高三的周記

時(shí)間：2023-05-01 23:17:18 周記我要投稿

高三的周記15篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的高三的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高三的周記15篇

高三的周記1

　　過(guò)年即將來(lái)臨，吃餃子可是必做之事。

　　以前也看到過(guò)媽媽包餃子，又要搟面皮，又要拌餡兒，還得細(xì)心地為它們“縫上花邊”，是件麻煩事，所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦，過(guò)年當(dāng)然要嘗嘗自己親手“DIY”做的餃子啦！這不，我向大廚媽媽討教了一番。

　　為了節(jié)約時(shí)間，準(zhǔn)備了搟好的餃皮、餡兒。媽媽現(xiàn)在桌子上鋪了層一次性桌布，又在上面撒了面粉。疑惑不解的我問(wèn)媽媽：“為是么要鋪?zhàn)啦迹俊薄斑@是為了干凈啊。”媽媽答道。有著執(zhí)著精神的我打算打破砂鍋問(wèn)到底，追問(wèn)道：“那干嘛撒面粉？”媽媽解釋說(shuō)：“這是為了不黏手呀。”

　　一切準(zhǔn)備就緒，我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，迫不及待的拿了一張餃皮，誰(shuí)料卻被一只突如其來(lái)的大手擋住了，我定睛一看，原來(lái)是媽媽。我些許不滿：干嘛呀，“我要包餃子。”“哼哼”媽媽冷笑道：“別急，你還不會(huì)包呢，我給你示范一下。”媽媽拿起一張餃皮，平攤在手上，又在餃皮周圍灑了點(diǎn)水，然后舀了一勺餡兒，放在餃皮中間，接著對(duì)著，捏盡兩端，最后用手指輕輕按壓餃皮，使其粘合起來(lái)。一個(gè)餃子包好了，雪白的皮，飽滿的餡兒，不多也不少，活像一個(gè)元寶。

　　“這么簡(jiǎn)單呀，手到擒來(lái)，小菜一碟。”我很自信，卻又有點(diǎn)兒夸下海口的感覺(jué)。我學(xué)著媽媽的樣子，依樣畫(huà)葫蘆，可惜并不如意。我捏著頭，另一頭便“飛流直下三千尺”，捏中間，它干脆兩頭都噴射而出，像跟我作對(duì)似的'。我急中生智，又拿了兩張餃皮裹在漏的地方。餃子被我套了兩件外衣，成了大胖子。我瞧了瞧媽媽，媽媽不僅動(dòng)作嫻熟、迅速，而且包出的餃子個(gè)個(gè)飽滿小巧，像只只“白天鵝”，而我的卻像“丑小鴨”不堪入目，簡(jiǎn)直是天壤之別，可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的，為什么做不好呢？我找出了原因：餡兒不能放太多。這一次，餡兒是沒(méi)露出來(lái)，也沒(méi)變成大胖子，倒是營(yíng)養(yǎng)不良，“瘦得只剩跟皮包骨了”。

　　既不能放多也不能放少，吃一塹，長(zhǎng)一智，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子。

高三的周記2

　　今天，我們班舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們都玩兒得十分開(kāi)心。我覺(jué)得我們班舉辦這次聯(lián)歡會(huì)舉行的很成功。

　　今天，我們大家都早早的來(lái)到了學(xué)校。由于我們想讓我們今天玩兒的更開(kāi)心，所以，我們?cè)谧蛱煜挛缇吞崆鞍呀淌也贾煤美病?/p>

　　聯(lián)歡會(huì)在上午八點(diǎn)四十五分正式開(kāi)始我們這次表演節(jié)目的時(shí)候與以前有所不同。以前，我們表演節(jié)目時(shí)都是每個(gè)人自己出一個(gè)節(jié)目；而今年我們卻是分小組表演節(jié)目的'，每個(gè)小組有十名小組成員，每個(gè)小組必須出兩個(gè)節(jié)目。由于此事，我們費(fèi)盡心機(jī)想出了很多有意思的節(jié)目，例如：變魔術(shù)、小品、雙簧、話劇、演唱歌曲等。同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)都表演得有聲有色，暢通無(wú)阻，盡對(duì)沒(méi)有磕磕絆絆。由此可見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谶@方面下的功夫可真不少啊。在表演節(jié)目的時(shí)候，還有很多老師前來(lái)觀看。為此，我們特地喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號(hào)。節(jié)目很快就表演完了，我們便開(kāi)始了包餃子活動(dòng)。

