【實(shí)用】中學(xué)生作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
揮不去的憂愁，是天氣，還是因?yàn)樾念^的惆悵。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，臨近清明，湛藍(lán)的天空變得陰沉，如雪的白云也盡顯黯淡。前幾天也許還是晴空萬(wàn)里，清明那天卻已是煙雨蒙蒙。往年清明都像是約好了一樣，連天氣也一樣的使人驚異。可近幾年卻總是陽(yáng)光迎來(lái)悲傷。叫人想要哭泣，卻又好像不符天氣。
清明這天，和家人一起看望了那闊別已久的先人。一年后的今天，再次踏上這片土地，每個(gè)人的心情仿佛都不似太姥姥剛走時(shí)的那份悲傷、沉重。也許過(guò)了這么久，大家都早已放下了吧！畢竟，逝者如斯夫。看著外婆他們，卻又不禁想起，太姥姥去世時(shí)的那些天，每個(gè)人的眼睛都是紅的，都被淚水所充斥著。外婆、姑婆的.頭發(fā)被白色沾染，她們是那么痛，那么傷。可現(xiàn)在看看她們，已沒(méi)有那時(shí)的痛苦，取而代之的是釋然！大家都在太姥姥的碑前靜默，聆聽遠(yuǎn)方傳來(lái)的細(xì)語(yǔ)叮嚀。只能夠沉默，捕捉那稍縱即逝的心跳。
過(guò)了許久，收拾好東西，走下臺(tái)階，每一步都過(guò)得艱難，都是那樣不舍。回去的路上，妹妹問(wèn)我，太姥姥在哪里？我笑著對(duì)她說(shuō)，太姥姥在天上看著我們呢。她在天上飛，累了就會(huì)回到地上，就會(huì)回來(lái)的。多么荒唐，連我自己都不知道，這是真的還是假的。與其說(shuō)是在騙妹妹，倒不如說(shuō)是在騙自己。這一路上沒(méi)有細(xì)雨，沒(méi)有烏云。只有陽(yáng)光，只有笑顏。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。千古絕句千古唱。
中學(xué)生作文 篇2
當(dāng)女生們兩腳趴開、雙手叉腰，以楊二嫂似的圓規(guī)造型當(dāng)眾大喊：我才不要破壞我的淑女形象！時(shí)，我也開始意識(shí)到偽淑女時(shí)代的丑惡。我高舉不做淑女的大旗奮力揮舞，是因?yàn)樾∪藢?duì)淑女的定義有那么一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的認(rèn)知，并且覺(jué)悟到那種關(guān)乎家庭背景、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和自身節(jié)制力的頭銜，不是我這自由散漫的鄉(xiāng)間鄙人承受得起的。而那些淑女們，似乎并不了解，于是當(dāng)她們使用極盡嬌羞、嫵媚、含蓄、內(nèi)斂、優(yōu)雅的一切東西來(lái)收拾、打扮、點(diǎn)綴、修飾、甚至包裝自己身體的`每一個(gè)部分時(shí)，也忘記了淑女的舉止、談吐，以及淑女身上與道德智慧有關(guān)的另一個(gè)部分。此時(shí)，偽淑女時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)版已經(jīng)在不停地復(fù)制蔓延中了。
相比于偽淑女，偽君子造成的不良影響似乎更大。當(dāng)今的偽君子已不再是過(guò)去定義中人前君子，背后小人，陰險(xiǎn)毒辣，機(jī)關(guān)算盡的那群家伙了。畢竟要修煉到那種爐火純青的境界，還是很要IQ的。而這個(gè)年代的偽君子卻只是虛有其表而已。他們配有君子或者稱紳士的樣貌、身材、車子、房子、票子，當(dāng)然還有一身國(guó)際名牌，卻沒(méi)有紳士們的道德修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)和家庭教育。在大街上、在會(huì)議中拿著最新款的掌上電腦叫喧，在堵車的時(shí)候開窗破口大罵，在機(jī)艙里吞云吐霧弄得咳嗽聲四起這么看來(lái)，偽淑女的視覺(jué)污染的確是小兒科了。
