我是中學生了，感覺真棒作文【集合】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我是中學生了，感覺真棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學生了，感覺真棒作文1
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學時光已悄然過去，而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往，無比憧憬。如今我已經是一名初中生了，完成了以前一個小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學習的大門，這將是我人生一個新的起跑線，懷著自己的夢想向未來沖刺，我來到了一個新的學習環境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學習環境里，我結識了新的.同學，認識了新的老師，剛開始上學的時候，難免會有一些不適應，但漸漸地，我習慣了這種初中學習氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時候，各科副科一律用來補主課，發來的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們去學習。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時候，老師講得生動有趣，使我興趣大增，同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢？
當我喜出望外的跨出中學校園時，我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學生了，這種感覺真棒！”
我是中學生了，感覺真棒作文2
一眨眼，小學五年的快樂時光結束，我上初中了。
中學校園里，新的環境，新的老師，新的同學，一切都是新鮮的。
如果你問我上中學的.心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進入新環境，我怕自己不適應，但現實卻與我的想象不一樣。
走進校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環境，真棒。
中學的老師們非但不像我想象的那么嚴厲，還十分親切。因為身體的原因，我缺了兩次課。回校后，各科老師都很關心我，對我噓寒問暖，還給我補課。我最喜歡的是數學課。我在小學的數學成績還可以，但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實話，我的理解力不強，但是有了老師的幫助，我學起數學來并不覺得吃力。中學的老師，真好。
雖然功課多了，但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段，可以為未來奠定堅實的基礎。有這么好的校園環境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學習呢？
我是一名中學生了，感覺真棒。
我是中學生了，感覺真棒作文3
金秋九月，我踏進了新的校園，有了一個新的名字——中學生。
中學生要學的東西有很多�？粗慌诺脻M滿當當的課程表，看著被書塞得滿滿當當的抽屜，我深知中學的學習不再像小學時那樣輕松。但更多的課程意味著我可以學到更多的知識，也會不斷拓寬我的.知識面，讓我能在新的知識海洋盡情遨游。想到每一個嶄新的今天，我又可以學到更豐富的知識，感覺真棒！
上了一天的課，除了早間和午間的跑操外，下午我們還有一小時自由活動時間。拉上三五好友，攜手并肩來到操場，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。跑跑步、拉拉身體、練練單杠，在操場上留下了屬于自己的足跡，讓青春的汗水盡情揮灑。微風撫摸著我的發梢，陽光照耀著前方的跑道，我展示著我青春的風貌。每天能堅持鍛煉身體，感覺真棒！
晚自習結束后，完成了學習任務的我心情格外輕松。深藍的夜幕，皎潔的明月，沉睡的校園，點點的燈光，給這美好的一天畫上了圓滿的句號。睡覺前，坐在床上，與室友聊聊天，分享這一天的收獲，享受著最輕松、最美妙的時光。住宿生活給我帶來別樣的美好，感覺真棒！
中學不僅給我帶來一個嶄新的身份，還給我帶來了豐富的校園生活，更讓我學會了堅持和奮進。我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文4
兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。
步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的.嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！
那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！
那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺啊！
對于一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了。”
我是中學生了，感覺真棒作文5
沐浴著小雨，細細的，柔柔的，一種涼絲絲的感覺。我滿懷希望地踏進了讓我夢寐以求的初中校門，心里不免有些小激動。
校園里早已是人山人海，家長和前來報名的學生無數：有的'在開心地聊著，有的則在靜靜地等待著名單的貼出……我也不例外，站在一邊默默地等著，幻想著，盼望著。
不久，名單就貼出了，家長們和學生們如潮水般蜂擁而上，我也迫不及待地跑過去。我費了九牛二虎之力，靠著瘦小的身體，鉆進了人群，終于看見白紙黑字的名單上寫著我的名字和我所在的班級——七（16）王小米。怦怦直跳的心多了份喜悅，這種感覺真棒！
我看了一下校園的分布圖，找到了教學樓，只見一座高大的大樓聳立眼前，是一座新樓！真棒！
我一溜小跑上了五樓，找到我的新教室，立刻跑了進去——只見黑板是新的，門是新的，窗戶也是新的，無數亮光撲進來，讓本來就很新的教室看上去更新了，真是錦上添花。環境好，這種感覺真棒！
同學們陸陸續續來到教室，搬椅子的搬椅子，抬桌子的抬桌子，都想找個好位置。我也不例外，因為進教室早，所以找了第一排的位置坐下來，這種感覺真棒！
我剛把桌子擦干凈，老師來了，他向我們做自我介紹，所教的科目……原來他是我們這班的班主任，聽他做完自我介紹，我感到很欣慰：我見到了我的新老師，這種感覺真棒！
雨點就像一個個動人的音符敲打著大地的鍵盤，交織出華麗的樂章。一天就這樣不知不覺過去了，放學回家的路上，我感覺一切都是那么美好！我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文6
