【精選】中學生作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
每當我讀到孟郊的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”時，就會情不自禁地想起那默默教導著我的您——親愛的母親。
您每天下班回到家中，就會走進書房，默默地坐在我的身旁，靜靜地陪我做作業。每當我遇到一些不會做的或難做的題目時，您就會毫不猶豫地把解題思路告知于我。您把所有的.時間都化在了我的身上，自己幾乎沒有娛樂的時間。您對我的關心是那么的無微不至，是那么的無私。記得有一天晚上，您還是像往常那樣坐在我身旁。我認真地做著作業，“慘了，這道題我怎么計算都算不出來。”我緊鎖著眉頭，拿筆在草稿紙上筆畫著，急躁地說道。“怎么啦？是不是又遇到難題了？”您語得心長地問道。聽見您的聲音，我的心一點一點地平靜下來，回答道：“是的，媽媽，這道應用題我怎么做也找不出它解題的思路。”您低下頭，仔細地讀了讀題目，笑瞇瞇地對我說：“其實這道題一點都不難，我們拿到一道題，首先要沉著冷靜地思考，切不可急急躁躁。你只需多讀一讀這道題目，，換一個思維方法想想，也許就可以思考出解題的思路。你們這學期是不是學過方程？試試能不能用方程來解。”
聽了您的話我的心豁然開朗，對呀，我怎么這么笨，怎么不用方程來算算。于是，我把題中的未知數設為X，很快就算出答案了。
還有一次放學后，我興沖沖地背起書包走出教室，望著外面，那一顆顆小雨點如同一個個小精靈似的從天而降，隨即又聽見了一陣“呼呼”地風聲。我自言自語道：“這天氣預報是咱回事？預報說是晴天，可外面明明在下雨，害得我連雨傘都沒帶�！蔽翌^頂書包，身披外套，經過一身“武裝”之后，決定跑到陽光一站去躲雨。我像離了弦的箭一般沖向陽光一站，就在離陽光一站還有50米時，我看見前面有一個熟悉的背影正焦急地來回走動，仔細一看是您。我大聲地叫喊：“媽—”您轉過頭來把雨傘遞給了我，看見我全身抖得厲害就把自己的外套脫了，給我穿上。您將手搭在我的肩膀上，將我摟進了您的懷抱。您把溫暖給予了我，而您卻冷得瑟瑟發抖。
通過這兩件事，讓我悟出了一個道理：母愛是偉大的！我們的人生正因為有母親的陪伴，才會變得這么美好。
中學生作文 篇2
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的-----因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。
新奇一：顯微鏡“快點，快點！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經緯線地理課上，我們在學習“地球的面貌”一章時對經線和緯線產生了好奇：為什么經線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！
新奇三：足球賽體育課上，我們學習了幾個基本動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的'是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因為守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著我們去探索發現。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
中學生作文 篇3
10月17日，備受關注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數學99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對于這個成績，點點并不滿意，覺得以自己的實力，怎么著也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環境中，大家都憋著一股勁，特別是優秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學習和生活，點點還有些小學的學習習慣，做完作業基本完事，日常的復習和預習，特別是復習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收獲，這個成績，已經不錯了。
點點的失分點，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數學有個算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記��；地理是太粗心，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗學習態度和努力程度的標尺。
對于考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側重點：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點一直做得比較好，平時總喜歡把新學的課文跟我對話，并講一講相關的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next,每次的聽寫內容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結，就能慢慢悟出什么樣的'題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點點說背知識點的同時注重總結及相似知識點的比較，再結合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時的積累結合起來，多觀察、多動手。
點點針對自己的不足總結出來的學習方法和側重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。
中學生作文 篇4
天際邊只留下一度金燦燦的余暉，雖不如烈日的熱情，但這光輝卻暗藏如水的溫情，只不過它不愿外露。
光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。
