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【必備】中學(xué)生作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
原以為寫作文很難。
每次到書店,我都會(huì)買上幾本作文書。我雖然愛看作文,卻不喜歡寫作文,認(rèn)為這是一件很傷腦筋的事。每次看完一篇作文,都會(huì)禁不住贊嘆兩句,然后埋怨自己為什么寫不出這樣的好文章。
到了上初中時(shí),老師經(jīng)常要我們寫作文。每次一聽到老師說:“這節(jié)課我們寫一篇作文。”這句話,就想逃避這節(jié)課,逃避作文,“作文”這兩個(gè)字在我眼前顯得特別不舒服,特別刺眼。但到了后來,老師經(jīng)常讓我們仔細(xì)觀察身邊的事物,或者是自己親自做一件事情,多積累些生活體驗(yàn),然后再寫作文。這樣讓我在無形之中慢慢地不再討厭寫作文了。因?yàn)橛辛俗约旱挠H自經(jīng)歷,寫作文也不再像是那樣半天才擠出三句半話來了。我便更加喜歡看作文書,學(xué)習(xí)它的那種寫作方法了。到上作文課,也不會(huì)再有一種想要逃避的想法了。漸漸的,我有了更多的經(jīng)驗(yàn),作文也便寫得更好了,偶爾還能得到老師的表揚(yáng),得到念自己作文的機(jī)會(huì)呢!就這樣,我便對自己更有自信心,慢慢地喜歡上了寫作文了。它在我的心里也是更多了一份柔和。因?yàn)橄矚g作文,所以在每次做完一件小事,或是遇見了一件比較有趣的事,我都會(huì)用筆把它們記在本子上,似乎這樣就能把它們永遠(yuǎn)的記住了。經(jīng)常性的'這么練一練文筆,作文也就寫得更好,被老師表揚(yáng)的次數(shù)當(dāng)然也就更多了。于是開始覺得寫作文其實(shí)也并不難。
原來的我認(rèn)為寫作文很難,而現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上寫作文了。其實(shí)作文并不難,只是缺少自己的體驗(yàn)罷了。
中學(xué)生作文 篇2
此時(shí)晚上8點(diǎn),我正欲關(guān)閉電腦,玻璃門卻被拉開了,是表妹佳怡,這么晚了,她來做什么?
“喂~徐竹琪,把電腦關(guān)了,跟我吃燒烤去兒~”一副命令的口氣,指著我說。
“吃燒烤?我不餓哎。”我委婉地拒絕,因?yàn)椤艺娴牟火I……(汗~)
“不行不行,走吧走吧,我給你媽去說一聲哦~”說完便跑到隔壁雜貨店給正在打麻將的老媽去通報(bào)。
唉,算了,那就走吧,反正吃了也沒虧,別人要是我肯定樂死了,這么想想,也就有點(diǎn)心動(dòng)了……
于是跳上舅媽的車,舅媽在路上還打電話叫上了表弟阿濤和表姐益益姐,一個(gè)大人四個(gè)孩子,這陣營,一定十分有意思。
走進(jìn)**燒烤山莊,找了一張大桌坐了下來,五個(gè)人剛好坐得差不多,我們叫了兩大盤菜,有段時(shí)間烤烤了。
正當(dāng)我們生起烤具的火時(shí),一群衣著時(shí)髦的大約二十多歲的少女氣勢洶涌地涌進(jìn)了門,有5個(gè)人,立刻坐在一張大桌上,她們馬上叫來5大盤菜,4盤菜在桌子上放滿,后面椅背上又放了一盤,還拿著菜單盤算著點(diǎn)什么,這陣勢令我看傻了眼,見過能吃,還沒見過這么能吃的!
