中學生關于幸福的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學生關于幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生關于幸福的作文1
幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，幸福是讀書者手中的書本，幸福是乞討者手中的錢幣，幸福是口渴者手中水瓶……一句溫暖的話語，一個暖暖的關懷，都可以成為我們的幸福。而我的幸福，源于那個雨天，從此，我學會了收獲幸福和給予幸福。
那是美好的一天，我語文、數(shù)學都拿了一百分，我激動得溢滿了幸福的淚水，好久沒有感受幸福了，我一定要趁機好好感受��！
天氣說變就變，明媚的陽光漸漸被厚厚的烏云所遮擋。但此時我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了�！芭�、啪”，雨聲把我從美夢里拉了回來，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來：今天，爸媽都沒有空接我，得自己走回家！再一看書包，沒帶雨傘！我沒心思聽課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰有雨傘借給你？正做著思想斗爭，放學鈴聲就響了。我拉緊書包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞�！鞍ィ∏懊娴娜耍 闭l在喊我？扭頭一看，哦，是同學。“邱沐瑤喲，你今天考200分是不是為了體驗免費洗澡？”我不好意思地笑了。“走啊，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛的雨傘。我細細打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個人躲雨啊！“我媽接我，雨傘借你，明天還我。”我這才回過神來，捧著書包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車，我這才注意到，她的`身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她比較喜歡的雨傘借給了我！我霎時感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來，那個幫助我的女生轉學了，我沒有再見過她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風擋雨……從那以后，我變了，不再是一個自私的孩子，開始幫助同學了。因為，我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”。
中學生關于幸福的作文2
幸福？每一次看到這個詞，就覺得它好抽象，好遠、好遠……就像藏在水天相接的那輪紅日，就像懸崖邊上那朵開得正旺的小花，就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那么可望而不可及。
但是，幸福其實很簡單，就像魔術師手中的魔術布和魔術盒，只要將布一揭，你就會發(fā)現(xiàn)原來幸福就在你手中，就是這么簡單。
水？幸福
學校的住宿生活，每天的生活都需要水，人多水緊，難免會有用水緊張的時刻。前幾天，正逢上大熱天，可又來了個“雙禍臨門”——沒水了，這可苦了寄宿生，每天一放學就要忙碌地跟人家擠水龍頭，而后又要提著那費勁力氣“搶”來的“戰(zhàn)利品”沉重地走過那漫長的樓梯，原來短暫、我們蹦跳著就能到達的'5樓，這是卻好象那遙不可及的頂峰。
“唉——苦——”這是我們共同的感言。
兩三天后，當“嘩——”地一聲，水從水龍頭跑出時，歡呼聲響徹一片，“好幸福啊!有水的日子真幸福!”這時我們先前的感言已經(jīng)變卦了。
啊!幸福原來就是這么簡單，只要有水就能滿足我們的幸福感!
解題？幸福
隨著年級的升高，數(shù)學也讓人越來越頭疼，一道題目的點ABC、123攪得我們一個頭兩個大，好象處處有入口去處處進不去。
呆坐著冥思苦想幾個小時，咬著筆頭理不請思緒。靈光一閃，腳踏實地，尋著條件一步步深入，當正確答案水落石出時，自豪感由然而升，“真幸福，正有成就感。”
啊!幸福原來就是這么簡單，一道數(shù)學題就能滿足我們的幸福感。
團聚？幸福
一周的學校生活過去，終于可以回家了!一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前，父母為我夾菜，爺爺奶奶噓寒問暖，有說有笑。不用上館子，也不用言語表達，一頓飯，一家人團聚就足夠了。
啊!幸福原來就是這么簡單，和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感!幸福其實就是這么簡單，一點水、一道題，一頓飯……都是幸福，原來幸福這么觸手可及，原來幸福是雨天捧在手中的雨水，原來幸福是路邊的小草，是那極普遍的白楊樹。
是的，幸福原來就是這么簡單!
中學生關于幸福的作文3
幸福是什么?我不知道。我不曾體驗過幸福，學校里，老師除了學習還是學習，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴肅難得一見笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來到一個小村莊，住進一間寬敞的小旅店，準備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е澄镒陂T前。這時，一個衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個小孩，他端著一碗水和兩個面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的一笑。哦，他是覺得幸福吧，因為他受到了別人的'幫助。而小孩也燦爛的笑了，對，他也是幸福的，因為助人乃快樂之本。
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動聽，那么悅耳。這時，老板娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高級、良好的物質，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。
尋找幸福的旅程似乎要結束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當母親在電話中得知是我時，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡一聲?讓媽好擔心你�！� 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進我的心窩，濕潤我干燥的心。
噢，原來我也是幸福的，因為我有親人的關懷。
我結束了這段旅行，因為我找到了幸福，其實幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會。是啊，幸福其實只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……
踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
中學生關于幸福的作文4
幸福是什么？對于乞討的人來說，吃飽飯就算是幸福；而對于孤兒來說，能有爸爸媽媽就是比較幸福的……
而我對幸福的釋義是，有書看，有爸爸媽媽陪，我就覺得很幸福。
這天，期中考試剛過，還未知曉成績。我就和媽媽打賭，約定如果語文考到97分及以上，就買書給我。同時，數(shù)學和英語要求在98分以上，才可以。我便說：“一言為定！”
第二天，我懷著惴惴不安的心情來到學校。一聽語文分數(shù)，97.5！數(shù)學98.5，英語98！若不是在課堂上，我早就開心的蹦起來了！我一邊偷樂，一邊打起了我的“如意小算盤”如果三門達標，只能買一本，那豈不是不劃算？如果一門一門地分下來，那就能買三本。那樣，雖然多花了點錢，但比較起碼我的知識面能變大，視野也能開闊些��！那可正是我所希望的！想完，我露出了一絲不易察覺的微笑。
回家后，我立即丟下書包，便拉起了媽媽，火急火燎地來到書店。在途中，我先說了語文，其他，一律沒提。
來到書店，老媽便和老板聊起了家常。順便還說讓老板開個公道價，相對比較便宜的買給我們，老板滿口答應。
我呢？則在樂顛顛地挑著書。指尖從一本本書的書脊上劃過。總覺得每本書都好，就是不知道該選哪一本。比較后，三個大字映入我的眼簾：《山海經(jīng)》。我欣喜若狂地蹦了起來，在一旁聊得熱火朝天的媽媽和老板著實被嚇了一跳，還以為我怎么了。猜我為什么蹦嗎？因為《山海經(jīng)》是我一直夢寐以求，卻又苦苦尋找不到的一本講述中國名山大川中的奇珍異獸，奇花異草等，全有詳細的記載的書。例如，精衛(wèi)。由于有關于它的傳說，大家都知道并了解它。但是，饕餮呢？大家都知道其一，并不知道它是一種異獸……
挑到了《山海經(jīng)》，我又拿了《綠野仙蹤》和《福爾摩斯探案選集》。
媽媽不解的.問我：“你不是只知道了一門嘛！怎么挑了三本？”我伏在媽媽肩上，有比較快的速度說了全過程。媽媽嗔怪道：“你這精靈鬼！”
在回家的路上，媽媽一直在嘀嘀咕咕，而我卻像捧珍寶一般地把《山海經(jīng)》、《綠野仙蹤》和《福爾摩斯探案選集》捧在懷里。那一刻，我感受到了幸福的甜味溢滿了我四周的空氣……
我終于憑借著自己的努力，獲得了成功！獲得了獎勵！
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