(優)中學生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　父親如太陽，我，正在沐浴著那溫暖的陽光。題記

　　唉握著一份僥幸幾個的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分數欄的位置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發出一陣苦笑。

　　嘭嘭此時的我正無力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經開始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。

　　天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。因為其他的學科成績都很優異，但惟獨歷史，讓我墮入了萬丈深淵。況且，下一次的測試也已經近在眼前，只能多下功夫了。

　　這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績。可爸爸似乎看出了什么，只說讓我陪著他去陽臺上走走。

　　陽臺上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：孩子，你看！她美嗎？我毫不猶豫地說：是的.，她很美。爸爸又說：你再仔細看看。我走過去，突然發現，那飽滿的花瓣下，也有已經枯萎了的花瓣。

　　啊！我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

　　爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我知道，我不一定是最優秀的，但是，我可以做到更優秀。

　　爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下！我點點頭，回了房間。

　　我又重新返回陽臺，將那盆花搬進屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。

　　每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。父親的三句話，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽光，使我感到無比的溫暖。

中學生作文 篇2

　　我的父親是一個同所有父親一樣的男人，普通、平凡！

　　我的家在一個很遠的小山村。在這個平凡的家里卻有一位偉大的父親，他用他全部的愛、愛著這個家，愛著這個家里的每一個人。

　　在我小時候的印象里父親是一個非常嚴厲的人，我和弟弟都非常怕他，做什么事都小心謹慎。那時候的我們根本不懂什么是父愛，在我們 眼里父親只是一個蠻不講理的人，于是我常常和他頂嘴（呵呵、當然也免不了挨打）現在想想真為自己的無知感到可笑！我們同父親呆在一起的日子很少，屈指可數（ 因為他常常在外面打工）平時的時間都是和母親在一起。

　　我不知道是多少個日子前，但隱隱的記得。那時候我們家很窮，全家四口人擠在一間十幾平方的土房子里，我也不記得那時候的父親是什么樣子，因為太小父親又常常不在家!唯一有些印象的應該是三歲之后吧！或許是因為常常不在家的原因，父親每次回來對我們特好。不過這種日子是否很短暫，就這樣這些分分離離日子一天天的過著。

　　后來我們搬家了，搬到了外公家里。那時的我已經6歲了，弟弟3歲。父親一如既往的外出打工，漸漸地我們習慣了那些沒父親在身邊的日子 ，直到有一天我那胖嘟嘟的小弟弟吵著要爸爸的時候，我也跟著問媽媽為什么別人的爸爸都回了，咋家的.爸爸為什么還不回來呢？（應該是臘月二十幾吧，我記不清楚了，反正快過年了）媽媽說快了。我那時候不懂爸爸為什么時常會不在家（現在知道了，也懂了）。

　　我也記得有這樣一段時間，父親沒有出遠門，就在村里幫別人干活。那是我們最幸福的日子，每天我和弟弟都會座在門檻上等父親回來（一人座一邊，超有型的）有時父親會給我們帶很多好吃的回來，有時沒有。不過我們都習慣座在門檻上等著。那時的我特皮，沒少挨罵。更何況家里有一個“特可惡”的小胖墩（我弟弟），為了他我沒少挨打。

　　就這樣日子在平平淡淡中過著，慢慢的我懂事了，我懂為什么父親常常不在家；我懂為什么父親對我們特嚴厲；也明白為什么父親蠻不講理。

　　我不知道是上天的不公平還是上天的嫉妒，厄運降臨在這個幸福的家里。我的母親病了，很嚴重的那種。可是我的父親依然瞞著我和弟弟（我同老公、弟弟在外面打工）他一個人承受著所有的痛苦，我不知道那段時間他是怎么熬過來的。(后來我們才知道的,那時母親的病已經是晚期）第一次我的父親在我們目前哭了，第一次我感覺我的父親他也只是一個普通的男人。偉大也只是針對那些他愛的人呀！

　　母親生病的那段日子里，父親一直陪在他身邊，在母親面前我的父親沒表現出一點點痛苦和難過（因為他希望我的母親是安安心心離開）我不知道老天為什么要拆散這對用生命愛著對方的父親、母親，但這是事實，任何人也改變不了的。我無法形容面對摯愛離去的痛苦，我也沒有任何語言能表達父親失去母親那種痛苦的心情。我不知道自己能為父親做些什么，也不知道用什么樣的話去安慰我的父親。唯一做的事就是陪在他身邊一句話都沒說.我懂哪種說不出的痛；我明白哪種訴不出的苦。那段時間里，多少次我看見父親哭了，悄悄的沒有任何語言。

　　也許從那時候開始，我的父親開始很“恨”我的母親，“恨“她的無情；”恨'她的自私；是的我也同父親一樣“恨“我的母親。”恨“她拋棄那些愛她的親人和她愛的親人。

　　我的父親是個特堅強的人，母親過世之后。照顧這個家的重擔全部都落在了父親身上，這可苦了他了又是當爹又是當娘的。忙著替弟弟張羅媳婦，又忙著幫我照看小丫頭。這些我看在眼里痛在心里。