佳怡見了故意壓低嗓子對我們說:“真是一群母豬~”我們其他人都捂著嘴笑。
我們烤得很“保守”,一兩串一兩串得烤,我看了看隔壁那5個(gè)女生那桌,烤具兩層都被放滿了,每個(gè)的人的盤里也放滿了,手里還拿著幾串,再次傻眼……
正當(dāng)我專心致志致力于烤雞翅時(shí),佳怡又對大家宣告:“咱們跟她們比比,她們5個(gè)人,咱們也5個(gè)人,看誰吃得多,一對一哦!”那認(rèn)真的表情,令我也不好意思拒絕她那個(gè)任務(wù),怎么辦,我們其余4人只好遵命嘍,于是,燒烤店的戰(zhàn)爭的“火藥味”出現(xiàn)了 ……
佳怡提出一個(gè)戰(zhàn)略,把四季豆由原來的`橫的6段一串,改成豎的2段一串,可以在數(shù)量上和她們“斗斗”。
那5個(gè)女生好像知道到我們的動(dòng)機(jī)似的,又加了許多菜,一邊吃一邊笑著朝我們這兒看,佳怡背對她們,像偵察兵一樣地說:“喂,各位,不好了,那邊一個(gè)女的一口氣把一瓶酷兒喝光了,還對老板娘說:‘喂,老板娘再來一瓶酷兒’!”我被這個(gè)較真的丫頭給逗樂了,也被那個(gè)佳怡說的女生給逗笑了。
那邊那桌又在肉串堆烤起了饅頭,我一看,笑得噴了出來,她們真能吃!還沒吃飽啊?我看都看飽了~這5個(gè)女生可真有趣~
后來9點(diǎn)半了,時(shí)候不早了,我們出發(fā)了,燒烤店的戰(zhàn)爭落幕了,雖然輸贏明顯,但我們“輸”得開心,后來這件事還被我們5個(gè)人津津樂道呢~
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)光如撲向岸邊的海浪,沖刷著記憶的沙灘;時(shí)光如降落人間的甘露,滋潤著記憶的土壤;時(shí)光如溫和絢麗的晚霞,映照的記憶的天空。每當(dāng)回憶往事,我想:假如可以重新來過。
假如可以重新來到那一間溫馨熟悉的教室——天空一樣藍(lán)的教室。那一年,忐忑不安的來到這里,整潔如新的桌椅,天藍(lán)色的墻壁,雖然充滿希望卻遮掩不住內(nèi)心的緊張,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我迅速的用眼睛掃過一排又一排的桌子,希望能找到一個(gè)空余的位置,“嗨,這里沒人,你可以坐在這。”當(dāng)我詫異地抬起頭,卻看見一個(gè)燦爛的笑臉,那個(gè)讓我走出迷惘的人。假如可以重新來過,我依然是那個(gè)不愿說話的我,只是不知道是否還會(huì)遇見她,是否還會(huì)以這樣的方式結(jié)識新朋友。
假如可以重新經(jīng)歷那一場晶瑩潔白的大雪——糖果一樣甜的大學(xué)。就白無瑕的操場,只在那一瞬間,頓時(shí)變成了斑斕歡樂的海洋。當(dāng)還在發(fā)呆的我被一陣徹骨的涼意打斷了思緒,轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)他們一臉壞笑的做好了逃跑的準(zhǔn)備,我毫不客氣的`抓了一把雪扔了出去,“咦,那不是老班嗎?”看著班主任悠閑的從眼前飄過,周圍的同學(xué)商量好了似的,所有人的目標(biāo)都對準(zhǔn)了老班,班主任好像察覺了什么,正準(zhǔn)備逃跑,可視為時(shí)已晚,寡不敵眾的老班濕著頭發(fā)灰溜溜的跑進(jìn)了教學(xué)樓。平日里躲著老班走的我們這時(shí)卻笑得十分放肆。假如可以重新來過,我們依然會(huì)毫無顧忌的偷襲老班,只是不知道是否還會(huì)有一場雪,是否還會(huì)毫無遮掩的笑。
假如可以重新度過那一次懵懂傷感的畢業(yè)——青梅一樣酸澀的畢業(yè)季。烈日炎炎,驕陽似火,這注定是一個(gè)不平凡的盛夏。這個(gè)夏天,我們共同在綠茵場上拼搏,共同在教室里鉆研習(xí)題,每天看著學(xué)霸和老師的身邊被圍泄不通,看著黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí),心里一陣陣的苦澀卻始終固執(zhí)的不愿相信,我們就快要離開這里,離開這個(gè)生活了三年的地方了。我們曾經(jīng)抱怨這里的午飯不好吃,這里的操場太小,這里放學(xué)的路上太擁擠。而現(xiàn)在,假如可以重新來過,我不會(huì)再挑剔飯菜,不會(huì)再厭倦跑步,也不會(huì)再埋怨擁擠的巷子。我會(huì)珍惜,認(rèn)真的享受從前。
可這一切都只是,假如可以重新來過。
中學(xué)生作文 篇4
母親,讓我為你畫幅畫吧!
