中學生作文

時間：2023-08-20 12:49:06 中學生作文我要投稿

中學生作文錦集[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的中學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文錦集[9篇]

中學生作文篇1

　　什么是合格的中學生呢？

　　我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經驗，他們的話也都是自己人生經驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。

　　做一名合格的中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創造了優越的.學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才干，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。

　　做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現。

　　同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起！

中學生作文篇2

　　其實有時候，與你過不去，也是關心你、教育你的一種體現。 ——題記

　　“跟自己過不去的人”看到這個題目，耳邊就立刻回響起奶奶那嘮嘮叨叨的話語，唉，估計你已經猜到了，不錯，她就是我的奶奶，平時我想干什么，她卻硬是要與我反著來，而且還動不動就用爸爸來壓我，因此她被我稱為“克星”奶奶。

　　這不，好不容易盼到了星期天，我原以為我可以暫時不用再去領會那些煩瑣的課本，可以安安心心地睡個好覺，可以有個愉快的星期天，可是我卻錯了。因為有我的“克星”奶奶在，我總是受到管束，不信，那就請看下面的幾個片段吧！

　　片段一

　　“大懶蟲快起床了！”奶奶邊準備早餐邊喊，我無奈地睜開那沉重的.眼皮，哀求地說：“幾點了，還早呢！讓我再睡會兒。”奶奶頓時提高了嗓門：“什么還早，現在都已經八點鐘了，弟弟早就起來了，哪像你，還不快點起來。”我不耐煩地說：“那是因為他的學習負擔沒有那么重，我每天都很晚才睡，如今好不容易才有個星期天，您就讓我再睡會兒吧！”

　　可是，奶奶仍然不依。“行了，趕快起來，不行我可要叫你爸爸來了。”“好了，我怕你了。”我只好無奈地離開了那個令我神往了一個星期的溫暖的被窩。

　　片段二

　　“你看看你，把書都亂攤在書桌上，亂七八糟的，還不快收拾好。”又是奶奶在嘮嘮叨叨，“反正收拾了，待會兒做作業，又要亂的，何必浪費時間呢？”我無意間頂了一句。

　　頓時，奶奶的臉色變得很嚴肅，我知道我錯了，于是立刻笑嘻嘻地說“奶奶，您別生氣了，我現在就去收拾，好了吧！”

　　唉，有了“克星”奶奶在，我就必須每天收拾書桌。

　　片段三

　　晚上，家里的人都已睡著了，特別是那個喜歡早睡的奶奶，只有我，還在看著那令我沉迷的電視連續劇，我想：“奶奶肯定已經睡著了，哈哈，這次我可以痛快地看回電視了。”

　　可誰知，到了晚上十點多鐘時，就聽到了奶奶的咳嗽聲，我嚇了一跳，唉，奶奶醒了，看來我的夢想又要成為泡影了，我只好跟我的電視說聲“拜拜”，然后就上床睡覺了。

　　唉，有了“克星”奶奶在，我就無法痛痛快快地看回電視了。

　　有一次，我躺在奶奶的懷中，撒嬌地問奶奶：“奶奶，您是不是不喜歡我了，為什么您總是要跟我過不去呢？有些事情我想這樣做，而您卻總是要反對呢？”奶奶撫摸著我的頭，語重心長地笑著說：“傻孩子，我怎么會不喜歡你呢，我這樣做，還不是為你好，你想想看，我反對的事情哪次是錯的，如果不趁現在好好地管教你，讓你養成一個良好的習慣，那長大了，要改可難啰。”

　　聽了奶奶的這些話，我想了很多，想起了奶奶對我的種種好，它們就如放電影時，觀眾進場的情形一樣，陸續不斷地進入我的腦海。

　　我還依稀記得奶奶在大冬天里忍著那患有風濕的疼痛，每天邁著蹣跚的步伐為我送飯，接我回家。我記得有一次考試，我考得很糟糕，回到家后，心里十分難過，最后實在忍不住，就哭了出來，奶奶聞聲而來，親切地問我發生了什么事，當她得知后，并沒有批評我的不爭氣，而是鼓勵我，告訴我要學會堅強，因為奶奶的那些話，我深受鼓舞，并更加努力地學習……

　　說老實話，我現在越來越愛奶奶，雖然她有時對我嚴厲，但是我知道，她是為我好，關心我。我想如果沒有奶奶對我的管束，我就不可能養成一個好習慣，就不可能變得像現在那樣堅強。