　　或許這些所有的一切僅僅是因為父愛吧！父愛無聲息；絲絲扣入心。

　　我真希望時間過得慢些、在慢些，那樣我的父親就會老得慢點！

　　老爸謝謝你；感謝你給我如此燦爛的生命。你是一個從來不說愛我卻用生命愛著我的男人，你是唯一一個敢說一輩子愛我的那個男人。因為有你我不害怕跌倒，因為有你我無比幸福。在你面前我無須偽裝，想哭就哭、想笑就笑。我開心的時候你比我更開心，傷心了、難過了你就心痛了，有父親愛著真的是一件很幸福的事!歲月我希望你別在傷害他，因為他在也經不起任何的傷害！

中學生作文 篇3

　　在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。

　　又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎？

　　還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的`呀！他們為什么還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？

　　我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連小學生日常行為規范準則都沒有背下來。我試一下吧！

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。

　　不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。

中學生作文 篇4

　　親愛的同桌，最近還好嗎？現在的你個我一樣也在考場上奮筆疾書吧。雖然你可能永遠也看不到這篇作文了。但是深藏已久的話我不得不說。

　　開學那天，我剛走到教室門口，你就想一頭小鹿想我飛奔過來，把我撞倒在地上。我心里惱怒急了，恨不得站起來就把你罵的狗血淋頭。可是看到你那甜甜的笑容，我所有的火都消散開了。我有氣又笑。真是拿你沒辦法。哎，只能離你遠點唄。

　　班里排座位時，我倆被安排在了一起。我心里暗想，這下有的受得了。認命吧，她就是你的小麻煩。不過后來經歷過許多事后，你對于我來說非常重要。可以與生命相比。我們嘗試過酸甜苦辣咸。雖然滋味不好受，但是現在回想起來，覺得挺好笑的。我們上課一起滔滔不絕，然后遭到老師一次一次的白眼。你卻把頭一甩，對著我笑著說，來我們繼續。還有我們上體育課的時候遲到了，老師叫我們罰跑10圈，你卻回老師100圈都沒關系。老師生氣了，沖著我們這邊喊好的，這是你說的'。跑不到100圈不要來上我的課。oh！mygod！我們真的跑了100圈，被你害慘了。沒想到跑完之后你還笑得出來。佩服。

　　日子一天天過去，天空還是那么藍，跟開學那天一樣。我們站在一起拍了畢業照。你笑得像吃了蜜一樣。你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。你還會記得我嗎？不在一起的日子有誰和我分享小秘密，誰來把我都笑呢？

　　mygoodfriend，我會永遠把你記在心底。默默地祝福你！祝你一帆風順。

中學生作文 篇5

　　記得我小時候我看到過一次彩虹，但彩虹一會兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。

　　只上小學四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時還在想這個問題，被老師發現了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關的問題明白嗎？對了你可以去《小學生十萬給為什么》上去找一找，說不定回有答案。”

　　放學后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應，她說：“你會看嗎？待會兒買來了有不看當擺設啊？”我說：“不會的.，我看的，您就相信我一次吧。”最終媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個個有趣的科學道理讓我著迷。

　　后來，我又向哥哥借了幾本科學書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學書，便也放心的買來書給我看。有《小學生十萬個為什么》，《少兒百問百答》，《小學生自然百科》。

中學生作文 篇6

　　在這世上，有多少人感嘆時間太快，又有多少詞語來形容它的速度，不知道是不是自己在無病呻吟，總想讓今夜變得更漫長一些，因為，只有感覺孤獨的時候才會有這種白癡的舉動。

　　前些天去了西湖，沿湖走過，發現桃花早已凋謝，等待的是一個個蜂擁而至的桃子，是啊，我錯過了，我錯過了這一季桃花，頓時有種從未有過的失落感霸占了我全部的情緒，我不想再說什么，因為錯過了就是錯過了，雖然來年還會來，至少今年的桃花是不會再回來了，在我看來，西湖如果沒有了桃花，就不算是完美的西湖。

　　是的，每當西湖桃花盛開的時候，每隔一兩天我都會來看一次，直到它的走了為止，就連我自己也不明白，為什么我會這么酷愛桃花，也許前世我與它有著不結的姻緣，雖然比桃花嬌艷的花多得去了。

　　每當它走的'時候，留給我的又是一年的等待，因為桃花的凋謝，我也就習慣了等待，有人說等待是一件很考驗耐心的過程，在我看來不是，我想，我是在享受這種等待的過程，至少希望一直都在，至少你知道它一定會來。