　　今天，我們都十分興奮。另外，我們的班主任司老師還說(shuō)，等我們畢業(yè)的時(shí)候還要舉行一次聯(lián)歡會(huì)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都是很興奮。由于我們都往共同期待這一天的到來(lái)。往共同期待那一難忘的場(chǎng)面。

　　我們先派一個(gè)同學(xué)下往把水打了回來(lái)，水打回來(lái)之后，我們便把水放在電磁爐上，打開(kāi)電磁爐，把水煮沸。在水還沒(méi)有煮沸的時(shí)候，我們便包起餃子來(lái)。同學(xué)們有的挫面團(tuán)；有的搟餃子皮；還有的包餃子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餃子就包好了。水也同時(shí)煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過(guò)了幾分鐘，餃子終于出鍋了。大家便排著隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)餃子吃。在一旁觀看的老師們也紛紛過(guò)來(lái)吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩。

高三的周記3

　　今天，我看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)面，讓笑得半天說(shuō)不上話來(lái)。

　　下午，妹妹在下面拍照，我也跑下去湊了個(gè)熱鬧。意想不到的是妹妹竟然把自行車讓給了我騎，我迫不及待的坐到了自行車上，可我已經(jīng)很久沒(méi)騎了，有點(diǎn)害怕。這時(shí)，舅舅便成了我的護(hù)駕，扶著我騎車。我慢慢又小心的騎著，可自行車就是不聽(tīng)我的使喚，我往東，他偏往西，害得我老扭著身子，弄得心里七上八下的。舅舅邊扶邊提醒我要坐正，扶穩(wěn)車龍頭，我就按著舅舅說(shuō)的扶穩(wěn)后使勁踩，果然輕松多了，感覺(jué)車子平穩(wěn)多了。

　　就在我剛找到感覺(jué)時(shí)，“嗖”的.一聲，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，嚇得我連忙把腳蹭在地上，“干嘛騎那么快呀，一下把人弄摔了咋辦?”我生氣的說(shuō)著。可他卻不肖一顧，更可氣的是，他還吐了口痰，氣得我瞪了他一眼說(shuō)：“沒(méi)素質(zhì)。”結(jié)果見(jiàn)他雙腳拼命的蹬著，蹬了一會(huì)后，竟然把雙腳架在了三腳架上耍酷，嘴里還得意洋洋的哼著小調(diào)。我瞧他那得意樣，不由得諷刺了他一句：“騎那么快干什么，還耍酷，小心摔了!”我話音剛落，只見(jiàn)他的車子撞上了路邊的臺(tái)階，人飛到了草地上，自行車倒在了一邊，車輪懸著還在轉(zhuǎn)呢!我見(jiàn)了這情景，不由得哈哈大笑起來(lái)。再看看剛剛還在得意忘形的他，現(xiàn)在卻變得羞愧起來(lái)了。見(jiàn)他從草地上爬了起來(lái)，推著自行車灰溜溜的走了。

　　你們說(shuō)，這是不是耍酷的后果呢!

