語文周記高中（通用47篇）

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的語文周記高中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　語文周記高中 1

　　最美不過春雨如煙，而你的柔愛無眠最暖

　　——題記

　　不知道為什么那年的雨來得總是那么勤快，仿佛下在酸酸澀澀的心田。記得那繁華散盡的街頭，淅淅瀝瀝的小雨催促著形形色色的人加快了回家的步伐，因為這雨來得太突然，我對它沒感覺。我接到你生命垂危的通知，我的神情里沒有一絲痛意，甚至我的腳步亦如之前的平緩，只是覺得胸口像被沉痛地擊了一棒。因為，于我來說，我無法相信這么早，我還這么小，你就撒手人寰，留下我獨自在這充滿未知的人世間。

　　第一次聽到你被診斷出胃癌晚期時，瑟瑟顫抖的心像是被忙亂的人群無情地擠壓彈回原形，就讓它放肆地痛一回吧。到今天，我依然選擇放縱，因為在醫院每一次和你的聚焦，你都會動情地向我訴說你的期待和美好愿望，在你的嘴角上揚的那一剎那，你的動性化在我的心間，一滴一滴帶走我的堅強。當時的我，不知該如何戒備這樣不合時宜的酸楚之痛，但是它就是那么分明地，肆無忌憚地在我設限的空間里兀自橫行，不知道該如何管束，而你的一句話卻讓我最后的防線徹底潰堤。“孩子，有些事情畢竟誰都無能為力，我們能做的只中順其自然。”你依然面容慈祥，而你的鬢角卻顯得有些無力，它已花白，它已爬滿歲月的痕跡，你轉過身，面向細雨斜織的窗外，極力掩飾著枯瘦顴骨的微微抽搐，而淚已在我的臉上決堤……

　　總想讓時間再等等，總想有個如果，總會記起那個清晨，細雨中寒冷的'那個小女孩，甚至還記得她被淋濕了的不那么神采飛揚的發際線，還有那因為灼痛而失態的臉。可惜沒有如果，可惜沒重來。那么多的如果，那么多的等待，我卻忘了，你想等卻無法等。我們都忘了，歲月無呢，我忘了你和你的時間。

　　下一次再來時，我一定在陽光明媚、風和日麗的時候來，再聊聊我們的曾經。

　　等我。

　　春寒料峭時，春天的第一場小雨來了，我又開始想念你

　　——后記

　　語文周記高中 2

　　一個有人格尊嚴人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

　　曾數次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業的拿破侖，在征服一個小國家后，在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。

　　再舉一個大家比較喜聞樂見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那么被攻擊球員可能會有兩種回應，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實力贏得比賽，從而讓對方閉嘴。第一種行為的結果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的.狂轟亂炸，這不但沒使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。

　　也許有人會問：一個人的尊嚴真的是如此高貴以至于不能受損?

　　其實我們每一個人，在某個方面有缺陷時，例如權利，財產，知識，相貌等。處于弱勢狀態時，常常會產生自卑的心理，但是你的尊嚴就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個社會中。

　　因此，當你損害了對方的尊嚴時，實際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。

　　所以說，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。

　　但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因為我認為交往的唯一基礎是尊嚴感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠的距離。對于這種人，我們不應保持沉默，要從實際行動告訴他們做人的真諦。

　　尊嚴是做人的下限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會得到他人的尊重。但同時，尊嚴又是上限，它是人精神領域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴的程度，尺度對我們來說至關重要。尊嚴，有時就像個頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴厲。當你對他微笑時，他也會給你一個更甜美的回應。

　　語文周記高中 3

　　我曾經有許多伙伴，一起瘋，一起鬧，偶爾互相傷害，偶爾耍耍小脾氣，但很充實。直到那一天的夜晚降臨，三個信息打破了夜的沉默，我的微笑。

　　國慶期間，娜娜來看我。她的腳步很沉重，雖然語氣輕松，但她瞞不了我：她在不安亦或是憤怒。

　　晚上，她坐在我身邊，嘴里吐出的一字一句都不是她以往的習慣，在那一刻，她讓我覺得她成熟了，長大了；以前躲在我身后的小不點，不見了。夜很靜，靜得讓人害怕。

　　“姐……詩涵和怡辰都離開寶典了，你也……我該怎么辦？我不想待在那了，那讓我覺得空曠，沒有你們，我真的受不了！”她的.淚在夜的光下發亮，我的心很痛，是啊，我走了，涵和怡也不在，她內心那么脆弱，怎么待得下去？

　　“你在那等我好嗎？如果等不到……就退了吧，別因為我去空虛地等待了。”我沒有看她，只是轉眼看窗外的夜。

　　她愣了愣，她知道寶典對我來說是多么重要，是寶典讓我學會了融入，學會了交流，學會了溫暖，寶典不再是一個軟件，是一個家，我溫暖的家。

　　寶典……我在心底里感激它，愛它，愛？愛，這個東西我很久沒有談及了，唯一一次是在“殤”成立的時候，那是我第一次不顧一切地去愛一個東西。但我真的沒想到我會有第二次去愛一個東西的時候。

　　她嗯了一聲，輕輕地出去了。不久，我收到了三條消息，也正是那三條消息，改變了我。

　　第一條消息，我不信，那是詩涵發來的：走了走了，散了散了，再見了，我的喪。我那一刻，心在碎，我聽到了聲音。

　　第二條消息，我有些信了，那是怡辰發來的：再見了，喪，殤永在，走了。我有些明白了，這就是現實，殘酷的現實，什么在它面前都不堪一擊。

　　第三條信息，我哭了，我哭得很靜，沒有一絲聲響，因為是心哭了，那條信息是：姐，再見了，我可能沒有機會來看你了，安好，我退寶典了。

　　三條，讓我傷透了心，當年的“殤”，只剩下我一個人了，詩涵，肯定不會回來了，她那個恨不得殺了她的媽媽，會給她活路嗎？怡辰，也不會回來了，她的家，會給她機會和我們見面嗎？娜娜，她那顆孤獨寂寞脆弱柔軟愛多想的心，也要把她撕碎了吧？

　　當年的快樂，今日的凄涼，真是像極了諷刺和譏笑，一刀一刀，削著我們的友誼和心，諷刺啊，諷刺。

　　憶當年，憶舊年，憶流年，憶那年，憶……

　　語文周記高中 4

　　窗外，皎潔的月光，潑灑在寂靜的街道上；天上的星星，正眨著它那清澈的眼睛。而我家，一場激烈的爭論正進行著。

　　飯桌上一桌讓人看著就很有食欲的菜肴，讓人迫不及待的想吃上一口。但是因為自己的鮑牙，我吃飯時感到不適，影響到自己吃飯的心情，那牙齒好像故意在跟我作對一樣，在我的嘴里左右搖擺。大家或許是發現了我的異常，原本各說各的，說話聲一下子停住了。我又繼續吃了幾口，這時我聽到他們正在討論我的鮑牙。我不想說什么，只好默默地吃飯，突然爸爸說：＂女兒，你的那顆鮑牙應該拔了，這樣你吃飯就不會那么難受了＂。媽媽也點了點頭，可我心想：＂我也有點想，但是拔牙太疼了，我很害怕。因為對拔牙恐懼，我只好硬著頭皮說：＂可是，我一點都不想拔，我覺得這樣挺好的，并沒有覺得很難受。"爺爺坐在一旁默不作聲，我的心里不由得委屈，因為連平時最支持我的爺爺都不幫我說話了。絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

　　飯桌上的菜，漸漸地涼了，而我也沒有食欲了，很想逃離這個飯桌，這時爺爺在旁邊默默的說：＂孫女呀，我也覺得你這顆鮑牙應該拔了，既影響你吃飯，又影響你的心情，那你還不如早點去拔掉。"聽到了這番話，我的眼淚不由自主的掉了下來，我突然站起來，含著淚大聲的說："我不想拔掉這顆鮑牙＂說完，我邊哭邊跑了出去，剛跑到下樓，一股冷風向我吹來，樹葉隨風飄，我走在街道上，只有昏黃的燈光陪伴著我，我看到了一張椅子，坐了下去，我環視了一下周圍無人的街頭，顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄，我邊抹著淚邊想："為什么爸爸媽媽，都不理解我，連最支持我的爺爺都不幫我說話了。"耳邊時不時縈繞著貓的叫聲，我不由得感到害怕，終于，我聽到了媽媽在叫我，可我一點都不想回應，過了一會兒，媽媽坐了下來，語重心長的對我說："女兒，你要是不想拔，我們就不拔。＂我聽到媽媽說的`這番話，也對媽媽說：＂媽媽，其實我也想拔，可是拔了很痛，又很丑。"媽媽說："原來是這樣啊，放心不痛的，也不用怕丑，沒有人會嘲笑你的。＂聽完，我不由地放心了，媽媽牽著我到的手伴著昏黃的燈光，走回了家……

　　因為這顆鮑牙，卻引起我們家的爭論，其實不用因為某個矛盾破壞了家庭的范圍，只要一家人相互溝通，才會使我們的家庭更加美好！

　　語文周記高中 5

　　家鄉的美，如詩如畫，令我如癡如醉，癡在眼前，醉在心里。

　　我的故鄉云南，一個美麗又神奇的地方。在那富饒美麗的土地上，不知養育著多少生靈。讓人難以忘懷的總是那神秘的熱帶雨林，高大威猛的大象，以及那身段優美的孔雀舞。

　　怎能忘記家鄉的樹林？一條條清澈的小溪，承載著我多少回憶；一條條石子路，深印著我多少腳印；一片片竹林，見證著我的成長歷程。

　　如果把中國比作美妙的天堂，那么云南便是那美麗的仙女。她用那美妙的魔法賦予了中國美麗的熱帶風光。在中國這片廣袤的土地上，云南就是色彩斑斕的花朵，她用那繽紛的色彩裝點了祖國美麗的土地。

　　“彩云之南”是云南西雙版納獨有的美譽。那里最具有特色的是美食，飾品，動物，以及舞蹈。

　　那里的美食色味俱全。菠蘿紫米飯是西雙版納的特色食品，它的外部被菠蘿殼包圍著，打開菠蘿蓋子，你將會看見散發著菠蘿氣息的`紫米飯，咬一口軟糯香甜。還有就是竹筒飯，翠綠的竹筒里潔白的米飯散發著翠竹的馨香，咬一口仿佛置身在竹林里。

　　云南西雙版納的飾品琳瑯滿目，翡翠珠寶和銀飾品更是各具特色。其中我最喜歡的是用翡翠制成的珠寶。喜歡她的清秀，喜歡她的晶瑩，因為翡翠古典婉約也不乏時尚氣息。

　　孔雀舞居云南舞蹈的首位。小時候經常觀看傣族姑娘學習孔雀舞，記憶中舞臺的燈光慢慢亮起，整個舞臺上只有一只孔雀，她舞起來了，動起來了。一只孔雀，在高視闊步。她時而側身微顫，時而急速旋轉，時而慢移輕挪，時而跳躍飛奔……像一潭水，被石子一擊，起了漣漪，一圈一圈蕩漾開來。她用柔嫩的腰肢，靈活的手指，輕盈的雙腳，舞出神秘的境界。她的大眼，在向我們傳遞怎樣的情感；她的嘴，一張一合，時而上揚時而下垂；她的發髻上的裝飾，孤傲地站立著……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪！紅潤小巧的嘴在講述悠遠的故事哪！華麗高貴的發髻，在宣布美的神氣哪！

　　云南還有我國獨有的珍奇動物——大象。在云南人民的生活中，孔雀象征著吉祥如意，大象象征五谷豐收，尤其是大象與他們生活密切相關，自古就有養象的歷史。元、明時代，云南人民用象和象牙作為重要貢品。歷史上云南各部落酋長也大量養象，外出游玩要乘坐配有銀鞍的大象。可見大象在云南人民心中的地位多么重要。

　　家鄉的記憶，無法忘卻，即使偶爾忘記，也總還會有家鄉情；家鄉的氣息，無法揮散，即使偶爾淡了，也總還會有家鄉味；因為鄉情是一杯茶，思念越久越清香；鄉情更是一首詩，從古吟到今。

　　語文周記高中 6

　　我是一只蟬，準確地說，是一只蟬蛹。

　　我尚不明白生命是什么意思，也不知道我為何會擁有它。從我有意識以來，我動彈不得，四周沒有任何東西，只有一種被稱為黑的顏色。

　　我感到我的存在毫無意義，而我甚至沒有主動結束它的權利。

　　當我第一次感知到什么，是從上方傳來的聲音，于是我的唯一樂趣便是從聲音中了解外面的世界。

　　我聽到烤肉會上碳烤的“滋滋”聲，和人們小聲交頭接耳的聲音；我聽到實施禁酒令時，猖獗的私酒販子拘謹地談論行情；我聽到教堂里出來的牧師被人群簇擁著高聲宣傳教義，那語調與謊話連篇的吹牛大王沒兩樣；我聽到風起時，閃電劈向大地，吟游詩人在山丘上高唱；我聽到幽靈從墓園里出來游蕩，互訴往日時光。

　　于是，我開始渴望外面世界的光芒萬丈。

　　流言蜚語在烤肉會中傳播了多少次，禁酒令下的私酒販們勾心斗角了多少輪，牧師對教義的贊頌吹捧吸引了多少人入教，我全記不清了。只知道，當又一位懷才不遇的吟游詩人悲憤激昂時，我的身體里、心里、喉嚨里，突然有一股力量將要迸發而出。它如旋風，如彗星，如野火燎原；它野性，狂放，勢如破竹，幾乎要將我一分為二。我頓時有了撥開包裹著我的黑的力量，我奮力掙動，試圖改變這禁錮我如此之久的可悲的現狀。到詩人的.詩章吟誦到最后一個高潮時，眼前的黑已不再是黑，一種名為亮的溫度一瞬間包裹了我。我的力量頓時盈滿整個胸腔，我扯開歌喉，一點不禮貌地打斷了進行到尾聲的詩闋。吟游詩人驚訝地望向我，我的歌聲令他畏懼，令他感傷，令他自慚形穢，因為他的詩篇根本不比我的力量，他尚可以消除自己煩悶的心情，而我卻能夠打破命運對我的折磨與糾纏！我那名為亮的歌聲如瀑般傾瀉而出，濺起千堆雪，擁有足以睥睨天地踏碎凌霄的放肆與桀驁。

　　我毫不吝嗇地宣泄著自己那名為亮的力量，我的存在因此變得意義非凡。而極短的時間過后，當我目睹了一位吟游詩人的失落而歸，一回幽靈們對迂腐政策的評頭論足，我的力量終究還是消耗殆盡。可我并不想減輕我的歌聲，它依舊嘹亮，依舊擁有直擊蒼穹的亮度。我把我的所有獻給了歌聲，直到我疲憊不堪，跌落到禁錮了我的懦弱的那個地方。

　　故事的結尾，我狼狽地摔在土坑里，停止了歌唱，我用整個生命來向往的這個世界，用它僅有的一點點可憐的光亮包裹著我。

　　而我，沉浸在這一片名為亮的金色池塘里。

　　語文周記高中 7

　　美國總統威爾遜說：“人應因夢想而偉大。”他懷著對造福平民的夢想，敢于以一人之力抗衡操縱國會的壟斷企業，最終讓廣大勞工領到了豐厚的薪水。一個扎根于心的夢想，激發了他無盡的潛力與能力，讓他攀到了其他總統望塵莫及的高度，他的人生因而變得偉大。

　　每個人都需要一個堅定的夢想，這個夢想不應局限于個人，不應停留于物質，而應是一個能夠在某一領域有所作為，能夠造福他人的夢想。

　　遼寧文科狀元劉丁寧為了圓心中純粹的國學夢，放棄72萬元獎學金，從香港大學退學，回鄉復讀。誠然，香港大學的優待足以解決劉丁寧的許多生活之需，然而港大全英的教學環境讓現實與她的夢想背道而馳。一味地顧及現實，只能將自己的經歷與思考全部注入眼前狹窄的空間中，無從獲得對這個世界更新穎，更廣泛的認知，從而變成生活的“井底之蛙”。因而，在夢想與現實之間，劉丁寧選擇了夢想。試想，如果保爾·柯察金沒有一個堅定的共產主義之夢，而只是沉醉于與冬妮婭的情纏意綿之中，他能夠鑄就一身鋼鐵之軀嗎？試想，如果李白沒有夸張的想象，只是如教書先生般只識咬文嚼字，顧全生計，他能夠創作出“繡口一吐就半個盛唐”的精文美句嗎？試想，如果諸葛亮沒有對匡扶漢室的構想，只是算計著如何“茍全性命于亂世”。不也就被現實擊敗，“甘老林泉”了嗎？他們的心中無一不懷揣一個偉大的夢想，而一旦放棄它，很快就會沉淪到自己的小圈子中，成為生活的奴隸。