還有偽名牌。當(dāng)李寧、NIKE從不打折也照樣顧客盈門的時(shí)候，每一條街上都如雨后春筍一般地遍地都是××專賣店。沒(méi)有名牌的名也不要緊，用店面不倫不類的裝修，用刺耳的流行音樂(lè)，用統(tǒng)一的店員制服，用店里隨處可見的商標(biāo)，用站在路口大力擊掌引人注意的店員，用店員開口即來(lái)的歡迎光臨××專賣，請(qǐng)隨便看一下！反反復(fù)復(fù)的告訴路人：這里是××名牌的專賣店！而這句話是多功能的，可以在顧客還價(jià)的時(shí)候說(shuō)，可以在打折的時(shí)候說(shuō)，可以在叫賣的時(shí)候理直氣壯。但實(shí)際上，這樣的名牌，除了價(jià)錢比路邊攤有增無(wú)減之外，再找不到什么實(shí)際的優(yōu)良品質(zhì)。
而這些偽名牌，又正是偽流行一族趨之若鶩的。他們熱衷于已經(jīng)普遍存在和被大多數(shù)人認(rèn)同的所謂的流行。比如當(dāng)滿街都是斜挎包的時(shí)候馬上跟進(jìn)當(dāng)人人都染發(fā)燙發(fā)時(shí)，立刻變身成彩色卷毛狗當(dāng)長(zhǎng)直發(fā)成大潮時(shí)，又去弄什么負(fù)離子、水離子當(dāng)娛樂(lè)新聞里都是JAY、S。H。E時(shí)，這些人又成了最佳偶像。總之，偽流行一族是被流行先鋒們牽著鼻子走的，所以他們永遠(yuǎn)不知道斜挎包不能搭配工作裝，不曉得燙卷了更像是泡面頭，不懂拉直了的披肩長(zhǎng)發(fā)不能做運(yùn)動(dòng)，更不知道流行音樂(lè)教父的最新單曲。于是，永遠(yuǎn)液汁是茫茫人海中可有可無(wú)、得過(guò)且過(guò)的一小滴水。
偽造的事物太多，所以喜歡真鮮橙。
偽裝的人太多，所以喜歡真自己。
中學(xué)生作文 篇3
我家庭院門間的屋檐下佇有兩個(gè)燕窩，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)。幾年前的一天，有幾只燕子飛到我家院內(nèi)的電線上，好似一幅跳動(dòng)的五線譜，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察后，便商量決定在此安家，于是便銜上軟草和泥筑巢，我多此一舉，似乎太礙事啦，便丁了兩個(gè)釘子，中間用身子纏好，一邊出他們一臂之力，可燕子不領(lǐng)情，他們并沒(méi)有在此借勢(shì)筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飛啦數(shù)不清的來(lái)回，建好啦自己的家園，燕子們盡情享受明媚的春光，嬉戲追逐，快樂(lè)的生活著，很快燕子有啦愛(ài)的結(jié)晶，孵出啦小燕子，雛燕每天待在窩中張開杏黃小嘴等候母親來(lái)喂食。老燕則是很有責(zé)任感不知疲倦去覓食，然后再飛回來(lái)喂孩子，就這樣，燕子們和和美美，安享天倫之樂(lè)不知不覺(jué)中雛燕變長(zhǎng)大啦出窩啦，在老燕的帶領(lǐng)下，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。
秋天到啦，待天氣漸漸變涼之際，燕子便歸心似箭，到南方過(guò)冬去i啦。我想，燕子啊，來(lái)春你還能找回到家的路嗎？令我驚喜的是，第二年春天，燕子們便如約回來(lái)啦，它們歡快叫者，來(lái)到自己的`家。感覺(jué)真好。
我不禁在想，燕子啊，你還是去年的你嗎？后來(lái)我便把燕子安家的事講給母親聽，母親說(shuō)，燕子是很有靈性的，喜歡紅火的地方，燕子來(lái)這里安家，說(shuō)明這里脈氣旺，我聽了，心里掠過(guò)一陣快意，是啊，又有誰(shuí)不希望身居福地、生活幸福呢！燕子啊，你雖然沒(méi)有牡鵑那樣大的名氣和其在文學(xué)史上的地位，但是，燕窩卻是非常有名的。對(duì)了，說(shuō)到燕窩，我想多說(shuō)兩句，真正的上品燕窩，營(yíng)養(yǎng)豐富是難得補(bǔ)品，之所以說(shuō)燕窩珍貴是海邊的金絲燕常食水中之魚，吐出胃液和血去筑窩，當(dāng)然這樣的燕窩便非同一般了。
又是一年秋來(lái)到，燕南飛，燕南飛，燕叫聲聲心欲碎，目送遠(yuǎn)去的燕影，心中便期盼來(lái)年的早春了。
中學(xué)生作文 篇4
屠刀下的血腥，已在歲月中漸漸的遠(yuǎn)去，撥弄懷中的舊琴，依舊鳴唱著的是那歷史的聲音，抬頭望向歲月的傷痕，我們還心有余悸，踏著成長(zhǎng)的步伐，奏響往事的六炫琴，再來(lái)聽一遍來(lái)自歷史的哭述！