您坐好,就讓我先畫您的臉吧!畫眼睛,天啊!您原本那深邃迷人的眼睛怎么充滿血絲了呢?閃閃發(fā)亮的眼瞳是因?yàn)闅q月的滄桑而蒙上一層薄霧了嗎?這該怎么下筆呢?如何勾勒出你微下垂的眼眶呢?太難了……經(jīng)過一番現(xiàn)實(shí)與記憶的搏斗,畫筆匆匆描繪,該到其他部位了!眉毛不濃不淺,鼻子還是那么高挺有型,嘴角微上揚(yáng)卻顯出了深深的法令紋。或許在看過母親的眼睛后,那一不足為奇了。最后的.描繪,加上兩只耳朵,加上蓬松卷曲的短發(fā),或許得加上臉上的或深或淺的皺紋,您的臉終于畫好了!
畫您的上半身吧!您聽說我要為您畫像,特地穿了件帶有自己最愛圖案的上衣。那是我陪您逛街時(shí)陪您挑的短袖很合您身,您端正了身,我來畫!肩,您的肩好瘦,露出了凸起的鎖骨。肩上的脖子很細(xì)卻少不了因下垂的皮肉。怎么畫您性感的鎖骨呢?我從沒注意過您脖子如此顯老啊!畫筆匆匆描繪,心想:“算了,憑感覺吧!”不知不覺胳膊也完成了!該輪到您的手了,來和“鏡頭特寫”吧,您的手指纖細(xì)卻又粗糙。腦海中的畫面似鏡頭倒轉(zhuǎn):這是您雨天為我撐傘的手,這是您為我洗衣做飯的手,這確是您為我按摩時(shí)的柔軟的手啊!微凸的骨節(jié),薄皮下顯出的骨頭,微黃粗糙的皮構(gòu)成了您的勞動(dòng)工具!怎么辦?要畫您手上的褶皺嗎?要用筆勾出您手的消瘦嗎?母親,畫好您真難!時(shí)間飛轉(zhuǎn)流逝,昏黃的燈光在屋里愈顯明亮,手出汗,肩發(fā)酸,眼睛也承受不住了。您見了,又用那雙眼睛注視著我,充滿了信任,又用那手撫摸著我的頭叫我別急。上半身終于畫好,細(xì)節(jié)也已注意,但我一定畫不出母親那顆經(jīng)歷風(fēng)雨辛苦勞累而又深深愛著女兒的心。畫作完畢,感覺再畫母親下身的話我會(huì)無能為力,而我也不敢把畫交到她手里再去傷她那也有愛美本性的心!
把母親畫好不容易,尤其是日漸蒼老的母親。或許我應(yīng)該吶喊:“時(shí)光啊,請您饒了我的母親吧!她的年輕容顏很快就消失殆盡了!現(xiàn)在把母親畫好不容易,為什么我早時(shí)沒有為她畫幅畫呢?
