【必備】中學(xué)生作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)光易逝，便不再?gòu)?fù)返。初三亦是如此，如今，我上初三了。

　　夜晚，昏黃的燈光映在書(shū)桌上，灑在堆積如山的作業(yè)中。燈下，我正奮筆疾書(shū)，與作業(yè)展開(kāi)激烈鏖戰(zhàn)，一抹月光躍入窗欞，似靈動(dòng)的水，灑在地上，留下一個(gè)個(gè)零碎的影。一時(shí)興起，我起身走到窗邊，觀著這輪亙古不變的月。

　　“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人"這輪明月照耀過(guò)勤奮好學(xué)的宋濂。深山大谷中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)數(shù)尺，足膚皸裂都不知道，他只顧著趕路好早些到達(dá)學(xué)舍。硯池的水，凍成堅(jiān)冰，手指不能屈伸，他仍不放松讀書(shū)，每天惡衣惡食，勤勞艱辛地學(xué)習(xí)。：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也“這一切都源于他對(duì)知識(shí)的濃烈的'欲望，一種可以超越環(huán)境，超越身世的渴求。而我呢，身處良好的環(huán)境，耳邊縈繞的是父母諄諄的教誨：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；是老師的句句忠言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。卻總是怨天尤人。人在初三，是否應(yīng)多一些求知欲。

　　這輪明月曾照耀過(guò)一代文豪范仲淹。他晝夜苦讀，五年未嘗解衣就寢�；蛞够璧�，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就這樣，他精通了著作要義，情緒激昂地寫(xiě)下了千古名句”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“人在初三，不是應(yīng)該多些拼搏嗎、曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。

　　抬頭間，緊鎖的眉頭已然舒展，一抹淺笑盈滿臉頰。

　　人在初三，多些求知欲，多些拼搏。

　　人在初三，與陽(yáng)光隨行，與風(fēng)雨為伴……

中學(xué)生作文 篇2

　　在我的卡通花盆里，種著幾株三葉草，雖沒(méi)有四葉草起眼，但我愛(ài)它們卻勝過(guò)了愛(ài)四葉草。

　　綠色，眼前是一片鮮嫩的綠色。它不像松柏那樣的蒼翠，也不像苔蘚那樣的幽暗，更不像浮萍那樣的碧綠，它只是青青翠翠的立在風(fēng)中，任微風(fēng)吹動(dòng)。

　　你看，一陣風(fēng)吹過(guò)，那一株株小生靈隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)著自己的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，如碧波萬(wàn)頃，那偶爾飄過(guò)的幾朵蒲公英便是碧波上的水光，閃閃地隱匿著光亮。

　　有人說(shuō)，找到了四葉草，就是找到了幸福。那是因?yàn)�，四葉草的一葉草代表付出，二葉草代表希望，三葉草代表愛(ài)，而稀有的四葉草則代表幸福。我，不喜歡四葉草，因?yàn)槲也⒉蝗毙腋�，我只需那三片孤零零的葉子來(lái)安慰我的`心。那三葉草平凡，沒(méi)有人尋找，像我；那三葉草卑微，沒(méi)有人觀注，像我；那三草低賤，沒(méi)有人欣賞，像我。也只有這三葉草最懂我的心。

　　一根短莖，三片心形葉子，這身簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“裝束”讓眾人不肯為它低下頭，也令我對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。平平淡淡、樸樸素素，我自知無(wú)法榮華一生，倒不如平平淡淡、健健康康地過(guò)好每一天。

　　不知何時(shí)，盆中的三葉草已經(jīng)枯萎，它不再為自己的卑微而嘆息�；蛟S，它正積蓄著精力，等待來(lái)年做一個(gè)不再平凡的自己。

　　眼前，又是一片嫩綠，但那不再是從前自卑的三葉草，而是擁有著蓬勃的朝氣和自信的四葉草，我“并不喜歡”的四葉草。

　　蕭瑟的秋風(fēng)中，它正朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，它不再卑微，它要靠自己的努力換取別人的欣賞，它正在努力，就像我。

中學(xué)生作文 篇3

　　站在青山綠水之間，我一聲聲地呼喚：父親，你在哪里？

　　父親，整整七年了，七年的每一個(gè)日子，淚水和著思念，一千遍一萬(wàn)遍地重復(fù)，呼喚父親。

　　父親，你看見(jiàn)了嗎？我那些頑皮的伙伴，此刻，正拉著她們的父親的手，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞大自然的美麗；父親，你看見(jiàn)了嗎？那一群天真爛漫的少女，正眉飛色舞地炫耀著她們的父親對(duì)女兒的呵護(hù)。每當(dāng)這時(shí)候，我總是默默地走開(kāi)。在那一刻，父親，你看見(jiàn)我流出的淚了嗎？