　　也許是戀上了等待，我習慣了在一個人睡的床上多擺放一個枕頭，每當睡覺前，我總是會把它擺放得整整齊齊的，盡管我的睡姿是那么難堪，但是對于這個枕頭我一定不會碰到，直到第二醒來，我會將它與被子一起擺放得好好的，不是因為我心理有病，而是這么多年來，我已經習慣了等待，不論是桃花也好，愛人也罷，只要她沒有出現，我都會這樣等下去，至少失望不會來，

　　是的，我怕失望，總是想方設法的為自己找些希望的理由，讓自己為此有個堅持下去的理由，難道你們不是嗎？生命給予我的東西太多了，如果沒有一個希望點，我將憑什么承載這一切，

　　用希望點來承載這一切

　　會不會太荒謬了點？

　　說出來好像沒人會相信

　　難道我所承載的一切太沉重了

　　又或許？

　　是我太脆弱了嗎？

　　不是的，

　　是我想要的太多了嗎？

　　不是的，

　　是我在逃避什么嗎？

　　我想也不是

　　我也說不清楚，為什么自己總是用希望去不段的等待，也許這是一部份人的一種生活方式而已，又或許只有我這樣，但這一切都不重要，重要的是，我還有希望，并且愿意為此去努力，去奮斗，所以，才讓這個等待的過程不那么蒼白。

　　有時候很討厭自己這種另類的等待方式，沒事憂什么愁，感什么傷，像別正常人那樣不好嗎！？我也曾經多次問過自己為什么這樣，看了田維的的“花田半畝”之后，我才明白，原來也是一種成長方式，只是用文字去排毒而已。所以有時我會偷笑，嘿嘿，我是正常人，我不是神經病！

　　桃花也好，枕頭也罷，我知道這一切早晚都會到來，不能一直老帶著遺憾去等待，盡管如此，我卻很難說服自己順其自然.

中學生作文 篇7

　　在清代乾隆年間有兩個書法家，一個極認真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。

　　另一個則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實。

　　有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家說：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”

　　后一個并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”

　　第二個聽了，頓時張口結舌。第一個書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復別人，實在是一無所有，極不可取；第二個書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨特的.風格，做到了“我就是我”！

　　由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味的模仿別人。那樣只會迷失自我，連自己的命運自己都把握不了了。

　　因為我深知這個道理，所以我沒有在這個大千社會里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進取的心，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

　　我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

中學生作文 篇8

　　爸爸和大伯站在門口，奶奶坐在輪椅上，爺爺扶著輪椅坐在一旁，我從里屋倒了一大瓶開水裝在保溫瓶里妥妥放進背包里，也走到爸爸身邊。時間正好，哥哥珊珊來遲，道了幾句抱歉后，我們一家人就上路了。

　　奶奶的身體漸漸恢復，因為病痛而麻木已久的左腿在家人的悉心照料下也越來越利索，只是在家奶奶喜歡坐在輪椅上。自從奶奶生病出院以后，她總是拒絕出門，也許是自尊心太強和倔強使然。這次離奶奶上次出門又將近半年了。國慶節放假，哥哥從長沙趕回家，我和哥哥勸了很久，奶奶才同意和我們一起去官店吃酒席，順帶看看風景。

　　爸爸開車，我們一路上說說笑笑，爺爺講了很多他父母的故事，講我們原本的老家，講后來遇見的.一個姓的“一家人”。經過幾個小時的路途，到了一座橋邊。爸爸停下車，叫我們下車看看。

　　這是一座長橋，橋下應該就是景陽河吧。哥哥把奶奶扶下車，一路走著到了橋邊，奶奶扶著欄桿，望向河的另一邊，就這么望著，好久都沒有說話。

　　我站在奶奶身旁，哥哥示意我不要說話。我看著奶奶，突然發現，奶奶的頭發已經全白了。在這之前，奶奶的頭發一向都是銀白色的，原來，經過這場病，奶奶又老了許多。老了許多……我又看見奶奶臉上的皺紋，那上邊刻滿了歲月，刻滿了辛勞。奶奶，已經勞苦了一生，她的青春雖是和平年代，但正趕上全中國最艱苦和處于落后的時期，而如今這盛世，她卻來不及好好觀賞和享受，就猝然老去。這一刻，我的淚水已在眼眶打轉。

　　從前我從來沒有把“常回家看看”和“可能來不及”當做一回事，在心里，我總覺得，等爺爺奶奶離開我們還是一件很遠很遠的事。可就在我看到奶奶的老去時，我猛然明白，也許，他們離開只會是一瞬間的事，也許你來不及反應……

　　我強忍住淚水，奶奶卻忽然轉頭，看了看我，然后又轉身，面對橋的那頭，說：“走吧，風景看完了，這橋還有很多呢。”哥哥扶著奶奶走了，我終于沒忍住淚，但立馬擦去，我告訴爸爸要陪奶奶走過橋，就跑到奶奶身旁，也挽起奶奶的手，一起走了。

　　是啊，長橋是走得完的，可就算只有一小段路了，我們也要挽著奶奶的手，陪在她身邊，一起走……

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