　　懷揣一個夢想，等同于把握幾分成功的可能性，而一旦夢想實現，它的影響必然是巨大的`。

　　懷揣夢想之后，就一定要努力朝著夢想邁進，追求內心的呼喚。劉丁寧在認識到與夢想相悖的現實之后，放棄港大優待，足以讓她認清自己的責任在于研究古人的哲思襟袍，而不少屈心于現代生活的千瘡百孔，夢想逐漸由空靈的希望轉化為深沉的責任，只要不懈奮斗，便一定能夠圓夢。

　　當然，夢想不是空想，“空談誤國，實干興邦”。夢想，責任與努力相結合才能成就大業。然而，夢想從來不能屈服于現實，也從來不是現實的阻礙與壓力，它以朝氣滿滿，蓬勃向上的姿態行走于現實生活的大道上，它幫助你改造現實，引領你走向光明的未來，為自己立下永恒的豐碑。這便是一個簡單而不凡的夢想，你也因夢想而偉大。

　　堅守一個明顯，肩負責任，做出奮斗，讓自己有理由活出精彩，活出偉大。

　　語文周記高中 8

　　教室的窗戶有一扇還開著，黃昏的夕光，輕輕地鋪展在課桌上。就像往常一樣，空氣里塵埃落定。課桌依舊，一切如初，偶然之間回頭，看到了它。

　　開始了，同學們圍在場邊。歡呼聲？吶喊聲？助威聲。一聲高過一聲，一浪高過一浪。

　　“下面請六班選手上場。”終于到了我們，同學們一個個興致勃勃地沖上場，頓時場地兩側出現兩條“長龍”。迫不及待地將粗麻繩握住手中，兩腿分開，重心下沉，暗暗用力。雙方暗中的較量與交鋒已經打響了。

　　一聲尖銳的哨響，頓時一股大力傳來，我被拽地上身往前一斜，急忙用力，繩子像是帶了倒刺一般，剌的手中生疼，一咬牙，使出全身的力氣，就在我快堅持不住的時候，又是一聲哨響，“六班勝，雙方交換場地。”長舒了一口氣，看了看自己的雙手，已經完全的腫了起來，更是劃開了幾道口子，刺痛感不斷地襲來，十分的無奈，只能下場。

　　第二場開始了，本來旗鼓相當的雙方，但因為我被換下，頓時局面發生了劇烈的翻轉：我們的隊伍頓時如同一團散沙，只知道拼命地去拉繩子。而反觀我們的對手，已經臨近勝利，“一二一，一二一！”嘹亮的號子使他們的動作整齊，發力如同海浪一般，一浪跟著一浪，一浪高過一浪。紅領巾像是在跟我們作對一般，向我們遠去，原本處于優勢的局面，也如同著紅領巾一同遠去。一聲哨響，我們輸了。

　　場上同學們原本高漲的熱情像是被破了一盆冷水，而對手們一個個精神抖擻，重燃起了希望。結果是顯而易見的。第三場更加的不堪，幾次呼吸之間我們就已經落敗，我們這邊的選手一個個像霜打了的茄子，一片死寂，再看對手那邊一片的`歡呼。聽在我們耳中，如同雷鳴，聽在我們心中，更如同五雷轟頂一般。不甘？懊悔涌上心頭，我們輸了，為什么？為什么我們輸了？

　　比賽結束了，我們班位居第四。但這個第四我們付出了，我們比過了。我們也成長了。比，是進步的階梯。有了它，人們才能明確自己所在的位置明確自己的目標，這次比賽更是使我們明白了團結就是一切。

　　它靜靜地掛在墻上，在夕光地照耀下反著光，燙金的獎狀二字是那樣的耀眼，“優勝獎”三個字，卻顯得有些刺眼。

　　后記：啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比深刻的教訓：“一個人的力量可以起到決定性的作用，但在一個強大的團隊面前，一個人，起不了什么作用。”

　　語文周記高中 9

　　雪！啊！下雪了！潔白的雪從天上飄下來，風兒吹過，雪在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　雪從空中飄下，像調皮的小精靈從天上偷偷逃出來，又像冬姑娘灑下的一大堆白紙片，還像一枚枚精美的徽章落下來。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎來了冬姑娘。它穿梭在天地之間，來來去去，無憂無慮，自由自在。它的白色，潔白無瑕，總有一種純潔的感覺。

　　我獨自漫步在山間的小路上，小路從山頂上鋪下來，路上還有許多積雪，像是一條從山頂流下來的銀光閃閃的小河。路邊長著許多大樹，樹枝上也有積雪，像老奶奶剛蒸了一籠香香噴的.面包放在樹枝上，又像冬姑娘給大樹圍的圍巾，還像大樹換了一身白衣裳。雪，從天上落下，仿佛告訴我們：冬天來了，我來給大家做預報！我走到了山頂，從上向下望，啊！都是潔白的！是雪把整個世界變得如此潔白，如此純潔，我伸出手，接住一片雪，雪融化了，化成透明的了，不一會兒

　　就消失了！就如人心，剛出生時心地善良、純潔，沒幾年，漸漸地，看不慣身邊的任何人，長大成年，心變得黑，人變得貪婪，不斷追求，追求不到？就去偷，最后在寂寞中死去。

　　雪，讓我懂得了人生，人心脆弱不堪，容易被外界感染。雪，讓我看到了世界純潔的一面。雪，讓我愛雪！我愛它的精神，我愛它的外表，更愛它的內心。愿世界萬物都像雪一樣，純潔、潔白！“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天是萬物復蘇，百花盛開的季節。春天是新的一年的開始，是充滿希望和誘惑的季節。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風，踏著晨露，面對著生機勃勃的大自然，生命在心中萌動，有一種說不出的力量，似乎要從身體中沖出來似的。我愛春晨，更愛萌動在身體中蓬勃的生命力。

　　新的一年開始了，新的一天開始了，新的希望開始了。對頑皮的孩子們來說，這樣的季節是多么令人愉悅興奮啊！來到田野里，望著一望無際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花，傾聽著各種各樣的鳥兒發出的婉轉悠揚的鳴叫聲，凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云，欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫，我的心仿佛融入到這寧靜而充滿希望的世界里，陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥、采花、捉魚，任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的，春晨是歡樂的，春晨是充滿希望的。我喜歡這樣的春晨。

　　語文周記高中 10

　　“人間處處見真情”，的確，在這個世界上無不存在著幫助他人的暖流，而我就是這群暖流中的其中一個。

　　冬天的鵝毛大雪漫天飛揚，正可謂“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”。路上白茫茫的一片，好像用鵝毛鋪成的地毯，連樹上都堆了一層雪，整個世界好像都變成了雪的王國，美麗極了！

　　我沉醉于這個美麗的雪國，它是如此的圣潔、晶瑩…我在這個美麗的土地上，東走走，西串串，雪地上像撒調料一樣，撒滿了我的腳印，天空還飄灑著無數的雪花，這美麗的世界讓我感到無比自在，無比的快樂。

　　忽然，一個人影映入在我的眼簾——一個環衛工阿姨。她穿著橙色的工作服，圍著頭巾，戴著口罩。佝僂著身子，提著掃把和一個便攜式垃圾箱，在雪地上小心翼翼地走著。看到垃圾了就用掃把把垃圾從雪地上輕輕的掃掉，然后繼續往前走。

　　這時我心里想：“這個阿姨也太辛苦了，這么大的雪，阿姨為了我們有一個干凈的生活環境卻依然在工作，我得做些什么”。于是，我轉身跑向附近的奶茶店，用自己攢的那僅有的幾塊錢，向奶茶店的叔叔買了一杯熱奶茶，然后又向阿姨跑去。

　　到了阿姨面前，我把盛著奶茶的杯子遞給了她，說：“阿姨，給您”！阿姨抬頭愣了一下，然后微笑著說：“謝謝你哦，小伙子。阿姨不喝，你喝吧，這大冬天的，你還小，別感冒了”。說著，又繼續低頭干活。我的眼眶頓時濕潤了，連忙說：“不行，這是我專門為您買的，您那么辛苦，這杯奶茶應該您喝的`”。阿姨愣住了，過了一會兒，阿姨摘掉手套，伸出那粗糙的好像松樹皮一樣的手，然后接過杯子，摘下口罩，露出那布滿褶皺的嘴，小心翼翼的銜著吸管喝了起來。

　　當阿姨摘下口罩喝奶茶時，我才發現歲月已經給阿姨黝黑的臉上刻下了一條條的“深溝”，仿佛黃土高坡的山坡上被雨水沖刷后的土地，紋理清晰可見！阿姨喝完了奶茶，露出滿足的笑容，便和我嘮起了家常。我們邊聊邊撿垃圾…不知不覺中天色暗了下來。這時，我看了看手表，快六點了，時間不早了，我該回家了。于是我向阿姨說：“阿姨，天快黑了，我要回家了，您也要早點回去吧！阿姨再見”！和阿姨愉快地道別后，我快樂的向家跑去。

　　回家后媽媽邊埋怨我邊問我：“你怎么這么晚才回來？下這么大的雪，不冷嗎”？我神秘的對媽媽說：“不冷，因為我送暖流去了”。說著我跑回了自己的房間。

　　是啊！在大雪紛飛的日子里，雖然外面的溫度是零下十幾度，但我的心卻被一股暖流溫暖著，一直暖洋洋的。

　　語文周記高中 11

　　人在路上，漸行漸遠。驀然回首，是否能望見那段遙遠的歲月？

　　我在時間的長廊上默默走著，然后猛地回頭……

　　像一卷長長的水墨畫在我眼前抖落，許多身影一下子重疊起來。

　　冬至。我看著一塊塊隨意抓起的小面團一個個跳進鍋里翻滾，蒸騰的熱氣蒙上我的眼睛，一家人圍在桌前等待，奶奶開心地向我介紹做湯圓的過程。看著一碗碗湯圓被醬油染成暖橙色，然后端到每個人面前，我迫不及待地開始品嘗。普通的湯圓，只倒了一些醬油，還有奇怪的形狀，但這并不影響我們。大家調侃湯圓的形狀，愉快地享用它們，這便是一個冬至的夜了。四周明明是日光燈的白色，我的記憶卻染上了柔軟的橙色。

　　二月二，龍抬頭。這天一進家門便能聞到芥菜飯的香味。綠白相間的色調和春天格外相稱，其間還有許多醬油肉，平添幾分風味。我愛吃這種飯，而一年只吃這一次，所以我每次都吃得格外開心。哪天我放學回來，奶奶還沒把飯帶來時，我便巴望著，倚在門上通過貓眼看著樓道，希望奶奶的身影慢慢出現，然后我就可以高興地把門打開，迎接我的大餐。這時的風還有些冷，我期待那碗芥菜飯能將春天也捎給我。

　　盛夏。這時水果多了，每天都是新的花樣。切成片的西瓜，一塊塊的哈密瓜還有一大碗的楊梅，就是我最愛的夏。我認真地拿起每一片西瓜比較，找出瓜子最少的一片滿足地吃。我還把小塊的哈密瓜一塊塊一起串在牙簽上吃，也有幾次吃大塊的，用筷子穿。還有楊梅，是我在夏天喜歡的水果。我含在嘴里，慢慢地吃每一個楊梅。等酸甜的汁液通過我的味蕾，再將果肉吃完，最后把果核丟去，才接著吃下一個。夏天就那樣將絲絲涼意透進我的生活。

　　陪我整個秋天到冬天的是橘子。它是我愛吃的水果，在春天和夏天我總想起它，然后期待它成熟時的味道。我剝橘子時總小心翼翼，防止橘子汁把我的指甲染成黃色，最后帶著大功告成的滿足開始享用。我吃橘子也很慢。每一瓣都先咬一小塊，然后吮吸里面的汁液，有時候還會先把外面透明的`薄膜吃掉，再吃里面的果肉。吃橘子時我總想起柚子，因為橘子和柚子有很多共同點。我覺得橘子就是縮小版的柚子，當這時我便會先把果肉外的膜吃掉，因為吃柚子時我要先剝開柚子的皮。每天飯后，邊看今天的報紙邊吃橘子已經成了我的習慣。

　　忽然，起霧了。我回神，悵然望著遠處微笑的我，那是童年的我。然后，我也笑了。

　　回過頭，我的心一片清明，遠方的路仍然模糊不清，但我要堅定地走下去。

　　語文周記高中 12

　　冷暖心窩多少變遷，回頭走過多少個秋。

　　靜悄的街邊無人游，孤身的我蹣跚走，抬頭遙望風吹葉，低頭腳邊激水流。

　　天氣正當夏日，我行走在大街上，周邊都是忙碌的路人，他們有的牽著孩子，有的攙扶著父母，有的坐著輪椅，有的乞討著錢財，悠悠的陽光照遍路途上的每一處角落。我行走著，漸漸的走到了路的盡頭，我行走得累了，便席地坐在一顆大樹下，舒心的陰涼一下子涌上心間，我望著剛剛一路行走的來的路，人又多又擠，還如此的曬，實在是太艱苦了！

　　我坐了許久，遍起身接著行走，我走到一座橋前，望著這長長陡陡的橋面，不由得又開始喊苦，但我眼尖的望到橋的對面有著我喜愛吃的美食，我仿佛又精力充沛，我搖了搖頭，扭了扭脖子，又開始行走，在橋的的一邊，因為很陡，汗水已經不知不覺得滴落，清晰得滴落在我行走來的一步步腳印上，我終于行走完了這不易的上坡，啊，行走在上坡真是費勁。我呼了呼氣，望著遠方的可口和美好，我又邁開了腳步，行走在下坡，很是不費力，我也哼起了小調，隨著下坡的慣性，我越走越快，終于不小心跌倒，因為是下坡，所以我還滑了一段路程才可停下，我皺眉的起身，拍了拍身上的灰，整了整滿塵的衣服，啊，行走在下坡其實更是可怕和不易。

　　我行走著，因為我所喜愛的，追求的'就在眼前，但是這段路程總是不如我所愿，再我快到之時，那家店鋪打烊了，電燈也熄滅了，把我的追求和渴望也一同扼殺在這冰涼的鐵門里。我流下了憋屈的眼淚，為什么我行走的這么不順？我悲傷的望著眼前的鐵門。不！我不能停留在這個不值得的地方，我再一次緩過神來，帶著疲倦的身軀和沉重的眼皮，我硬是堅強得拖著腳步，行走在這似乎沒有頭的道路上，我遠遠的看到了遠方緩緩升起的炊煙，但離得有多遠？路上又會有多少艱險和困阻呢？我不曾而知，但是我知道，如果我停止不前，我將永遠到達不了心中所希望的地方！我得行走，行走出悲傷，行走出苦悶，行走出自己的天地。

　　一路行走上，曾尋到過多少美好，曾失去過多少擁有，不知前面是何方？不愿停步的心告訴我，要勇敢，堅強的去觸摸那道遙遠的光芒，即使是個假象，但是我相信，生命的路途上，總會有著愛，它會點亮路上的繽紛，使我們能大膽的去邁出腳步行走。一生何求唯有自己知道。一生所愛只有自己奮斗，一生所有只有自己去做。一生的路只有自己去走。