　　父親，多想依偎在你寬闊的胸懷里，搖晃著你長(zhǎng)滿老繭的手，纏著你講故事，撒撒嬌，可是，這一切都已成飄逝的云煙。

　　父親，你還記得你離開(kāi)的日子嗎？漫山遍野的杜鵑花，正張著熱愛(ài)生命的笑臉，你卻踏著春天的腳步走了，不論鄉(xiāng)鄰怎樣地呼喚，也不管我們母女怎樣難舍，你頭也不回地走了。父親，大家都說(shuō)你上了天堂，是嗎？

　　父親，你還記得那個(gè)除夕嗎？你走的`頭一年的除夕。一家人圍坐在你精心做好的圓桌旁，正準(zhǔn)備團(tuán)年，一陣急促的敲門聲，把你叫走了，直到初一的凌晨，你才疲憊不堪地回來(lái)。雖然這樣的情形，以往也有，但這個(gè)年關(guān)，留給一家人的印象太深刻了。如今，我們每年吃年夜飯，仍然保持著那時(shí)的情形。你還是坐在你一家之主的位子，先是媽媽為你斟上滿滿一杯自產(chǎn)的米酒，那是你最愛(ài)喝的；接著，我為你夾上厚實(shí)的香噴噴的鴨肉，那是你最愛(ài)吃的；然后，妹妹為你獻(xiàn)上柔軟的蛋絲，那同樣是你最傾心的。父親，你知道嗎？七年來(lái)，我們都是這樣，看你吃得十分舒心，才開(kāi)始動(dòng)碗筷。

　　父親，你離開(kāi)的時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的小丫頭，現(xiàn)在，我已和成在姑娘了。七年的日子里，我總是不斷地懷念你。我常常后悔，未曾仔細(xì)聆聽(tīng)你的教誨，未曾悉心感受你那深沉的父愛(ài)。我好后悔啊，沒(méi)能把你守候，哪怕多看你幾眼，那怕用我的小手，撫摸一下你的冰涼，也能讓你在漫漫長(zhǎng)途中感到一絲溫暖，些許欣慰。

　　父親，如果你還在世，我該是多么幸福啊。我也會(huì)像我的同桌那樣無(wú)憂無(wú)慮。父親，你知道嗎？初中三年快結(jié)束了，我卻一分錢也沒(méi)交過(guò)，每學(xué)期五六百元的費(fèi)用，我只好用二寸寬的白條，交給我那含辛茹苦的任課老師。背著重債的學(xué)校免不了我的學(xué)費(fèi)，工資到不了手的老師們，也只有無(wú)可奈何地接過(guò)我的沉重。父親，我總是躲著老師的目光上課、聽(tīng)講。那二寸寬的紙條，沉沉地壓在我的心頭，不知道未來(lái)的日子，我還能否憑借它渡過(guò)我繼續(xù)求學(xué)的長(zhǎng)河？

　　父親啊，我冥冥中的父親！你聽(tīng)到了女兒的深深呼喚了嗎？你是否已來(lái)到我頭頂?shù)那缈�，保佑你艱難中的女兒？

中學(xué)生作文 篇4

　　它是一個(gè)故事，一個(gè)跌宕起伏的故事;它是一段歷史，一段刻骨銘心的歷史;它是一座豐碑，一座屹立不倒的豐碑。它是永恒的，它是——《紅巖》。

　　小說(shuō)發(fā)生在一九四八年至一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲，山城重慶因國(guó)民的黨反動(dòng)派的統(tǒng)治而變得異常陰暗，人們期盼著黎明的曙光到來(lái)。

　　這個(gè)期間，國(guó)民的黨對(duì)重慶地下黨進(jìn)行瘋狂壓制，先后爆發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)。許云峰來(lái)到重慶領(lǐng)導(dǎo)成崗。為了配合工人運(yùn)動(dòng)，成崗在工廠秘密建立黨支部，又印刷了《挺進(jìn)報(bào)》。敵人特務(wù)鄭克昌打入沙坪書(shū)店，甫志高被捕成為可恥的叛徒，江姐、許云峰、成崗等人入獄。獄中，共產(chǎn)黨員遭嚴(yán)刑拷打，卻寧死不屈，許云峰江姐劉思揚(yáng)等人從容就義，換來(lái)其他同志們的.自由安全。