高三的周記4

　　在生活中，有許多令人快樂(lè)的事情，也有令人難過(guò)的事情。可以說(shuō)生活就好比調(diào)味醬，酸，甜，苦，辣，咸樣樣具全。在爸爸，媽媽眼睛里我們永遠(yuǎn)是孩子，也可以說(shuō)是童心不改。

　　馬上就到春節(jié)了，爸爸把我送到爺爺，奶奶家。姑姑的孩子貝貝已經(jīng)等候多時(shí)了，看見(jiàn)我他就高興的說(shuō)“姐姐，我可想死你了，這回終于有人陪我玩了”。我連忙興高采烈答應(yīng)著，我們這一天非常充實(shí)，早晨陪著爺爺?shù)酵膺呭憻捝眢w，回到家里吃早餐，早餐后就開(kāi)始各自寫(xiě)作業(yè)，十點(diǎn)以后我聽(tīng)外語(yǔ)，貝貝練電子琴，十一點(diǎn)后我們就開(kāi)始休息，看看電視，玩玩電腦有事打打游戲。中午飯后我們就各自睡覺(jué)，醒來(lái)后和奶奶一起到活動(dòng)中心打打乒乓球，再和爺爺一起在體育場(chǎng)跑上幾圈，這樣的`生活非常有規(guī)律，我們倆也挺高興。

　　但是，好景不長(zhǎng)，我們倆逐漸迷上了電腦，特別是游戲，有時(shí)爺爺，奶奶叫我們出去我們也不愛(ài)動(dòng)，等爺爺，奶奶出去后我們就開(kāi)始了“行動(dòng)”。爺爺說(shuō)我們倆我們也不聽(tīng)，而此時(shí)我又冒出一個(gè)想法，就是把電腦開(kāi)機(jī)密碼改掉，行動(dòng)實(shí)施后我卻忘記了密碼，這下可糟糕了，電腦因密碼無(wú)法關(guān)機(jī)，就得重新格式化，可麻煩了。等姑姑回家后沖著我們倆發(fā)了脾氣，而此時(shí)的我們也像霜打的茄子――蔫了。我自己也覺(jué)得做錯(cuò)了事，不知該如何彌補(bǔ)。這時(shí)媽媽回家了，我把事情一說(shuō)，媽媽說(shuō)“你也是大孩子了，該幫助奶奶，爺爺干些家務(wù)”。于是我就帶著貝貝幫助爺爺擦地，幫助奶奶摘菜，刷碗。

　　很快，春節(jié)就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。在這些日子里我經(jīng)歷了許多酸，甜，苦，辣，咸。我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。能幫助家里作些事情了，這種調(diào)味醬的生活還得繼續(xù)。

高三的周記5

　　我們的過(guò)年，年年都有新花樣，但不變的是讀書(shū)和旅游，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是爸爸媽媽和我共同的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)年，我讀了《全球通史》、《岳飛傳》、《中華上下五千年》等等有趣又有意義的書(shū)籍；又游玩了蘇州，這個(gè)天堂般美麗的城市，品嘗了那里的美食，了解了那里的文化，見(jiàn)識(shí)了蘇州三寶——園林、絲綢和盆景。

　　要說(shuō)蘇州最有特色的，當(dāng)然是蘇州的園林了。蘇州本身就是一座園林城市。現(xiàn)在的建筑也保留了園林的特色。說(shuō)起保存至今的`蘇州園林，人們一定會(huì)脫口而出“拙政園”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的卻是“留園”。據(jù)說(shuō)留園總面積有兩萬(wàn)多平方米，可真大！的確，它比和珅府大多了，布局也更講究，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)大迷宮，可見(jiàn)古人的構(gòu)思是多么巧妙。到處是亭臺(tái)樓閣和假山、池塘，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里放著一條小木船，想當(dāng)年園子的主人悠閑地坐在里面，緩緩蕩去，多愜意。甚至春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有專門的賞風(fēng)景的地方。那時(shí)梅花開(kāi)得正旺，紅梅，粉梅，綠梅，臘梅，白梅競(jìng)相開(kāi)放。不過(guò)我最喜歡的是那里的游廊，那時(shí)正下著小雨。我們站在游廊里，傾聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)那雨點(diǎn)溫柔地落在葉子上、梅花上：“滴答，滴答”。這是多美妙的音樂(lè)啊！

　　留園里還有一個(gè)盆景園。里面的盆景真是千姿百態(tài)：有的一枝獨(dú)秀，有的小巧玲瓏，還有的在石頭中間若隱若現(xiàn)。它們還獲得過(guò)全國(guó)級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)哦。