那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒的纏綿中夾雜著，夾雜著之前從未有過(guò)的，而今卻驚人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飄小了憂傷的雨，枯葉開始為這場(chǎng)硝煙而哭泣著無(wú)奈，那一個(gè)一個(gè)飄忽的靈魂在為我們而禱告！必須得去承認(rèn)我們中華民族的尊嚴(yán)又一次被入侵者而踐踏，落淚嗎？后退嗎？茍且嗎？不，這決不可以！我們是一個(gè)國(guó)家，是一個(gè)民族，更是全人類的一段歷史悠悠……
我們有著五千年的傳承的文明，我們要堅(jiān)持著為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的壯志，保家為國(guó)的豪情，讓我們?cè)跐L滾硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上死得其所，我們要以血的代價(jià)，捍衛(wèi)整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)！
我們，在歲月的.蒼老中，不肯將往事泛白，在稍縱既失的時(shí)間里，我們以淚水來(lái)緬懷，那是一段血與汗，那是一面用英雄的鮮血染紅的旗幟，那是一個(gè)用英雄的頭顱搭建而立的國(guó)家，有太多的傷痛洗禮過(guò)的尊嚴(yán)，也還是一段辛酸的回憶！
我們，翻著歷史課本，一頁(yè)一頁(yè)，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀還有未盡的殘血，是誰(shuí)妄想改寫那一頁(yè)？逝去的靈魂還不曾閉上雙眼，他木訥要我們守護(hù)著尊嚴(yán)，直到將來(lái)的一天！
一曲奏罷，時(shí)間老人早已淚流滿面，而今有是一個(gè)秋天，沒(méi)有了血腥，人民在廣場(chǎng)上笑著看著是那白歌飛翔！
我知道，我們不能忘記：一個(gè)國(guó)家有你有我，一個(gè)民族有你有我，而你跟我一起就是我們．固然，我們就是一個(gè)國(guó)家，就是一個(gè)民族．所以，直到時(shí)間將我們蒼老，我們也不能把我們遺忘！
中學(xué)生作文 篇5
仲秋前后，和我一起摘紅柿去。
陰雨過(guò)后，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，頭上是一碧如洗的藍(lán)天，腳下是松軟蒼黃剛收過(guò)的田地，挎上籃子，扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子做的夾桿，走出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田間地頭一棵棵柿子樹在旭日下泛著桔黃色的光。
跟上我的腳步，嬉笑著走到第一棵柿子樹下，抬頭仰望，簡(jiǎn)直和傳說(shuō)中的搖錢樹一樣絢麗多彩，昔日一統(tǒng)樹冠的綠葉，而今，或落或染，早已風(fēng)采不再，寥寥的幾片殘存，也只能充當(dāng)紅黃色主調(diào)的點(diǎn)綴，風(fēng)吹枝搖，偶有幾片悵然飄落，讓人頓生“逝者如斯夫”的感覺(jué)。
柿子們則人丁興旺，鬧得正火，成串成串小燈籠似的'掛滿一樹，像一顆顆晶瑩剔透的紅、黃寶石，把點(diǎn)點(diǎn)金光盡情炫耀。整棵柿樹紅、黃、橙、綠融作一團(tuán)，映著如洗的藍(lán)天背景，真知道是哪位大家的妙手神筆。
瞇起你的眼睛，盡力避開名畫的干擾，狠狠心舉起手中的夾桿，選擇腥紅欲滴的柿子，緩緩?qiáng)A住纖細(xì)的枝柄，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的夾桿，只聽“啪”的一聲脆響，一顆紅柿，也許還帶著一片綠葉，就這樣被你摘離枝頭，你把夾桿慢慢落下，我會(huì)飛快跑過(guò)去，從桿頭取下第一顆紅柿，捧在手里，柔軟光滑的感覺(jué)由手及心，舉在空中，晶瑩欲滴的誘惑由眼至口，我早已垂涎三尺！