　　其實，有時候，與你過不去也是關心你，教育你的一種體現，不是嗎？我很慶幸能有這樣的一個“克星”奶奶。

中學生作文篇3

　　不知不覺，小學已經畢業了，褪去了孩童的青澀，進入青少年時期，六一兒童節也成為過去，盼望許久的中學生活即將拉開帷幕。

　　瘋狂了一個暑假，告別了童年，心里對中學生活的幻想夾雜著些許擔憂，小學的我一直住在家里，有爸爸媽媽的照顧，無論什么事都不用自己操心，現在的我，即將開啟中學生活，即將開始傳說中宿舍的的群體生活，既緊張又開心，緊張的是終于可以自己獨立生活了，住校的生活一定很美好，緊張嘛！就是擔心與宿舍的同學相處不好唄，不過，開心還是大于緊張的。

　　第一次的軍訓，為期一個星期，教官是個親切的`“小老頭”，他很有趣，經常給我們講笑話，喜歡讓我們唱歌給他聽，剛開始雖有些羞澀，同學們也都嘗試大著膽子站出來起頭，漸漸的，我們的膽子都大了起來，均勻過程中，雖然有些累，太陽有點大，過程卻是開心的，交到了新的朋友，互相分享彼此的故事，相互扶持，一起熟悉新的校園環境，一起去食堂排隊……新的校園生活感覺很棒！

　　軍訓很快結束了，我也正式成為一名初一新生，看著這些厚厚的課本，讓我感到任務的繁重，同時也更加有斗志，這是一個新的起點，我要把自己變得更加優秀，充實自己，做一名合格的中學生，新的學期新的開始，讓我拭目以待吧！

　　小學生活，記憶猶新，白駒過隙一樣，很開心，能來到這個學校，給我的中學生活添加彩色的一筆，期待以后的中學生活。來到這所學校，感覺棒棒噠！今天開始是一名中學生了，感覺真棒！

中學生作文篇4

　　在當今這個社會大家庭中，人才聚集，就業壓力巨大，既充滿著機遇也面臨挑戰，作為在這個社會中成長和發展的一員，只有不斷的挑戰自己，提高自己，完美自己，才能夠適應社會的進步和社會的環境，首先應該做的是挑戰自己，競爭是無情的，過分的依賴于當前的發展及當前的作為，就將會被社會每時每刻所變化的社會環境所淘汰，挑戰自己就應該做自己未曾做過的事情和自己沒有膽識做的事情，但是一定要以法律為基礎，不能夠違法和越法。挑戰自己可以突顯出自己做事信心及勇敢做人的信念，讓自己走出自我的包圍圈內，面對今日，忘掉昨天。

　　其次應該不斷的提高自己；一個人自從降生到這個世間以后，想適應其社會的發展就應該不斷的拿出時間和資本去努力地學習，學習可以改變自己以前不良的生活習性及知識的欠缺性，思維模式潛在的固定性，補充知識的養分提高自我成長質的需求，改變思考方法，換一種思維方式，會思考的更加的明確，透徹，成功=每天進步1%，只要每天學習一點，思考一點，分析一點，讀懂一點，就會超越自我，改變自我，適應社會洪流的發展，讓自己去改變所處的社會環境，而不需要社會來改變自己，落后自己，最終與社會擦肩而過被社會所推出。

　　再次應該完美自己；完美一詞是全方位的意思，自我完美包括，自己的行為舉止，自己的為人處事，自己的知識素養等各方面，想完美自己就應全面的了解自己，發現自己，優點保持，缺點改進，多讀有益之書，多交有益之友，多行有益之道，多聽教誨之言，讓身邊每一處有益之點來感染自己，多多改進，保持領先。面對自己是一種充分了解自己的方法，只有敢于面對了才能夠知差改優，讓自己在自己所處的生活圈內有一處立足的余地，面對自己也是成就自我夢想的基點，只有基點搭建好了，才能夠使夢想實現更穩更快，從此刻改變，從此時做起，你就是做好的NO1.