　　蘇州的絲綢也很美。我們?cè)谝故猩瞎洌愤呌泻芏嘟z綢店：“繡娘”“乾泰祥”“春蠶”等等。店里的商品琳瑯滿目，你所能想到的絲織品幾乎都有。旗袍做得尤其精致，卻沒(méi)那么華麗，但又有一種美。有一件媽媽特別喜歡，上面是一幅素色的水墨畫(huà)，畫(huà)的是一叢灌木，上面開(kāi)著幾朵淡雅的小花，還有一只小鳥(niǎo)停在枝上。畫(huà)的線條勾得非常細(xì)膩，而且旗袍質(zhì)地非常柔軟。

　　果然是名不虛傳。

高三的周記6

　　今天，我去了一個(gè)地方——海星島，那兒能帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　當(dāng)時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天，我們就去海星島玩吧。”我聽(tīng)到這個(gè)消息開(kāi)心地說(shuō)：“哦耶，去海星島玩嘍!”

　　我和沈芊奕一家一起去的。五點(diǎn)多我們就高高興興地向海星島出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們到了海星島，哇，這和我想象中的完全不一樣，又大又壯觀，真是個(gè)好地方，走進(jìn)去一看，呵，海盜船、果蟲(chóng)滑車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、水中滑船、過(guò)山車······一切應(yīng)有盡有，我說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ベI票吧。”我們一共買了過(guò)山車2張，碰碰車2張，海盜船2張，一共60元。

　　我們先玩碰碰車，那里排隊(duì)的人可真多。我們也只好先排隊(duì)。沈芊奕說(shuō)：“我們坐1號(hào)，你開(kāi)車，我踩油門。”開(kāi)始，一開(kāi)始，我們一直撞到邊上，后來(lái)慢慢熟悉了，我們一直撞到別人，開(kāi)心極了!一直笑哈哈的。

　　現(xiàn)在，我玩過(guò)山車，我很激動(dòng)，車一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，很快，道路很長(zhǎng)，非常刺激。

　　接下來(lái)我乘海盜船，我們后面有一群大人，開(kāi)始，海盜船動(dòng)了，機(jī)器在后面推，越推越高，大人們?cè)诤竺娼小鞍。。　蔽壹?dòng)不已，哈哈大笑。

　　我們又去投球，有一個(gè)十分長(zhǎng)的娃娃，是一條毛毛蟲(chóng)，我一開(kāi)始就投，投，投，投，投，我投到了小烏龜、兔子、小熊、大鯊魚(yú)和毛毛蟲(chóng)!哈哈哈。

　　這個(gè)地方是不是讓你笑哈哈呢?我想是的'。

高三的周記7

　　一方水土養(yǎng)育一方人，葉落終究會(huì)歸根，人也一樣。

　　我總覺(jué)得人是有兩個(gè)家的，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中實(shí)實(shí)在在的，另一個(gè)則是虛無(wú)的。但后者也是家，也有家人，也在期盼著遠(yuǎn)方的游子。

　　從爺爺臥病在床開(kāi)始，我便一直陪著他，我希望他始終是覺(jué)得幸福的。我不知道他到底身患何病，雖然也試圖向爸媽打聽(tīng)，但他們從沒(méi)清楚告訴過(guò)我，我于是也知道了那不是普通的病。

　　開(kāi)始我始終認(rèn)為爺爺是會(huì)康復(fù)的，因?yàn)槲曳艑W(xué)回家總能看見(jiàn)他坐在院子里曬太陽(yáng)，安詳?shù)夭[著眼，仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他從來(lái)都不愿看夕陽(yáng)。后來(lái)我才明白，夕陽(yáng)意味著一天的結(jié)束，而老人他自己清楚他自己的身體狀況，他不愿面對(duì)一切將要結(jié)束的東西，也因此不愿睜眼。我的希望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。告別了酷熱的一夏，迎來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)。一切都開(kāi)始顯得蕭條頹廢，難怪古人動(dòng)不動(dòng)要悲一下秋。樹(shù)上僅存的也不過(guò)是幾片枯黃的葉子，其余的就真的葉落歸根了。只可惜我沒(méi)能看到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的景象。