記得兒時，我從不與父親太過親昵，那時只當作父親是木頭，不像媽媽一樣對我時而嚴厲時而呵護，總感覺他不曾為我做過什么似的，只知道他僅僅是我父親。不過沒事件的發生讓我開始與父親溝通了：在深秋的`一夜，因扁桃體發炎而引起高燒，而且連續四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察，我第一次在迷迷糊糊的狀態下看見父親抱著我滿頭大汗地跑各個科室。但在我退燒后醒來時卻只見母親在陪我。盡管這樣，我記得父親滿頭大汗的的樣子。
之后，我便與父親溝通了！
雖然父母在我10歲前后工作都忙了，但是父親卻天天在我中午放學前回家，給我做好飯菜便出門了，所以當放學打開門的一瞬間便會香味撲鼻。一個下午，我們學校提前放學，我提早回家，正好趕上父親回家，我頑皮的跟上他的腳步，父親走得很快，我的步子極小，所以一路小跑，但是當時并不在意。當現在回想起來，才明白，父親當時為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯，能讓我在中午睡個安穩的覺，他總是這樣急忙趕回家。
的確，父親給我一些小小的感動，但是如今青春期的我對于父親的語重心長和嚴厲怒吼都會煩躁不安，并且還有嚴重的抵觸情緒。
但是，我想我在多年后會嘆息——我的父親給了我一種夕陽余暉的溫暖。
中學生作文 篇5
母愛如陽光，為我照亮前方，溫暖我的心靈。
——題記
母親是無私的，為我們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺，時間已經在母親的臉頰上留下了一個又一個痕跡，但她不在乎，依然為了我們忙碌。為什么？因為那份濃濃的母愛。
母愛的汗水
盛夏，火熱的太陽散發著熾熱的溫度，烘烤的大地猶如一個巨大的火爐。放學了，我走在回家的道路上，時不時吹來一陣熱風。到家時，汗水早已浸濕了衣衫。
打開家門，頓時一陣涼氣迎面撲來，隱約夾雜一些飯菜的香味，我長舒了一口氣，坐到了沙發上。不一會兒，肚子又開始抗議了，于是，順著香氣找到了廚房。站到門口，里面傳來了一陣陣炒菜的聲音，輕輕推開門，一陣熱氣順著門縫冒了出來，往里一看，母親正在忙著炒菜，汗流浹背，看到這一幕，我鼻子酸酸的，再感覺不到饑餓，腦海里滿是母親辛苦的畫面，想對母親說聲謝謝，卻始終沒有說出口，心中突然涌上一種說不出的滋味，悄悄關上了門。
眼角的皺紋
一天，艷陽高照。正在寫功課的我玩心一起，便扔下了功課，跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的母親。
母親看到我想往外面跑，叫了我一聲，道：“又想往外面玩，功課寫完了？快考試了，還不復習一會兒，就知道玩。面對母親的質問，我說：“就玩一小會兒，很快就回來了�！薄安恍�。趕快去寫功課�！蹦赣H說。正當我想說時，不經意間看到母親眼角一條條的`魚尾紋，突然感覺好愧疚，玩耍之心頓時消失的無影無蹤，不再反駁，走回房間，開始了奮斗。
母親是無私的，為我們付出，卻從來不要求回報。母愛是偉大的，關懷著我們的心靈。那份濃濃的母愛，溫暖著我，指引著我。
中學生作文 篇6
那一夜的風雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學生偏科已不是一個新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現在正是一個畢業生，我知道畢業生的辛酸，尤其是學習偏科的學生。我也是一個偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現狀，走出陰影，重沐陽光。
我常常自問道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截斷了的木頭還能做什么？失去森林的'小鳥兒還能飛向哪里？一個偏科的學生還有什么希望？
我一次又一次地問，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進的步伐。
現在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會成為大路的基石。
偏科了，對你來說只是一種考驗，為何不去嘗試新的學習方法——靜下心來，旁無雜念，一心讀書，當然還得做到有耐性，如：做練習時，越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時間，做更多的練習，要懷著一顆打破沙鍋問到底的心去學習去做練習。更重要的是要每天懷著一顆樂觀的心去學習，這樣收到的效果將會事半功倍。我們的物理郭老師說過：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話馬上忘掉，一個耳朵進一個耳朵出，不要去注重或計較這些不好的事與話，這樣就會樂觀起來，這樣聽課效果才會更好�！�
也是��！什么事都不是絕對的，答案也并不是唯一的。你要�！澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋�！”你看，那曾經偏科的他，不是已經走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？
同學們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！
中學生作文 篇7
我們盼�。∨伟。劭创汗澖K于到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節里，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。走親戚的人絡繹不絕，還有的人在太陽下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節走親戚更是我們的最愛，為什么呢？因為我們可以拿到很多很多的壓歲錢，俗話說的好哇：“有錢能使鬼推磨�！眴�！
一下子就過年了，自然是每個人的歲數加上一歲，也就是老了一歲，面對我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長一歲嘛，籠統的說就是長“大”了。
我們的春節又叫過年，相傳在遠古時代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的.弱點。把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關，所以“過年”又稱“年關”，這也是拜年的由來。于是，每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯、放鞭炮、掛紅燈……