中學(xué)生作文 篇5
老舍先生貓一文的開頭,這樣寫道:“貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它有時(shí)候的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出去走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它閉息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!”是啊,貓的習(xí)性,怪也好,乖也罷,貪玩也無可厚非,而它作為老鼠的天敵,也應(yīng)該是不爭的事實(shí)吧。但是,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,老舍先生的文章卻成了真正的老黃歷了。因?yàn)椋S著主人生活水平的提高,貓的生活水平也一日千里,今非昔比,菜呀飯的,魚呀肉的,只要張口,就可吃飽和吃好,那里還用像在“艱苦歲月里”那樣,全神貫注,夜以繼日,“蹲守”、“伏擊”呢?!吃了玩,累了睡,悠哉樂哉,真是神仙一般的日子啊!這樣,自然就給老鼠的生活營造了一個(gè)平安穩(wěn)定的大好局面,從此就可以放心大膽的去鉆墻打洞,翻箱倒柜,為害一方了。
這不,前兩天,家里就有老鼠在頻繁活動(dòng),或入箱嚼書,或盜取食物,來來往往,肆無忌憚,大半夜了還“窸窸窣窣”“嗞嗞嘩嘩”,攪得人難以入睡,擊掌、跺腳,扔笤帚、甩刷子,只能是嚇唬片刻,過一會(huì)兒依然如故,讓人又氣又惱,著急發(fā)燥,別無他法。其實(shí),我媽那邊就有一只吃的體壯膘肥的.貓,此時(shí)卻在“呼呼”的睡大覺呢,任憑這邊鼠患泛濫,仍然充耳不聞,無動(dòng)于衷。也難怪,對貓來說,它活著的主要目的就是覓食得以生存,那么,既然已經(jīng)吃飽,也就是說,自己有了既得利益,又何必再折騰,去破壞其它動(dòng)物平安穩(wěn)定的生活呢!況且,與其它動(dòng)物和諧相處,共謀生存,其樂融融。甚至,貓與鼠還達(dá)成了某種默契,共同為害主人,就如同趙本山、范偉合演的小品功夫里的那句臺詞“這個(gè)世界太瘋狂了,貓都跟耗子當(dāng)伴娘啦”。早在十九世紀(jì),英國保守黨領(lǐng)袖,曾做過首相的本杰明?迪斯雷利也有一句很著名的話:“沒有永恒的朋友,沒有永恒的敵人,只有永恒的利益”。人類如是,動(dòng)物亦然。
孰不知,當(dāng)初,造物主創(chuàng)造了人類及萬物,冥冥之中,就已經(jīng)劃分了各自的責(zé)任,在動(dòng)物當(dāng)中,鑄就了一道密不透風(fēng)的鏈條,一物依一物,一物降一物,除了草和微生物,個(gè)個(gè)有天敵。貓是鼠的天敵,貓吃老鼠,天經(jīng)地義。一旦鼠與貓開始和諧,貓對鼠出現(xiàn)謙讓,那就說明,動(dòng)物界的食物鏈將遭到嚴(yán)重破壞,動(dòng)物王國的活動(dòng)規(guī)律就要紊亂,對人類有害的動(dòng)物就會(huì)肆虐,其后果不堪設(shè)想。貓的所作所為就自然要受到人類的唾棄。
由此看來,貓?jiān)僖牖畹挠凶饑?yán),就必須長出自己的腦袋,重新扛起肩上的責(zé)任,腳踏實(shí)地,恪盡職守,滅害逮鼠。真正與人類和諧共處,自然就會(huì)贏得愛戴和尊重。
中學(xué)生作文 篇6
“濃濃拗九節(jié),深深感恩情。切切念母恩,終身不相忘。”父母就是我們心的歸宿,他們就像一把傘,為你擋風(fēng)遮雨;他們就好似手帕,當(dāng)你流淚難過的時(shí)候,為你抹去淚水和心頭的煩悶。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,今天又是個(gè)拗九節(jié)了。這天,兒女們都要為父母送去一碗拗九粥,表示對父母的孝敬和祝福。
“老吾老,以及人之老。”我們的行動(dòng)在印證著這句話,身邊尊老愛老的事無時(shí)無刻不在發(fā)生。
我的姨夫,非常孝順?biāo)母改浮_記得去年,姨夫的母親被確診為不治之癥,這消息如晴天霹靂重重砸在姨夫的心頭。姨夫想在他母親有生之年好好孝順自己母親。于是,他放下了手頭的工作,回家照顧母親。每天都幫她洗臉洗腳、按摩。有一天,姨夫母親忽然昏倒了,可是令人意想不到的是——姨夫母親這么一合眼,就走了。在祭拜時(shí),一直很堅(jiān)強(qiáng)的姨夫,默默流下了眼淚。姨夫母親走后,姨夫買了套新房,裝修得漂漂亮亮,把他的父親接來住。大姨問姨夫:“為什么要把爸接來?”姨夫說:“媽走了,讓我懂得了不要等到失去了,才會(huì)珍惜。我以前都沒抽空陪陪父母,這次我要好好陪爸。”
是啊,我們總是不懂得珍惜,失去了又痛苦、悔恨。父母是自己最親的人,我們要懂得去回報(bào)父母。其實(shí),有時(shí)間的話多陪陪父母,和他們聊聊家常,他們已經(jīng)很開心了。