你扔下夾桿，顧不得再摘，躥過(guò)來(lái)，唯恐我獨(dú)享這第一顆美味，打鬧中我們坐下來(lái)平分。天藍(lán)如碧，樹掛滿金，秋風(fēng)拋玩著偶爾飄落那片紅葉，大雁巡視著空曠的大地，你我兩個(gè)孩童就坐在這錦繡的大地上。我咽下口水，拔去紅柿的枝蒂，小心將它平掰為二，一半遞到你的手中，一半送到自己的嘴邊。浸心滲脾的甜潤(rùn)，如蜜似露般的柔滑，回味二十年，至今尤在。
一個(gè)早晨，滿滿一籃的收獲，甘甜在口，回味在心。故鄉(xiāng)的柿子，留給我一份經(jīng)久的甜蜜。
中學(xué)生作文 篇6
所謂“名師出高徒”嘛，那差師呢？是不是就“差師出劣徒”呢？我不知道，但我知道老師的作用是很重要的，因?yàn)椋棠阒R(shí)，教你做人，甚至可以說(shuō)，他會(huì)影響你未來(lái)的人生！
小學(xué)，每個(gè)周末，老師都會(huì)要我們抄兩篇作文，還要我們看幾篇作文。作文課，老師還要我們每人帶一本作文選。老師出完題目后，他便面帶微笑，和藹地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出作文書，找一找類似這個(gè)題目的，快速讀兩遍再動(dòng)筆。”當(dāng)時(shí)的我，真的認(rèn)為這個(gè)方法好，我們學(xué)習(xí)了作文選的精華，提高了水平。
可是，現(xiàn)在，想起老師的那些話，我只有惡心，甚至覺(jué)得可惡！想想，每個(gè)人一本正經(jīng)地閱讀著，覺(jué)得讀這么好的作文選，自己的身分也提高了，就像一位資深的作家了。然后，差不多看完后，老師就說(shuō)：“你們就仿照剛剛看完的作文寫。”話音剛落，同學(xué)們就運(yùn)筆如飛，就聽教室里一片“唰唰唰”。連最差的同學(xué)也可以寫出幾百字。當(dāng)然，他們幾乎是原文照抄，反正老師也看不出來(lái)。
因?yàn)槲覀儗懙淖魑母魑倪x上的沒(méi)啥不同，作文選也就成了我們的最愛(ài)。每天看看，翻翻。過(guò)一段時(shí)間后，我差不多達(dá)到了這樣的境界：你給我一個(gè)材料和大概的思路，我可以寫出跟作文選差不多的作文。老師在鼓勵(lì)我們這種行為時(shí)，還很自信地跟我們說(shuō)：“不要多久，你們有可能出書呢！也許再過(guò)一段時(shí)間，你們就可以跟老師平起平坐了。”說(shuō)得我們欣喜若狂。
現(xiàn)在想起來(lái)，只覺(jué)得好笑，只覺(jué)得悲哀。
小學(xué)的課程不多，考試時(shí)也只認(rèn)為語(yǔ)文數(shù)學(xué)是最主要的。雖然期末也會(huì)考另外幾門，但大家都認(rèn)為這不重要。
原因很簡(jiǎn)單，考試時(shí)，老師會(huì)直接把答案講給你聽，每個(gè)人都是高分，多開心啊。所以，上這些課時(shí)，老師會(huì)比較開明地把書上的.內(nèi)容照搬一遍后，剩下的時(shí)間就讓我們自由活動(dòng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋呀，野呀，比野豬還野。也許，我們當(dāng)時(shí)就是一頭豬？
慢慢地，我們退化了，完全成了野豬。每天就盼著上這種課，老師一講完，大家就說(shuō)：“聽懂了，不用講了！”然后，就是到操場(chǎng)上去瘋。當(dāng)然，這樣的老師，就也就成了最受我們歡迎的老師，自由女神老師。
進(jìn)初中了，我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)我們做了多么蠢的事。離開了作文選，我們就寫不出字來(lái)。我們以為中學(xué)的老師也會(huì)像小學(xué)一樣，考試時(shí)給我們報(bào)答案，可是，現(xiàn)實(shí)生活給了我們當(dāng)頭一棒，很多小學(xué)的高分學(xué)生，進(jìn)了中學(xué)成績(jī)就直線下降。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶小學(xué)的這些往事，我就覺(jué)得悲哀。我不知道是該為我們，還是為小學(xué)的老師？我們最好的六年時(shí)光是不是被浪費(fèi)了？我只想說(shuō)：“老師，你們不能這樣，我們的人生不應(yīng)該這樣！”
中學(xué)生作文 篇7