　　我讀了一次又一次，不能不為共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志所折服。

　　我恨!特務(wù)鄭克昌多么陰險(xiǎn)啊：隱藏身份，潛入書(shū)店與魔窟，妄想偷聽(tīng)機(jī)密;叛徒甫志高多么無(wú)恥�。和稊撑炎儯瑸榱硕虝旱摹皽嘏�”，忘了黨的原則;國(guó)民的黨多么可惡啊：殘殺共黨，哪怕已是強(qiáng)弩之末，依然垂死掙扎。

　　我敬!許云峰顧全大局，經(jīng)驗(yàn)豐富，膽識(shí)過(guò)人;江姐從容大方，沉著冷靜，堅(jiān)貞不屈;華子良裝瘋賣傻十年，只為一朝能為黨服務(wù)……

　　誰(shuí)能說(shuō)，他們不是英雄呢?

　　誰(shuí)能說(shuō)，他們不偉大呢?

　　江姐初到華鎣山，卻見(jiàn)丈夫尸首高掛城樓，她強(qiáng)忍悲痛，毅然前往丈夫生前戰(zhàn)斗地點(diǎn)，這是個(gè)多么剛強(qiáng)的女子!當(dāng)敵人將竹簽釘入江姐的手指，她卻說(shuō)：“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”十指連心，她會(huì)不痛嗎?這是個(gè)多么堅(jiān)韌的女子!這般對(duì)黨的忠誠(chéng)，這般純潔的黨性，這般堅(jiān)強(qiáng)的意志!

　　許云峰為了保護(hù)革命同志，犧牲自己。他的舍生取義，換來(lái)無(wú)數(shù)“獄友”的自由。

　　烈士的鮮血染紅了腳下的巖石，他們的意志卻要比巖石更堅(jiān)硬!只有如巖的信念，才能讓“獄友”絕處逢生，才能讓“魔窟”土崩瓦解。

　　血色紅巖，血色傳奇!紅巖精神，永垂不朽!

中學(xué)生作文 篇5

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢�！笔畮啄陙�(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，

　　我明白她一直住在我的心中。

　　我對(duì)她——我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫(xiě)道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字�！痹瓉�(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。

　　一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。

　　因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠�，我和媽媽必須分開(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園

　　夏天的每陣雨來(lái)臨之前大地都會(huì)刮起很大的風(fēng)。我站在窗前，任狂風(fēng)隨意地?cái)[弄著我的頭發(fā)。突然感覺(jué)周圍好像安靜了許多，想想才知道，知了已經(jīng)停止了它那嘹亮的嗓音。向遠(yuǎn)處看去，早已黑乎乎一片，分不清哪是人，哪是物。向天空望去，同樣也是黑黑的，不知道是天上的那位調(diào)皮的小朋友打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。

　　我理了理被風(fēng)吹亂的.頭發(fā)，向天上看去，天空還是那樣的黑，不時(shí)的還有閃電，雷鳴，一切都變得好沉重。

　　突然一陣濕潤(rùn)的風(fēng)越過(guò)所有的東西來(lái)到我身邊，我知道是她攜雨來(lái)了，來(lái)的是那么的自然。

　　雨像是一片輕柔的羽毛，輕悄悄的落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。她在水面上起舞，在墻上畫(huà)畫(huà)。她們?cè)谖蓓攨R集，然后通過(guò)屋檐落下，形成一道漂亮的水晶簾，就那么輕柔的掛在墻上，讓人禁不住去拿在手里好好的看一下它的珍珠似的圓潤(rùn)，他的水晶般的質(zhì)感，人忍不住想拂起它，看看她飄起的動(dòng)作是不是還是那么的柔美。

　　這雨從遠(yuǎn)處看就是是很多很多從天上隨意落下的細(xì)紗，那么的柔順，讓我想起電視里面為洗發(fā)用品做廣告的那些明星的頭發(fā)，那么的絲滑，柔順。

　　從近處看卻又是另一種風(fēng)味，仿佛是一個(gè)柔中帶剛的女子。

　　雨停了，雷聲還在繼續(xù)，空氣新鮮了許多。

　　不一會(huì)，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)露出頭來(lái)，發(fā)出溫和的光，照著雨后的天空。

　　，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。

　　而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼祝�她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。

　　媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒(méi)引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!

