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【精品】中學(xué)生作文600字集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文600字 篇1
又是一個(gè)生日過(guò)去了！冥冥之中好像我又老了一歲！哦不！是又成熟了一歲！
我想淡定！我追求淡定！似乎是我的終極目標(biāo)！淡定好像真的如“禪”一樣，是一種境界！
去留無(wú)意，望天外云卷云舒。
現(xiàn)實(shí)中，教會(huì)我們的往往是“經(jīng)歷”，當(dāng)我們癡過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)......我們的心終會(huì)歸于平靜，會(huì)因這些經(jīng)歷而變的成熟，會(huì)在這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)如何去控制自己的心與情緒。
可能會(huì)說(shuō)，在經(jīng)歷過(guò)后變得淡定也許是對(duì)世間萬(wàn)事死了心，所以才能如死灰一般去對(duì)待。其實(shí)不然，因?yàn)榻?jīng)歷，我們會(huì)更懂的生活，更懂的享受平靜與安寧帶給我們的快樂(lè)感與幸福感，最終獲得那種淡然的心境。
所有的東西都可以虛假，只有生活才是最真實(shí)的。在真實(shí)的平淡的生活里，一切的甜言蜜語(yǔ)山盟海誓都顯得有點(diǎn)多余。平平淡淡的過(guò)完每一天。
人活著是一種修行，一種欣喜，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)當(dāng)下。
世界從來(lái)不會(huì)對(duì)一個(gè)心靜的`人喧囂，也不會(huì)對(duì)一個(gè)心靜的人沉默。浮華褪盡，喧囂歸寂，便能夠清晰地聽(tīng)見(jiàn)生活的那一抹悠揚(yáng)。
哲人說(shuō)：靈魂在高處，生活在低處。平凡如我們，人生哪有那么多十全十美？所以，還是把心放在低處吧，讓愛(ài)依著土壤，包容生活中的諸多不如意，不要求這樣那樣的完美，只要?jiǎng)倓偤茫呀?jīng)足夠美妙！
也許并不富裕，也許沒(méi)有體面的地位，也許正陷困境，也許被情所棄。無(wú)論如何，對(duì)生活多一份熱愛(ài)，多一份憧憬。自己真正撐起來(lái)了，別人無(wú)論如何是壓不垮的，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大，從容優(yōu)雅往往和強(qiáng)大是分不開(kāi)的。
人生的誘惑太多，變化太多，唯有守住那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，才能夠守住那些在自己的身邊的人，那些屬于自己的幸福。
張愛(ài)玲的語(yǔ)錄微博里很多人在收聽(tīng)，胡蘭成和她結(jié)婚的時(shí)候送給她的一句話就是：愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
每一年沖刺的月份來(lái)了！加油吧！
中學(xué)生作文600字 篇2
科技，是由于人們不斷創(chuàng)新，對(duì)科技的熱愛(ài)而形成的。喜歡科技，就代表著科技跟人類(lèi)是密不可分的。“青少年科技節(jié)”讓我們?yōu)榭萍脊?jié)更進(jìn)一步了解。我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出我們心中所想的科技；我們寫(xiě)，寫(xiě)出了我們對(duì)科技的熱愛(ài)；對(duì)科技的看法，我們制作電子模型，做出了對(duì)科技有一步的奉獻(xiàn)。我們對(duì)“青少年科技節(jié)”在一步步地熟悉。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們都不斷地在科技節(jié)中去創(chuàng)新，在創(chuàng)新中獲得更多的知識(shí)。
我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。不會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)制作電子模型，不會(huì)去創(chuàng)新。但我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)用筆去寫(xiě)下那些精彩的瞬間，我愛(ài)我可以用眼睛去觀察科技給生活帶來(lái)的利和弊，我愛(ài)我可以在觀察中寫(xiě)下人們對(duì)科技的貢獻(xiàn)。“青少年科技節(jié)”就這樣一步步的踏入了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)チ私猓ビ^察，去創(chuàng)新，去享受挑戰(zhàn)的過(guò)程時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技給我們帶來(lái)了怎樣的生活，為人們迎來(lái)了怎樣的環(huán)境，為人們創(chuàng)造了怎樣的快樂(lè)。
當(dāng)我去體會(huì)科技時(shí)，就會(huì)慢慢的增進(jìn)我對(duì)“青少年科技節(jié)”的'了解，對(duì)科技節(jié)的知識(shí)。我每年都會(huì)去寫(xiě)“青少年科技節(jié)”的作文，我在作文中寫(xiě)下了每一次科技的進(jìn)步，每一次科技給生活帶來(lái)的方便。我們的生活離不開(kāi)科技，也離不開(kāi)大自然。正因?yàn)檫@樣，我們就更應(yīng)該去熟悉科技，去愛(ài)護(hù)科技，去愛(ài)護(hù)我們的大自然，我們的家。我愛(ài)寫(xiě)科技，我愛(ài)寫(xiě)那些對(duì)科技有所幫助的人，我更愛(ài)寫(xiě)那些為科技做出貢獻(xiàn)的人。當(dāng)然，“青少年科技節(jié)”不僅僅讓我們?cè)诹私饪萍嫉倪^(guò)程中培養(yǎng)了興趣，并為我們的論文、畫(huà)畫(huà)，科技創(chuàng)新等實(shí)踐活動(dòng)做出的肯定。