有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，“如何做學(xué)生”有何可談？背上書包上學(xué)校，不就是一個(gè)學(xué)生了嗎？不錯(cuò)，但是要做一個(gè)真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。在此我著重要談的就是做一個(gè)合格的中學(xué)生。
一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取的人，是一個(gè)行為規(guī)范的人，富有理想的人。法國(guó)著名作家雨果：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”一個(gè)充滿愛(ài)心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。從愛(ài)你們身邊的.一草一木開始，去熱愛(ài)生活中一切美好的事物。
懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志。多少時(shí)候我們都是身在福中不知福啊，也就是說(shuō)，我們并未珍惜那份幸福。在此，我要用一個(gè)微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切；”請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會(huì)變得美好起來(lái)。
同學(xué)們，伴著新學(xué)期第一輪冉冉升起的太陽(yáng)，我們每個(gè)人都掀開了人生歷程中新的一頁(yè)，想想過(guò)去，失誤太多，錯(cuò)過(guò)太多，那么，就讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)喚醒我們的希望“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。”各位同學(xué)：揚(yáng)起你的笑臉，把影子拋在身后！
中學(xué)生作文 篇8
巴金說(shuō)：“那些總是與自己的現(xiàn)實(shí)處境講和的人，他的靈魂也不會(huì)掌握在自己的手上。”的確，與現(xiàn)實(shí)處境講和意味著逆來(lái)順受，意味著妥協(xié)變通，意味著退避放棄。而只屬于我們一次的人生，我們理應(yīng)讓它充滿光輝，充滿力量，充滿勇氣。
桑迪亞哥不會(huì)和自己講和。這位勇敢的老人信奉著“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”，對(duì)著成群結(jié)隊(duì)、前仆后繼的追趕著他的戰(zhàn)利品的鯊魚，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有妥協(xié)，而是下決心“我要和它們斗到死”，他的抗?fàn)幙瓷先ナ×耍膽?zhàn)利品最后變成了一具巨大的骨架。然而，誰(shuí)又能否定他的抗?fàn)幠兀克糜職鈺鴮懥艘粋�(gè)大寫的“人”字。用他不屈的靈魂將怯懦者照的無(wú)處遁形。在他的頭腦中，沒(méi)有放棄和失敗這樣的字眼，即使是死亡也不能奪走他的尊嚴(yán)。陶潛詩(shī)云：“刑天舞干戚，猛志固常在。”他就是個(gè)如刑天般的英雄。
曹雪芹不會(huì)和自己講和。這位曾經(jīng)的`翩翩濁世佳公子因?yàn)榧业雷児剩瑴S落到“蓬牖茅椽”“舉家食粥酒常賒”的地步。面對(duì)生存的艱難，他沒(méi)有改變自己的寫作之夢(mèng)，沒(méi)有向生存的壓力低頭，反而將晚年的全部精力投入到并不能給他的生活帶來(lái)任何改觀的《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作中去。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”這種癡就是執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，就是鍥而不舍，就是勇于追求自己的理想。因?yàn)樗摹鞍V”，后人得以擁有了空前絕后的煌煌著作《紅樓夢(mèng)》。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”而唯有勇敢面對(duì)，矢志不移者方能成就傳奇。