在今晚，人們都出來放焰花。于是，我來到院子里看焰火。突然，我的眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個城市變成了焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
中學生作文 篇8
說到感恩，我最先想感恩的就是我的媽媽。媽媽，您在我身上傾注了許多心血，使我一直生活在濃濃的愛意中。
自從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭鬧，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，甚至有幾個晚上要您整夜抱著我睡！等我進入了夢鄉，您還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都是最晚一個睡覺，所以每天睡眠不足，為了我，您落下了腰疼病。時常看您捶背揉腰，我的心里很愧疚：“媽媽，您辛苦了”！
媽媽，記得去年海寧的那個晚上嗎？我不小心被開水燙到了背，一陣火燒一樣鉆心的痛讓我撕心裂肺地大哭起來。不遠處正在洗菜的您聽到哭聲，立馬扔下籃子竄了起來，一個箭步沖了過來，焦急地問：“怎么啦！怎么啦！”
我轉過身去，您看到我背上紅了一大塊，臉色唰的一下白了，嘴里不停地嘟噥著“怎么辦？這可怎么辦？”我哭得更兇了。
您趕緊鎮定下來，一邊安慰我說：“寶貝，不哭，沒事的，沒事的……”一邊快速帶我到自來水龍頭邊不停地用水沖我的背部。
這時，親戚取來了冰塊。您馬上坐下來，讓我趴在您的腿上，然后把冰塊敷在我的背上。
“寶貝，還疼嗎？”您用一只手捧起我的臉，關切地問我�？粗辜钡腵眼神，我的心中涌過一陣暖流，雖然感覺背上還是有點隱隱作痛，但我搖了搖頭。
您還是不放心，趕緊帶我去了醫院。當聽到醫生說沒什么大礙時，您才安定下來。
這件事雖然已過去了一段時間，但我還時常記得當時媽媽您那關切的神情。有首詩寫得好“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”您就是詩中的那位慈母！
我要大聲地對您說：“媽媽，我愛您!”
中學生作文 篇9
時光飛逝，轉眼間五年的時間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們，把曾經調皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經無知的我們，教育成現在充滿知識的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關心，溫暖著我們的心靈。
走進您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業，讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會神的批改著作業。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個字一個字寫出來的。走進充滿回憶的教室里，回憶起那令人無數次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時光給你留下的痕跡。教室中間的講臺，是您給我們展現自己的神圣舞臺。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著�！班枧距枧尽�，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的`刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因為今天媽媽有事不能來接我，而且我沒有帶雨傘。講臺上的老師看著我，我剛轉過頭來，正好對上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時老師向我走過來，我心里想著：老師要過來批評我了，就在我正下定決心接受老師的批評時，迎來的是老師微笑著對我說‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說‘‘：老師你不批評我嗎？’’我又連忙的說道‘‘老師對不起，我沒有認真聽講�！蠋煖厝岬貙ξ艺f‘‘：知錯能改就是好孩子，老師不會怪你的，還有你為什么走神了�！覍蠋熣f‘‘：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔心回不了家，所以上課就走神了。’’老師親切對我說‘‘：沒事，我等一下送你回家，你不要擔心認真聽課。’’我激動地點點頭，又回過神繼續聽課。不一會兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對我說‘‘：以后上課要認真聽講，不管發生什么事都可以找老師，老師永遠是你最好的臂膀�！覍蠋熣f‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠都愛你�！蠋煱盐宜偷郊伊�，我對老師說：謝謝您，說完就轉身回家了。正當我準備回家時，一陣大風吹來，我往背上的大衣拉了拉，這時才想到這是老師的衣服，便轉過身去看到了老師的衣服已經濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎我是一個很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂，自己也才會快樂。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是知識，知識是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們在夜空中航行，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識和做人處事的道理。
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