中學(xué)生作文

時間：2023-08-13 11:51:55 中學(xué)生作文我要投稿

（推薦）中學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　在這世上，有多少人感嘆時間太快，又有多少詞語來形容它的速度，不知道是不是自己在無病呻吟，總想讓今夜變得更漫長一些，因為，只有感覺孤獨(dú)的時候才會有這種白癡的舉動。

　　前些天去了西湖，沿湖走過，發(fā)現(xiàn)桃花早已凋謝，等待的是一個個蜂擁而至的桃子，是啊，我錯過了，我錯過了這一季桃花，頓時有種從未有過的失落感霸占了我全部的情緒，我不想再說什么，因為錯過了就是錯過了，雖然來年還會來，至少今年的桃花是不會再回來了，在我看來，西湖如果沒有了桃花，就不算是完美的西湖。

　　是的，每當(dāng)西湖桃花盛開的時候，每隔一兩天我都會來看一次，直到它的走了為止，就連我自己也不明白，為什么我會這么酷愛桃花，也許前世我與它有著不結(jié)的`姻緣，雖然比桃花嬌艷的花多得去了。

　　每當(dāng)它走的時候，留給我的又是一年的等待，因為桃花的凋謝，我也就習(xí)慣了等待，有人說等待是一件很考驗?zāi)托牡倪^程，在我看來不是，我想，我是在享受這種等待的過程，至少希望一直都在，至少你知道它一定會來。

　　也許是戀上了等待，我習(xí)慣了在一個人睡的床上多擺放一個枕頭，每當(dāng)睡覺前，我總是會把它擺放得整整齊齊的，盡管我的睡姿是那么難堪，但是對于這個枕頭我一定不會碰到，直到第二醒來，我會將它與被子一起擺放得好好的，不是因為我心理有病，而是這么多年來，我已經(jīng)習(xí)慣了等待，不論是桃花也好，愛人也罷，只要她沒有出現(xiàn)，我都會這樣等下去，至少失望不會來，

　　是的，我怕失望，總是想方設(shè)法的為自己找些希望的理由，讓自己為此有個堅持下去的理由，難道你們不是嗎？生命給予我的東西太多了，如果沒有一個希望點，我將憑什么承載這一切，

　　用希望點來承載這一切

　　會不會太荒謬了點？

　　說出來好像沒人會相信

　　難道我所承載的一切太沉重了

　　又或許？

　　是我太脆弱了嗎？

　　不是的，

　　是我想要的太多了嗎？

　　不是的，

　　是我在逃避什么嗎？

　　我想也不是

　　我也說不清楚，為什么自己總是用希望去不段的等待，也許這是一部份人的一種生活方式而已，又或許只有我這樣，但這一切都不重要，重要的是，我還有希望，并且愿意為此去努力，去奮斗，所以，才讓這個等待的過程不那么蒼白。

　　有時候很討厭自己這種另類的等待方式，沒事憂什么愁，感什么傷，像別正常人那樣不好嗎！？我也曾經(jīng)多次問過自己為什么這樣，看了田維的的“花田半畝”之后，我才明白，原來也是一種成長方式，只是用文字去排毒而已。所以有時我會偷笑，嘿嘿，我是正常人，我不是神經(jīng)病！

　　桃花也好，枕頭也罷，我知道這一切早晚都會到來，不能一直老帶著遺憾去等待，盡管如此，我卻很難說服自己順其自然.

中學(xué)生作文篇2

　　萬物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天。四季輪回，奇妙無比。春天，一個綠意盎然的季節(jié)；夏天，一個驕陽似火的季節(jié)；秋天，一個遍地金黃的季節(jié)；冬天，一個銀裝素裹的季節(jié)。每一個季節(jié)都有它自己的色彩和美麗。

　　——題記

　　一縷縷乍暖還寒的陽光，掠過窗臺，落下了一片斑駁的暖意。透過四方的窗戶，頭頂蔚藍(lán)色的天空隱隱地透著純真的為春天渲染出空靈雋妙的色彩。

　　踏著一路軟軟的輕風(fēng)，在小草和鮮花的簇?fù)硐拢衣皆趧倧?fù)蘇的田野，尋找著枝頭上許久未見的甘露和綠芒。“砰”的一聲，小草頂破土地，穿過沉睡的雪花，在春冬交際之時，有了溶化的聲響。伴隨著春光，春意便由此悠悠地暈開了。臥在不遠(yuǎn)處的山坡脫下了厚重的冰凍了整個冬季的白白棉襖，伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼。春天吹來了一陣柔柔的輕飔，拂醒了沉睡的希望。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”徜徉在縹緲的詩境中，我感受到下過一陣小雨之后的濕潤靈動。雨的小腳丫輕快地走過大地，留下了一長串春的腳印。哦，那是青芽冒出頭來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青色。春天的草色欣欣然在風(fēng)的懷抱里招搖，蕩起那絲絲縷縷暖人的清新。待到滿懷雀躍地走近細(xì)看時，地上卻只是稀稀疏疏地極為纖細(xì)的'芽，潔白的根泛著晶瑩，如同春天惹人憐愛。原來“草色遙看近卻無”的詩意是如此美妙。再看看那星星點點的綠意，就像春姑娘的碎石裙一樣。這就是春天的唯美意境。

　　倏忽間，春天的氣息又繞到了田埂旁亭亭玉立的柳樹上。枝條間鉆出了點點鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿春日的衣柜，綴著些許綠意的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”，抒寫了春天里獨(dú)有的那份似水柔情。

　　農(nóng)民伯伯們手里揮舞著鋤頭，鋤去了冬天的抑郁，在田野里歡呼，帶來了小鳥的歌唱，。春天里乍現(xiàn)的生機(jī)，提醒著人們開始新一年的辛苦勞作，和著新翻的泥土氣息，種下一捧捧希望的種子。