　　爺爺?shù)牟「訃?yán)重了，院子里不再能看到那安詳?shù)哪槨Q之是靜靜的躺在床上。他開(kāi)始變得語(yǔ)無(wú)倫次，而有時(shí)卻又那么清醒。他說(shuō)過(guò)，他馬上就能看到他爸爸和媽媽，然后又小孩子似的請(qǐng)求他們帶他回家。我聽(tīng)到他的這些話很是害怕，害怕這就是人們所說(shuō)的回光返照，害怕這是我聽(tīng)到的他的最后的聲音，害怕只要我眨一下眼他便回永遠(yuǎn)離我而去。這些于我都是惡果，于他便不知是好是壞。也許他真的想他父母，真的想回另一個(gè)家，即便我們?nèi)绾巫钄r也都是無(wú)益的'。終于，那樹(shù)上僅存的幾片枯葉也落了，只剩下光禿禿的枝干。終于，爺爺還是選擇了離去，選擇了另一個(gè)家。

　　其實(shí)回哪一個(gè)家都是一樣的，因?yàn)橛屑胰耍袗?ài)您等您的人。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都守護(hù)在您的身旁，與您共同進(jìn)退。

　　四季依舊變化著，再過(guò)一年樹(shù)枝上便又會(huì)重新長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，年年如是，永無(wú)止息。

高三的周記8

　　浩瀚的大海，離不開(kāi)水流的奔騰不息；美好的春天，離不開(kāi)小草破土生長(zhǎng)。曼妙精彩的未來(lái)，離不開(kāi)萬(wàn)事萬(wàn)物的滋潤(rùn)。我們相信，有付出就有收獲的前提是——回歸生活的本色。

　　回歸生活的本色，自強(qiáng)不息，是開(kāi)創(chuàng)大業(yè)的基石。越王勾踐春秋時(shí)期，吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。越國(guó)君臣在吳國(guó)為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國(guó)。從此，勾踐回到原點(diǎn)，回歸生活的'本色，立志復(fù)仇雪國(guó)恥，暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺(jué)不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪）又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱。最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國(guó)。正是因?yàn)樗貧w生活的本色，勾踐才得以成為春秋時(shí)期的新霸王。

　　回歸生活的本色，樂(lè)于助人，讓愛(ài)心灑滿人間。比爾蓋茨，他在事業(yè)成功之余，也不忘回歸生活的本色，投身于慈善事業(yè)。他和他的妻子Melinda已經(jīng)捐贈(zèng)了34。6億美元建立了一個(gè)基金會(huì)，支持在全球醫(yī)療健康和教育領(lǐng)域的慈善事業(yè)，希望隨著人類進(jìn)入21世紀(jì)，這些關(guān)鍵領(lǐng)域的科技進(jìn)步能使全人類都受益。到今天為止，蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經(jīng)將17。3億美元用于了全球的健康事業(yè)，將9億多美元用于改善人們的學(xué)習(xí)條件。由此可見(jiàn)，比爾蓋茨回歸生活的本色，用慈善之心溫暖自己，感動(dòng)別人。

　　回歸生活的本色，重頭再來(lái)，重塑新自我。唐朝高僧鑒真，六次東渡，五次失敗，歷時(shí)十二年，在雙目失明之后，仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先后六渡日本。最后一次，才獲得成功。前面五次，他不都是回到原點(diǎn)，回歸生活的本色重新開(kāi)始嗎？如果就此止步，中國(guó)博大精深的文化又怎會(huì)在日本得以廣為流傳呢？

　　回歸生活的本色吧！即使，回歸生活的本色無(wú)可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要，我們善于總結(jié)教訓(xùn)、敢于接受挑戰(zhàn)。回歸生活的本色就是——邁向成功的起點(diǎn)！