中學(xué)生作文 篇6

　　正月初四那天，我和爸爸媽媽、小伙伴們一起到安吉滑雪。一路上，我和小伙伴們聊這聊那，車子里充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒就到了安吉。

　　吃過(guò)中飯，車子往天荒坪開(kāi)去。到了山上，我們迫不及待地跑下車。哇，山上白茫茫一片，樹(shù)上呀，屋頂上呀，地上呀，到處是一片潔白。我們隨著人流來(lái)到了滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)雪地上有許多人穿著雪鞋滑來(lái)滑去的，帥氣極了。我看得目瞪口呆，也迫不及待地跑了下去，穿上雪鞋，可是，滑雪可不想輪滑一樣簡(jiǎn)單。我一會(huì)兒摔跤，一會(huì)兒跌倒，幸虧爸爸在我身邊，每次摔跤時(shí)都扶住了我。正在這時(shí)，媽媽也穿著雪鞋一搖一擺地來(lái)了。媽媽扶住我，爸爸去請(qǐng)教練。

　　不到一分鐘，爸爸就領(lǐng)著教練回來(lái)了。教練把我們推到了平坦的`地方，然后對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在還剛學(xué)，不能從最高的地方滑下來(lái)�！薄澳窃撛趺椿�呢？”我、媽媽和坦坦異口同聲地說(shuō)�！澳恰�—我們先學(xué)剎車和基本動(dòng)作怎么樣？”教練問(wèn)。我們開(kāi)心地說(shuō)：“好�！�

　　教練說(shuō)：“滑雪時(shí)身體要稍微向前傾。雪杖用力向后撐。”我照著教練說(shuō)的去做，果然前進(jìn)了許多�！拔覀�?cè)賮?lái)學(xué)剎車�！苯叹氄f(shuō)，“先做好內(nèi)八字，然后膝蓋稍稍向里傾斜�！蔽矣终罩�教練的去做，一下就做好了�？墒俏疫�不知道到底是不是真的，于是，我用雪杖用力向后一撐，然后來(lái)了個(gè)急剎車，教練說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，雪鞋馬上停住了。

　　學(xué)會(huì)了剎車，我們?cè)賹W(xué)滑坡。教練抓住雪杖的另一頭，把我拉上了斜坡，教練把我用力一推，我飛快地沖了下去，教練一說(shuō)“剎車”，我急忙來(lái)了個(gè)急剎車，就這樣，我練了一次又一次。正在這時(shí)，教練對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)プ罡叩牡胤交�下�?lái)吧！”我又緊張又激動(dòng)，說(shuō)：“好��！”教練坐著纜車推著我到了最高的地方。

　　我站在中間，做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備，教練把我往下一推，我雙手握著雪杖，身體向前傾，雙腿貼著雪杖，飛快地沖了下去。到了終點(diǎn)，我做了一個(gè)漂亮的剎車，我心里開(kāi)心極了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)小時(shí)的滑雪時(shí)間很快就到了，我只好換好鞋子，依依不舍地和教練告別。

中學(xué)生作文 篇7

　　我叫林曦晨，16歲，是一個(gè)平民家的孩子，靠著自然優(yōu)越的成績(jī)考了本市的皇家學(xué)院，皇家學(xué)院能進(jìn)里面的有兩種人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以進(jìn)入。而我就是本市的第一名。

　　“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的'臉……”手機(jī)一直響個(gè)不停，曦不耐煩地接起了電話。電話那頭是她的死黨，萌沐沐，這個(gè)名字跟她一點(diǎn)都不搭。“林曦晨現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不來(lái)學(xué)校，今天是開(kāi)學(xué)的第一天�！闭f(shuō)完便掛了電話。

　　曦繼續(xù)睡，想想又不對(duì)勁，突然猛的起床。“啊，快遲到了�！笔置δ_亂地穿衣服，刷牙洗臉那叫一個(gè)神速，僅僅花了五分鐘就解決完了，連早餐都沒(méi)有吃，就飛快地來(lái)到停車場(chǎng)。騎著她的小綿羊出發(fā)去學(xué)校了。

　　她飛快地騎啊騎，前面左轉(zhuǎn)，忽然沖出一輛法拉利。險(xiǎn)得她險(xiǎn)些摔倒。而法拉利的主人停下車，下來(lái)的是一個(gè)戴墨鏡的少年，他有著細(xì)碎的藍(lán)頭發(fā)，眼睛被墨鏡遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨鏡居高臨下地看著曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年從錢包里拿出幾百塊錢的鈔票，砸在曦的身上。便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　曦試圖站起來(lái)，還好，能站起來(lái)。曦看了看地上的錢不屑地說(shuō)“上天給了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼惡劣。有錢了不起��！”