　　面對自我是一種自我成功的表現，在面對自我的過程中可以發現自身的'優點和缺點，讓優點能夠再次得到最好的保持和發揚，取其糟粕，找出不俗之風，改正已存在的缺點。面對自我，需要自我穩定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一樣，漂移不定，在定位的過程中，要依據自己的能力和特點去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以確立了自己的位置，行動乃是成功的基點，只有行動了你才能夠去尋找成功，只有行動了你才能夠去靠近成功，只有行動了你才能夠去撲捉成功，只有行動了你才能夠去得到成功。

　　在面對自我的過程中，不要因為自身的缺點多了而失去自我成長和自我成功的信念，鼓足勇氣面對現實，腳踏實地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。

　　青春的腳步如行云水流，生活的道路要我們去探索，莫嘆息，莫停留，要思考，面對自己，發現價值，用心思考，執著奮斗。

中學生作文篇5

　　煮一杯清茶，我們便能侃侃而談，上及天文地理，下及國際大事。我們談人生，談夢想，談未來；撐一只小船，我們便能泛舟游湖，談李白杜甫，談古朝舊都，指點江山。我們既是師生也是朋友。

　　孔子云：“三人行，必有我師焉。”哪個人不是你的老師？天下之大，又何患無師？但在學校之中，只有她——張老師——在我心中，唯一的好老師與我們學生之間的關系是微妙的，像朋友，像上下級，像家長與孩子……

　　張老師是中等個子，烏黑的頭發乖巧地貼在耳后，從不搗蛋，一雙眼睛有著非同一般的穿透力，任憑你怎樣掩飾在她面前都沒有用，高挑的鼻梁下是她那張能說會道的嘴巴，從她嘴里說出的話永遠是那樣的動聽，悅耳。同學們都說，聽張老師的課就是一種享受。

　　我們之間可以是認真與燦爛。張老師平日里給人的感覺就是很嚴格，很認真。每當考試沒考好，都會被“問訊”，她會很仔細地幫助分析原因，尋找原因，從不懈怠。我們要有什么問題把她問住了，她從不敷衍了事。不知道的問題就努力去找答案。張老師是個樸素的美麗的女人。一次教師節，我心血來潮地送了張老師一束康乃馨并夾上自己親手制作的賀卡。她說：“謝謝你。”并送了我一個燦爛的陽光般溫暖的'微笑。那一瞬，我覺得她好漂亮，陽光般的耀眼動人。

　　我們之間可以是別扭與矛盾。張老師有時會很生氣地指責我們怎么怎么不好，我們有時也會很不滿地發牢騷。可是在別人面前誰要說我們不好，張老師就會跟誰急，這時我們會送給她一個大大的笑臉。有時他會在班級大發雷霆，遷怒到每一個人；可是她下課以后又不露聲色地關愛著每一名同學，而我們也會很極力地維護老師的高大形象……

　　有人說現在的學生不懂得尊敬師長，不懂得師生之間的情誼，可是他不知道我們曾經因為張老師的緣故是多么努力地去做好那一件件事；有人說師生之間就像貓與老鼠，水火不相容，可是他不知道我們曾經因為張老師的緣故是多么認真地為這個集體的成績而共同努力著；有人說師生之間就像上下級，可是他不知道我們一同度過的日子是那樣不求利益，惟有真誠；有人說師生間……

　　于是我漸漸懂得我們與張老師之間有一種特別的關系——愛與被愛。

　　張老師給予我們的，不單單是知識，更多的是人生啟迪。

　　當我們失敗時，她教會我們勇敢面對，勇往直前，把失敗看作是成功的起點，她會帶你到達成功的彼岸；當你成功時，她會叫你不要驕傲，要再接再厲。與她交流，你的生活會更美好，因為她會教你分辨真善美，假惡丑。

　　我們之間有喜，有憂，有歡笑，有悲愁，有誤解，有坦誠，有同甘共苦，有風雨同舟……然而，更重要的是我們之間有一種特別的情誼，是任何人也無法更改的。

中學生作文篇6

　　第四屆全國道德模范授獎儀式已經圓滿結束，道德模范的先進事跡深深的感染著我。他們用自身的實際行動告訴了我們什么是愛，什么是誠信，他們不僅是我們學習的榜樣和力量，更是我們中華民族的驕傲和典范。圓夢中國，德耀中華！在當今中華民族偉大復興的征程上，道德光輝的光彩照耀了華夏大地，道德模范的愛也在我們每個人心中融化。

　　從心里說，我覺得那些人我十分佩服的，因為他們做到了在他們那種情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事跡感動著我們，感動著中國，感動著每一個人的心……，我感動的不僅僅是他們，而是他們那種堅持不懈的精神，他們那種無私奉獻的愛。我想社會上正是有了他們這些人無私的愛，我們的生活才會這么美好。他們的先進事跡都是在自己的工作、學習和生活中產生的，一個個或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無不折射出時代的主旋律，傳遞著時代的感動。他們的共同特點就是在平凡中升華出不平凡，體現出舍己利他的崇高品格，正因為如此，他們的感人事跡，贏得了社會的贊譽，得到了人們的尊重。

