初中的暑假周記

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的初中的暑假周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的暑假周記1

　　暑假，一個我們熟悉的詞，一個令我們高興不已的詞。也正是在這個詞里，發生了一件讓我受益匪淺的事。

　　那是在一個驕陽似火的下午，家里正忙著插秧，由于我家種的田較多，又只有爸爸媽媽兩個人插，我實在于心不忍，便自告奮勇，要幫爸爸媽媽插秧。起初，爸爸媽媽不肯，但見我意志堅如鐵，便不再反對。畢竟這是我第一次下田勞動，難免會出現幾個小錯誤。一會兒把秧插歪了，一會兒把秧插淺了，一會兒把秧插深了。爸爸看了我插的秧，便笑我：‘‘哈哈，姜的還是老的辣，你呀，還是外行吧。’’我不服氣地說：‘‘哼，可別高興的太早，我們走著瞧。’’我便請教‘‘專家’’——媽媽。媽媽笑著對我說：‘‘秧要想插的.不深不淺不偏，就要一心一意的去插，尤其是把秧插在土里的時候，一定不可以三心二意。’’我聽了媽媽的話，便按她說的那樣插秧，果真好多了。我趕緊叫爸爸看我插的秧，爸爸看過后，朝我豎起大拇指，說：‘‘恩，插得真好，連我也要自嘆不如了。’’我聽了得意極了，又插了起來。可插了沒一會兒，我便感覺腰酸背痛，加上火辣辣的太陽猛照著我，我更是感覺累，恨不得馬上回家開起空調，躺在床上甜甜入睡。可是回過頭來，看見父母辛勤的背影，心中那種累的感覺頓時全拋到九霄云外去了，仿佛變了一個人似的。每一個細胞都振作起來了，于是，我又精神抖擻的干了起來。經過一個下午的勞動，我家田都插完了。看著我插的秧，我心里樂滋滋的。

　　通過這件事，我深深的明白了：勞動光榮，勞動偉大，勞動是我的基本需要。

初中的暑假周記2

　　以往的暑假都是千篇一律的，我幾乎每天都在書海里遨游，原因是太無聊了。可這個暑假卻讓我過得格外不同，至于它的不同之處就在于——不告訴你。

　　這個暑假的第一個星期，我跟隨老師的帶領下游覽了浙江的天目山。頭一天到賓館就已經下午三點了，于是老師給我們安排了一下宿舍后就離開了，過了一會兒，老師帶了幾個弟弟妹妹來到我們宿舍，交個了我們一個任務，那就是照顧弟弟妹妹，我急忙選了個乖巧的小女孩，然后來到小女孩的宿舍，幫她整理。這時一個巨大的難題出現在了我的面前，那就是疊被子。我拼命想每天母親給我疊被子的情景，可是一點印象都沒有。唉!想不到我也會淪落到如此下場。這是小妹妹看見我為難的神色，對我說：“我知道怎么疊被子，不過我人太矮，要不我教你吧!”我想找到了根救命稻草似的，一個勁的點頭。于是在“小老師”是的指導下，我把宿舍打理的很整潔。接著我們下去吃飯了。我看見別的同學都給自己的徒弟碗里猛夾菜，這是我想起母親對我說的話：“吃多少夾多少”于是我也從給我徒弟夾菜。晚飯過后，有捉蟲大計劃，男生們一吃完飯便到外面捉蟲了。我們則在房間里看電視。這是小妹妹急匆匆的跑到我的`宿舍里來，哭著說：“我房間里有好多蟲子。”我一聽，心里也害怕起來，可又一想，我不能膽怯，如果我也膽怯了的話，那小妹妹就更害怕了。于是我鎮定地和她說：“不怕，今天你就住在我們宿舍吧!”她這才止住了哭聲。

　　接連幾天，我們游玩了天目大峽谷，西天目山等地方。

　　這個暑假的不同之處，就是去旅游的那一個星期，那一個星期，我不僅游玩了許多地方，還學會了獨立，現在的我學會了自己的事情自己做，讓母親也覺得輕松了不少。

初中的暑假周記3

　　早晨，媽媽對我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色游玩。”一聽見荷塘月色這四個字，我的腦海里馬上浮現出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時光緩緩流淌，流進了夜色中微微蕩漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時媽媽告訴我，荷塘月色是一個荷花濕地公園，坐落在蘇州市湘城區。