高三的周記9

　　我是個(gè)才高八斗的學(xué)生，所以同學(xué)們都給我一個(gè)綽號(hào)“諸葛亮”。我也因常受到師長(zhǎng)們的稱贊而漸漸地變得夜郎之大。

　　記得有，表哥約我到他家去玩電子游戲，我一口便答應(yīng)了。我們玩得不亦樂(lè)乎，甚至把隔天考試的事拋到九霄云外。回到家也把溫習(xí)功課的事忘得一干二凈，倒頭便呼呼大睡。

　　第二天早上，我踏著輕快的腳步，迎著晨風(fēng)上學(xué)。

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本一片熱鬧的校園變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)同學(xué)們正分秒必爭(zhēng)地埋頭苦讀。啊！我竟然忘了今天將進(jìn)行年終考試！我趕快拿書(shū)出來(lái)翻閱。鈴—鈴小姐展開(kāi)她那美妙的嗓子唱起歌來(lái)，告訴大家上課時(shí)間到了。

　　緊張的時(shí)刻到了，同學(xué)們興致勃勃地進(jìn)考場(chǎng)。監(jiān)考老師便分發(fā)考卷給同學(xué)們。同學(xué)們看了題目，便自信滿滿地作答。只有我望著天花板，腦袋一片空白。我急得像熱鍋上的'螞蟻，因?yàn)樵嚲砩嫌兴姆种念}目我不會(huì)。考場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，靜得連一枚針掉落也聽(tīng)到。這時(shí)，我的心情更加緊張了。

　　這是，我想到一個(gè)壞主意，那就是作弊。我把一張紙條傳給坐在隔壁座的惠玲，希望她能告訴我答案，但她卻不理睬我，還專心作答，氣得我氣孔冒煙。這時(shí)，我突然想起書(shū)包里的參考書(shū)。我把參考書(shū)放在抽屜里神不知鬼不覺(jué)下我翻查答案。考試終于完畢，我也松了一口氣，因?yàn)榭偹銢](méi)有交白卷。

　　下課時(shí)，我想起剛才的事，覺(jué)得很內(nèi)疚。還自問(wèn)自己為何會(huì)這樣做？如果考到好成績(jī)是否光榮，是否對(duì)得起教導(dǎo)我多年的恩師們及我敬愛(ài)的父母呢？這些問(wèn)題一直在我腦海里翻滾，使我食不甘味，坐立不安。

高三的周記10

　　我要我自我，要最像我的自我，快樂(lè)，這就是我最真實(shí)的自我。因?yàn)椋瑹o(wú)論你笑過(guò)哭過(guò)，終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候，那你是要樂(lè)觀還是悲觀呢？如果是我，我就會(huì)選擇快樂(lè)的、真實(shí)的自己。那么，我先給你們講訴一個(gè)故事吧。

　　有兩個(gè)好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時(shí)，美景盡收眼底，可是，不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，他們被困在了一個(gè)小洞里，等待著救援。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時(shí)，第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道：唉，看來(lái)我們只能活活地餓死了！第二個(gè)朋友卻樂(lè)觀地勸道：不會(huì)的，我們一定能堅(jiān)持下去的，暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)是陽(yáng)光明媚的晴天，那時(shí)，總會(huì)有人來(lái)就我們地。第一個(gè)朋友又嘆了一口氣：就算不餓死，這么大的雨，也會(huì)凍死的。第二個(gè)朋友依然很樂(lè)觀：沒(méi)事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。第一個(gè)朋友說(shuō)不過(guò)他，只好罷休。

　　之后，他們每天只吃一點(diǎn)東西，飽受著艱辛，可是暴風(fēng)雨依然沒(méi)有停。終于在第三天，第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會(huì)停的，上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他，并將他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他是怎么活下來(lái)的，他說(shuō)：是一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。