轉眼之間，小小少年已經長大，成了一名中學生。新的環境、新的同學、新的老師，一切都是新的。
盡管這才是第三周，但我已經熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩了些，少了小學生的稚氣；每天的早晚鍛煉使我長高了，長壯了；快節奏的生活學習讓我懂得更科學合理地安排時間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺：新的自己，真棒！
上了初一，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業量增加了，可是懂得了更多知識。遨游在新的知識海洋里，感覺真棒！
我最喜歡數學課，金老師上課生動有趣，常把復雜的問題變得簡單、明了，而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯誤。有疑問舉手提問，金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的.課程，在操場上邁開雙腿，拋開所有情緒，微風拂過臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨自一人奔跑在空曠的操場，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時光。同時，學習上也充滿了競爭，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅持得越久，才能不掉隊，進而才能遙遙領先。摔跟頭不可怕，怕的是起立后自我放棄，毫無信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標奔去，人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺真棒！
思考完這些之后，我沉思片刻，自己會是那個自我放棄、不去努力的學生嗎？內心很肯定的回答：不會的，我要爭做領跑員！顯然，要實現名列班級前10名的目標是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運！這無形的競爭，就是我最大的動力。
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文7
秋來了，誰知道？校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經風霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了，這種感覺真棒！
我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的，但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如癡如醉。數學老師的課堂是幽默風趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖，苦澀而又干硬，可經過了三個星期的相處后，他們就像漸漸融化的'太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！
未來的三年，堅持、苦干、快樂、挑戰都會時時陪伴著我，在這么棒的校園環境當中，有這么棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣，結得滿目張揚，一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室里種下未來。
我是中學生了，感覺真棒作文8
我騎著自行車繞著操場走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應，竟搖搖晃晃地在草地上走起來，那美好的童年時光也漸漸地離我遠去，反而笑得非常開心。
我又看到了我學自行車的照片，看著腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒有反應過來，父母帶領著我學步。突然，“小心點!加油，同時露出了贊許的目光，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說，每天都被作業纏身。時光飛逝，卻仍在非常認真地走著。但我相信，就在不久的將來，我發現我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂�！蔽业皖^看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看著我，我也很少再有童年時那樣的.歡樂。六歲時的一天。那一天，我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周，我已經成為了一名中學生。
那時我只有一歲。
翻動落滿塵土的童年相冊，我求爸爸教我騎自行車，使我不再開朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時在電視前第一次唱出國歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊，甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。
可是現在，爸爸只好答應了。爸爸驚奇地看著我：我獨立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現在我的眼前，在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂，我便已經走出了好幾步，我騎自行車竟是無師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年�！罢姘�。從照片上看，一個晴朗的午后，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長，我也跌倒了許多次，我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂
我是中學生了，感覺真棒作文9
送走了酷暑難耐的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來了忙碌的九月開學季;送走了六年的小學生活，迎來了充實的中學生活。迫不及待的我，更是期盼進入令我好奇的中學時代，開始豐富多彩的中學生活。
踏進初中的'大門，幾座整齊的教學樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當開學時間，校園里人山人海人頭攢動，同學們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個同學相見激動的一蹦三尺高，這兩個同學相見高興得揮手致意！我們是中學生了，感覺真棒。