　　剛進大門，我就看見一大片荷塘，在這荷塘中間有彎彎曲曲的百荷流香棧橋。走在小橋上，我看見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。近處有一片大荷葉很特別，它被一圈剛長出來的小荷葉包圍著，像寶寶圍繞在媽媽的`身邊。美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的品種很多，聽說有400多種呢！有的像菊花一樣有很多花瓣，有的叫芍藥蓮，有的叫紅樓，還有的叫中國古代蓮……

　　突然，我看見一朵荷花苞上停著一只紅蜻蜓，它展開翅膀一動不動地停在那兒，真美！我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔著身子。有的已經發黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。

　　荷塘月色的景色真美，令我流連忘返！

初中的暑假周記4

　　這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

　　那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

　　一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的'野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

　　“姐姐，姐姐！”怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

　　也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。

　　火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

初中的暑假周記5

　　放暑假的時候，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起去舅舅家玩，舅舅住在市區，那里很熱鬧，還有一條很長很長的夜市，我最喜歡在放假的時候去舅舅家玩。

　　這天，大家來到舅舅家，我們向表姐、表弟訴說著暑假的趣事，大家說說笑笑的很開心。

　　風清日麗，湛藍的天幕上，鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊，像一大塊棉花糖。

　　風，是輕輕的，柔柔的'，它不時輕撫著我的頭發，真頑皮。

　　耀眼的陽光普照著大地，發出奪目的光芒。

　　“今天的天氣真好啊!”我緩緩的仰起頭，以45°角的方向仰望那蔚藍無際的天空。

　　手中握著一個羽毛球拍。心中只有一個信念——一定要學會打羽毛球，和表弟比賽。

　　我們來到了羽毛球場，手頓時不知覺的握緊了球拍……站在球網前，手里早已捏出一把汗，左手拿著羽毛球，輕輕的往上一拋，右手還來不及拍擊羽毛球，羽毛球便已在空中滑過一道美麗的流線，然后墜地……

　　頓時，只覺得天色忽然暗了幾分。“失敗是成功之母。失敗了，沒關系，一定要勇敢地站起來，只要肯付出努力，那就一定會成功的。”我在心中這樣激勵著自己。

　　到了晚上，我和媽媽還有舅媽一起去逛夜市，夜市的人很多，我緊緊牽著媽媽的手，不敢放開。夜市里，有許多新奇的東西，還有各式各樣的物品，真像一個花花世界呢!

　　最后，我們回到了舅舅家，大家都累了，梳洗后，準備睡覺了，我在舅舅家睡得又香又甜。

初中的暑假周記6

　　暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心里不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。

　　過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

　　爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意.他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這么簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”

　　通過爸爸的啟發，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發的`基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。

　　我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”然后又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”

　　聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自于生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！

初中的暑假周記7

　　時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。

　　我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。

　　“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的`石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

　　過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

　　隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插—進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……

　　太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

初中的暑假周記8

　　還記得小學的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認為像個“牢籠”，因為這里有著比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。

　　她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有著燦爛的笑容，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的.犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。

　　我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染著我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。

　　我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個好學生。

　　我真幸運，能成為您的學生！

初中的暑假周記9

　　驕陽炙烤大地，滾滾熱浪襲人。暑假里炎熱的一天，媽媽帶著我和勝山環衛工人一起掃地，讓我體會環衛工人的艱辛。

　　一到街上，我便看見不遠處兩名穿著桔色背心的環衛工人正細心地打掃著街面。他們熟練地揮舞著掃帚，汗水從臉頰不斷流出，不一會兒，工作服已被汗水濕透，臉上的汗珠匯成一條條線，順著往下淌，搭在肩膀上的毛巾也因為擦汗的次數太多，像是剛被洗過一樣。

　　我也拿起從家里帶來的掃把開始掃地，不到二十分鐘我就泄氣了。掃把似乎也不聽我的使喚，樹葉還是飛來飛去，吃了很多灰塵，衣服也濕了。我和媽媽最終只勞動了一個小時，但卻讓我體會到了勞動的艱辛，體會到了環衛工人的不容易。我問了一個環衛阿姨，她對我說：“氣溫高，垃圾容易腐爛，不及時清理會散發出臭味，我們只能多清理幾次。我們的希望就是路上多一點樹蔭遮陽。我們每個人都有負責的一片地方，清晨4點就過去掃，下午再掃兩次，要保持街道的整潔不容易。”她還說：最忙的.時候就是過年時，街上到處都是煙花爆竹的碎片，還有成堆的瓜皮果屑，垃圾車裝了一車又一車，推都推不動。一年基本上沒有一天完整的假期，不管酷暑還是嚴寒，無論風雨交加還是漫天飛雪，他們都會準時出現在他們的“包干區”，拿起手中的掃帚，開始一天的工作，日復一日，年復一年。