　　多少春秋風雨改，多少崎嶇不停步，多少唏噓的路在人海。

　　語文周記高中 13

　　世界上最有生機的美是春天；世界上最華麗的美是珠寶；而世界上最溫暖的美則是她對我濃濃的愛。

　　——題記

　　這里的秋雖不比文人墨客所說的，有著肅殺凄涼之感，卻也是讓人寒戰不止，而你的吼聲更是為著略冷的秋意配上了樂，聽——

　　“還不起床！洗臉！刷牙！吃早飯！去上學！”區是你做的早晨進行曲，鏗鏘有力，讓人興奮不已。可是，明顯的用錯了時間，用錯了地點，用錯了人物。“哎呀，知道了，媽媽！再五分鐘！”正和周公幽會的我怎么可能輕易放棄這大好時機！“你確定不要起來嗎？”糟了，怎么有一股寒意正向我襲來，頓時感到毛骨悚然。媽媽看來是真生氣了，要是換到平時我一定就起床了，但是昨天晚上我可是奮斗到凌晨誒。“就多睡一會兒，你管的`著這么寬嗎？”頭腦混沌中就口不擇言的說了出來。說完就氣沖沖的起床，飛速的收拾，早飯也未吃，便從屋里沖了出去，隨著“砰”的一聲把一切不快樂和媽媽驚訝詫異的臉扔在了腦后。

　　傍晚，放學回家的路上，踏著一地的落葉聽著清脆的聲音，卻又想起了今天和媽媽爭吵。哼，今天就晚一點兒回家，讓你多擔心會兒，便一轉身向與家相反的方向走去。一陣風吹過，地上的樹葉騰起在風中打了個旋，又靜靜的落下，有點冷，衣服穿薄了。

　　玩耍中天不知不覺的就暗了下來，而我卻玩興大濃。“，！”忽然聽到遠處有焦急的喊聲傳來，在叫我嗎？轉過一個街角，突然就呆在了那里。只見你從遠處慌張的跑過來，原來一頭打理的很好的大波浪凌亂不堪，如同街角乞丐一般。身上只有一件單衣，雙唇似乎都凍得發紫，雙眉緊皺，擰在一起，解都解不開。手里拿著手機不斷地撥打，掛機再撥打。你沒有穿平時最愛的高跟鞋，而是穿了一雙很老舊的運動鞋，在我的記憶里，你從來沒有穿過。衣服的顏色也極為不搭，與你平時出門試穿衣服就要試穿半個小時極為不相似。我的心不由得顫抖了，這——還是你嗎？

　　看到了我的你不顧交通規則，飛快得從車流中穿過，身后留下一片司機的叫罵聲。回家的路上你才放下心來打理一下你凌亂的頭，和我玩笑說：“哎呀，都是你把急得，我都老了十歲，一點都不漂亮了。”我認真地看著你說：“不會，媽媽永遠最美！”

　　夜幕降臨，月亮帶著她的星星寶寶們出來散步。秋天的夜，沒有了那聒噪的蟬聲，卻多了道最美的景色。

　　語文周記高中 14

　　那個乞丐，已經在那里待了許久了。

　　這段時間里，我每次路過這個地方，都可以看到他靠著一堵矮墻癱著，面前放著一只缺了口的破碗。碗中裝著少許硬幣和紙錢，他的衣服是我見過最為破爛的，就好像拖把一樣一條條掛在身上。他的頭發長而雜亂。不修邊幅的樣子讓人難以想象他有多久沒有洗澡了。在他的發頂，隱隱可以看見幾只綠頭蒼蠅在上方盤旋著。

　　路過的人大多只是厭惡的看了他一眼，腳下的步伐再次加快了幾分，匆匆的離開了他的身邊。仿佛他是一個特大號的病菌。在剩下的小部分人中，只有少數人會停下來，朝破碗里面扔進幾枚硬幣。

　　我想，他的生活一定是很艱難的。但我沒有在他的臉上看到過任何沮喪的神情。在別人給他施舍的時候，我也沒有在他臉上看到過任何狂喜的神情。幾個衣著靚麗的女人走過來，無意間撇見了乞丐。其中一個人皺了皺眉，扯著身旁的人加快了步子。當她們路過我的時候，我隱約聽見她們的話:

　　“那個乞丐怎么還在那啊！都已經這么久了，不會是專門來騙錢的吧？”

　　聽到這話，我的內心突然無端的生出了一種悲涼的心情——是啊，人心險惡。同情心被利用，成為賺錢的工具。久而久之的，我們都學會了用利刺包裝自己來保護自己。真正需要幫助的人反而被認為是“騙子”。

　　晚上再次路過這里時，我發現他不見了。缺了那個乞丐的街角顯得空落落的，心中仿佛也跟著缺了什么。

　　一天晚上，我待在書房里面看書。窗外街道上的路燈一盞盞亮起。給晦暗的樹木添上了一抹溫暖的黃。夏天的蟬止不住的低鳴，像是在哼一首小夜曲。

　　看久了書，不免有些乏了。我推開窗戶看著遠方。一襲晚風吹來，帶著夏日晚風獨有的涼意。突然間，一個人影閃過。我定了定神看向人影傳來的`地方——是那個乞丐。他的手里拿著一個鼓鼓囊囊的袋子。他提著袋子，走到一顆樹下打開倒了出來。從他的嘴中傳出幾聲貓叫，聲音沙啞的在呼喚著什么。

　　不遠的草叢里面，突然亮起了一盞盞“小燈籠”。燈籠閃爍了幾下，跳了出來——是幾只野貓。

　　他跟野貓顯然很熟識了。它安然的吃著他帶來的食物，他親昵的用手撫摸著它的毛發。這幅場景在路燈的照耀下，仿佛是一副出自大師之手的油畫。

　　沒有由來的，我想到了一句話:“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”

　　善心，也是所有人都有的吧，只不過有些人可以保存，有些人早就丟失了罷了。

　　語文周記高中 15

　　生活里總有些人想得到一個絕對正確的答案，但其實有的時候，答案的本質只要你給出你的想法即可。

　　就像是一場數學考試，遇到了一道大題，作答完后，又不停在想會不會哪里錯了，會不會有另一種解法。其實對于數學來說，解法有很多種，只不過是一個過程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無法做到，患得患失，最后，就像撿了芝麻丟了西瓜，來不及寫完，又空了好幾道題，反之，若在一開始我們就把這些問題看淡些，不去追尋更完美的過程，抱著給出一個標準答案即可的`心態，考試中可能就變的很輕松，時間也會很充裕，當寫完會的，到那時再回頭看，若是實在不會就根據自己的直覺給出答案，不必太過于計較，不然便會失去時間，失去更多的分數，我們總是把自己不會題費盡心思想半天還得不出答案，把反面會寫的題的時間也用掉了。

　　其實我們可以把再答案看淡一點，但還是得給出一個答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽就知道你在糊他，如果是你，那你心里會怎么想？反正我是覺得和這個人說話肯定不是很愉快，所以這樣是一種不尊重別人的表現，所以一定不要去糊弄別人。

　　有些答案聽起來很好笑，但也是人們通過了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問別人我們都是從哪里來的，他會回答道：是上帝，因為是上帝創造了世界。然而在這個科學的時代聽上去是很好笑的，但應該是因為那時的人們科技水平很低，又無法解釋一些自然現象等，于是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經過思考所得出的答案。這沒有什么值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時的科學家也大膽地給出了答案，在那個年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經認同了自然選擇學說，又比如像現在的教會也肯定了進化論，即使被以前的人們否定，但現在的我們所學習的就是他們當年給出的被當時社會所否定的學說。

　　所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個答案是錯誤的，如果是因為你的慵懶，你不給出你的答案，那么正確的可能性只能為0％，而你永遠都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過了，勇敢的給出了這么個答案，就算正確的可能性無限接近于0，可它還是大于0。

　　語文周記高中 16

　　我的父親不是超人，但他溫暖了這個家庭；我的父親不是巨人，但他為我遮擋了狂風暴雨；我的父親不是大力士，但他支撐住了我們這個家；我的父親不是百億富翁，但他能給我夢寐以求的東西。

　　六一節的舞臺上，一位同學用他那大大的吉他正在彈著《父親》。聽著聽著，我漸漸入迷，四周突然發生變化，來到了三年前。

　　天穹萬里無云，我和父親正騎著他那輛舊舊的摩托車。父親騎的很快，旁邊的電線桿、房子、車子、還有綠化帶，都快速的往后退，我的頭也跟著往后看——是好奇吧。

　　一路上，調皮的風刮的我和父親的耳朵紅的像涂了腮紅，不過也抵擋不了我的心情。我依偎著父親，閉上眼，腦海里生成了一個小世界，一直憧憬著。突然，一句親切的話毀掉了我的小世界:“萌萌，會冷嗎？”是父親。“爸爸，不會。”我響亮的回答，生怕父親在問。

　　過了許久，前面有一個天橋，因為車子不多，所以天橋下面可以用來休息，我們騎了過去，卻不知道有著危險——

　　我們休息好了，正當車子的前輪胎還沒滾一步時，一車兩人被一個該死的大坑摔倒在地。當時的情況非常糟糕，我仿佛全身的血液擠在一個角落、全身的器官都在呻吟著:“我好痛……”手肘被地板擦破了皮，溢出了一點血。當時的歡聲笑語，好奇心，全都死在了這個坑里，我的眼淚奪眶而出，打濕了父親的背。剛才的感受真讓我回味無窮。

　　我坐了起來，看了看一旁的'父親，才知道我浪費的這一點血不算什么。父親側躺在地上，手肘一下的部分背血包圍，我凝望著，以前那個犯有暈血癥的我消失了。“爸爸，爸爸……”我叫著，還用手不停的推著父親的腿，此時的眼淚好比滔滔江水。“萌萌，沒事。”父親虛弱的說了一句。我吃力的把他扶了起來。

　　也許，這就是運氣吧。

　　應該是上天看到了這一幕，感動的下了一場雨。剛開始的零星小雨慢慢的變成了傾盆大雨。父親沒帶雨衣，他怕我著涼，就用他那雙溫暖的身體為我當雨。頓時，父親像做山，呵護著我這顆稚嫩的小草，慢慢的陪我長大。

　　我的父親不是超人，但他溫暖了這個家；我的父親不是巨人，但他為我遮擋了狂風暴雨；我的父親不是大力士，但他支撐住了我們這個家；我的父親不是百億富翁，但他能給我夢寐以求的東西。爸爸，如果能再有一次童年，我一定會做最暖的棉襖……

　　語文周記高中 17

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，我又從鈴聲中回過神來，迷茫地看著四周，希望再看到一星半點上課的影子，卻只看到了老師頭也不回的閃出教室。我又一扭頭，看見墻上的鐘在一分一秒地過去，它似乎在嘲笑我，嘲笑我抓不住時間，只能眼睜睜地看著它跑走。

　　我迷迷糊糊的，想離開班上去方便一下，可是時間仿佛和我作對似的，我還沒到廁所門口，鈴聲就又響了起來。我心想，這只不過是我沒有掌握好時間罷了，可是我心里還是不由自主的發虛，我在班門口徘徊，這時卻看到老師從這里走來，我又呆呆地坐回到了位子上，聽著老師講課。

　　這是最后一節課了，我和往常一樣，默默的發呆，看著窗外，一只只鳥從天空飛過，一朵朵云彩從天空飄過，一陣陣風從樹間吹過，我看呆了。這時老師發覺了我在發呆，讓我起來回答問題，我卻渾然不知，我的同桌偷偷地戳了戳我的大腿，我這才看到老師生氣的那張臉，我只好站起來，卻不知老師問了什么，引起全班同學的哄堂大笑，而我卻被老師叫去辦公室打罵了一頓，這種情況我已習以為常。

　　放學后，我搓著剛剛被老師打的'火辣辣的手，獨自一人默默地走在放學的路上，我的腦子一片空白，渾然不知自己在干什么，只聽到交警的一言兩語：“嘿，前面那個小孩，你快給我回來，前面是紅燈。”我聽了沒有回答，只是默默的回來罷了。我到了家空空的腦子漸漸地有了一點想法，這時看看鐘已是六點多了，我忽然發現時間過得如此之快，讓人措不及防，仔細想想已經有三千多天從我眼前飄過了，沒有一點點聲音，更沒有一點點動靜，我眼前一片昏暗，我似乎已經抓不到時間的影子了，或許我明天要換一種生活方式了，不再發呆、不再默默無語，而是和大家一起投入到這種美好而又短暫的時光中來，一起感受這春天的光彩。

　　第二天，我仍然和每天一樣，同一個時間起床，可是臉上明顯有了不少的笑容。我走在上學的路上，似乎感覺到了太陽在和我打招呼，小草也彎著腰像是見到了老朋友似的像我問好。我喜氣洋洋的到了學校，開開心心的和同學們聊天。上課時，我認真聽講，積極回答問題，老師和同學們都來問我今天的變化怎么這么大，我卻笑而不答。

　　夜深了，我回想起今天的經過，我不免有些洋洋得意，因為我抓住了時間，我走在了時間的前面。我上了床，不一會兒就進入了夢鄉，夢的全是我今天的表現。

　　語文周記高中 18

　　“趁陽光正好，趁我們年輕，夾雜著風的呢喃，裹挾著雁的高歌，帶上詩與遠方，和無上的信仰，將青春譜寫成激昂的歌。”題記

　　站在入場處，看著意氣風發的少年們，他們臉上都洋溢著微笑。鮮艷的班旗隨風鼓動，他們步伐統一，走出的是青春的氣勢。大本營的那群紅衣少年拼命地鼓掌，任手掌變得通紅，直到隊伍走遠。我清楚地聽見廣播中的“八班八班，猛虎下山”依舊是那樣的張揚，但大家心中卻都懷揣著不同的想法，我們能再次奪冠嗎？運動員們身上隱隱的疼痛和比賽項目的刪改，都為結局抹上了層神秘。

　　身上那件紅黃相間的“博毅班”班服，緊緊地套住了我們的心。熱血沸騰的少年們，他們斗志昂揚。或許，青春就是要搏一把，無論輸贏！

　　他們在長跑賽場上頂著陽光，抵著灼熱的目光，咬牙堅持。此起彼伏的加油聲、歡呼聲穿過賽道，卻也無法阻止隨時間增加而帶來的疲憊與酸痛，同學們為運動員鼓勁兒的'加油稿，成了他們奔跑的信念。為了班級，為了同學，也為了那字里行間透出的真情，即使半途受傷，即使雙腿無力，他們也勇于面對將至的挫折。

　　他們雙眼緊盯著那條白線，起跑、擺臂、起跳、收腿，他們的動作行云流水，仿佛與天空相擁。沙坑上留下幾行足跡，那是他們的實力。被粗沙磨破皮的手掌，被飛沙迷了眼的少年，他們簡單處理，再赴征途。不要畏懼或是收斂，放心大膽地去做。無論成績能否用數字衡量，他們都是八班的驕傲！

　　是50米的草地，是緊緊攥著棒子的紅衣少年。我們圍坐在賽場旁，目光緊緊跟隨賽場上那幾張熟悉的面孔。“準備跑”口令一下，一抹紅影似箭般射出。遞，接、遞，接嗓子沒有休息過，賽場上回蕩著我們的吶喊“加油加油加油”！

　　加油聲突然停了，“掉棒掉棒了！”少年仍保持著沖刺姿勢，卻轉頭看向隊末，“若是掉棒了，必須由遞棒同學拾起。”規則在他的腦海里回蕩，但少女早已沖到隊尾。她愣住了，快步將棒拾起。少年后腳使勁一蹬，他握著棒子努力追趕他人的背影。我們捏著嗓子，喊得更加起勁。趕上了趕上了！那位穿著紅底黑字“8”的少年攜風而來。初二八班逆風翻盤！

　　初中生涯的最后一場運動會，我們遭到質疑甚至是謾罵，但我們嚴守規則。盡管接力賽慢了六秒，但我們雖敗猶榮。我們用一滴滴汗水再次捍衛了八班的輝煌，向那些不明者展現出屬于我們的拼搏精神！