愛(ài)迪生用電燈為人類(lèi)增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類(lèi)解決溫飽，高錕用光纖使人類(lèi)加強(qiáng)交流......。一直以來(lái)，“他們”都為我們的生活取得了更大的進(jìn)步，并和全人類(lèi)一起享受到科技進(jìn)步的成果。
“青少年科技節(jié)”既是檢驗(yàn)我們對(duì)科技的了解，也是讓我們?nèi)チ私獠灰粯拥目萍肌?/p>
中學(xué)生作文600字 篇3
你總說(shuō)我還不懂事維護(hù)我像一張白紙——母親老是當(dāng)我什么都不懂，處處維護(hù)我。我早就不是純良的小孩了。
你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子——母親老是不承認(rèn)我長(zhǎng)大了。三年前說(shuō)，等你長(zhǎng)大幾歲就不小了。現(xiàn)在還說(shuō)，等你長(zhǎng)大幾歲就不小了。
雖然我有好多心事卻已不愿說(shuō)與你知——每個(gè)人的心里都有一座孤島，島上有只屬于自己的悲歡愁苦和一切心事。不知什么時(shí)候起，這島上已經(jīng)堆滿了秘密，但我一件都不想告訴母親。
我曾任性地排斥你愛(ài)我的方式——我討厭母親的管教，她的專(zhuān)制，她喋喋不休的啰嗦，她無(wú)止無(wú)盡的數(shù)落我排斥著所有的一切。
想逃離你到遠(yuǎn)方去做我最想做的自己——我曾無(wú)數(shù)次的想要離家出走，去過(guò)我自己想擁有的生活，去做我自己想做的事，有著無(wú)止境的新意和刺激，成就我自己。
當(dāng)我陷落在人群里——當(dāng)我一人只身求學(xué)，當(dāng)人來(lái)人往都不屬于我；當(dāng)車(chē)水馬龍都成了了無(wú)意義的風(fēng)景。我多么的估計(jì)，人潮隱沒(méi)了我的身影。
我最想念的`人是你——我多希望，你還在我的身邊。
當(dāng)離開(kāi)了你想說(shuō)給你聽(tīng)——當(dāng)離你千里之外，我想告訴你。
喔媽媽我愛(ài)你——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
當(dāng)歲月過(guò)去我欠你一句——當(dāng)無(wú)盡的歲月轟轟烈烈的過(guò)去，童年成了回憶，母親，我欠你一句。
喔媽媽我愛(ài)你——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
現(xiàn)在說(shuō)會(huì)不會(huì)太遲——現(xiàn)在說(shuō)，已經(jīng)遲了數(shù)不清的日子。
你會(huì)不會(huì)笑我還是多像孩子——你聽(tīng)見(jiàn)了會(huì)不會(huì)還笑話我是離不開(kāi)母親的小孩子。
我已經(jīng)越來(lái)越想你——我開(kāi)始愈來(lái)愈懷念你了，母親。
我就是另外一個(gè)你——我開(kāi)始變得越來(lái)越像你，你的聲音，你的樣子——都在我的身上找得到同樣的印證。
你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子——可是，在你的眼中，我無(wú)論多大，都是你的孩子，不是嗎？母親。
想現(xiàn)在就到你面前告訴你——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
中學(xué)生作文600字 篇4
媽媽是我們基本天天“粘”在一起的人，可以說(shuō)是“耳熟能詳”。不過(guò)談到老媽?zhuān)阏嬲私馑龁幔坎徽f(shuō)個(gè)方面的喜好，單說(shuō)她的各種品質(zhì)你又感受到了多少呢？我不管你是怎么回答的，不過(guò)我可以自豪的說(shuō)——我知道我的老媽十分為他人著想！
每次過(guò)年，是老媽“開(kāi)銷(xiāo)”最大的時(shí)候。不只為置辦年貨，還因?yàn)槔蠇屧谶@期間，會(huì)不停地為我們買(mǎi)新衣服、好吃的和禮物。而這時(shí)候，她還會(huì)興致勃勃地買(mǎi)各種用來(lái)裝飾屋子的小飾品來(lái)美化我們的家。也因此，每到過(guò)年我就特別向往而又興奮。
現(xiàn)在又馬上要過(guò)年了，光在11~12月期間，老媽就已經(jīng)幫我買(mǎi)了超過(guò)20xx元的衣服，衣柜都已經(jīng)快要塞不下了，可老媽自己卻只是在幾周前去買(mǎi)了五六件200元左右的衣服。如果說(shuō)平時(shí)，也只是偶爾去逛逛服裝店，如果覺(jué)得不劃算，仍然不會(huì)買(mǎi)。可以這么說(shuō)，老媽幫我們?nèi)胰速I(mǎi)的'衣服基本件件都是名牌；而她自己的衣服可就說(shuō)不準(zhǔn)了。
每周一、三、五，總是外公來(lái)接我回家，然后等老媽回來(lái)一起吃飯。每次我基本都會(huì)很餓，倒不是因?yàn)橥夤业耐盹埐缓贸裕ㄕ喾矗苊牢叮且驗(yàn)槔蠇屚ǔ：芡砘貋?lái)。每次我知道原因后都會(huì)很生氣，常常是因?yàn)楹屠蠇尳影嗟哪莻�(gè)人遲到了，或者是有事，老媽才會(huì)那么晚回家。我總是埋怨說(shuō)那個(gè)人太自私了，只知道做自己的事，別人也是要吃飯的，別人的家里也有人等著，怎么可以這么自私！還讓老媽不要管她。可老媽每次只是微微一笑，說(shuō)沒(méi)事的，以后我盡量早走就是了。