沿著整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我帶到了大操場。大操場在陽光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹身穿火紅的衣裳，如同戰士一般，守護著校園，鳥兒也不停的擺弄著嗓子，與鈴聲應和著，給校園增添了一絲生機，碧藍的天空中白云早已悄然不見蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著校園美景，形成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進教室門，我就被文化墻濃郁書香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺，新的黑板，熟悉的老同學變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學們在知識的海洋里歡快的遨游，敬業的老師用粉筆書寫著人生的哲理，課下里，同學們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當金燦燦的陽光再次升起，微微的秋風吹走了煩惱和不滿，六年的小學生活以經成為過去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中學的三年時光也會快如流水，我會用自己的筆墨，書寫精彩的人生！我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文10
回想一下，豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉眼就度過了。六年的小學生活已經結束了，我們將迎來中學生活。想象一下吧，如果把你置身于一個新環境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會怎么樣，又升一個階段，成了中學生，感覺又會怎樣？
我們來到了一個新的環境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環境，走進這陌生的'學校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學的課程讓人感覺。真棒！記得六年級復習時，一律副科全被語數英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們三個代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現在是中學生了，感覺如何？我一定會毫不猶豫的回答的，我是中學生了，感覺真棒！
現在我是一名中學生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學習上大大的提升。當然，如若我們想提高學習效率的話，也應該端正學習態度，比如上課不做小動作，不把文具當玩具玩，上課認真聽講，不違反課堂規律。還有一點就是要認真完成作業，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習，課后復習噢！
我是一名中學生了，有那么多的課程陪我一起成長，有那么多的事等著我去經歷，現在作業增多了，學習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學的更好。我現在是一名中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文11
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包�！蔽液咧@首已經不在流行的歌曲，懷著愉快的心情，邁進中學！
沒有想到��！我一走進我們學校，就因為踩了同學一下腳，摔了一跤！這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進去！所以，我便疾步走進教學樓……
又是一次“下馬威”啊！我走上樓梯，由于剛剛摔了一跤，同學都把我看一看的，我就跑上樓，跑啊跑，也不知道走了幾樓了，就走進我們班教室的那個位子坐下，左看看，右看看。忽然，看到我一個小學同學，現在分到18班。我走過去，問道：“你不是在18班嗎？怎么跑到我們12班來了？”她氣憤的說“什么哦？這里是18班你怎么會在這兒��？”我心一懸！糟了，可能走錯了��！我跑出教室一看，的確走錯了我暈，嗅大了。只好灰溜溜的跑回12班教室。這時，剛好班主任來了，他講了幾點要求，就叫來了一個個子很高的人，這就是———我們軍訓時的教官，哎，可怕的軍訓來了………
1、受苦=軍訓
今天是第一天軍訓，該講的都講了，就開始訓練了，教官只要說“立正！”你就必須快速立正！而且站的時候，還不許動，連撓癢癢都不行，如果有什么事，還要打報告，真是辛苦！
哈哈哈！天助我也！第二天下雨了！我心中有說不出來的高興，自然，我們在教室里，不用軍訓，教官要教我們《團結就是力量》，我們班紀律就不好了，盡管教官說了又說，可還是不行！教官生氣了，罰我們坐軍姿我想：坐著不動，又不受累，沒有什么��？這怎么能算懲罰？可剛剛坐了一會兒，我的臉就很癢，我又不敢撓~教官兇巴巴，我大氣都不敢出一聲�？墒墙坦賳栁仪懊婺峭瑢W的問題，我終于忍不住了，叫了一聲：“汪汪”可教官聽成“報告”了。教官把頭一扭，習慣性語言：“干嘛呢？”我聽了覺得特搞笑，because：教官是個陜西人，說話很有個性，我咬住嘴唇，才沒笑出來。
可悲的'是：第三天不下了，我們又要軍訓了~！到了晚上，我們初壹全年級，舉行拉歌大賽。1―9班為1連，10―18班為2連，我們叫：一連的來一個。最后還是我們唱，可我們只學了3首歌，只好眼睜睜的看者別的班唱！
哎！想不到解放軍叔叔是這么訓練的，真辛苦��！
2、早出晚歸
正式上課開始，每天要7：00之前到學校，9：00回家。我可真是早6晚9啊！開始我還有點不習慣，可我相信，只要功夫深，鐵棒磨成針，因為我一定會好好學習，天天向上！
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！中學生雖辛苦，不過，我為我是中學生感到驕傲！當別人問起我時，我回毫不猶豫的說：“對，我就是中學生！”
我是中學生了，感覺真棒作文12
記得不久前，我才跨進了學校的校門，成為了小學生。中學生活似手離我們那么遙遠，可一轉眼的工夫，我就跨進了高莊街道中心中學的大門，正式的成為了一名中學生。中學生活是那么的有趣，那么新奇，好像一切都變的不一樣了。
中學生活見證著一個人從少年到青年的生命歷程。新的老師格外的幽默，新的同學格外開朗、活潑，新的課程是那么的有趣。那么多的集體活動，那么清雅別致的學習環境，一點也不壓抑， 心情是無比的愉快！