生活中，滿足于自己現(xiàn)實(shí)處境的人，也許寥寥可數(shù)。不滿足于自己的現(xiàn)實(shí)處境，努力的用拼搏奮斗去加以改觀，在努力拼搏奮斗中將自己的人生演繹的無(wú)比精彩，這樣的靈魂才是可敬可佩的靈魂。
中學(xué)生作文 篇9
“嘩……”在一片雷鳴般的掌聲中，我大步流星地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過(guò)主持人頒給我的諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)，臉上洋溢著一種自豪的微笑，啊！我實(shí)現(xiàn)了二十年來(lái)的夢(mèng)想了！
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)一篇課文——《宇宙生命之謎》。那時(shí)候，我只是一個(gè)年僅11歲的小女孩，但在我幼小的心靈里卻有一個(gè)信念：那就是我堅(jiān)信在茫茫的宇宙中，肯定還有很多存在著有生命的物體的星球。于是，我立志要當(dāng)上一名天文學(xué)家，揭開宇宙是否還有別的生命物體的奧秘。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果在18歲時(shí)考取了清華大學(xué)天文學(xué)研究生的學(xué)位。我在這著名的學(xué)府里孜孜不倦地鉆研、探索、學(xué)習(xí)……在我25歲時(shí)終于當(dāng)上了一名聞名遐邇的天文學(xué)家，成為天文學(xué)科壇中一顆璀璨的新星。于是，我便踏上探索宇宙中別的星球奧秘的征途……
我到過(guò)月球、火星、智慧星等，有一天，我吃過(guò)21世紀(jì)新營(yíng)養(yǎng)早餐后，乘坐“藍(lán)天一號(hào)”飛碟在太空遨游。突然，一顆銀色的星球從飛碟旁擦身而過(guò)，我驚呆了，怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)這個(gè)星球？難道它就是我夢(mèng)寐以求要尋找的`有生命體的星球嗎？我立刻命令X2E機(jī)器人讓飛碟降落在那個(gè)星球上。飛碟停下來(lái)了，我走出機(jī)艙，眼前的景象又讓我驚嘆不已：無(wú)數(shù)奇形怪狀的房子在空中飄來(lái)飄去，地上全部都是郁郁蔥蔥的花草樹木、各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。啊！這個(gè)星球的確是有生命物體存在的。這時(shí)，一群體形奇特的外星人向我們走來(lái)，我連忙拿出外星翻譯器，其中一個(gè)外星人熱情地對(duì)我“嘰嘰咕咕”了一會(huì)兒，翻譯器也馬上響起了“您好！歡迎來(lái)到我們的“歡樂(lè)星”做客。”的漢語(yǔ)譯音。哦，原來(lái)這是一顆還未被發(fā)現(xiàn)的星球——“歡樂(lè)星”！友好的外星人請(qǐng)我和我的助手吃了一頓美味的午餐；在外星人的陪同下，還參觀了星球的美麗環(huán)境；了解了外星人的生活方式等。當(dāng)我們要告辭的時(shí)候，有兩個(gè)外星人還跟隨我們一起來(lái)到地球……。
從此，我成了“歡樂(lè)星”與地球上的友誼大使，兩名外星人也和很多地球人交了朋友。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不少人類已經(jīng)開始到美麗的“歡樂(lè)星”觀光旅游、甚至生活等；人類所需要的一些資源還可以到“歡樂(lè)星”去開發(fā)……由于我在探索宇宙奧秘方面取得了偉大的成就，因此，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)協(xié)會(huì)便把最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)——諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了我……
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