我。雖然我哭得很大聲,但是并沒有流眼淚。表哥看到了,指著我哈哈大笑:“雷聲大,雨點小,泥坑里坐了個泥娃娃……”
雖然這件事已經過去了,但那次跳泥坑的快樂我永遠都不會忘記!
寒假周記 篇2
實習的第三周,本周主要是進行變頻器的外部主電路相關接線操作。首先進行主電路連接時,應注意的是:主電路電源端子R、S、T,經接觸器和空氣開關與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護功能動作時,繼電器的常閉觸點控制接觸器電路,會使接觸器斷開,從而切斷變頻器的主電路電源。不應以主電路的通斷來進行變頻器的運行、停止操作。需用控制面板上的運行鍵(RUN)和停止鍵(STOP),或者用控制電路端子FWD(REV)來操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經過熱繼電器再連接到三相電動機上,當旋轉方向與設定不一致時,要調換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連,一定要做接地連接。
在接線時按照電氣設備技術標準規定,接地電阻一定要要小于或等于國家標準規定值,用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當變頻器和其他設備,或者有幾臺變頻器一起接地的時候,每臺設備要分別和地相接,而不允許將一臺設備的接地端和另一臺設備的.接地端相接之后再接地。主回路電線通常要根據電線粗細與電動機容量的關系來選擇,也可以查表。在鋪設線路時,也需要根據變頻器、電動機的規格(電壓、電流等)和電線的鋪設距離等進行重新的核算。
電線都要分開鋪設,變頻器的控制電線與主回路電線或其他的電力電線分開鋪設。相隔距離按照電氣設備技術標準所確定的距離。在電線不能分開鋪設或者即使分開鋪設也會有抗干擾效果時,要進行采取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內和帶屏蔽的電線來連接。
連接時有很多的端子符號他們都有各自的名稱。其中,R、S、T代表的是主電路電源端子,用來連接三相電源;U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子,用來連接三相電動機;P1、P(+)代表的是直流電抗器連接用的端子,是用來改善功率因數的電抗器;P(+)、DB代表的是外部制動電阻器連接,用的端子,用在連接外部制動電阻;P(+)N(—)代表的是制動單元的連接端子用來連接外部制動單元;PE代表的是變頻器接地用的端子,用來對變頻器的機殼進行接地。
在進行電路連接操作的時候一定要仔細,三相電源一定不可以搞錯,寧可在接線操作的時候動作慢一點也不可以把線接錯了。在一定程度上,我認為質量比速度要重要的多。在實習的初期階段,我認為更重要的是知識的汲取與經驗的學習與積累。三周的實習使我我終于適應了在單位的工作,與同事之間分工合作,讓我充分的體會到了的團隊精神,齊心協力完成工作任務。
寒假周記 篇3
轉眼間,寒假就快要結束了。想到這點,我心中就不禁的感嘆在,“寒假實在是太短了!自從過年以后,我的心就徹底放開了仍不住的想出去玩。最后,終于還是沒能在學習上管理自己。但得益于我在過年前的努力,寒假的作業和復習任務我都要認真的做好,并且在這周里,我也努力的預習了一些下學期的學習課程。盡管絕對沒有原來計劃的程度,但也算是挽回了一些。
仔細的回顧這幾周,其實我并不后悔,這些天的活動和玩耍也給我帶來了很多其他的'收獲,并且很好的放松了自己。此外,更是開闊了我的事業,豐富了我的日記和作文等作業。
寒假的新年真是一場難忘的經歷了,這么一個大家族,卻要在新年的時候才能團聚,這真的是很難得的一次機會。但在接下來的時間里,我會努力將心收回,好好準備迎接下學期的開始!
寒假周記 篇4
自由愉快的寒假過去,現在該背著小書包去投入學校母親的懷抱。我原本以為同學們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談論,可沒想到進教室,同學們卻不是在吵鬧,而是端正的坐在那里讀書,我感到大家都更懂事。這時,我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字:好的開始是成功的一半。
剛開學,還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上,老師讓我的同桌擺一個“cute”的'動作,可同桌害羞,不敢做,我們全班都哄的笑,老師也笑。接著,老師又讓同學們用英語介紹認識的人的性格,大家都搶著發言,講臺下頓時出現一片手的森林,我也高高地舉起手,可是被別人搶去發言的機會。看到同學們都興高采烈地搶著發言,老師也樂壞。
經過那堂課,我想:同學們都那么積極,肯定是個好開頭。這使我不禁又想起那句話:好的開始是成功的一半,同學們有這樣的好開頭,考試能不考個好成績嗎?開學第一周真棒!