　　恰似英雄少年，驕陽明媚，斗志滿滿，不畏風雨。以熱情為曲，以人生為詞，將青春寫進我們的歌。

　　語文周記高中 19

　　姐，我覺得真的是過去了吧，兩個人的故事就這樣子過去了，過去的話還沒有覺得我們兩個人有很多的故事，但是真的自己有傷感有矯情起來的話，就覺得我們人還是有挺多的故事可以去說，他可以去好好的回憶的，就確實是這樣子吧，就現在的話自己想到了那一些，其實還是挺多的，就想到了那一些讓我感動的事情啊，以及我們兩個人一起經歷過的那些溫暖，真的想起來的話還是挺多的，就覺得好像我們兩個人也是有故事的人吧，之前的話會覺得沒有必要去提這件事情，畢竟對于我們兩個人來說，好像真的沒有什么可以說的，對于我們兩個人來說沒有什么故事，畢竟一直都是那種網戀的狀態，然后兩個人在現實生活中也沒有多少見面的機會，見面的次數對彼此的那種現實接觸也并不多。

　　更多的是自己的。之前，但是現在有認真的去回想了一下，我們當初真實現實生活中的那些接觸，其實還是挺愉快的吧，可能是因為比較少接觸的比較少，所以那些故事更是深深的印刻在我們的心里面，就不知道對于他來說是不是這樣子，但是感覺要是他真的.也想要說起他的故事的話，那我們的故事大概就是他的故事吧，就其實誰會不想要去提啊，就是要是真的在朋友面前想去炫耀一下的話，其實前女友也是挺好炫耀的，畢竟曾經有過這一段感情，曾經擁有過這個人，他曾經是有能力去找對象的，至少是這樣子吧，但是自己現在就覺得其實對于他來說他并沒有很想要找對象，就對他來說大概就是很平淡的感覺吧，就覺得已經不想要找對象了，因為當時兩個人在一起的時候，他也有說過說。伺候我一個就已經夠難了，其實自己這一句話也是記得的，但是如果不要去發那些聊天記錄的話，自己可能就不會想到了，可是這一句話自己確實是有印象深刻吧，就覺得憑這一句話的話，他就不會說在外面找其他的女人，確實也是有對他100%信任的。

　　其實這個時候就挺想我給他打一個電話祝他節日快樂的，可是還是沒有勇氣，就覺得為什么他就不給自己打一個電話呢，他也有我的電話，再加上其實他也有在乎吧，就是他把那個網易云的那個賬號查找給關閉掉了，其實他就是也有在乎，也有想要通過這個方式去找到我以后想要通過這一個方式去找到他想要去關注的人，所以才會發現這個功能吧，畢竟要是自己沒有想法的話，這些不會說配的去發現這個功能，畢竟聽音樂。預約干嘛還管那么多呢？

　　語文周記高中 20

　　慘白的屏幕上，赫然跳出我媽紅腫的雙眼。

　　“累死人了！”老媽叫嚷道，“這電腦用起來一點也不順手！”

　　聽，我媽又在抱怨了，下一句話準又是：“我要換工作，這該死的ppt我再也不想做了。”然后，一定會在跟上一句“那我要去做什么呢？好像現在大公司都只招應屆畢業生，憑我的條件……”最后好似判官敲板：“繼續做表吧。”

　　“我還有什么價值呢？”老媽竟跳脫了以往的套路，換了一句新臺詞。倒讓一旁的我驚了三驚。“兒子啊，你看我是不是特沒用啊，天天做報表，看著都無聊。”老媽竟然把問題拋給了我，“這……當然沒有啊，這種事怎么可能發生在你身上呢？”“怎么不可能呢，你看我，一沒高學歷，二沒足精力，三沒好才華！”老媽搶著話頭說道起來，“綜上所述，我毫無長處！”“這……”我被她駁得啞口無言，空氣似乎都凝滯了，溫度在驟降，寒氣在肆虐，光芒在消散……“去寫作業吧，不打擾你了。”一句話止住了話頭。

　　“老媽太能說了，在我面前說起來是一套一套的，讓人有理也好似無理，”我不住的感慨“可惜了一張能說會道的嘴。”等等！一個念頭卻也好像微光突現！

　　“老媽！”我大喊。“干什么呀，不好好寫作業，成天吵吵！”又是一句說道。“哎呀！你看看你，只顧著說我！這么能說，要在銷售部，那不得驚艷四座？”我按耐不住激動。“嗯？！”老媽恍然大悟，“這話沒毛病！第一，我喜歡說道；第二，銷售要憑一張嘴撐起半壁江山；第三，公司銷售部缺人。”“就是這個理！”

　　二話不多說，老媽立即著手申請調入公司銷售部！宛若猛虎出山，震住了一群人。

　　“哎，美女留步啊！看一下我們家的'某特牌衛生巾，超吸收，衛生巾全球排名前十。沒騙你，你別看某菲的廣告滿天飛，他們家的衛生巾實際上加了熒光劑，用多了會危害身體健康。我們是良心商家，只是二十年不打廣告，所以你們沒怎么聽過。我們為女性健康著想！買兩包試用一下吧，效果肯定好！”某家超市，貨架前，過來指導促銷員的老媽“抓”住一位顧客就是一番說道。但見那顧客百般無奈，各種推脫，就是不想買老媽公司的產品。這可對上了老媽的胃口，一番說道讓她心服口服。一次旁人看起來不可能完成的交易就這樣達成了，一旁的促銷員目瞪口呆，全程作尖叫狀。

　　“這工作真適合我！”老媽終于露出了笑容，“原來，只有善于發現并利用自己的長處，才能獲得快樂啊！”

　　“重點高中啊……”老媽又說道起來了，但卻真個讓人欲辯已忘言啊！

　　語文周記高中 21

　　淡藍的天空，喧鬧的操場，跳遠比賽正如火如荼的進行著。她靜靜地站在起跳線上，周圍嘈雜的吵鬧聲，如水般從她身旁緩緩流過。

　　在激烈的奔跑與跳躍中，在拼搏與汗水的澆灌下，運動場上綻開一朵又一朵絢爛的花，主席臺旁的積分榜上寫下了一個又一個鮮紅的數字，我們班目前是排名第二。

　　去年我們班在運動會上可是年級冠軍，可今年，我們的運動健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓練比賽時小腿骨折了，要想再奪得集體第一名，這最后一項跳遠比賽就至關重要了。她說，她想拼一把。我們圍在跳遠場地周圍，期盼的望著她。她，靜靜的望著眼前的沙坑。

　　裁判老師吹響了起跳的口哨，四周一下子寂靜下來，我們咬緊牙關，似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了，前兩跳的成績能拿到第三名，可是，我們似乎都在期待著奇跡。

　　只見她雙膝微屈，腳尖蹬地，雙臂如鐘擺一樣隨之擺動，她那修長的身體，此時就如一個巨大的容器，在拼盡全力的蓄力。四周沒有一點聲音，我們屏息凝神的盯著她。

　　幾次起蹲擺臂之后，似乎是胳膊帶動著身體，又似乎是腳下聚集的力量迸發，她的身體如彈簧一般彈了起來，像一條弧線延伸向前，像一只小鳥輕盈起飛。時間仿佛凝固了一樣，她飛鳥般輕盈的身姿，定格在老師與同學的眼中。

　　下一瞬，她已身體前屈，悄然落地，她秀美的長發還在空中飄蕩，身后完美的弧線還定格在空中。

　　掌聲爆發開來，為這完美的一跳，為這悅目的一跳，就連嚴肅的裁判老師，也鼓起掌來。我們迎上前去，把她圍在中間。

　　“二米三七！”裁判老師測量完畢，大聲宣布。“冠軍啊！”周圍一片驚嘆，也夾雜著其他落后選手的'一片遺憾的嘆氣聲。

　　我們沸騰起來，圍著她尖叫，擁著她歡呼，運動場上再次綻開一朵絢麗的花。她在這花朵的中央，捂著耳朵，笑的得比花還燦爛。

　　沒人比她更清楚，這成績有多來之不易。每個寂寞如水的早晨，每個嘈雜喧鬧的課間，每個艷陽高照的中午，都有一個身影在這沙坑中閃爍，默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運動健將骨折以后，她更是拼命的練習。終于，這一朵稚嫩的花苞兒，承載著她的夢想，在汗水中，在陽光下，肆意生長，在今天盛裝開放。

　　我想，這朵花兒將永遠綻放在我們心里，只要肯用汗水澆灌，它將會枝繁葉茂，芬芳永遠！

　　語文周記高中 22

　　你永遠都不知道，明天迎接你的風雨還是彩虹，就像你永遠都不知道你下一步是步入萬丈深淵還是登上瑤瑤頂峰。但不管你經歷了什么，請別忘了繼續趕路。 ——題記

　　人生就像一條永無止境的路，雖然我不知道前面的路試花開遍地，還是布滿荊棘，但我從未停止過趕路。也許有時我會跌倒，也許有時我會站在三岔路口手足無措，也許有時我也會原地踏步，但我從未放棄過趕路。因為我知道，我不抓緊時間趕路，只會被甩得遠遠的。

　　在成長的路上趕。從我呱呱墜地那時起，我變開始我的人生征途。小時候我被家人捧在手掌心里，絲毫不知道長大是什么滋味，但從我記事時起，我便無時不刻不在想著長大。我渴望長大，我渴望像大人們那樣可任意做任何自己想做的事。于是，我加快了我趕路的步伐，拼命地追逐著成長的腳步……時光如白駒過隙，轉眼我已經走過了十四個春夏秋冬。我想我應該是個大人了吧，可是一次又一次的失敗，一次又一次的無能為力與茫然無措時刻提醒著我，還沒有。這不是我想象中成長的模樣，所以我永遠都不會停下我在成長路上趕的腳步。

　　在學習路上干。當我看到這美麗的世界的那一刻起，我便孜孜不倦地汲取著這奇妙的大自然給予我的`知識。當我學會叫第一聲“媽媽”時，當我學會寫那第一個中國漢字時，我便懂得了中華文化的博大精深，當我聽到堯舜禹的故事時，我便知道了華夏歷史的源遠流長……現在的我，每天暢游在知識的海洋里，是多么的歡樂與自在！“活到老，學到老”我深知這個世界的秘密還有很多，正所謂學無止境，所以我永遠不會停下我在學習路上趕的腳步。

　　在追夢路上干。歌德曾說過：“不要懷有渺小的夢想，他們無房打動人心。”所以，我從想懷揣著一個偉大的夢想：成為一個探險家，看盡地球上的每一幕景色，踏遍世界上的每一片土地。從小我就喜歡在地圖上爬來爬去，指著這里那里，似乎夢中曾去過哪里一樣。用心丈量著大好河山，用夢繪制著世外桃源。這個世界總有太多神奇的地方想要我去探索：我想去南極看企鵝，去北極看北極熊，去登珠穆朗瑪峰……一切的一切都需要我輔助努力與行動，所以為了我的夢想，我永遠都不會停下我在追夢路上趕的腳步。

　　驀然回首，十四個春夏秋冬如一尾尾小魚，已然悄悄從指尖游過；我望見，曾經干過而過的地方有我一步一步留下的腳印，那是我為了成長，為了目標而匆忙干過的腳步。

　　無情的時光老人就像冬天里的一陣寒風，吹走了萬物的新氣，但請陪時光一起趕路吧，因為春天就在不遠的前方。

　　語文周記高中 23

　　羨慕是一種不滿足現狀的心態。字典上的解釋是：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也擁有。

　　羨慕也是一種發現，發現自己與別人的差距。人有先天、后天等諸多因素的差別，差別是永遠存在的，獲得羨慕的心態至關重要。不滿是進步的首要條件，發現了這種差距，有人一味唉聲嘆氣，有人卻能以自己的努力去擴展生存空間，千方百計縮小這種差距，發現差距不是要否定自己，而是要激發自己的毅力、決心和自信心。

　　張海迪小時候羨慕能像小伙伴一樣蹦蹦跳跳，羨慕能像他們一樣坐在安靜的教室里捧起課本。可是，命運之神給了她太多的'不幸。正是羨慕給了她無窮的力量，使得她在輪椅上開始了艱難的自學之路。張海迪成了中國的保爾，散發著人格魅力的青年偶像，實現了自己人生價值的最大化。誰能說她是殘疾人呢？由羨慕別人到被別人羨慕，獲得這種羨慕是多么不容易！

　　羨慕和嫉妒挨得很近，羨慕別人，往往有人把目光僅僅盯在別人成功的結果上，而忽視其走向成功的過程。走向成功的過程是充滿艱辛和苦難的，看到了全過程的羨慕才是真正的羨慕，這樣的羨慕會產生對別人的贊賞，對自己的激勵。忽視了全過程的羨慕叫嫉妒，它只會在心與心之間豎上一堵冷漠的墻壁，羨慕是團結和友誼的推進劑，嫉妒招致相互猜測、攻擊，終致心橋塌陷。由慕而敬，由慕而妒是向兩個方向走路：一條有利于自身的修養和進步，另一條只能使自己變得淺薄、狹隘。

　　羨慕的內容是多方面的，有人把目光停留在別人的待遇、財富和享受上，這樣的羨慕又有一個名字叫攀比。攀比會讓你失去許多本來屬于自己的寶貴的東西。所以，還要看是否值得去羨慕，有人坐轎車，有人能將手中的權力變成錢，有人能將錢變成權。眼睛若是盯著這樣世俗的東西，恐怕你已向那丑陋和罪惡邁近了一步，這樣的羨慕就如《紅樓夢》中賈瑞百看不厭的風月寶鑒，只能將人引向欲望的深淵。同樣是羨慕，邊遠山區即將失學的孩子們羨慕城里孩子的一張課桌、一塊黑板、一根能寫出字的鉛筆。那渴求的眼睛向浪費和奢靡的人展示他們的純真。父母離異的單親子女，羨慕別人媽媽溫暖的懷抱或爸爸寬厚的肩膀，這些羨慕演示著人間的種種悲劇，也告訴了我們什么叫珍惜。

　　羨慕是一個矛盾的統一體。認識羨慕，學會珍惜人生，獲取進步的源源動力，認識羨慕，讓我們的人生不致沉迷……

　　語文周記高中 24

　　如今的我們，注定無處安息，感受著煩惱、漂泊、沉淪，如同瀑布，從一塊巖石到另一塊巖石，一年又一年，跌入渺茫。

　　一直覺得在這樣一個和平年代里，談論人生的意義與價值是一件過于嚴肅的事情。也許是看多了歷史題材的東西，總覺得人生的意義與價值只有在一個危急的時候才有可能大放異彩。當然正如同羅馬不是一天建成的，人生的意義與價值也不是在某一個時刻突然就呈現的。

　　人生一世，草木一春。如同作家三毛曾經說過的："好好地活下去，快樂是第一要素，胸襟是基礎，體諒他人，是有學問的另一種解釋。"好好地活下去，意味著我們要珍視我們的生命，即便這生命在別人看來是微不足道的。很欣賞日劇《白晝之月》里直樹對曾被人強暴過的女友舞永說的一句話："只有我們好好地在一起，才是對傷害過你的人的的報復。"中國古人也常用這樣一句話來勉勵對生命失去信心的'人：螻蟻尚且偷生，更何況是人呢？

　　快樂是活下去的第一要素。當然快樂從來就沒有一個明確的定義。假定我們生存的世界是神秘的，我們才有興趣繼續高高興興地生活下去。完全明白的事物使人厭倦，對此我們的想象力和創造力也會一無用處。朝為田舍郎，暮登天子堂是快樂；金榜題名時，洞房花燭夜也是快樂；他鄉遇知音，久旱逢甘露也是快樂，也許沒有人知道快樂是什么，因為我們正享受著自己的快樂吧！

　　胸襟是基礎，對于心的境界，我們所能夠給出的贊語就是：豐富的單純。正因為如此，牛頓才知道自己只是站在巨人背上看世界的孩子，對世界永葆一份兒童般單純的心靈，會使自己比較容易快樂，也會使人感受到你的快樂。讓世界充滿笑和愛，正中下懷。

　　體諒他人，也許不一定每一個人都能做到，從年少開始的叛逆也許會伴隨我們一生。中國人也向來不是一個善于表達自己情感的民族。某一日我心血來潮地買了一支鋼筆給父親，他高興地逢人便提，仿佛我做了一件多么了不起的事情，從此以后我不敢有什么行動，因為我承受不了這一份生命中的感動。

　　人生需要寂寞，沒有寂寞就沒有生命的深度。人生不僅需要品嘗，更需要回味，寂寞是回味的臥室。如今的我們，注定無處安息，感受著煩惱、漂泊、沉淪，如同瀑布，從一塊巖石到另一塊巖石，一年又一年，跌入渺茫。