老媽?zhuān)覟橛心氵@么好的老媽而自豪，也為你有這樣的性格而苦惱。老媽?zhuān)裁磿r(shí)候你能“壞”一點(diǎn)呢？
中學(xué)生作文600字 篇5
1、善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、幸福
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲
幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量;
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的`可貴;
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、成功與失敗
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。
籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石!當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。
水中的萍!當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。空中的鳥(niǎo)!當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。
空中的雁!當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤!你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了
6、朋友是什么?
朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
中學(xué)生作文600字 篇6
牢籠里的小鳥(niǎo)渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年的鐵樹(shù)渴望開(kāi)花，就像我們渴望長(zhǎng)大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。
我的青春，將要像小鳥(niǎo)呆在籠子里一樣呆在這里，一個(gè)封閉的寄宿制學(xué)校。這里有親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，但我總是想逃離。這是個(gè)很大的學(xué)校，但我卻找不到一個(gè)可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。
我的青春之路，有老師，同學(xué)，朋友的陪伴，但我還是會(huì)孤單、心痛。我是個(gè)表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣，可誰(shuí)真的.了解過(guò)我，了解我是否難過(guò)，質(zhì)疑我的人，你又是否認(rèn)識(shí)真正的我，你是否想過(guò)，你有沒(méi)有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來(lái)，你有看到過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)你收回你那一切不屑的眼神和語(yǔ)言。
我的青春夢(mèng)想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽(yáng)下，也會(huì)閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想，不容他人去看輕，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，珍貴到無(wú)法用言語(yǔ)去描述。沙礫般的夢(mèng)想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出燦爛的花。夢(mèng)想二字太重，讓我負(fù)擔(dān)不起；夢(mèng)想二字太難，讓我會(huì)害怕；夢(mèng)想二字太苦，讓我會(huì)退縮。
我的青春淚水，不爭(zhēng)氣的一顆顆落下，別問(wèn)為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨(dú)。偌大的校園，喧鬧的環(huán)境，唯獨(dú)我有一顆孤獨(dú)的心。不爭(zhēng)氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……
我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認(rèn)識(shí)的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來(lái)作主。
曇花一現(xiàn)的美麗，我想用來(lái)形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨(dú)屬它的美。曇花在夜間開(kāi)放，時(shí)間短暫，縱使無(wú)人欣賞，它依然傲然開(kāi)放。當(dāng)曇花開(kāi)放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個(gè)可以休息的地方……
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