實用的中學生作文匯總五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的中學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

　　我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

　　尼采說打從半高處看，這世界最美好，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。會當凌絕頂不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那一覽眾山小的獨尊，而是思考并了解以天下為己任的意義。

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

　　意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世，后者選擇了其心所善的濟世，處世和濟世之間，人生從這里拉開了屏障。

　　我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的`美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛。勵志作文 我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

　　風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路的精神。

　　不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

中學生作文 篇2

　　誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈見底？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

　　是啊，誰不希望我們每天看到的都是一幅天然的畫卷呢？而現在我們卻離這樣的生態環境越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們唯一的家園地球遭到了嚴重的破壞，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，也快要不復存在了。目前生態環境日益破壞的現狀更是令人擔憂，據一項調查顯示：素以水草豐美著稱的`呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積達到23％和41％，鄂爾多斯草原的退化尤為嚴重，已達到了68％。與50年前相比，阿拉善左旗的草原覆蓋度降低了30％到50％，目前荒漠和半荒漠已占到了這個旗草地的96。9％。

　　一個有一個觸目驚心的數字表明，構建綠色家園應不僅僅只是呼吁，而更應該從我做起，從小事做起。

　　我家就是一個很重視環保的家庭。在我的影響下，我和爸爸媽媽把水龍頭換成了旋轉形，因為這樣才能更好的

　　控制水量，不至于造成浪費；對水龍頭及時進行檢修，避免漏水；紙張雙面用，用已經用完兩面的紙張做折紙練習；不用塑料帶，用不污染環境的環保袋；去外面就餐自帶餐具，減少使用一次性筷子；愛護花草樹木；在每年的植樹節期間，我們全家還會參與植樹活動，去郊外植樹。

　　我不光動員起了爸爸媽媽堅持環保，我的環保意識還影響著爺爺奶奶。有一次，我去奶奶家玩，吃過午飯，爺爺去刷碗。爺爺刷完碗后我進廚房一看，碗筷雖都刷得干干凈凈，可水龍頭卻沒關緊，水還在嘩嘩地流著。我急忙跑過去把水龍頭關緊，并找來了爺爺。我告訴爺爺現在在地球上我們可以利用的水源是多么的珍惜，我們不僅要節約用水，還要一水多用，樹立環保意識。爺爺聽了連連點頭，夸我懂得多，有環保意識。

　　還有一次，那時奶奶家用的還是原始的白熾燈，不但不亮還費電。很早以前我就和奶奶提起過換節能燈的事兒，奶奶不聽，偏說這燈挺好，沒有壞干嘛要換新的。后來我實在沒了辦法，只好讓爸爸買了一個節能燈在奶奶不在家的時候給奶奶換上。后來奶奶向我反映，新換的節能燈很省電，光的顏色也不錯。我就順勢告訴奶奶，這就是現在提倡更換的節能燈。奶奶這才恍然大悟。

　　我們全家就是希望可以用我們的實際行動來拯救我們的地球媽媽。當然我們的力量是微不足道的，我們需要全社會都投入到保護環境的行動中來，為了我們自然環境的美好未來，讓我們小手拉大手，加入保護環境的行列中來，今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片美好的藍天綠地，同學們，讓我們從我做起，從小事做起，投入到保護環境的行動中來吧！

中學生作文 篇3

　　親情是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。 ——題記

　　我被一個惡夢嚇醒，便在無法入眠，我一個人坐在床上，空洞的兩眼麻木的看著眼前的空白的墻，心跳還沒有平靜下來。就那樣一直楞著。現在是凌晨三點鐘，想睡卻睡不著。一閉上眼睛就會被扯入另一個世界，很難醒來。爺爺剛離開不久，我很害怕，我害怕和他在夢里相遇，因為他最后一次住院是我害的，我很懊惱，更加后悔……在爭執中我讓他狠狠的摔倒……我不愿再去回憶了，我責怪自己，我罵自己，我還爺爺住了很久很久的院，最后，還是離開了。想到這兒，我的淚水又忍不住的流了下來。我抽泣，哭聲甚至吵醒了我的父親。他問我為什么哭，說我最近最近怎么了好像天天都不開心，在這之前，我從來沒有告訴過他，我因為爺爺的事，已經恨透了自己，現在他知道了。父親這樣告訴我，傻孩子，這不是你的錯，其實爺爺很早就就得了病，只是怕你無法接受才從來沒有告訴過你，只是那天是碰巧罷了，就算爺爺沒有摔倒，事情還是會發生的……傻孩子不要想了，安心的睡吧。他輕松的打了個哈欠，走出了我的房間……我問自己，真的嗎？真的吧。