周六,我和表哥去敬老院做義務(wù)勞動(dòng)。我為老人們特地學(xué)了首《映山紅》,還學(xué)了“東北大秧歌”,我表演完后,老人們一個(gè)勁兒的鼓掌,那掌聲,讓我美得呀!快到午飯時(shí)間了,我和表哥到廚房包餃子,包完后,我整就一大花貓。下鍋時(shí),餃子不知道發(fā)啥脾氣,老粘盤子上……餃子還是被我征服了,煮熟后,端給老人們吃,他們吃得津津有味,我和表哥看了,別提多高興了。吃過午飯,老人們要休息了,我和表哥向老人們告別后,依依不舍地離開敬老院。
每個(gè)人都是從蹣跚學(xué)步的小孩,成為懂事有用的人才,其過程是艱辛曲折的`,是父母得汗水和淚水織成的,是他們傾其一生的心血。是父母生養(yǎng)了我們,培育了我們,讓我們在充滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的環(huán)境下成長,所以我們要學(xué)會(huì)孝順、學(xué)會(huì)感恩!
落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍(lán)天哺育的感恩。在拗九節(jié)來臨之際,讓我們心存感恩,感謝身邊的一切。
中學(xué)生作文 篇7
《簡愛》的作者夏洛蒂-勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材,敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡愛是一個(gè)不 畏艱險(xiǎn),十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩,盡管自己童年生活在痛苦中,但她并沒有屈服,而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此,面對挫折,我們只有 超越自我,堅(jiān)強(qiáng)克服,才能撥開云霧見青天。
挫折其實(shí)就是對你的考驗(yàn)。若屈服于它,就意味著你與成功失之交臂,但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡愛深諳此理,她憑借 著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后,他毅然決然的選擇了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長體罰時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過 去,從最后一名升至第一名……簡愛是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者,她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!
是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石,而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè),必定要遭受 不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān),以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折,進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么,當(dāng)我們成功再回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來艱難的每一步都是踩在挫折上的, 而在挫折上建立起來的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的`堅(jiān)強(qiáng)!
憶往昔,歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重,而向挫折低下了頭,那歷史的天空不就一片空白了嗎?
面對挫折,我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的雄心,只要還有希望,就不要輕言放棄目標(biāo),站起來,繼續(xù)向前走,因?yàn)椋松猛井吘官I不到返程票。
千百次挫折的考驗(yàn),造就了我們執(zhí)著的性格,鑄就了我們剛強(qiáng)的意志,練就了我們過硬的本領(lǐng),鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量,一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志,去挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折吧!
“面對挫折當(dāng)自強(qiáng)”,踏在青石板上,我的眼前又升起一輪新的太陽!