中學比較小學有更多的課程，可以讓我們在廣闊無邊的知識的海洋中盡情遨游。我們中學的校舍雖然年代久遠，但近些年科技突飛猛進，現代化的.教學設備從不落伍。開學之初，我校的每一個班級又剛剛裝上了一臺兩萬元的鴻合學習電腦，電腦不正是我們學習的好幫手嗎？我們有什么理由不好好學習呢？新的事物足以改變我們在父母、在老師和同學心中那些不夠完美的形象，去重新塑浩一個嶄新的自我：越來越有活力，能堅持，有韌勁越來越堅強，會合作，能包容，越來越上進，敢于表達的我。
加油吧！少年！我們一定要會成為一名合格的中學生！
我是中學生了，感覺真棒作文13
在人的一生當中，時光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。
轉眼間，最童真的六年已悄然而去�，F在，我成為一名中學生了�；仡^望去，小學時的那些幼稚，單純的心靈�，F在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學會了許多知識，我學會了慢慢去獨立，我學會了做人的道理。現在，已經成功進階為合格的`中學生，心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學生活中，我感覺每天都很棒，每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務，學不完的知識等著我去干，等著我去學。每完成一個任務，沒學到一個知識，我的心情總是感到無比舒坦，無比的愉悅。因為有了這些安排，我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識，我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。
現在的學校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時稍不注意，你還要在里面迷失方向。學校一進大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠遠望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴了起來。接著，就到了孔子廣場。孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人。我國思想家，教育家�！墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學琴》里面贊揚了孔子不斷進取，精益求精，虛心好學的精神。我認為，大家應該積極的去學習與發揚孔子的那種良好精神。每當看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣，在新的學校環境中，更加認真的學習，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請教。不能不懂裝懂，時刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也。”這樣，我才會正確的學習到很多東西，像孔子一樣知識淵博。我認為，我們應該努力糾正自己的缺點，揚長避短。盡力發現別人的長處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。
我長大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學習，更重要的是，我要做最好的自己。
我是中學生了，感覺真棒作文14
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學生。
踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的`每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！
班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習�？粗瑢W們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學也來了志氣！也全都調整好心態，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學生，這個感覺，真棒！
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，并開始了我們的中學生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念，以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，并越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考內容，每周竟有兩節，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問，現在的作業那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業變多了，真棒！
我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業的增多，面對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文15
嶄新的教學樓屹立著，像邊疆戰士。空蕩蕩的操場上，陽光乘著降落傘落下來，在足球場上奔跑，仿佛在為這新學期祝賀。我是中學生了，陽光引領著我，踏進新學校。這感覺真棒！
教室大了，同學多了，一張張陌生的面孔在眼前，我小心翼翼地坐了下來。時間慢吞吞的，我有點慌。
這節是語文課，可陽光卻躲了起來，只留下一陣蕭瑟的風。老師拿著教科書走了進來，她好溫柔，又美麗，像糖果一樣。雖然眼角有著歲月流逝的痕跡，卻留下了慈祥。“誰來講講這個字怎么讀？”我心里泛出一陣緊張，還伴有著想積極發言的沖動。舉手發言試一下吧，要給老師留下好印象……但如果答錯了怎么辦？……要不要勇敢一次？……我不確定答案，會不會被人嘲笑？……“萬事開頭難”，可開了頭，就不難了。加油！我控制著心情，帶著幾分猶豫舉起了手�！百u弄的弄是輕聲，風箏的'箏也是輕聲�！蔽仪宄芈犚娮约郝曇糁械膸追诸澏丁！皼]錯，我們來讀一遍。”老師的肯定讓我心中暖暖的。好像也沒那么可怕，不就是舉手發言嗎？我也能做到！我記住了，這是唐老師，但我更愿意叫她糖果老師。陽光輕飄飄的，風暖乎乎的。我微微笑了，喜悅得像吃了蜜糖。好像也并沒有想象中那么可怕。戰勝恐懼的感覺真棒！
我實現了自我超越，像陽光沖破云層，照亮大地，感覺真棒！
我認識了糖果般的老師，還成長了，感覺真棒！
我完成了心中的小小目標，變得更加勇敢自信，這感覺太棒了！
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