　　人們都說：勞動最光榮。雖然只有一個小時的掃地實踐，但卻真的讓我受益匪淺。回來的時候，媽媽對我說：今天帶你實踐掃馬路，就是要你學習環衛工人們的那種吃苦耐勞的精神，這對你們“00后”是一次很好的學習機會，不能永遠做象牙塔里的花朵。要做一個能經得起風吹雨打并對社會有用的好孩子！

初中的暑假周記10

　　在這個暑假里，我做了許多難忘而有意義的事。還有從不相識而認識的好朋友。我記得那天是8月10日，許多伙伴和我去爬山，我就答應了。

　　我們就各回自家準備好東西后，就去爬山的旅程。我們先是從山下的樓梯走的，那條路即安全，又便捷。我們走了好久，才停下休息。我們又繼續走。突然有個同學說，不如我們來比試比試吧。我說：“比試什么。”他說：“就比誰先到達山頂。”我們都回答好。我們一切都準備就緒，準備跑了。當聽了一聲喊的時候，他們全像火箭般的沖刺，只有我在跑的途中一不小心把腳給扭傷了。我已看不見他們的影子了，只有我還在后面一步一步地走，我感到很慚愧，為什么不好好跑，偏要把腳扭傷了。我走了一會兒，心想：我還要走多久呀，我等會要是到了山頂，那臉可丟大了。我正往前看的.時候，發現和我住在旁邊的人也沒有走。我想：他一定是看我可憐，來嘲笑我的吧。他走到我面前，用手扶起我走，他對我說：“快點走吧，他們都在上面等你呢。”我被他們感動，我又充滿了力量。我一步一步地向前走，終于走到山頂。我上去了，他們居然沒有笑我，還說我好棒哦。我感覺我好像又有了一些新朋友，我站在山頂望著我的家鄉，是多么的美麗！

　　因此，我又有一些新朋友，他們和我玩的非常有善，常常和我一起玩。

初中的暑假周記11

　　今天，暑假課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。

　　開始，老師先問我們，“各個領域的科學家為人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐后地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地說著，很熱鬧，說得我們都口干舌燥。

　　這時老師神神秘秘地拿出一個小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學家都在我這個小盒子里，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學家說給別人聽。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這么小的.盒子放不下！難道是照片？里面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地換，通過反射變大？有可能！

　　開始上去看了，我懷著激動的心情看著其他同學。第一個同學上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個同學看完后捂著嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什么那么好笑？第四個同學看了之后，作了一個嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，里面空空如也，再仔細看，終于發現有一面小鏡子，鏡子里面的是——我！？怎么回事？難道我是科學家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯，看到的還是原來那樣，我還在鏡子里面。

　　老師給我們做這個游戲是想告訴我們，誰都有可能做科學家，我也不例外，一定要努力學習，我一定要努力，長大以后成為科學家，為人類做貢獻。

初中的暑假周記12

　　晚飯過后，我和爸爸媽媽一起去登蘭田灣。上山路和下山路各有值得一記的事兒。

　　快到頂了，天色漸漸暗了下來，知了也叫累了，聲音小了點兒。路兩旁的竹林黑乎乎的，好像一個個深不見底的洞。

　　突然，老爸大喝一聲：“大蜈蚣!”我轉身一看，一節“樹枝”在地上蠕動——這蜈蚣也真夠大的，有我的中指那么粗，大約有12-15厘米長。身子扁平，是棕紅色的，幾百只發黃的腳，誰看誰惡心。橙色的'頭上倆觸角，一看就知道有毒液武器。

　　下山時，我和媽媽在玩一個逗人說話的游戲。一個人閉緊嘴巴，另一個人想辦法讓對方開口。老媽一開始就給我個下馬威：“兒，咱玩一個排山倒海!”“絕不!”話一出口，我就知道我輸了：這正中老媽的下懷呀，我被耍了!哼!我也玩玩這招!“啊?啊?嘿!嘿!”我拼勁兒對老媽“開炮”。直到她忍無可忍：“看你自言自語這么可憐，我就回應你一句吧。”那又怎么啦?反正我贏了!

　　夜晚登山，趣事多!

　　媽媽的話：暑假開始了，要堅持記錄自己的生活喲!很多事情，你記下來，便成了永恒;你不記，它便成了過眼煙云。以后再翻開這些日記來讀，你會覺得真有意思!

　　前面幾天，我不能和你一起去廈門，一定要每天的精彩的故事留在這里讓我來讀啊!

　　另外，趁著放假練練字吧!

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