　　語文周記高中 25

　　我們都有自己的夢想。

　　他們在我們年輕不安的心中激烈跳動。它們已經成為我們生活的目標和動力。就像蛋殼里形成的雞一樣，它們隨時準備沖破蛋殼，迎接太陽的第一縷陽光。

　　如果夢是每個人建造的城堡，那么現在我們正在為城堡的穩固奠定第一個基礎。我們在學校吸收知識的甘露，充實我們多余的大腦，為夢境畫出第一種顏色。我們孜孜不倦地學習，孜孜不倦地追求夢想。信念是我們的支柱。堅持不懈是我們的良藥。我們沖破了追求夢想道路上的所有障礙。我們勇敢而堅強。任何困難都成了追求夢想的動力。它只會讓我們變得更加勇敢，不會挫敗我們追求夢想的心。我們就像離弦的'箭，射向靶心，勇往直前。

　　自從人類成立以來，人們一直在追逐夢想模型:追逐夢想模型:追逐夢想。大禹為人民的幸福夢想努力控制洪水。劉備為了復興漢朝的夢，三次去茅草屋，渴望人才。陳勝和光武發起了中國歷史上第一次農民起義，以反抗秦朝的暴政...他們都在努力追求自己的夢想，用自己的雙手一點一點地開辟夢想的道路，用堅定的步伐為子孫后代證明夢想的力量。聽著令人震驚的命運交響曲，人們不得不想到貝多芬，一個為夢想與命運抗爭的英雄。

　　貝多芬有自己的音樂夢想。他向莫扎特和海頓尋求建議。他虛心學習音樂知識。他有無窮的天賦。不幸的是，天堂嫉妒有才華的人，這使他過早地接受了不公平的命運模式:追逐夢想。他患有耳疾，但他仍然沒有放棄自己的夢想。他頑強地與疾病作斗爭，用超人的音樂和旋律的振動寫出了一個又一個令人驚嘆的作品。他以巨大的意志力創作了第九交響曲，盡管他完全失聰，健康狀況惡化，生活貧困，精神折磨。這是對他輝煌而史詩般生活的最好總結。他勇敢地在追求夢想的旅途中前進。沒有什么能熄滅他夢想的火焰，只能讓紅色的火焰越來越旺，越來越不可阻擋。

　　我們在追求夢想時不可避免地會遇到困難，但與奧斯特羅夫斯基發生的情況相比，這又是什么呢？當他病得很重時，他仍然堅持寫作，并繼續他的文學夢想:追求夢的寫作 最后，在他的筆下誕生了一部罕見的作品《鋼鐵是如何煉成的》。他堅持不懈地向我們解釋他的夢想。他一直追尋自己的夢想，直到死去。

　　有首歌寫道:“我有一個夢想。我會用我年輕的心去戰斗，讓它在我的生活中閃耀。汗水是我們年輕時的瘋狂。” “朋友，如果你心中有夢想，請不要停止追逐你的夢想，勇敢地向前跑。總有一天，你的夢想會成功并閃耀！

　　語文周記高中 26

　　入夜的街道上，昏黃的燈光柔弱地散開，好好的一家三人行，不知道是什么成為了導火索。和父親的一番爭執后，我快速地沖進家門，朝著浴室摔門而入，緩緩地打開映著懊惱與不解的龍頭，希望那股細流能冷卻我心頭的怒火，把我帶到精神的花園散步。

　　水流今晚卻是有氣無力地灑著，淋在身上，往日滋潤身心的細流不知怎么竟變成一粒粒冰涼的水滴。打在身上，也打在心上。與父親的爭執已經不是一次兩次了，與往常一樣，我準備洗完澡便癱在床上，祈禱明日的陽光把煩惱抽絲剝繭。誰知，老天硬是讓我心灰意冷，沐浴露早已空缺，我只好坐在凳子上呆呆地凝視著落下的水滴，任由無邊的思緒在精神世界中漫無目的地散步。

　　此時的我，像極了一位疲憊又愚昧的爭斗者。無數次無理取鬧卻還是根老油條，油鹽不進地一遍又一遍故技重施，故戲重演。我幻想著自己在散步中幸運地遇到溫泉，走下去，泉水能張開溫暖的懷抱，將我摟在那咕咚作響的水池中。啊，要是生活沒有那么多的爭執該多好啊，都怪那可恨的父親。多少次，因為父親的不理解讓我倍覺委屈；多少次，我渴望一個人哭泣。我氣憤不已地拍向墻壁，可是，途中劃過水滴卻聚成一面輕紗，那么柔軟卻撕打不開。水滴飄回我的身上，我突然感受到似曾相識的細流！一句話天外飛仙似地走過耳簾：“兒子，冬天了，你覺得水冷不冷？我把它調高了，快點洗，還要早睡呢。”它走過我的心，走過我的精神領域，將溫泉中的我拉回了現實。

　　我仿佛定格在水中，靜靜地感受那從山上流下的淙淙涓流，那經過陽光的`洗禮后誕生的暖入人心的細流。人們常說，父愛如山，是啊，此刻的我感受到父愛真的真的像座山，一座雪山，擋在我的精神世界，用話語融化成一個比冬日的暖陽還要溫暖的泉水池，搭建在花園那林蔭小道的某處，讓他因為年幼無知而不聽話的兒子在散步中得到慰藉，讓他不再走無用的幻想的路，從而能夠面對現實，在人生的奔跑中能有時間停下來，慢慢地、靜靜地散步。窗外，平日一聲不響的路燈此刻卻亮起白凈又明亮的光，映在月光下，兩種光像一個人與一座山，月光靜靜地矗立在浴板上，燈光歡快地灑在月光的倒影中……

　　和父親的爭執，從此不斷拷問我的靈魂，使得我這個曾經叛逆的少年能夠穩妥地漫步在人生的路上，欣賞著奮斗的天空與努力的花朵，撫觸著溫暖的細流從山上緩緩而下……

　　語文周記高中 27

　　天冷得厲害，卻把我凍得清醒了——我忽然決定摒棄一切華麗而溫柔的偽裝，徹徹底底地做真正的我，做我真正想做的。

　　天黑得愈來愈快，還未等到放學，窗外便昏暗起來，又有月和啟明星閃爍。悶頭寫了很久，到了放學，卻不愿起身，懶散地偎在位子上，低低地望著窗外，似乎希望有人來喚我，卻又不愿隨人同行。“你不走？”同桌背著書包，怯怯地問一句。我搖搖頭，半晌才說：“我在等人。”誰知道呢？或許是在等誰，可是卻是我不知道的人，于是，我又呆坐著，看著wss和gsy在一起逗鬧，黯然地想起了天使。我們曾經也是這樣令人艷羨的朋友呢！

　　“怎么不走？在等誰么？”jm笑著的樣子進入我的視線，她圓圓的眼睛亮閃閃地望著我。我拉起她烘得暖暖的手，很堅定而又很歡快地走出去。也許，我一直在等的，就是jm。我們挽著胳臂，大跨步地走在微暗的路上。她是個特別的人，最讓我感動的是，她總能顧及我敏感的心，在每一刻，都不忘牽著我的手，她給了我和天使一樣的幸福感覺。所以，她會是我最好的朋友，最好的朋友。然而，當我和她說笑時，卻傳來了熟悉的略帶惱怒的聲音：“lyq，你死定了——”我猛地回過頭，果真是j，仍舊是經常對我呼來喝去時的表情，只是這次，似乎有著我說不出的情感摻雜。我有些緊張——因為每日都要陪她一同回家，雖未事先約好，但也是不約而同遵守的。我只能極其無奈地沖她咧嘴笑，又有些尷尬。“你不等我你……wjm呢？”我搖搖頭，看了看Jm的笑，朝j擺手離開了。離開的路，我偷偷地瞥頭望她，她仍站在那兒，一動也不動，空氣中是被風吹過的`凄涼。意外地，我在她的眼里看到了亮晶晶一片。她是哭了么？還是心很痛？

　　是錯覺吧。她覺得，我和她是最好的朋友，每時每刻都帶著我，卻真得對我很好。從不給人糖果吃的她，總會偷偷地為我藏下那些的糖果，輕輕地放在我手里“這表情像你，呆傻傻的。”我看著她，想說什么，卻又止住。日子總像流水一樣悠遠而綿長，她是個好人吧，我卻真得不喜歡她的性格，也真的與她合不來。所以，當我面對真正希望的友誼，我還是義無反顧地走過去，只是這次，她似乎真的受了傷。我依舊站在jm身旁，望著她進了紅色的轎車里漸行漸遠，而兀自一人寂靜地站在那兒，有多久……

　　語文周記高中 28

　　花謝、葉落、人散，一曲終了，別是一番滋味在心頭。再過一個月，我們將揮手和校園的一切告別了。回首往事，一切的一切歷歷在目，揮之不去……

　　三年了，我們一同攜手走過多少風風雨雨，彼此間的深情早已刻在心里。此刻的分離，也許就是永遠……在一張張強裝的笑臉下，還有多少擦不干，拭不盡的淚水，一張呆呆的笑臉將為這一切畫上句號。而后，我們將背起行囊，各奔東西。未來的生活是否會將這份記憶一點一點消褪直至淡忘？

　　漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經走過的每一寸土地。走著走著，不知不覺我來到一片草地。記得這里曾是一片荒地，一到刮風，裸露的黃土便四處飛揚，沒有一絲綠意。后來，學校發出倡議，要綠化校園。我們便在班主任的帶領下，從對面的山坡挖來草皮種植在這塊荒地上。當時，挖的.挖，扛的扛，種的種，干得多帶勁啊！同學們雖然汗流浹背，但心里卻是美滋滋的。如今，草綠了，花開了，樹茂了，而我們卻要走了……

　　一陣風兒迎面吹來，抬頭仰望，十米平臺上的國旗依然迎風飄揚。還記得，博白東片中學生文藝匯演在這舉行的情景。那天，天氣雖然泠，但絲毫也沒有影響我們看表演的激動心情。當我們學校的演員剛上臺，我們都不由自主的大叫且拼命的鼓掌，引得其他學校的同學投來疑惑而又羨慕的目光。然而我們還是我行我素，一個勁的喊啊、叫啊、拍啊……當宣布我們學校的兩個節目都獲得了一等獎，而且將代表東片到縣參加比賽時，掌聲、歡呼聲、吶喊聲如雷鳴般在校園的上空久久回蕩。表演結束，我們的聲音都喊啞了，手都拍紅了。但是，我們樂意這樣做，因為我們是一個整體，不容分割；我們都是二中人，我們為二中取得優異的成績感到驕傲自豪！

　　三年前，我們因同一個夢想來到這里。操場上，留下了我們軍訓生活的美好回憶，教官嚴厲的話語好像還在耳邊回蕩；教室里，留下了我們苦讀的身影，老師正為我們講授無窮的知識；宿舍里，留下了我們的歡聲笑語，跟值日老師玩“貓捉老鼠”的情景……

　　別了，我可愛的校園！曾有過的所有所有的往事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記本里。不管時間如何久遠，每每捧起，依然牽動我們多情的心靈……

　　花謝，細細品味，那是生命交替的贊歌；葉落，細細品味，那是凋零生命的舞蹈；人散，細細品味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，別是一番滋味在心頭。即使要揮手和校園的一切告別了，可我依然感到很幸福……

　　語文周記高中 29

　　在一個小鎮里，有兩家小餐館，分別由李有法和張守道經營。李家餐館做得特好，生意很紅火，因為小鎮的人不多，那么張家餐館吃飯的人就相對少了。張守道想盡了辦法拉攏顧客，可就沒人買他的帳。張守道餐館關門了，離開了小鎮，李有法家的生意更火了。后來有很多人在小鎮陸續開了餐館，最終都因為沒有李有法的餐館經營得好，陸續關了。李有法創造了小鎮上不可戰勝的神話！八年后的一天，一位巨商在縣長大人的陪同下來小鎮考察投資市場，那位巨商正是張守道……李有法怎么也想不明白當年的手下敗將竟然取得如此大的成功，張守道告訴了他一句話：“正是你的小成功阻礙了你的大成功！”

　　這則小故事給我們留下了那些啟示呢？首先，它告訴我們的是：放眼世界，不要被失敗嚇倒！要從失敗的陰影里走出來，走出那個小圈圈，就會是光明的大圈圈！小鎮里失敗的不只是張守道一個人，可為什么只有他成為巨商？不正是因為他走出了那個小圈圈嗎？他知道不管他再怎么努力都無法挽回自己的小生意，他只有走出去，只有去外面努力學習別人的長處才能提高自己；才會有希望，才會有機會！

　　其次，這故事還告訴我們：放眼世界，不要讓成功阻礙成功！一個人要想取得大成就，就不應該滿足于自己取得的`一點小小的成績！應該放眼世界，應該懂得天外有天，山外有山，人外有人！李有法只能是小鎮里的雞頭，卻不能變成大城的鳳凰！不正是因為他的小成功阻礙了他的大成就嗎？

　　其實這些啟示對我們的學習也很適用。你可能是你們班的學習尖子——第一名，可在你們年級呢？在全區呢？在全市呢？全省呢？……所以我們一定不要滿足于自己取得的小成績，相比之下，它太渺小了！舉一個大家都特別能明白的例子吧：比方說你在班里是寫作大王，每次都是“優”，可當你走進校訊通博客你才發現，自己那一點兒水平——沒法比！相反，也許你曾是學習“差生”，但你走出了你的小圈圈，來到了大世界，在努力學習和別人的指導幫助下，你卻不知不覺中得到了提高！所以，我們不要做孤芳自賞、目光短淺之人，我們要走出去，就像我們在博客發完文章要到圈子里，其他朋友的家里轉一轉一樣，它不僅不會讓我們失去什么，相反，它讓我們開闊了眼界，學習到了許多平時學不到的東西！當然，也許朋友已經是這個大圈圈里的大腕兒了，但在知識的海洋面前，這算不上什么，就連校訊通博客這個大圈圈也是個小圈圈了。

　　放眼世界，不要讓成功阻礙成功，對于正在學習的我們同樣適用！

　　語文周記高中 30

　　我們從古以來，就有直言敢諫的人，就有針砭時弊的人，就有為民請命的人，就有以死明志的人——雖是在等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”也往往掩不住他們的光耀，他們——這些灑脫的卸掉了面具的人——就是中國的脊梁。

　　我以我筆寫我心

　　許是在一個明媚的春天的早晨，你懷著濟蒼生的大志辭親遠游，仗劍去國，原想著哪怕委屈了自己接近權貴做些錦繡文章，若能盡節報主如同你寫下的“一鵬一日同風起，博搖直上九萬里”也好，最后卻只落得嘆一聲“大道如青天，我獨不得出！”你悵你恨，你空有滿腹才華，卻無施展之地。皇帝寵戀你的才華又如何，得了力士脫靴又怎樣？還不是只能做些輕飄飄的詞句，哪怕嘴里罵著“梧桐棲燕雀，枳棘棲鴛鸞”，那燕雀還不是好好地占著本應屬于你的地方！最后，你終于看開了，與其“摧眉折腰事權貴，使你不得開心顏”，不如駕著一葉孤舟，放跡五湖四海，你罵得更狠了，也更直率：“我欲攀龍見明主，雷公砰訇震天鼓。”可你高興，有時寂寂夜里，抬頭望那寒星點綴的蒼穹，你仿佛看見逝去多年的她對你說：“哪怕刀劍加身，你的筆也只應寫你的心。”于是，你淡淡笑了。

　　我以我血薦軒轅

　　高高朝堂上有似曾相識的氣勢，可那龍椅都已易了主，元世祖賞識你的才華，他可以容忍你的不跪，也可以給你留個官位，可你怎么那么剛烈？當著你那些曾經同朝為官，現已降元的舊友，當著投降的`皇帝趙顯，當著那陽光下寒氣鄙人逼人的刀劍，悠悠地說出“國家已滅，但求速死”這樣的話呢？不，我不該問，因為你就是這樣，“事業雖無所成，大節亦以無愧。”

