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中學生作文

時間:2023-03-24 11:51:06 中學生作文 我要投稿

有關中學生作文集合4篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的中學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關中學生作文集合4篇

中學生作文 篇1

  我的好朋友是林璟,林璟是我的`好朋友。此人生日不詳,卒日未到,身髙在長,年齡在變,相貌平平,脾氣難說,如此看來對他我這兒竟一點資料也沒有!不過值得欣喜的是我知道他的座右銘:“一分耕耘,一分收獲。”還有關于他的幾件小事兒。

  斯人嗜球如命。凡球類之盛事,大大小小、國內國外無不關心,且有見解。觀巴西人踢球,曰:“有藝術美。”觀意大利人踢球,曰:“有配合美!庇^英國人踢球,曰:“有粗獷美!庇^國家隊踢球,曰:“有悲壯美!泵棵坑^球完畢,必有心得,或曰:“勝不驕,敗不餒!被蛟唬骸爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針!被蛟弧氨娦凝R,泰山移!薄腋吨T學習,成果斐然。斯人亦常踢球,一則休閑,二則鍛煉,三則怡情。奈何素質不佳,跑得不快,跳得不高,射而不中,只一條可喜,即上文所述之勝而不驕,敗而不餒。遂終日堅持,長練不懈,功夫不負有心人,數十月之后,斯人竟跑得快,跳得高,射得準,徑直飛躍數級。斯人如何,借此可見一斑。

  斯人嗜學“亡命”。自命擴歐陽公之“三上”為“六上”曰:“車上,枕上,廁上,浴上,餐上,玩上。”步步不離風雅,時時誦讀書經。閑則求學,學則求知,知則求解,解則求誦,誦則求化、引古語曰:“大而化之之謂圣!彼谷藢W講方法:學而思之則不罔;思而學之則不殆。久覽語文,則換英語,長思解題,則換抄寫……久學之后,則做體育鍛煉,周而復始,許久不知勞累,且學習效率甚髙。斯人學講自覺:有暇則學,頗有“馬不揚鞭自奮蹄”的志氣。

  不讓父母催,不待老師喊,不等考試到,因而學習無負擔,成績提高自不必說。觀此,斯人如何,可見一斑了。

  斯人便是如此,迷于球,癡于學。憑著自己那“一分耕耘,—分收獲”的信念,扎扎實實,牢牢靠靠地為自己踏出了一條寬廣的路,拓出一片蔚藍的天。

中學生作文 篇2

  人類在自我發展中形成了一種自我約束和自我控制的能力——自制力。自制力就好比人的欲望和行為的閘門,它的開啟和關閉則標志著一個人的成熟程度和文明水平。

  我的自制力比較差,有時會控制不住自己。我也想做一個有自制力的人。可是,如何做一個有自制力的人?

  每當你要辦什么事的時候,就要仔細想一想它會產生什么樣的`后果。

  人生充滿著欲望,欲望總是要使人們去“干什么”,可理智又告訴人們不能“干什么”,于是欲望和理智構成了靈魂深處的永恒的矛盾沖突。要平息這種沖突,就必須節制欲望,把握適度。

  理智是自制的前提和基礎。要做到理智,就要對自己和周圍的環境作出正確的分析,劃清是非界限,弄清什么能得到,什么得不到;什么能干,什么不能干,始終保持清醒的頭腦。

  要常想別人的好處,少想別人的壞處;要與人家的長處比,不要與人家的短處比。這樣就能一分為二的看人,就能正確處理人際矛盾。

  當然,忍耐也是必不可少的。遇到窩火的事要三思而后行。古人說:“小不忍則亂大謀”。對人的胸懷有一個這樣的比喻,世界最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷。在現實生活中,在你與別人發生沖突時,要學會忍耐,常言道:退一步,海闊天空。這是我眼中的有自制力的人。

  我也要向他們學習,吸取他們的經驗,做一個有自制力的人。

中學生作文 篇3

  “綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘,水精簾動微風起,滿架薔薇一院香”夏季是那樣一個優雅的季節,而我在對于故鄉之夏的記憶里,永遠都盛開著一片顏色淡淡的小花。

  我不知道那花的名字是什么,只是記得每一年故鄉的夏天,只要這小花開了,那就是故鄉的夏天來了。那小花總是迎著第一陣夏風開放,還記的小的時候,年幼無知,那小花又普遍的很,哪里都有,便總愛摘下幾朵來,放進一個裝滿水 的小花瓶里,放到床頭,枕著花兒的芳香入睡,伴著第一縷陽光醒來。

  故鄉是一個美麗的地方,在現在這樣的生態環境里,哪里仍舊山清水秀,還是許多珍貴文物的發現地。而我最喜歡的永遠是那一片顏色淡淡的小花,或是白色,或是淡粉,那小花并沒有牡丹那般的雍容華貴,可以說它弱不禁風,也沒有百合那般潔白無瑕,可卻別有一番韻味。

  周敦頤獨愛那出淤泥而不染的蓮,晉代陶淵明獨愛那菊,我卻獨愛那種不知名的小花。它為那炎熱的夏季增添了那一份屬于自己的清涼;自己的一份淡香;自己的一抹色彩,雖不引人注目,但卻不可缺少。它是那清純最美好的詮釋;它宛如那春天的風兒,吹拂著人們的心田;它宛如那冬天的雪花,散落在這如夢的`大地;它宛如那華麗的詞藻,修飾著夏的篇章;它宛如那優雅的音符,譜出了夏的樂章。

  故鄉之夏,那不知名的小花,仍舊開在我的記憶里,永不凋零。

中學生作文 篇4

  一眨眼,愉快的暑假生活過去了,我期盼開學的心情越來越強烈。那天正好是九月天,充滿著對中學生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍湛藍的,和風煦煦。校園十分美,寬闊的操場邊上有著婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍的天空下,萬物耀眼多彩,那么美麗。隨之,我的心情也開始綻放。

  知道我被分在了一班,一走進教室,大部分的面孔都是陌生的,幾乎所有人都望著我,我也仔細地打量著他們?匆妿讉以前的朋友,我便走過去跟她們聊天,她們都說很懷念小學生活,雖然我也有點,但是我相信,中學生活將會更充實……

  坐在明亮的教室里,望著嶄新的課本,我異常欣喜,因為除了我喜歡的語文、數學和英語外,又增加了許多新課程。比如科學,可以帶我們去探索科學的'奧秘。還有歷史,我對歷史最感興趣,因為當一個民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創新、不斷反省時,那將是整個地球,乃至宇宙之福。

  結束了到初中的第一個星期,雖然說每天的作業不是很多,但是學習任務還是有點重,畢竟要學好五科的知識嘛,所以我必須得加倍努力了,不然我真的好擔心趕不上別人。 在主課中,語文老師算仁慈的了,就光看他的樣子就能看出才畢業不久,會體諒我們也是通情達理的了。但其次,英語老師最難以形容,她教育學生專用打擊法,被她教了幾天,還真有點受不了。

  中學,是成功學子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣,努力了就好,慢慢來吧。

  一分耕耘,一分收獲。我得像海綿一樣,在書海中吸取知識的浪花。

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