　　觀看了《圓夢中國，德耀中華》節目后，感動于孝老愛親吳林香的'孝順懂事的先進事跡，我深深地感到，她的事跡應該讓我們看了汗顏。因為這讓我想起我前幾天上過的一節綜合實踐課，是關于洗菜、摘菜的勞動節技能。經過調查、展示，班上有幫助父母洗過菜的學生沒有幾個，連最簡單的洗蘿卜都不會，基本是飯來張口、衣來伸手。所以，看了吳林香的事跡，真正讓人感受到“窮人的孩子早當家”，是值得所有的獨生子女好好學習。全國道德模范廖月娥傾情照顧老人，用實際行動詮釋著“老吾老以及人之老”的真正含義。相對于我們這些整天忙碌于工作、事業中的人來說，能做到天天服侍家中的老人確實不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規出臺“常回家看看”嗎？

　　兩相對比，我們每個人都要從道德模范身上得到啟示，不但要常回家看看，還要常關心、常照顧、多孝順、多行動。這場彰顯道德精神的晚會，讓我深深認識到道德的力量是無窮的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以傳遞的，是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律。全國道德模范的道德實踐是社會道德建設的重要旗幟，體現了社會主義核心價值觀。他們用愛心、誠心和責任心在平凡中創造了不平凡的感動，也為我們指明了前進的方向。我們要從現在做起，從身邊小事做起，努力向道德模范學習，努力實現人生價值的最大化！道德模范的光輝照耀中華大地，中華民族偉大復興的中國夢也一定會早日實現！圓夢中國，德耀中華！

中學生作文篇7

　　愛玩，是孩子的天性。人類是如此，動物亦是如此。大概這就是通性吧！

　　依稀還記得，以前小的時候，因為貪玩，晚上回家晚了。我們總會擔心大人是不是又要劈頭蓋臉地罵我們了。那個時候，總是想著偷偷地溜進去再說。如果沒被抓個現行，那自然算是運氣好。蛋并不是每一次都有那么好的運氣的呀！總有那么幾次，會被逮個正著。那個時候，只好低著頭，趕快討饒，拼命地保證:“我保證下次不貪玩了，一定早點回家。”不過，話說過來，保證歸保證，至于下一次到底是遲回家還是早回家再說吧！

　　我們人類社會是這樣的。沒想到，動物世界也是如此。這不有一只公狗和鄰居家的母狗生了一窩崽。這只狗爸爸可負責任了，每天都會照顧自己的寶寶。隨著狗寶寶日漸長大，那些小狗狗就貪玩了。其實，這也是狗狗的本性。不過，玩歸玩，晚上的時候總還是要回家的呀！這不，有一只貪玩的小狗真是貪玩的連時辰八字都忘了！不過，好在它還知道回家。可這只小狗狗萬萬沒想到，其實，它爸爸老早就在家門口等待著它歸來。當小狗看到她爸爸在門口等著，還一副非常嚴肅的樣子。小狗心中也明白了，看來，爸爸又要批評我了。折紙聰明的小狗知道自己犯下了錯誤，就低著頭走過去，好在認錯似的。狗爸爸看到自己的寶寶認識到了自己的錯誤了，自然也不會多說了。狗爸爸并沒有惡狠狠地批評小狗，只是溫柔地“汪汪汪”叫了幾聲，好像在說:“寶貝，以后早一點回家，你這么晚回家，爸爸會擔心的哦！”

　　真是好暖心的一幕呀！其實，每個父母都是這樣的。如果到了晚上我看不到自己的子女，自然會擔心。這都是源于父母對你的.愛。只不過，有的父母表達的比較含蓄，而有的父母則會罵一通。但不管怎樣，那是父母對你的關心呀！人類是這樣的，動物界也是如此。

中學生作文篇8

　　除夕到了。家家戶戶都將大門、窗戶敞開，去迎接從田野上吹來的那裹挾著濃濃年味的風。風過處，春暖花開。

　　“搓圓子嘍！”隨著奶奶熱情的叫喊，全家人都從各自的房間，快步走向廚房。于是“噠噠”的腳步聲，“哈哈”的歡笑聲，“嗒嗒”的椅子撞擊聲，就被遺留在院子里，在火紅的春聯與“福”字間碰撞，讓人如此真切地感覺到“年”的存在。