寒假周記 篇5
今年的寒假好無聊,作業做完了,玩也玩夠了,家鄉也回去過了,至于課外書嘛,實在不耐煩,不想看,心靜不下來,看什么書都覺得別扭。現在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西,沒試過,賣過的.人都說辛苦,可我反倒覺得新鮮起來,多好玩哪,一邊叫一邊可以和同學翹著二郎腿聊天,多好啊,真是讓人蠢蠢欲動,恨不得那天馬上到來。
寒假周記 篇6
在絢爛的煙花下,在歡快的鞭炮聲中,在喜慶的春聯前我度過了一個短暫而快樂的寒假。
除夕的那天晚上,我們看著搞笑的小品,吃著美味的佳肴,玩著各種好玩的游戲,感受著寒假中的一大樂趣。春節的`晚上,我們看著美麗的煙火,歡呼著,蹦跳著……玩得不亦樂乎。
但是,在假期中,有一件事激發了我要好好學習的念頭:2月3日那天,我和我的小表妹在去玩的路上走著,無聊之余,我問小表妹:“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎?”這也是一直令我頭疼的問題。小表妹只有9歲。她略作沉思,不一會兒便茅塞頓開,緊皺的眉頭漸漸舒展開來,高興地對我說:“姐,我知道了!我知道是什么意思了!”她故意賣起關子:“你想不想知道啊?”“當然想啦,快說!”我急切地說……等吊足我的胃口后,她才裝模作樣地說:“‘上山容易下山難”的隱身含義是:比喻人在社會上因為地位提高而感到榮譽時,日子容易過,因為地位降低而感到丟臉時,日子難過。也比喻拿得起,放不下哦。”我聽了后,眨了眨眼睛,疑惑的問她:“你怎么知道的?”“嘻嘻,平時積累滴!”回到家后,我又上網查了一下,哇塞!竟、竟然是、是正確的!看到這一幕,又回想起剛剛小表妹的回答,我不禁面紅耳赤。
心想:“妹妹都知道的東西我不知道,好丟臉哦!我如果還不努力,還怎么給他們做榜樣呢?”從那以后,我就下定決心要多加努力了!
寒假周記 篇7
開張那天是集體合作,今天卻不同,只有我們組5個人干。一大早我們便跑到倉庫去運貨,貨物可真不是一般的重,即便拉著小推車也讓人覺得累喘吁吁。好不容易把貨物運到了小攤,還要把貨物一樣一樣整整齊齊地擺在桌子上,有的布娃娃還要弄鉤子掛上去,真累人。今天我要干的'活是推銷,學著大街上推銷員的樣子,披上綬帶,便在攤邊吆喝起來:“叔叔阿姨,過來看一下,有福娃系列手機吊墜……”原來以為很好玩,誰知儀表要端莊,舉止要大方,說話要輕聲,過了一會兒,我就受不了,嗓子啞了,腿發軟了,這才真正嘗到推銷的滋味。還是陳佩君厲害,看,我休息的這會,她正在努力的向別人推銷,而且推銷得也很精彩,什么一本好書能改變人的一生啊什么的,真是推銷高手阿!咦?那是誰的手啊?好靈巧啊,點錢也可以點得這么快?原來是鄭麗媚啊,怪不得,她數學那么好,腦筋轉得快,算賬當然不成問題。最有耐心的要算李敏雯了,正當我快活之際,她正在聚精會神地記帳呢,哇!我不禁發出一連串感嘆號,真工整啊,比她的作業還要工整,什么所賣物品啊,數量啊,所賣假錢啊,便宜多少啊,全都一字不漏。那時張振霖吧,除了他還有誰有那么大的力氣啊?他正在百搬不倦地為顧客搬書介紹,可謂是我們組的一員大將啊!看到伙伴們都這么賣力,我難道可以撒手不管,等著吃喝玩樂嗎?說干就干,我也學著陳佩君推銷起來。今天終于圓滿地完成了義賣任務,雖然當中有點累,但是我帶著滿載而歸的收獲,難道還不足以嗎?
寒假周記 篇8
昨天晚上,天比較熱,我拿出了一只西瓜準備切時,被父親攔住了。他給我出了一道題,題目是:把這個西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切?這時,我想,這個嗎,很簡單。于是,我去拿來一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來。我切了一個“米”字形的,一數,有九塊倒夠數,可是,只有九塊呀!我不服氣,又拿來一個西瓜,準備切時,被父親攔住了,他指著我說:“哎呀,你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”父親拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔細地看者,這時,我腦子里閃過一個問號,該這么切呢?等父親切完后,我數了數,也只有九塊皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望父親說:“父親,你切的還不是九塊嗎?”父親見我疑惑不解的樣子,就說出了第十塊皮的`“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時,我才恍來大悟。
這時,父親看著我因勢利導:“生活中處處有數,只要你細心觀察,就一定會有所收獲,就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。
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