中學(xué)生作文 篇8
等到蘇道雪醒來以后,已經(jīng)是一個(gè)月之后了。村里的人幫蘇道雪辦理了奶奶的喪事,派阿牛去照顧她。“蘇道雪姐姐,你終于醒了!你知道嗎?你已經(jīng)睡了一個(gè)月。對了,奶奶的事情,你也別太難過了。你爸爸傳出消息,說要把你接回去。”阿牛說道。
“哼,接回去?這種渣爹,接她回去恐怕就是為了自己的.名聲吧。她還不認(rèn)這種爹。”想到這兒,蘇道雪那顆被奶奶軟化的心,再一次硬了起來。
對了,奶奶臨死前,好像說過什么……有東西給自己,在奶奶的房間。
蘇道雪故意只開阿牛:“阿牛,我想去奶奶的屋子……”并非她不想讓阿牛看到,而是防人之心不可無。奶奶臨死前,她還天真的要死,可是,她現(xiàn)在那顆冰冷的心,逐漸變得謹(jǐn)慎起來。況且奶奶臨死前才說,說明那個(gè)東西非常珍貴。
“哦!”阿牛以為蘇道雪想奶奶了,“我不去打擾了。”
蘇道雪來到奶奶的房間,從奶奶的房間抽屜里找到了奶奶的遺物。只見里面放著一封信和一塊玉佩。信紙微微泛黃,看得出來,奶奶很久以前就寫了,而玉佩做工精致,精雕細(xì)琢,看起來是個(gè)不平常的物品。蘇道雪打開信,只見上面……嗯?空白一片!靠!這TM干甚啊?蘇道雪頭上飛過一群
中學(xué)生作文 篇9
我們這里中秋節(jié)包粽子吃粽子,這真讓人匪夷所思。別的地方可都是端午節(jié)包粽子吃粽子;為此,我也曾問過家里的大人們。家人們聽了也說不出個(gè)所以然來。反正是別人包粽子,我們也跟著包,總不能搞特殊唄!
中秋節(jié)的前一天晚上,我家開始包起了粽子。其實(shí),每年的中秋節(jié),我們家里都是奶奶和媽媽包粽子。我們這些小孩不是玩就是在旁圍觀。吃過晚飯后,奶奶和媽媽就忙活起來,包起了粽子。我在旁觀看。看著看著,我便覺得手癢癢起來。說句實(shí)在話,我對吃粽子倒不感興趣,而對包粽子卻還有點(diǎn)興趣。奶奶和媽媽似乎看出了我的`心思,便叫我也動(dòng)手包。因?yàn)椴粫?huì)包,我就先看她們包。看了一會(huì)兒,我也開始試著包起來,先把兩片粽葉圍成一個(gè)棱錐形,然后再小心翼翼地往棱錐里填滿糯米,最后將剩出的粽葉把米蓋上,再用粽葉繩捆扎好。為了不讓粽子在熬煮時(shí)松散,我把粽子捆扎得緊緊的;這樣,一個(gè)不夠標(biāo)致的粽子就在我的手里產(chǎn)生了。雖然如此,但是我還是挺高興的,因?yàn)檫@畢竟是我自己親手包的粽子!趁著興頭,我又包了幾個(gè)粽子。等包完了粽子,奶奶和媽媽就開始熬煮粽子。幾個(gè)小時(shí)過去了,我們家沉浸在了粽香里。等開鍋后,有些睡眼朦朧的我就迫不及待地去看自己包的粽子。哪知,我包的那幾個(gè)粽子都破肚了;起初,我還想將我包的粽子在明天到朋友那炫耀一番。粽子都破肚了,我也就只好作罷了。
透過窗戶望天,我看見又圓又亮的月亮在虛無縹緲的云霧里害羞地躲躲藏藏。圓月里似乎有嫦娥和月宮的影子。忽然,一陣涼風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)噴嚏。夜深了,我得去睡覺了。
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