　　一片丹心無人問，你卻含著血，對天說“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。

　　我以我命吊蒼生

　　汨羅江邊，你在清澈的江水里看見了自己滿頭的白發，六國聯盟已毀，楚國大勢已去，你懷念郢都，懷念百姓，你恨那當道奸臣，恨那昏庸君主，還好還好，還有這最后一方凈土不曾被秦兵踐踏。于是你望著那滔滔江水，帶著微笑，縱身一躍。你愿用你的死震醒天下蒼生，激發全國百姓的愛國赤誠！知道嗎，你這一躍定格了兩千多年，直到現在，你仍是人們心目中一座豐碑！

　　要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨。狀元宰相的文章是不足為據的，可卻有人用自己的骨，自己的血，在中華大地上寫下了一個“真”字！

　　語文周記高中 31

　　一到過年時就是走親訪友拜年的時候，這個時候我會非常開心，因為我開心地玩電腦還有可以得到很多壓歲錢！

　　今天是大年初2，我和爸爸、媽媽還有哥哥一家帶著春節的喜悅和禮物，去外公家拜年。

　　一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一個水坑，我和哥哥玩起了往水坑丟石頭的游戲，我們撿來許多小石頭往水坑里扔。

　　玩了一會兒，哥哥覺得不過癮，就去稻田里拔稻桿玩。我也覺得扔小石頭不過癮，于是，我撿來一塊特大的磚頭，往水坑里一扔，水全部濺到哥哥身上。哥哥大叫一聲：“啊，你干什么？把我的衣服和褲子都弄濕了。”并連忙跑了上來，身上有一股臭臭的味道。知道自己闖禍了，我連忙解釋道：“我是想看扔大塊磚頭能濺多少水花，沒想到濺到了你身上。”哥哥說：“算了算了，還是趕快想辦法把衣服和褲子烘干吧。”我說：“拿草烘吧。”哥哥就拿來了一大堆草并用打火機把草燒著，一會兒就把衣服和褲子烘干了。后來，我們又拿來一大堆磚頭往稻田和水坑里面扔。

　　清風拂面，陽光燦爛，我們一個個笑容滿面的向爺爺奶奶家拜年。

　　“祝爺爺奶奶二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門。”向哥哥爺爺奶奶祝福。“唉，真乖，這是給你的紅包。”哥哥接過紅包，直奔小店買零食。我也不甘示弱，跑上去說：“祝爺爺奶奶騰龍躍虎，虎虎生威，萬事如意。”“好的，也祝你天天向上。”我拿了紅包，到樓上和哥哥一塊玩耍。哥哥可搞笑啦，動作一瘸一拐的，活像個趙本山。

　　今天是新年的第一天早上，我一大早，穿上新衣服、新鞋子，在家里拜年。我先給婆婆、爺爺拜年，我說：“祝婆婆、爺爺身體健康！”，接著給爸爸、媽媽拜年，祝爸爸媽媽工作順利。我還祝大姨、姨夫萬事如意，祝妹妹快快長大，而且還要懂禮貌、聽話，這樣才能拿到更多的壓歲，哈哈哈......

　　今天是農歷大年三十。早晨天上下起了小雪。由于奶奶住在叔叔家，所以今天應該到叔叔家去給奶奶拜年。可是天上下著雪，還會不會去呢？我可是非常想去的.呀！還好，到了9點多，爸爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去叔叔家了。 到了叔叔家，我先給奶奶、叔叔、嬸嬸拜過年后，他們高興地夸我懂事，雖然我決的這有點假。然后他們發一個大紅包給我，但這次的紅包不好拿呀！因為他們要我去帶小侄子，我不喜歡帶小孩，因為小孩因為小孩一不好就要哭！

　　今年過年回老家我掙了許多壓歲錢，激動的心情就不必說了，希望明年掙更多。

　　語文周記高中 32

　　任何古代打仗的片子都會有騎馬這一幕，那些威風凜凜的戰士翻身上馬，一夾馬肚，一拉韁繩，連馬帶人嗖的竄了出去，如同一枝離弦的箭一樣，好不令人向往羨慕。

　　我來到了一望無際的草原，看見了一匹棗紅色的馬。長長的馬嘴，長長的馬牙，四肢健壯，眉心有一點醒目的白色斑紋，就像又一只眼睛一樣。雙眼炯炯有神，給人一種有靈性一樣，像似會說話一樣。我突然想起了《山海經》中大荒南經有記載：有一種名旄馬的馬，周身赤紅色，眉心有一處如同眼前這匹馬一般的白色，形似眼睛。是種瑞獸，它一出現便國家興隆，百姓安康，風調雨順，五谷豐登。莫非，這就是傳說中的旄馬？如果真是那樣，我就真是賺大了！哈哈哈哈，簡直比千里馬還要好啊！當我在一旁狂笑不已的時候，舅舅仔仔細細的`端量了一番，問我：“你選這匹馬？”我立馬答道：“不錯，我就選這匹。”“哦，那好吧，”舅舅聳了聳肩，我欣喜若狂：有了這匹馬，我真的……”還沒等我把白日夢做完，舅舅弱弱的補了一句：“根據我多年的馴馬經驗，這匹馬很難馴服。”“咔”我化為了一具石雕。

　　搞了半天，我終于爬上了馬，還是被舅舅拉上去的，哎，真是丟人。我剛坐上馬，不知什么時候，胯下的天眼馬有些騷動，身子左擺右擺的搖晃了起來。我心中一驚，立馬牢牢的拉住韁繩，“哇哇哇哇”的大聲呼喊起來，只看見舅舅一抹詭異又帶著一點殘忍的笑容掠過，天眼馬前蹄一邁，我“飛”了起來，整個身子都抖了起來，“哇……啊……媽媽啊”各種慘叫從我嘴里發出來。一想到人從馬上摔下來時的場景，我就害怕極了。等等，舅舅好像說過韁繩要雙手拉，左拐就往左手拉，右拐就往右手拉。我嘗試的做了一下，果不其然，天眼馬改變了運行的軌跡。我狂喜不已，根據舅舅，剛剛所講的，雙手徒然一緊，身子微向后仰馬停了下來，身子向前一傾，一夾馬肚，馬又立馬奔騰起來了。

　　嗚嗚的風聲在耳邊響起，太陽在身邊消失，周圍籠罩在陰影之中，我對天眼馬大喊道：“馬兄，你看，那邊有一坐雪山，我們就到那邊去，你撐的住嗎？”天眼馬似乎聽懂了我說的話一樣，仰頭一陣嘶鳴，好像在說：我撐的住，我能行！我滿意的拍拍馬頭，說到：“我給你講個故事吧，有一個叫坡娃的小孩，放完羊后回家時看見了一匹純白色的小馬駒被狼群圍攻……”我就這么一邊說著，一邊向雪山跑去……

　　語文周記高中 33

　　那些曾經美麗的花朵枯萎成日記本里安靜的訊息，我一讀再讀，讀出的只有生疏與陌離。

　　冰散漪瀾的季節，碧沼初生的季節，我獨佇庭軒，袖撫石闌，望斷遙遙碧天迢迢山巒。驀然回首，恍忽間塵世已遠。久遠的相隔里你是否換了容顏，是否還會有調皮的喜悅掛滿你的柳葉眉梢，是否還有人站在我站過的庭軒，默默地聽你的軟語呼喚直到淚滿雙眼。

　　那是在久遠久遠之前了吧！久遠的時間都模糊了，只是記得石階上的苔痕漲了又消，消了又漲。那些深碧的飽含水澤的苔痕喲，像我漸漸衍生的青色思念，水澤是我眼里的淚，那一片一片點點碎碎的光輝是你留下的笑容碎影。

　　我是記得的，記得你的容顏，記得你額前整齊的'劉海，記得你俏起的馬尾辮如何在雪天起舞。我是記得啊，可是你還記得嗎？因為我記得，我所以覺得你未曾離開。四下里尋時卻又視你的蹤影，只有冷冷寂寂的空氣與我相對。你的模樣啊，有時竟會那樣模糊。如一只鴻影掠過我心的寒塘，如瓊瑤消跡于我心的漫野蒼蒼，如一滴小小的晶亮的晨露消失在初晨絢爛的陽光。

　　多少次，撐篙尋夢，滿載一船星輝。閃爍的波光里有你燦美的容顏浮現，掛在蒿草葉上的露珠里有你的微笑。這便是你留下的印痕了。我癡癡尋了去，向著夜與天的更深處漫翔，擾了水鳥小小的美麗夢境！多少次，午夜夢回，張開雙眼，寂靜的夜里只有鐘表嘀嗒向前，絕然的走著。望著窗外，也只有月華千里如雪。摸索著點了一根紅燭，想著那些古老的詩句，嘆著紅燭心長焰短的悲哀！

　　我是無法在這個世間尋你的身影，能做的也只有在這里遠遠的憑吊。有時，氣惱了，困惑著你是否真的存于這個人世，還是那些只是虛華的浮夢。獨行于人群，覺得你會在人群的某個角落躲著，微笑著盯著我，像孩童時代玩過的游戲。你摘下的被我夾在日記本里的花朵枯萎了，變黃了，幽香殆盡。那些被我記錄的心情如今被淚水浸潤；那些不堪復讀的往昔情節離散成一地碎了的春天光影。我寂然在把日記一頁一頁撕下，紙張在火里向我傳達最后的訊息，飛入蒼穹的灰色紙張幻成彩色的蝶。飛吧，讓這一切都隨你而去，只有在這一刻我疲憊的心才可以短暫休憩，我才可以靜靜的躺下來，自由呼吸。

　　一個人，踩著暮色里如潮退卻的陽光卻流浪。我看見迎面走來的女孩，穿著高跟鞋，扎著馬尾辮，雙手插進上衣口袋。她也許就是你吧！

　　我繼續向前，轉向這城市樓宇間的縫隙，唇間流淌你溫暖的名字！

　　語文周記高中 34

　　記得那還是三年級的時候，我們的數學老師換成了汪老師。

　　汪老師頭發直直的，剛好披到肩頭。皮膚白白的，眼睛長的很精致，恰到好處。腳上總是踩著一雙高跟鞋，總是穿著各種各樣的衣服，而且是一天換一套衣服，一天換一雙鞋子，而且也沒有見過她穿過同樣的`衣服。我有時就在想，汪老師的衣柜里到底有多少衣服？是不是一打開就會“哄”的一下全倒下來？

　　汪老師有一句口頭禪，那就是“眼睛看著我”。一但有人上課不聽講的時候，你就會聽到這句話。我每次都會認真聽，因為我生怕錯過了每一個知識，長期下來我也就發現了老師不同的眼神。

　　溫柔的眼神，是汪老師的“主打”眼神，這種眼神是我常見的眼神，只要你沒有觸碰她的底線，她就會很溫柔的對你，一點也不會讓你感到你與老師之間有什么隔閡，你也可以敞開心扉的與老師交流。有的時候，汪老師值班，她也會把她自己做的菜，給大家嘗一嘗呢！而且汪老師有一次給我們上公開課，還給我們大家發巧克力了呢！汪老師學校沒有開展“作業銀行”活動之前，汪老師就自己買獎品發給我們，有修正帶，尺子，本子……樣樣齊全，就看你怎么得了。

　　嚴肅的眼神，汪老師雖然跟我們之間說歸說，笑歸笑，但還是十分有威信的。我們每個月都會月考，每次月考過后，汪老師都會給我們講錯題。有一次，我錯了一個不應該錯的地方，汪老師就讓我寫了十道類似于這樣的題目，我當時就生氣了，但沒有表達出來。人家姜穎昕也有錯，為什么我寫十道，她不寫？可是當下一次考試的時候，我這樣的題就再也沒有錯過！

　　天真的眼神，有的時候汪老師就像一個小孩一樣。我們班的數學作業幣是分小組討論，精彩發言，做聰明題……來計算的。汪老師只要一有時間就會跟我們結算一次。有一次，我跟汪老師說：“汪老師，我有五個優了，能換一個作業幣嗎？”“當然可以，去把聚寶盆拿來吧！”哈！汪老師把裝著作業幣的盒子叫做“聚寶盆”，可真逗！

　　還有一次，汪老師要找我們該訂正，同學們都蜂擁而至的擠到了她的身邊，而我坐在后面，那里搶得過那些“有備而來”的人，于是，我便先去擦黑板，想著等人少一點再去，沒想到汪老師居然說了一句：“費雨菁幫我擦黑板，她先改！”

　　我們還有一學年就要畢業了，真不知道汪老師和我們還會不會有聯系，不過那一雙眸子，是最讓我難忘的！

　　語文周記高中 35

　　父母，這兩個普通卻耐人尋味的字，這個簡單的詞語，卻飽含了天下多少的愛！所以，我學會感恩……可是，現在要感恩，很難，因為父母很心疼我們。但，我在昨天晚上，發現了“戰略”……星期五，老師布置了回家作業——幫父母做一件力所能及的事。我心想：這多容易呀！洗個碗，掃個地，不就OK了？！

　　可是，事情非我想象的那么簡單，請聽我慢慢細談。吃過晚飯，我要完成老師布置的事情。左張張，又望望，看見媽媽在洗碗，就立馬趕過去，把媽媽手中的碗一把奪過來，“媽媽啊，今天我洗碗，你去門口乘涼好了。”媽媽搶回了碗，一本正經地說：“寫作業去吧你，把你的學習弄弄好我就謝天謝地了。”我作業就是這個嘛！真是的！既然不能“正大光明”地做，那就“偷偷摸摸”地做吧！唉，做好事都得這樣……星期六晚上，我把媽媽硬拉到樓上，讓她在電腦上看電視劇，當我確認媽媽會比較長時間的坐在電腦面前時，我準備下樓了。哈哈，一切盡在我的意料之中！可就在這時，媽媽突然對我說：“碗還沒洗呢，我得去洗碗了，等等再看好了。”媽媽下了座位。我急忙攔下了媽媽，說：“媽媽，好像這里面有個誰誰誰，說這一集是這部電視劇的轉折點呢！”我邊把媽媽推到座位上邊說。

　　依我所知，媽媽一定會繼續看的！“是啊，這部電視劇我雖然看了兩遍，可是我每次看都有不一樣的感覺。我把這集看完再去洗也不遲！”呼~還好我聰明~12年的“臥底”沒白當，知道了一些關于夏氏小姐的習慣、愛好等等。接下來，潛入一線！來到廚房，我首先將碗放入水池里，每個碗里都放了一點水，然后在抹布上倒好洗潔精，開始洗碗，“上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，有空再來握握手……”我邊洗邊唱起了歌。一個碗洗好了，兩個洗好了，三個，四個……接著又是筷子、杯子，最后，我將照大小碗疊在一起。“大功告成！”我喊了一聲，隨即又馬上捂住嘴巴，呀呀，聲音太響了，媽媽不知道有沒有聽見呢！我又留了張字條在碗旁——媽媽，碗我幫您洗了！

　　二女兒清清。突然，媽媽急急忙忙跑下來，“啊呀，都八點了，我碗還沒洗呢！”當看見已經洗好的一疊碗和字條時，媽媽生氣地對我說：“真是的.！你個小騙子！小壞蛋！”接著，我和媽媽的歡笑聲回蕩在街上……這次的“感恩冒險之旅”，使我體會到了許多平時體會不到的感受，也開創了我感恩行動的新紀元！

　　語文周記高中 36

　　蘇霍姆林斯基曾經說過：“在人類心靈的花園里，種植著最簡單、最美麗、最普通的花。”養育就像生活的決策者，引導你的未來。滋養是一杯綠茶，甜而淡，但回味無窮。養育是一陣風，溫柔而又溫柔。因為受教育，所以有一個光明的生活。教育是紅河中的尊嚴和忠誠。