　　曦繼續(xù)騎著小綿羊去學(xué)校了，看了看他在高一（1）班。把小綿羊放在停車場(chǎng)。便向教學(xué)樓走去。

　　來(lái)到高一（一）班門口，老師不在，走到她死黨旁邊坐下。萌沐沐說(shuō)“你的腳怎么受傷了。”“別提了�！闭f(shuō)完便躺下睡覺(jué)。等醒來(lái)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。

　　這一天就這么不愉快地結(jié)束了。

中學(xué)生作文 篇8

　　兒童福利院里，珍妮正帶著十幾個(gè)孩子在做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個(gè)說(shuō)阿姨昨天親他了，那個(gè)說(shuō)收到小朋友送給他的畫(huà)。

　　有人問(wèn)珍妮：“你們?cè)谕媸裁茨�？”珍妮微笑著，說(shuō)：“我在教孩子們積攢溫暖�！�

　　“積攢溫暖？”

　　“是啊，”珍妮說(shuō)，“這些孩子小小年紀(jì)就成了孤兒，生活對(duì)于他們而言就像冬天一樣，所以我想教會(huì)他們積攢溫暖，將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，慢慢地心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)�！�

　　珍妮又說(shuō)起了自己的故事。原來(lái)，她是個(gè)私生女，從小在白眼中長(zhǎng)大，男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，她的親人們，總是嫌她是家族的恥辱。

　　但是，珍妮記得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

　　她說(shuō)那個(gè)揪她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆奶糖；

　　總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅，出差帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條給表姐，而另一條，竟然是給她的；

　　她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的`老人，一看到她就會(huì)黑下臉來(lái)，臨終時(shí)，卻殷殷囑咐家人一定要供她上大學(xué)。

　　說(shuō)到動(dòng)情處，珍妮哽咽了。她說(shuō)，自己真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。

　　積攢溫暖，這應(yīng)該是我們聽(tīng)到的最美好的一個(gè)詞。

中學(xué)生作文 篇9

　　記憶是一架飛機(jī)，載我飛過(guò)層層的年代，來(lái)到名為“當(dāng)年”機(jī)場(chǎng)。始齔之年的我，穿著短袖和運(yùn)動(dòng)褲，任由那雙大手牽引東西，讓那雙厚實(shí)的手掌帶我去探索更無(wú)垠的湛藍(lán)，更翁郁的蒼翠。

　　漫步在芬多精的滌凈中，仰望濃蔭蓛天的奇，直視森林通道的幽徑；聆聽(tīng)奔放自在的蟬鳴，欣賞美妙動(dòng)人的間關(guān)；呼吸草木清新的生氣，嗅聞花朵醺人的芳馥；觸摸裸露巖石的紋理，享受涼風(fēng)拂面的快意；啜飲山泉純凈的甘醇，大啖鮮果多汁的美味。爺爺告訴仍懵懂的我，唯有穿著最儉樸的衣裳，才能最深刻的體會(huì)大自然的瑰麗，最深刻的和自然融為一體，生活在其中。

　　回到現(xiàn)今的城巿生活，我仍依循著那亙古不變的真理。歡樂(lè)狂喜的宴會(huì)上，互分軒輊的競(jìng)賽中，輕松閑適的踏青里，聯(lián)系家族的聚會(huì)上，都只呈現(xiàn)一種單調(diào)的打扮。在他人眼中那或許是種俗氣，但我卻開(kāi)懷于這樣的自適。一件薄袖和有彈性的運(yùn)動(dòng)褲拓展狹小的'價(jià)值觀，工人打赤膊在烈日下勞動(dòng)，我看見(jiàn)的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的結(jié)晶；清道夫積極的灑掃街道，體會(huì)的不僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而是欣賞樹(shù)葉一生的生命樂(lè)章。在忙碌的步伐中，懂的停止腳步去發(fā)覺(jué)各式各樣的生息；在沉重的考試壓力期，能夠偷閑眺望閃爍燦爛的星空。最自然的裝束使我化為大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的懷抱。

　　凝視泛黃照片上熟悉慈祥的笑容，即使無(wú)法再握緊大手的溫度，也愿跟隨爺爺?shù)纳�命哲理走遍人生。萬(wàn)物的和諧被封在單薄的短袖里，探索的動(dòng)力被烙在棉質(zhì)的長(zhǎng)褲中。穿著它們，找到世界最曼妙的體驗(yàn)！

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生作文[精選]07-20

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文08-21

中學(xué)生的作文01-14