　　奶奶早已把面粉和好，揉成了一個大的橢圓的面團，像只胖乎乎的憨睡著的小豬。她揪出一團面，搓成長條，用刀細細地切下一小塊一小塊幾近相同的面團，分給我們搓揉。四雙大手，一雙小手；四雙飽經風霜的手，一雙白白嫩嫩的手，便不約而同地開始工作起來。

　　那一塊微微有些溫暖的面團，在我的手掌被小心翼翼地搓揉，越來越軟，越來越暖，漸漸地失去了棱角，變得光潤，像調皮的圓珠歡快地在兩手間咕嚕嚕滾動著，就像一刻不停的歲月在人的身上、心靈刻下的一些潮潮的卻溫暖不已的痕跡。每個人的.臉上都有一種淡淡的微笑，嘴角微微向上勾起，那是一條無懈可擊的弧線，沉靜而安詳。突然間，我失了神，五張臉的微笑，就給這陳舊的老房子籠上了一層隱隱約約的光華。靜得，連遠處的歡呼聲都在耳邊清晰起來。

　　面團特有的芳香，也散落在廚房各處，甚至空氣中也氤氳著些許若有若無的清香。嗅著這香氣，我開始變得貪婪。我知道，它里面包含著愛的味道。它們，屬于我。

　　很快，盤中擺滿了圓子，像剛剝殼的雞蛋芯子，光滑圓潤，特別可愛。不同的手搓出的圓子各不相同，形態不一。有的撅著小嘴，漏出一點芝麻餡；有的圓頭圓腦，特別正統；媽媽裝的餡最多，像鼓著大大的口袋。他們一個挨著一個，就像是一家人，挨得那么緊，仿佛要一直到天荒地老。不由自主地，我靠近了媽媽，媽媽挨近了爸爸……

　　這時，遠處幾戶人家的煙花放了起來，那璀璨的煙花在夜空中特別的絢爛，而我們家正充滿揉情愛意，其樂融融。

中學生作文篇9

　　我們小組有這么一個人：他個子不高，胖乎乎的，一張肉嘟嘟的臉，兩只小眼睛，自稱“囧”彬，你們知道他是誰吧？沒錯，他就是周永彬。

　　我第一次看見周永彬，他從外貌上給我的第一印象是一個矮矮胖胖的小胖墩。按我的經驗，小胖墩一般都有些懶。可周永彬這個小胖墩可不懶。記得第三周的星期五下午，輪到我們班打掃清潔區衛生，老師帶包括我在內的所有組長去看我們班的清潔區，并告訴在教室的同學把自己座位底下的垃圾給掃一掃。我心想：壞了，我的座位下可有不少垃圾呢！可當我回來時，座位下卻是干干凈凈。一問才知道，是周永彬幫我掃干凈的。這可讓我對他另眼相看呢！和周永彬相處幾日后，我發現他不僅人勤快，還挺幽默，愛開玩笑。我們剛被分到一個組時，他自我介紹說：“我叫周永彬，你們連續念我的名字，是不是像“囧彬”？我們以前班上的同學都這么叫我”。經他這么一說，我就牢牢記住了他，可另外兩名同學的名字我怎么也記不清，“囧”彬靈機一動，一本正經地說：“這簡單，你們把自己的名字寫在便利貼上，再貼在額頭上不就行了嗎？”。他這么一說，我們三個人都捧腹大笑，可不是嗎？把便利貼貼在額頭上，別人還以為我們在演僵尸呢！

　　“囧”彬除了說話幽默，演技還很高超。上次我們上《安恩與奶牛》這一課時，老師要找一名同學扮演屠夫，我把“囧”彬上上下下仔細打量了一番，你別說，他矮矮胖胖還真有一點像屠夫呢。于是，我就讓“囧”彬舉了手。他可真不辜負我的期望，那語言，那神情，那動作，可真活靈活現，“喂，這頭母牛多少錢？”，語調吊兒啷當；衣服半披在身上，服裝也有屠夫那種隨意的味道；歪三扭四地站在那兒，頭歪著，匆匆摸了摸牛，又匆匆用藤杖敲了敲牛角，動作更是體現了屠夫的精明利落。讓人感覺是一個真正的`屠夫在哪里。

　　別看“囧”彬胖胖的，他卻是個細心的人，一次我做數學題，剛寫完答案，正準備交給老師時，他只瞟了幾眼，就說：“組長，你寫掉了一個負號。”我一看，還真是的，立即加上了負號。心里更加佩服他，掉了一個負號都逃不過他的法眼。

　　這就是我們組的“囧”彬，有了他，我們組就平添了一股生氣；有了他，我們組就多了一份歡笑；有了他，我們組就充滿活力！

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