　　后來，我仍然常常夢見爺爺，但是在夢里，是美好的，我不再害怕夢見他了，是父親，是他對我的親情讓我不再害怕了，那天在他以為我睡著了后，又悄悄和我說了很多。后來，我也悄悄擔起了這份“責任”，我不害怕了，因為親情的愛護是不用害怕的`。

　　我們悄悄地給親情留下了一點空隙，在這個空隙又產生了更多的疼愛。我悄悄的被著份愛呵護，也悄悄的呵護著這份愛。

　　成長的道路上我們有親人的陪伴，被親情呵護，在它的呵護下，我們茁長成長。

中學生作文 篇4

　　友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！

　　朋，意為月月相伴；友，意為天長地久。襯托朋友的就是兩個字——友情。從小到大，每一位熟識的同學都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫，若不是他們照亮了我心靈的道路，我們該怎樣邁著健穩的步伐，一步一步走下去？

　　感恩吧！感恩我們的.同學。在多少個風風雨雨的日子里，我們相伴。在多少個快快樂樂的時刻，我們廝守。是他們，給了我絢麗的童年；是他們，給了我前進的動力；更是他們，伴隨我們走過人生的小站……

　　友誼在感恩中增進，友誼在理解中美好。感恩，回報。是感恩讓我們日益團結，是感恩讓我們懂得友誼的真諦。不要讓忙碌的生活終止你感恩的步伐，只有感恩，才會有別人對你的回報；只有感恩，我們才能在一份份沉重的義務中編制出美好的未來！

　　一個動作，一個手勢，乃至一個眼神，都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩，當涌泉相報。即使在用完同學的鋼筆時說上一聲謝謝，在同學灰心喪氣的時候拍一拍他的肩膀，在同學成功的時刻送上自己的一份祝福……莫以善小而不為，與人相處，任何一個細節都能表達出你的感恩與報答，使你們心中流過一絲又一絲的暖意。

　　感恩的步伐不會因困難而停止，感恩的旋律不會被風雨所阻撓。不只是朋友，世態萬千，各種各樣的人都值得我們去感恩。若想擁有寬容擁有善良，擁有世間美好的一切品德，只要你能做到——感恩

　　感恩是花，美麗且易飄零：感恩是雨，朦朧而又多情；感恩是風，來的倉促且去得匆忙。噢！我的朋友，讓我們學會感恩吧！

中學生作文 篇5

　　靜靜地站在人生的房間里，你會發現，來去匆匆的人，你一個也不認識。因為你站在房間最偏僻的地方，只等著別人來接近你，而等到的卻只是孤獨。

　　人們希望看到璀璨的煙花，但當聽到一陣響亮的爆鳴聲震撼整個天際時，才意識抬頭去尋找生命的煙花，可是此時，煙花已飄然消逝……

　　為什么非要等到煙花最后的吟唱才會欣賞呢？

　　不知何人說過：“等待會使我們變得軟弱，變得只能衣來伸手、飯來張口。我們等不到美麗的東西，卻依然執著于等待，最后卻會失去更多。

　　生活是需要一些等待的。等待成績公布，等待別人道歉，但生活更需要自己去把握。一個只知道等待的懦夫，失敗了，等待下一次機會；受傷了，等待別人撫慰；迷失了，等待別人指路。因此，他的'傷口永遠都不會愈合，只能在原地打轉。

　　不要等到別人微笑，你才會親近別人；不要等到別人離你而去，你才去珍惜別人；不要等到寂寞了，才知朋友的重要；更不要等到傷透別人的心，才去向他道歉。

　　何需等待！即使高山峻嶺，也有攀上去的希望。即使波濤洶涌，也有渡過去的可能。那么，就請此刻出發吧。插上自立的翅膀，在追求的道路上獨自乘風破浪！

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