　　有些名字可能會在歷史的塵埃中漸漸淡出人們的記憶，但岳飛的名字將永遠留在歷史的長河中，永遠長存。在混亂的戰爭中，首都發布了緊急召回命令，這是屈辱和懷疑的到來。岳飛一生忠誠，毅然回家，跪在河邊表示忠誠，自殺了。破爛的衣服掩蓋不了“愛國”四個字。河里的水被染成紅色，一代人的心被震撼了。岳飛至死都記得他母親的忠誠，她從小就教導他報效國家。赤城的`血液沿著河流流向他的家鄉，流向他年輕時母親撫養他長大的地方，流向每一個中國太陽的中心。正是因為岳飛的母親從小把他養大，岳飛才成為這一代的英雄，并把岳飛培養成一個忠誠的大臣。讓教育從年輕開始，從正確的道路和愛開始，流入每個人的內心。教育是樂觀和力量，是黑暗世界跳出的。當我們盡情享受陽光和大自然時，有一個女孩生活在無盡的黑暗中，她就是海倫·凱勒。天生又聾又瞎，她無法享受世界的美麗。上帝似乎開了個玩笑，忘了給她安上眼睛和耳朵，但他給了她一顆堅強樂觀的心。即使她在黑暗中，她并不頹廢，也不會放棄。

　　她一生都和書在一起，并且一直是書的朋友。她在書中尋找世界的光明和聲音。事實上，她如此優秀的很大一部分原因來自她的導師。她曾經說過老師是她最想見到和感謝的人。她的老師從小就陪伴著她，教她學習，教她生活，更多地教育她，讓她變得堅強和樂觀。正是這種不斷的培養造就了這樣一個偉人，他用一生打敗了命運。教育是讓人們走上正確的道路，有毅力和堅強的源泉，讓教育之光不照耀任何人！養育是在風景和田野中留下的休閑和冷漠。風景地里有一座茅草屋。誰的住所如此隨意？那是陶淵明的。

　　他不喜歡球場，他只喜歡鄉村。他不愛名利，他只愛自然。他不喜歡束縛，愿意享受貧窮和自由。他像一匹野馬一樣飛奔而去。他就像一只高飛但不兇猛的鷹。他像一朵天山蘭花，潔白而超然，卻又平凡。他用一生來寫淡泊，用一生來培養淡泊的名利，而不是勢利。他是一個真正無憂無慮的偉人，他的成長伴隨他一生，也使他成功。

　　是教養造就了他。教育是茶，苦而甜，讓教育陪伴我，讓教育注入血液，陪伴一生，讓人長得燦爛！

　　語文周記高中 37

　　快樂是什么？不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義。有人說：“家和萬事興就是快樂。”有人說：“有了親人就有了快樂。”也有人說：“學會關愛他人也是一種快樂。”他們說的都不錯，但我覺得，其實有時候坦然面對失敗也是一種快樂。這是我從一位陌生人的身上感受到的。

　　清楚的記得事情發生在一個陽光燦爛的春日。

　　那天上午，我正在參加蘇州市的賽跑比賽。面對那上千個高手如云的參賽對手，我并沒有感到膽怯與慌張，而是信心十足，因為我堅信，只要我全力以赴，一定不比他們差。一定能在參賽組中拿到第二名的好成績比賽已經開始了一段時間了。功夫不負有心人，前幾首曲子完美的結束了，可就在最后一首曲子中，其他的參賽者誤與我和我的舞伴相撞，導致我不僅差點摔跤，還使我和我的舞伴在之后的比賽中完全沒有跟上音樂這次的大失誤，導致我們只得到了第三個名次。望著遙遙領先的伙伴，一股酸意涌上心頭。

　　那天下午，我整個人像丟了魂似的，精神沮喪地坐在小河邊，呆呆地望著河水。不久，一個大人帶著小孩來了，看樣子是來釣魚的。他們先只是在草坪上玩了一會兒，你追我趕的，朗朗的笑聲劃破了原本比較安靜的天空。傳到我的'耳朵里，讓我忍不住再多看他們一會兒。釣魚了，大人將魚鉤拋向河里，鎮定地坐在岸邊，而小孩則頑皮地東瞧西看，問上問下。時間過的很慢很慢，可直到快黃昏時，他們竟一條也沒釣到。很明顯，小孩的嘴翹得高高的。而他爸爸呢？興奮的吹著口哨，夕陽把他的臉龐染成了幸福的紅色。小孩覺得很疑惑，便問他爸爸為什么沒釣到魚卻如此高興，他爸爸帶著哼腔，大聲的回答：“因為我釣到了一天的快樂，一天的自在呀！雖然沒有釣到魚，但換一方面想，我卻收獲了一份甜蜜，這份甜蜜，可是一萬條魚也抵不上的啊！”

　　換一方面想？這位大人的話，頓時有點讓我茅塞頓開。是啊，即使沒有成功，在失敗中，也能收獲到對我們有利的信息。仔細想想，這次的比賽因為相撞而錯音樂，退一步想，我對音樂還不是很熟，還應該多聽聽，多練練，也表示我當場的應變能力還不夠好。

　　其實，在我們失敗的時候，不要總去想成功的好處。失敗也有失敗中的快樂，因為在失敗中，你可以享受到成功所不能感受和體驗到的道理和歡樂！！

　　語文周記高中 38

　　著名主持人崔永元在他的《不過如此》中曾這么描述朋友：朋友，是這么一批人，是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人：是給你幫助，不用說“謝謝”的人：是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你從不用提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人；是你步步高升，對你稱呼從不改變的人。

　　我個人認為朋友間這樣相處才是最真實最完美的，每個好朋友也是這樣與我交往，一直以來我們沒有真正意義上的吵過架，紅過臉，但是最近有個好朋友卻讓我有點傷心。當我知道他遇到一些事情不高興了，就想去盡力安慰，換來的卻是惡語向贈-反感我多管閑事的態度。為此我對這件事一直耿耿于懷，理論上類似惡語并不應該出現在好朋友之間，因為真正意義上的朋友是在工作生活上的幫助，一起分享快樂憂傷，而他這樣講就是與我的界定不一。換句話說，在他心里我不算他的好朋友，郁悶哦~~~~

　　阿拉伯傳說中，有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：”今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續往前走，遇到了危險，被打巴掌的那位差點送命，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”被救的朋友笑笑說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風都不能抹滅它。這個故事提醒我們朋友之間會有摩擦，更會有互助，前者是友誼的插曲和見證，而后者是友誼的主旋律。有人說君子之交淡如水，也就是交朋友并不是以犧牲自我和泯滅個性為代價的。朋友之間應該是相互理解基礎上的.關注和友愛。每個人都是一個利益與責任的實體，存在著這樣或那樣的差異，所以是無法強求趨同的，做朋友是互相取長補短的雙贏過程，而不是相互左右。

　　看了多篇文章以后，發現朋友間的交往還是很復雜的共生關系。我對好朋友的要求其實很簡單，那就是在困難時的幫助，郁悶時的誘導，犯錯時的糾正，更在于思想上的交流，如果遇到事情后相互坦誠相告，這樣才能在恰當的時候得到最好的安慰與支持。

　　語文周記高中 39

　　“這怎么回事啊！我昨天關門的時候明明看過了，所有的東西都在原位上啊。”我不知所措地看著眼前亂七八糟的教室。“再這樣不稱職的話，我會把你的班長職位撤掉。”“知道了，老師。”我一定要把這件事情查清楚！我在心里默默地想著。

　　“班長，班長！我前天下午新買的鋼筆不見了，就在昨天下午放學的時候丟的。我是副班長，是全班倒數第二個走的。而你，班長，是全班最后一個走的。”副班長傲慢中帶著鄙視。“你的意思是我拿了你的鋼筆？”她居然懷疑我！“不是你是誰？我走的時候鋼筆還在呢！”“副班長我一定會把這件事調查清楚，請你相信我！”“我就姑且相信你一回，周一之前一定要把事查清楚，不然你就還我十支鋼筆。”“好。”

　　下午等同學走了之后，我悄悄地躲在辦公室里等著那些“小偷”。

　　“快點，班長走了！”門外傳來一道急促的女聲。“可是……我沒看到班長出校門啊”接著是猶豫的男聲。“那一定是你看錯了，她肯定走了。快點！”那個女生煩躁了起來。我斷定他們是兩個人，“咔嚓”，門開了。一個傲慢的`女生走了進來，后面跟著一個畏畏縮縮的男生。我心里一驚，竟然是副班長和第三小組組長！“快點去拿鑰匙！”副班長催促著。“哦……哦”小組長敢怒不敢言，去抽屜里拿了鑰匙。“哼，快點！”副班長接過鑰匙轉身離開了，小組長緊跟了上去。

　　他們進了班級，我就在窗口眼睜睜看著副班長把鋼筆放進我的抽屜，又把我的椅子踢翻，接著看著自己的椅子，把它放倒了。我沉了沉臉色，這兩個人……。還沒等我想好怎么和班主任說，班主任就從樓梯上來了，“班……”“噓！”我打斷了班主任，搖了搖頭，指了一下班級里。班級里的那兩個人聽見上樓的高跟鞋聲，神色慌張了起來，尤其是那個小組長，慌的不知所措！”“你……你慌什么啊？”副班長也開始慌了。

　　見狀，班主任的臉色逐漸沉了下來，雙眸微瞇，不知道在想什么。

　　“老……老師好……”副班長睜大了眼睛，然后又低下了頭，“我們……”小組長干脆直接呆在了原地，不知道怎么辦，呆呆地看著我和班主任。

　　“不用解釋了，我都知道了。”老師一副恨鐵不成鋼的樣子，“你們！……算了，今天先回去吧，明天早上來我辦公室一趟。”“哦”說完就走下了樓梯。

　　老師神色復雜地看著他們走下樓，又轉頭看向我：“你也先回去吧，辛苦了！”

　　“叮鈴鈴”我睜開眼睛，腦子里思考著什么，這個夢……

　　語文周記高中 40

　　我喜歡在夜幕降臨以后，站在陽臺上一邊吹風，一邊眺望遠方。

　　因為我住在喧囂的城市里，所以就算是在萬里無云的日子里，最多也只能看到月亮而已，至于星辰，要看到它們無疑是個奢侈的愿望。也許，它們是被大地上的萬家燈火遮住了光輝，又或者是由于被燈光比了下去而羞愧地隱藏了起來。不管怎樣，我望見的只有萬家燈火，可我并不以此而反感，因為我有時不禁要把在黑暗中閃耀的它們想作是這黑色天鵝絨般深邃夜空中的顆顆明星。

　　有時也會看得很無聊，這時我便會在燈火的“星辰”中尋找星座。我不去找什么獵戶座、大熊座……而是照著自己的口味用天文學家常用的連線法來尋找新的“星座”，我還會親自替它們命名。這樣一來，眼前的“星座”可以說是只屬于我一個人的.風景。于是，我所看到的萬家燈火，對我而言，不單只是普通常見的燈火而已，還是我進行娛樂的載體。

　　我不討厭燈光，我想討厭它的人也應該很少吧！在愛迪生還未發明燈泡時，凡有人煙的地方一定會有火光，反過來說，有火光的地方必定有人煙；而現在，有人居住的地方一定有燈光，有燈光閃現的地方也一定會有人的蹤跡。由此可見，人與人造光向來是形影不離的，若沒有人造光，就沒有人類歷史的偉大文明。

　　既然如此，那么人越多、活動越頻繁的地方自然會燈火通明了。就如我所看到的萬家燈火，它們的作用似乎不僅只是照明，它們仿佛還是用來提醒其他人——嘿，我在這兒，這里有生命。于是，燈火在人們眼中下意識地顯示了城市的無限活力與繁華。

　　雖然城市里光鮮明麗，但人總會有失落的時候。長夜漫漫，似乎沒有盡頭。夜風刺骨，若一人獨處，難免會與孤寂不期而遇，一種凄然之感便悄悄襲上心頭，如此一來，又引得憂愁、悵惘、迷惑接踵而至、心緒只會越來越消沉，甚至會在消沉中無法自拔。這時，如果走上陽臺極目眺望，望著萬家燈火，再消沉的人，腦海中也不禁會浮想聯翩或是沉醉于回憶之中，會浮想：那柔和的燈光下有著怎樣的溫馨場面，是與親人，還是和朋友呢？會回憶：曾幾何時，我也在那樣的燈光下微笑愉悅……想著，一股金色的暖流便浸入心田，驅散了陣陣寒意。不論是怎樣消極的人，面對這燈火，一定也會感受到人生溫暖的一面，會明白自己并不是獨自一人、孤立無援的。

　　我站在陽臺上，望著萬家燈火。那燈火就如星辰一般，相互呼應，其樂融融，我突然想融入這片和諧的空間，彼此共存相依，直到黎明到來。

　　語文周記高中 41

　　我癡迷于山水畫卷的錦繡畫卷，只因它給我美的感受；我有癡迷于車船外飛逝的光與影，只因他在驚鴻一瞥中令我怦然心動。

　　母親喜歡刺繡。密密匝匝的針腳縫進了她說不盡的心緒。一整個午她都可以安靜地繡花。在暖陽的籠罩下，猶如處子般寧靜優雅。

　　一個偶然，我看見了母親的刺繡未完工，卻已初具雛形。不知為何，我為這幅未完工的刺繡所淪陷了。我眼前一亮，心中莫名的欣喜，在從未看到過的風景前，怦然心動。

　　這是一朵大紅牡丹，豐腴的花瓣吐露著燦金的花蕊。它有著美女的嫵媚與貴婦的雍容，在周圍眾多墨綠色的綠葉的襯托下，更顯得婀娜，華美。

　　怎么樣？好看嗎？不知何時母親以站在我身后，眼中有著得意的神情，笑得眉眼彎彎。燦亮的眼眸完成一個優雅流暢的弧度。

　　好看！我由衷贊嘆，我早已被這精巧的藝術征服了。

　　母親從我手中接過還未完成的刺繡，坐在椅子上又開始繡了起來。手做蘭花狀，夾著一根銀針，牽著細如發絲的絲線在柔軟的綢布上繡出了令我動容的美。只是那雙手并不具有美感，因常年勞作，母親的手粗短，顯得笨拙，顏色也不白皙。到了冬天，手指、手背上有種駭人的紫色。

　　媽，你是怎么學會刺繡的？

　　流暢的`節奏被打斷，母親的手僵了一下，母親說：年輕時，為了生計，什么都干過。在理發店當過學徒，洗過盤子沒工作時就繡花拿去賣錢母親說這話時，嘴角噙著笑，好像無關痛癢。在她翻飛的手上我看見一條上班，因歲月的流逝已經變得依稀模糊。那是以前母親在面廠做工時被機器割得。暖陽從窗口中斜射進來，令母親黯淡的面容顯得柔和，連手下的牡丹也是活靈活現的。她們靜謐美好，像是畫一樣的和諧，我的心中感到一陣悸動，不知是為了那朵牡丹所觸動，還是其他什么。

　　母親的青春并不像她手中的花一樣精致，甚至可以說得上猶如野草一般。父親不止一次提起過他們年輕是時多艱辛。只是我從未理解。終于在一幅刺繡中我窺見了他們的辛勤那應是多么勞苦的生活。

　　一幅刺繡蘊藏了母親的青春，她將年少的心思都縫在了花里。剩下的只有令她奮斗下的堅韌。本應向花一樣燦爛多姿的美麗青春，卻被她藏起。生活所迫，令母親不得不如此堅強，我為她所動容。

　　再看牡丹，我心中又是一陣悸動。這應是經歷風雨后開出的盛世牡丹。

　　語文周記高中 42

　　我的心中珍藏著一份溫暖，像三月的春風拂過我的臉龐，像五月的花朵點綴著我的生活，像臘月的梅花在寒風中燃燒……

　　記得那是一個周末，我寫完作業給媽媽檢查時，媽媽嚴厲地吼道：“你看看你現在寫的字，越來越丑了，哪像我小時候，字寫得多好！”我在心里埋怨道：媽媽你肯定是在說謊，自己夸自己，真會吹牛！這牛誰不會吹！有本事把你小時候的作業拿出來看一下呀！

　　媽媽仿佛完全不知道我在想什么，還是不停地吼著，但我完全沒放在心上，心里總想別的事。媽媽看見我沒有聽她說話，便一手揪住我的耳朵，我委屈極了，眼淚不由自主地從眼睛里流了出來。媽媽竟然還打我，她還老說我是她最喜歡的人，這不是在說謊嗎？我再也不喜歡這個壞媽媽了！