　　輕飔吹來一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢一般的我，輕輕地降臨到百花爭艷的花園，多么美麗的春天啊！

　　春的美，美在她的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

　　春的美，美在她的“好雨知是節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”

　　春的美，美在她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”

中學(xué)生作文篇3

　　“你可以輕視我們的夢想，我們會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。

　　曾經(jīng)，不知從哪聽到這樣幾句歌詞，擲地有聲，給我無限的信心與動力，我一直記著，念著，努力的踐行著。

　　從我記事起，媽媽就外出打工掙錢。孤身帶著我不方便，就把我扔給了爺爺奶奶。記得媽媽走的那天，素來聽話的我大哭大鬧，死拽著媽媽的手不放。媽媽拿我沒辦法，只好狠心地把我放到奶奶的懷里，頭也不回的走了。淚眼朦朧的我，就那樣看著讓我無比依戀的身影，在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)。

　　在那之后，性格內(nèi)向的我變得更加孤僻了。每次上下學(xué)，看到同學(xué)的父母雙雙來接送自己的子女，噓寒問暖，我的眼角總是微微發(fā)澀，內(nèi)心羨慕不已。不過，我慢慢學(xué)會了自我安慰，雖然父母沒能陪在身邊，可他們的關(guān)心隔著千山萬水，依舊如清風(fēng)吹拂著我，如冬陽溫暖著我，一點不比他人少，為什么還要羨慕他人呢？

　　年少的我，懵懂無知。

　　單純的我，便在心中悄悄埋下美好的種子。我與風(fēng)兒、云兒約定：以后一定要讓父母過上好日子，不用背井離鄉(xiāng)，那么的辛苦勞累。我要帶他們?nèi)ヂ糜危幢M祖國的大好河山。

　　而我深信，年少種下的夢想種子，經(jīng)過辛勤澆灌，一定會生根發(fā)芽，茁壯成長，總會有開花結(jié)果的那一天。

　　現(xiàn)在的'我，努力拼搏。

　　或許，我的成績不夠優(yōu)秀，不足之處還有很多。不過，“人生不如意事十之八九，哪能次次成功呢”，得到慘痛的教訓(xùn)，才會有所長進(jìn)，這比分?jǐn)?shù)更重要；或許，我的家境不如別人好，但不必計較太多，計較越多，就會失去越多，摒棄不該有的念頭，學(xué)會‘心若無涯，天地恒寬’；或許，我比不上他人的優(yōu)秀，得不到同學(xué)的羨慕，老師的青睞，可這又有什么，只要做好我自己就好，學(xué)會‘擇其善者從之，其不善者改之’。

　　青春的我，鼓足信心。

　　歲月無聲，流年無跡。隨著一天天的長大，短短的人生歷程，讓我收獲了很多。為夢想而努力，雖常常失敗，卻從來沒有放棄，我在一直不懈的追求，力爭做得比上一次更好。有人問：“這么拼，到底是為了什么？”我告訴自己：“當(dāng)然是為了成全夢想，因為年少時播下的種子從來不曾消失過。”有夢想有目標(biāo)有動力，在這如花般美好的年紀(jì)，用青春與夢想，在生命旅途中鐫刻下深深淺淺的印跡。

　　“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”也許，成功就在明天。“路上春色正好，天上太陽正晴”，懷揣著美好的夢，我將勇敢的大步向前。不管前方有多少艱難險阻，冷嘲熱諷，堅信“風(fēng)雨過后，就會有彩虹”。人生在世，草木一春，總該為自己做點有意義的事，不管路上有多少攔路虎，我都會對歲月敬之以歌。活出真實自我，為青春點贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。

中學(xué)生作文篇4

　　在人的一生中，將會有很多的選擇，有的選擇可以改變?nèi)说囊簧梢允顾麖拇俗呦蚬饷鳎部梢允顾呦蚝诎担饷髋c黑暗就在一念之間。

　　記得有一次考試的時候，一下成績比我稍微薄弱一點兒的學(xué)生在考試不久之后就開始傳紙條問我要答案。因為才開始考試不久，所以我的試卷才做了一小部分，也就沒有給她們抄。他們等我交卷出去的時候，就對我說：問你要答案你都不給，還算是朋友嗎？”然后我就他們說；“考試應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，而不應(yīng)該去想著抄襲別人的，這并不是自己最真實的成績。正因為我是你們的朋友，所以才不能給你們答案，去害你們。”然后朋友們就把我給大說了一頓，我也沒有去反駁什么。雖然莫名的被人說感覺挺不舒服的，但我認(rèn)為我的選擇是正確的。假如再給我一次機(jī)會，我還會毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。

　　處于青春期的初中生們正是情竇初開的時期。在自己的腦海中刻畫出一個完美的形象，于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數(shù)人都認(rèn)為這是一種愛意。其實根本就不是的，只是對自己刻畫出的完美形象的好奇和向往。我也曾對一個男生非常的.好奇過，總想通過各種方式去了他的一切，想每時每刻都可以看到他，聽到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他，甚至有過想要告訴他我喜歡他的沖動念頭。直到我哥對我說：”你對他根本就不是愛，甚至連喜歡都不算，只是好奇而已，是你自己一直以來都認(rèn)為你喜歡他。”為止。我認(rèn)真的思考了我哥對我說的每一個字，發(fā)現(xiàn)他說的都是真實的。我打消了我的那個沖動念頭，和他繼續(xù)以朋友的關(guān)系相處，還好我聽了我哥的話，做出了一個正確的選擇…。

　　人的一生還很長，以后的選擇還會有很多。我們要從多方面思考過后才去選擇，做出最正確的選擇，不讓自己以后后悔……。