　　的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀的心，快樂(lè)是生活的必需品，沒(méi)有了快樂(lè)，就等于沒(méi)有了生命友情、親情哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂(lè)？強(qiáng)者是赫赫出眾的，但在與此同時(shí)，卻是孤獨(dú)的，所以，強(qiáng)者沒(méi)那么快樂(lè)，應(yīng)為他是一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)地站著的人。當(dāng)他打敗所有人的`時(shí)候，他也累了，這就是快樂(lè)嗎？不，不是！快樂(lè)就是在你哭的時(shí)候，不一定有一個(gè)人安慰你，但有人愿意陪你一起哭；快樂(lè)就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，有人能夠給你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)；快樂(lè)就是，在你站在心情的岔路口時(shí)，選擇快樂(lè)的那一條路。

　　你快樂(lè)嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有一顆樂(lè)觀的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂(lè)！

高三的周記11

　　抬頭望天，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。

　　收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的`光芒。

　　回家路上，撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著輕松的步伐，兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

　　貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無(wú)從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。

　　極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個(gè)。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫(huà)細(xì)細(xì)品讀，一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一個(gè)女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場(chǎng)面。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。

　　看著這美好的一切，我又不禁沉醉了....................

高三的周記12

　　不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

　　學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的`回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

　　緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

　　每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。

　　不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。

　　不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

　　學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

高三的周記13

　　余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的.自己！

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”

　　真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！

　　有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

　　“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒(méi)有失敗！讓生命激舞飛揚(yáng)！

高三的周記14

　　鳴蟬能夠在高空歌唱，因?yàn)樗缭阶约好摰袅送鈿ぁＰ埴椖軌驔_向藍(lán)天，因?yàn)樗缭搅俗约海瑨昝摾位\。

　　我尋找著未來(lái)，因?yàn)槲矣幸活w向往自由的心，因此我選擇跨越自己。

　　清晨，太陽(yáng)跨越地平線，撒下它那喚醒萬(wàn)物的光芒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉起映滿陽(yáng)光的窗簾，嶄新的世界出現(xiàn)在眼前。小區(qū)里的人急匆匆地跑著，只是為了那個(gè)不確定的夢(mèng)。跨越自己，那凌亂的腳步顯得更加有意義，那手里干癟的面包顯得更加美味。跨越是為了更好的明天，每個(gè)人都有自己的追求，個(gè)人的目標(biāo)，因此我們需要朝著前方不停的奔跑，努力地跨越阻礙，我相信即使在普通的人，也能做出不平凡的事。

　　中午，快餐店總是人來(lái)人往的，這里的人都是有夢(mèng)想的人，都是為了夢(mèng)想在節(jié)約時(shí)間，更準(zhǔn)確的說(shuō)他們是在跨越自己。上帝其實(shí)是公平的，他給予我們每個(gè)人平等的靈魂和軀體，但每個(gè)人的選擇不一樣，蝴蝶就長(zhǎng)出了她那美麗的翅膀，曇花則選擇了超凡脫俗地綻放，一切都源于他們超越了自己。奧運(yùn)健兒得到大家的喝彩，加加林、楊利偉將名字永遠(yuǎn)地鐫刻在宇宙中，這每一次的驚羨，每一次的輝煌，不都是源于他們超越了自己?jiǎn)?回憶過(guò)去，走過(guò)的`路固然坎坷，但卻離明天更近了一步。

　　夜晚，星星們鑲嵌在黑色的大絨布上，它們超越了自己，同時(shí)也蓋過(guò)了鉆石，蓋過(guò)了月亮。超越自己，沿著人生的軌跡，贏得未來(lái)的成功。馬丁路德金超越自己，在林肯塑像下發(fā)出“我有一個(gè)夢(mèng)仙”的宣告，羅斯福超越自己的殘疾，終于當(dāng)上了總統(tǒng)。其實(shí)挫折只是為了更好的超越。

　　超越自己，讓所有的煩惱過(guò)濾，讓所有的青春無(wú)悔，讓我們創(chuàng)造綻放的生命!

高三的周記15

　　這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高三二班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

　　當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的.高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

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