　　世界一下子變得黑暗了，我被浸泡在冰冷的河水之中，全身冷得發抖，我感覺我要成為僵尸了！

　　這時，在旁邊玩玩具的弟弟，突然跑到我的旁邊，看到我的表情，弟弟一下子站住了：“姐姐，你怎么了？怎么哭了？誰欺負你了？我幫你教訓他？”弟弟說著還揮起了圓鼓鼓的小拳頭。我停止哭聲，對弟弟說：“是你的姑姑打我，她說我字沒有寫好。”

　　弟弟馬上抓住我的手：“姑姑這么嚴是對你好，是因為你是她的女兒呀！你知道嗎？你去學特長時，姑姑就說要我向你學習，讓我學習你的優點，像你一樣聰明。”弟弟說到這里，便跑到桌子旁，拿了一張紙巾，又跑回我身邊，輕輕為我擦眼淚。他用小手捏著紙巾，一點一點在我臉上按著，像擦拭一具精美的瓷器，一邊擦，一邊小聲說：“姐姐別哭！姐姐別哭！”他的聲音像溪水一樣流過我的耳畔。看到這情景，我覺得心熱熱的，一股暖流在我的心中流淌。我突然覺得，媽媽批評我是對我好，我全身的冰塊漸漸融化，眼前也明亮起來，于是，我一下子理解了媽媽。

　　我又想起了許多事：小時候，我把作業寫錯了，媽媽就陪著我，一遍一遍耐心地給我講解；我跌倒在地上的時候，生病的.時候，都是媽媽來照顧我。我又想起，在我無聊的時候，總是弟弟過來逗我開心；在我考試沒考好的時候，總是弟弟過來鼓勵我，支持我。想到這里，我覺得在這一個家庭中，我是最幸福的，這個世界充滿了溫暖啊！

　　我看向窗外，窗外有一個花壇，花壇內有一棵大樹，枝繁葉茂。樹下，幾朵不知名的小花鮮艷地盛開。那些小花，都在大樹的呵護照顧下健康快樂地成長。

　　朦朧中，我也成為了一朵小花，沐浴著溫暖的陽光。

　　語文周記高中 43

　　日本的第一款情感機器人問世，微笑著向大家問好。我們彷徨，我們惶恐，人工智能難道真會產生意識、擁有感情？我彷徨，我惶恐，我們有多久沒有帶著微笑，向身邊所有人問好了呢？

　　千百年前，陶淵明不為五斗米折腰，摘了烏紗帽，便向那云無心出岫，鳥倦飛知還的日子而去了。舍棄官位俸祿，他卻說“覺今是而昨非”。然則成就一番大業并無不可，一統天下、名垂青史，卻被戌卒叫、函谷舉、付之一炬。那自以為子孫萬代的千秋功業，敗給了貪得無厭與勞民傷財，敗給了一心倚萬丈山、憑千尺淵的固若金湯，敗給了向最終目標進發的手段——罔顧后果，不兼仁愛，秦始皇即是最典型的例子。

　　這是自私與功利的苦果，猶如軍閥混戰的動蕩年代，和生活在霧霾籠罩下的我們，都聽不見心中澎湃的吶喊：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！中世紀這樣灰暗的時代，壓抑的人性在宗教面前失去了光彩。人失去人性，就成了神的奴隸。人尋回人性，才能使但丁吟誦真正屬于人類的《神曲》，才能讓達芬奇描繪“神奴役人”的最后的晚餐，開啟人類的新紀元——我們充滿感情，我們大聲吶喊：“自由！獨立！不屈的靈魂！”如同魯迅一般，四處奔走，將困于鐵盒中的人性喚醒。而如今，又走到了某個重要的拐點，不是機器像人，而是人像機器。

　　失去價值觀，喪失同情心，口中咀嚼的是人血饅頭，睜開眼又是吃人的社會。但表面上又看不出來：科技發達，制度完善，人間祥和美好，宛如傳說中的烏托邦。按部就班，行尸走肉，能用牛頓力學解出所有考題，但卻解不出可以推翻它的相對論。這是高速發展的停滯不前，是我們即將可能面對的未來。這種停滯不前會滋生出許許多多的病毒細菌，從法律的漏洞鉆進鉆出，大口吞噬肉體與靈魂。有了富人區的歌舞升平，誰會去在乎旁邊的.貧民窟？誰又會在意不論高低貴賤的人們心中的吶喊？

　　停止吧，停止吧，向著“停滯不前”高速發展的社會！alphago擊敗了所有對手，但愿抹滅不了人們對圍棋的熱情。祈禱吧，祈禱吧，“機器化”的鐵蹄踏不過詩意而死的屈原的身軀。希望這利己主義可以百年孤獨，讓我們熬過吉普賽人占卜的預言，熬過這場人性消亡的危機。

　　歌德曾說：“陽光越是燦爛的地方，陰影越是深邃。”我相信人性機器化的陰影終將過去，當黎明照亮覺醒的人們時，太陽也不過是顆啟明星。

　　語文周記高中 44

　　古有婦孺皆知的”讀書破萬卷，下筆如有神”。而今，呂叔湘也說：“問語文學得好的人，都說是課外看書。”可見，多讀書能提高語文能力是古往今來人們的不謀而合。

　　孩子不會認字時我們沒有強求孩子去看書，只是有意識地激發她的興趣，增加閱讀動力。當孩子能認拼音時，孩子自己買的第一本書是走進校門自己購買的張秋生的《浴缸里的泡泡熊》，看來自己選得書才是品得津津有味呀。接著孩子對看書的興趣一發不可收，選后看了《安徒生童話》，書中一個又一個精彩的故事像磁鐵一樣把它深深吸引住了，如《丑小鴨》、《小美人魚》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，感覺她仿佛闖進了童話的世界。其中最讓她感覺要笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。《英雄人物故事》、《岳飛傳》、《聊齋志異》、《小王子》《魯賓遜漂流記》、《三毛流浪記》、《三毛從軍記》、《三國演義》等近三十本。

　　孩子愛上書后，讓我們家長更注重平時要與孩子讀共同的書，一起讀、一起交流，從而培養孩子的讀書習慣。在培養孩子課外閱讀習慣的同時就應特別注重興趣的培養，否則只會使課外閱讀陷入舉步維艱的景況。現在孩子小，我暫不會對孩子的讀書提出各種要求，如”寫上自己的感受體會”“多問幾個為什么，不理解的地方做上記號”“學學作者的寫法”等等，這些都如枷鎖般套牢了孩子，禁錮了心靈，使課外閱讀成了一種任務一種負擔，這樣的”書”讀之還有趣嗎？我認為，在習慣培養的`初始，更多關注的是興趣，而非急功近利的讀書結果匯報。

　　得法者如魚得水，無法者如瞎子點燈。課外閱讀也是如此。只有交給孩子閱讀方法，孩子讀書才會受到事半功倍的效果。因此，我們家長的閱讀體驗，閱讀指導是必不可少的。如篩選讀物、講究方法、孩子稍過一階段后讓孩子做筆記（單純的閱讀對提高語文水平是很不夠的，還要引導孩子寫讀書筆記。讀書筆記包括摘錄優美、精彩的詞句、片斷，編寫提綱，寫讀后感等。課外讀物如果是自己的，還可用筆把感觸較深的地方圈圈畫畫，也可以在文章的開頭、結尾、旁邊加以批注，使孩子養成不動筆墨不讀書的習慣。

　　“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶.，是我們獲取知識的源泉，要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。

　　語文周記高中 45

　　八月，江南滿是桂花香。有“街道、小巷和森林小徑上都有。桂花仙子。這個數字令人陶醉......

　　回想起桂花糕溫柔甜美的味道，我忍不住咽了下去。目前，我和媽媽似乎又在一起打桂花樹了。突然，我的鼻子變酸了，我非常想念我的媽媽。我向我的同學告別，我想回去對我媽媽說。“媽媽，我們一起玩桂花吧。我真想嘗嘗你的桂花糕！”

　　在一個秋高氣爽的日子里，我讓我的同學們專門去桂花園看美麗的桂花。在進入花園之前，桂花的醇香會漂浮在空中，為原本美麗的桂花增添更多迷人的優雅。我迫不及待地想走進桂花園。

　　哇！目前情況很簡單。桂花仙子的夢幻仙境。粗壯的黑色樹干，深綠色的樹枝。樹干上有一些小黑點，以及一卷一卷的圖案。桂花樹的表皮很粗糙，就像歷經磨難一樣。綠色光滑的葉子一片疊一片，濃密濃密，散發著綠色的活力。鵝黃色的花就像米粒，輕盈而自然，優雅而安靜，讓人愛不釋手。淺黃色的花小而緊湊，精致而獨特。它們在秋日的陽光下靜靜地綻放。他們真的很可愛。

　　也許正是桂花的高潔和溫雅吸引了游客，使他們向桂花致敬。我也投入其中，仿佛這個世界只有我和桂花。

　　聞著桂花的香味，看著花瓣飄落，我突然想起小時候，媽媽給我做的美味桂花糕讓我流口水。

　　當我還是個孩子的時候，八月桂花樹盛開的時候，媽媽總是帶我去桂花樹下的花園。桂花散發著淡淡的香味，誘惑著我。這時，媽媽對我說：文汶，你能幫你媽媽打敗桂花嗎？媽媽做了桂花糕給你吃。”我高興得跳了起來，用力拍著桂花樹。很快，金色的桂花就把籃子蓋滿了，感覺又濕又軟又香。然后，我興奮地看著媽媽制作桂花糕的過程。我看到她把桂花里所有的臟東西都洗掉了，并把它們放在另一個事先清洗過的篩子里。把桂花放在太陽下曬干并涂上蜂蜜。興奮而又急切地等了幾天后，媽媽又拿出桂花，放在糯米粉和梗米粉中，加入糖和水，攪拌后切成規則的.菱形。

　　在輪船上，桂花糕邁出了最后一步。那時，我什么也沒做，靜靜地坐在爐前，眼睛盯著蒸汽船上的桂花糕。然而，我已經在心里想象了桂花糕……隨著時間的推移，桂花的香味飄出了蒸籠！我的心似乎飄著香氣。

　　等了很久之后，桂花糕出來了！我抑制不住自己的喜悅，沖我母親大喊大叫。最后，桂花糕被從蒸籠里帶了出來，那股香味撲面而來！盡管心驚肉跳，我還是輕輕地咬了一大口。這是從未有過的溫柔和甜蜜。桂花真的很油膩，不油膩。嘴不澀。燕子又脆又滑。甜味是咸的，香味是涼的。

　　語文周記高中 46

　　淚，是弱者的代表嗎？在很多人眼中，答案可能是肯定的，但是圣人也有犯錯的時候，內心再堅強的人也有脆弱的一面，有時候，流淚并不是他向困難屈服的懦弱，而是他整裝待發迎接挑戰的決心！

　　雖然，已經過去好多年，但是每次回想起，和爸爸在一的那個場景，那句話，好像才是昨天發生似的，讓我久久不能忘懷……

　　小時候的我是個很愛哭鼻子的小孩，奶奶慈祥，對我百般疼愛，每次我哭鼻子的時候都去哄我，可是，爸爸卻相反，不安慰我反而責備，也正因如此，小時候的我跟爸爸關系一點也不親切，每次看見他都躲得遠遠的，很害怕他，盡管他對我的教育在幾經歲月變遷后我才真正的明白，但是，他對我的意義卻是永遠不可磨滅的，時長在我的腦海中浮現，提醒著我。

　　我依舊清晰的記著，那是一個陽光明媚的上午，正值星期六，我不用上學，懶懶的躺到十點鐘了還不愿起來，爸爸見狀，終于按耐不住心中的一團怒火，把我從床上拉了起來，沒有絲毫溫柔，拉著我手臂生痛，瞬間我得眼淚像掉了線的珍珠一直往下，他大聲斥責我，眼神嚴厲的看著我，不帶一點疼惜，忽而他不再說話，而是睜睜的.看著我，竟看著我唱完了這整場的“哭戲”，我不知道自己哭了多久，大概是累了，漸漸的沒有了聲音。這時，爸爸走到我旁邊問我說：“你哭了這么久，那知道你自己為什么哭嗎？”，一時語塞，我竟回答不上來，搖了搖頭，爸爸也終于對我有了些溫柔，拍了拍我的肩膀說：“如果你是因為我平常對你嚴厲，今天又這樣把你拉起來的話，以后你豈不是要以淚洗面了”，我很是不解的看著他，“人從一生下來就會哭，那是人的本能，但是當你長大了，你也要學會選擇什么時候才可以哭，又是什么時候該擦干眼淚繼續做你該做的事。當你覺得委屈的時候，你可以哭；當你很難過的時候，你可以哭，因為那是你對不平坦的生活的一種發泄。我們要懂得控制情感，同時，也要學會發泄情感，因為那才是生活……”記憶中那是爸爸最溫柔的一次談話，也是我至今都深深記在腦海的一句話，它時常鼓勵著我向生活出發，向困難前進！

　　在很多人眼中，我可能是個很堅強的人，但是又有誰知道，我曾悄悄的流過多少次淚，又有多少次擦干眼淚，重拾信心，去追求我的夢想。

　　眼淚并不能代表什么，它只是生活的一種經歷，一種磨練，無論你曾流過多少次眼淚，只要還在生命的旅途中一直前行，就是一個值得讓人欽佩的人，不敗的英雄！

　　語文周記高中 47

　　寒冷的冬天偷偷地溜走了，春姐姐踏著輕松的步伐降臨人間，它為大地縫了一件新衣裳，綠油油的好看極了！它又給大樹們織了許多綠色的絨帽子，還用刷子為小溪涂上了一層碧藍的顏料。

　　我是一片綠葉，一片頑強的綠葉。我出生于去年的初春，我頑強的佇立在高高的枝頭，獨自熬過了寒風刺骨的冬天，我的兄弟姐妹們在深秋便早早的從枝頭紛紛跌落到了地上，唯有我依舊不舍離開。正當我認為再也不會離開的時候，卻不知，一場春雨正在悄悄地趕來。

　　“轟隆隆，轟隆隆！”一聲聲春雷突然在天邊炸開，豆大的.雨點兒好似一個個聽見了“出發”的士兵，蹦著，跳著，打在了我身上，我忍不住“咯咯咯”地笑了起來，還不停地扭動身子，不料，一陣狂風不失時機地吹來，我的身體失去了平衡，一不小心便飄了下來，我努力地扭動著身子，想要回到大樹媽媽的懷抱，可不論我怎么努力，我都離樹媽媽越來越遠了，我絕望地看向我曾經站過的枝頭，癡癡地想：“也許，我是春天唯一的落葉吧！”

　　從那以后，我便靜靜地躺在那兒，也不知從什么時候起，我的身邊多出了一群小螞蟻，它們好像有忙不完的事。有一只小螞蟻特別喜歡和我聊天，只要一有空，它就會跑來找我，與我聊美食、聊美景、聊生活，因為生活里有了它的存在，我不再孤單，我也發現，也許離開枝頭后的生活并沒有我想象的那么糟糕！

　　那一天，它又開始跟我講遠處的世界，它告訴我：“在離這很遠很遠的地方，有一個巨大的坑，里面裝著藍色的水，而且那種藍色就像天空的顏色一樣，人們都叫它“大海”，我懇求它，帶我去看看大海，它毫不猶豫地答應了，于是，一只螞蟻托著一片樹葉，開始了奇妙的尋海之旅！

　　小螞蟻帶著我爬了一天一夜，我們看了暖心的落日、動人的日出；渡過了一條條小溪、穿越了一片片叢林；認識了熱情如火的小鳥、結識了美麗動人的蝴蝶，但我卻沒有發現，我的身體在逐漸變黃。小螞蟻又背著我走了幾天，這幾天，我們困了便找棵大樹睡下，渴了便喝葉子上的露水，終于它告訴我：“我們到了。”

　　可是，我卻感覺好累，連睜開眼睛的力氣都快沒有了。我只感覺咸咸的海風拂過臉龐，我好像聽見海鷗在深藍色的大海上鳴唱，我緩緩閉上了眼睛，那片湛藍色的大海在我眼前慢慢消失，小螞蟻的身影，也在漸漸變淡，我覺得整個身體都在融入這金黃的沙灘。

　　夕陽西下，落日成輝，我的嘴角微微揚起，我仿佛做了一個夢，一個很美、很美的夢……

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